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從腳下出發(fā)作文
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抬頭望向窗外，秋意濃重了許多，此時的樹木早已少去春日的盛景，枝頭上有幾片樹葉，在冷風中瑟瑟發(fā)抖，搖搖欲墜�；剡^神來，看著那鮮紅刺目的分數(shù)，我的心不禁涼了半截，煩，煩，煩，到底是哪里出了差錯，明明自己都那么努力了，為什么還是達不到那個目標呢，腦海里又想起老師發(fā)試卷時，那怒意中又夾雜著困惑的眼神，又使我更加煩亂，便決定出去走走。
我漫無目的行走，順著馬路來到了公園，公園里人很多嘰嘰喳喳鬧個不停，我看見有座拱橋，便決定去橋上散散心，我來到橋下，看見有一對母女也準備上橋去，小孩看似走路還不是很連貫，跟著媽媽一步步地走上橋，我看著他們一眼我想三階三階跨不是更快嗎？
我于是沒幾分鐘就到了橋上，我扶著橋。望著那湖水，一直發(fā)呆……一聲：“走，我們下橋�！卑盐依亓爽F(xiàn)實，我看天色不早了，也決定回家。小孩下樓時一下子跨了兩階樓梯差點摔倒，幸好媽媽在旁扶。嗟怪道：“讓你一步一步的走，你不聽看剛剛差點摔倒了吧�！迸⒚靼姿频睦赣H的手走遠了。
回家的路上，看到那翻畫面想起自己誘使母親拉著自己走自家樓梯時一步步走，還說：“一定要踩在樓梯上，一步步走�！彼业氖郑俅我徊揭粋�腳印帶著我下樓，我這才明白原來兒時母親就交給我要腳踏實地，只是自己為記住罷了。此時的我如飲了甘泉般的舒爽與愜意，一直徘徊在心頭的云霧也頃刻間煙消云散，陽光出來了照亮了每一個陰暗的角落，想想自己的考試又何嘗不是這樣呢，每次聽完老師講的題覺得聽懂了就是會了，沒有鞏固復習，沒有真正放在心上。哪里會有好成績呢！我一回到家便急匆匆跑到樓上，把老師講的試卷和自己的錯題找出來，把所有錯題都鋪平在桌面上望著那些紅紅的一片有些手足無措，我雙目注視著那錯題，發(fā)現(xiàn)當時講的早已忘的一干二凈。一遍看一下來眉頭緊皺，真是什么也看不懂。
我于是拿起了手中的鉛筆與尺，在紙上寫寫畫畫，一靠一畫，一量一描，筆與尺的相互交錯繪畫出了一條條通往那美好遠方的路，一路上有老師的鼓勵，父母的笑顏，親戚的夸贊，思路止步時筆鋒也戛然而止，望著那被紅、藍、黑的筆線鋪滿的鋪助圖，感覺那是每一個臺階上的風光，抬起頭，發(fā)現(xiàn)久皺的眉頭早已舒展臉上有了些許笑意，在我眼里每個錯題就是一個臺階，在我面前有數(shù)百個臺階，而我所能做的，就是一步一步的從腳下出發(fā)臺階的盡頭是什么，這并不是可知道，那階梯通向的地方一定是成功的彼岸，這是從實踐中知道的，因為我另一次的考試考出了不錯的成績再次望向那樹木，唯獨有幾片枯葉也早已掉光，樹脫去就有的喧鬧星發(fā)芽長葉煥發(fā)出新的光彩想想以前的自己，只是急于求成匆匆忙忙的跑和追，一看錯題就千方百計想把它訂正完就好，聽懂就行，然后把那些放入書包的進去不完也不問直至我完全忘記，我不期然，成績給了我當頭一棒。
脫去浮躁重新審視，我明白了要從腳下出發(fā)。
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