與經(jīng)典為伴作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的與經(jīng)典為伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀書使我充實(shí)，讀書讓我陶醉，讀書伴我成長(zhǎng)……書中蘊(yùn)藏著無盡的寶藏，在書香的氤氳中，我逐漸成長(zhǎng)。

　　童年因書而精彩，一路因書陪伴而快樂。

　　從小我就在媽媽的指導(dǎo)下步入書的原野中，我伴隨著“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝”的故事成長(zhǎng)。在書中，有凡卡悲慘的童年；有三只小豬的聰明；有狐貍分餅的狡猾；還有白雪公主的善良。在童年，因有各種各樣的書，使那平淡無奇的生活變得有滋有味。

　　少年因書而充滿激情，一路因書陪伴而心情澎湃。

　　上小學(xué)時(shí)，逐漸成長(zhǎng)起來，童話書已不是我的最愛，各種名著讓我手不釋卷。走進(jìn)居里夫人，我被她堅(jiān)強(qiáng)，淡泊名利的品質(zhì)而深深打動(dòng)；走近毛澤東，我被他“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪氣與“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信而折服；走進(jìn)貝多芬，我被他永不屈服、頑強(qiáng)與生命做斗爭(zhēng)的精神所折服。

　　少年因有書而充滿智慧，一路因書而悠然自得。

　　初中時(shí)，手中各種各樣的書就變成了古詩。靜靜地坐在太陽底下，細(xì)細(xì)地品味古人的情懷。有曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的執(zhí)著追求，有王維“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的悠然；有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)情懷。品味古人詩意的情懷，領(lǐng)略古人超群的智慧。

　　通過讀書，我的生命不在寂寞，通過一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)，我讀到了才女張愛玲的痛惜；在一遍遍溫和親切又充滿智慧的散文里，我讀到了林海音那樸素的童心；在一篇篇經(jīng)典的《文化苦旅中》我體會(huì)到了生命的意義。通過讀書，與徐志摩共同沉浸在柔波中，與三毛一起在茫茫沙漠中尋找生命的真諦，與朱自清共同欣賞六朝金粉的遺跡。

　　春風(fēng)乍起，在書籍的百花園中，花兒朵朵，芳香四溢，徜徉在百花園中，我不會(huì)停下采擷的腳步。有經(jīng)典相伴的日子，真好！

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