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月球行作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的月球行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，我真是太開(kāi)心了。因?yàn)槲医裉煲ピ虑蛐幸恍瞧�，才起床我就一直想，月球到底是什么樣子，它跟地球一樣嗎？我迫不及待地想乘坐“宇�?號(hào)”到達(dá)月球。
我來(lái)到了宇宙飛船乘坐中心，上了“宇宙1號(hào)”飛船。飛船開(kāi)始起飛了，不一會(huì)兒就到達(dá)了宇宙。哇！宇宙可真漂亮��！一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河圍繞在飛船周?chē)�，到月球了，這里的人和地球人長(zhǎng)得一模一樣，我看到一個(gè)月球小女孩正在拍皮球，一拍皮球，它就會(huì)飛得很高。我很好奇，也想試一試�？蓪�(dǎo)游小姐說(shuō)：“我們接下來(lái)要到月球第一小學(xué)去體驗(yàn)一天在月球?qū)W生的生活�！蔽抑缓梅艞壸约旱南敕�，跟著導(dǎo)游去了月球第一小學(xué)。
一路上，我看見(jiàn)月球人都十分友好，向我們問(wèn)好，而且他們不會(huì)隨地亂扔垃圾，扔到垃圾筒里，垃圾桶的另外一個(gè)出口，會(huì)把用垃圾做成的小玩意投出來(lái)。這個(gè)創(chuàng)意可真好，既能保護(hù)環(huán)境，還能給人們獎(jiǎng)勵(lì)。我心想：我回到地球，也要設(shè)計(jì)一個(gè)像這樣的垃圾桶。
到了學(xué)校，我看到月球?qū)W生不用背書(shū)包就上學(xué)去了。我感到疑惑，便問(wèn)導(dǎo)游，導(dǎo)游說(shuō)：“他們所有的課本都可以在一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)上看到，作業(yè)也寫(xiě)在學(xué)習(xí)機(jī)中�！蔽蚁耄哼@樣挺好，還不用背書(shū)包了呢！一天的月球?qū)W校生活開(kāi)始了！我走進(jìn)了五年級(jí)A班進(jìn)行我的體驗(yàn)，月球的教室是圓形的。第一節(jié)是音樂(lè)課，音樂(lè)老師竟然是一個(gè)機(jī)器人，她容納了世界是所有的歌曲，要學(xué)習(xí)哪首歌，她就會(huì)把這首歌播放給同學(xué)們聽(tīng)，這一節(jié)課很快就結(jié)束了……
“蔚蔚，起床了！”我聽(tīng)這話，立馬起床，回想起剛才的月球行，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，我相信幾百年之后的地球也會(huì)像我夢(mèng)中的月球一樣。我覺(jué)得這次月球行就是我們地球以后的樣子，你不覺(jué)得嗎？
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