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持續(xù)的沉默作文

時(shí)間:2024-08-28 18:48:59 作文 我要投稿
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持續(xù)的沉默作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的持續(xù)的沉默作文,歡迎大家分享。

持續(xù)的沉默作文

  靜下來,聽,海在哭泣,他的平靜悄無聲息地掩蓋住了內(nèi)心的悲痛;看,花在凋敗,它的一生默默地表達(dá)著對(duì)大自然熾熱的愛;感,愛在長(zhǎng)大,它的溫暖觸動(dòng)著我們的心。靜下來,放寬心,感受萬物的聲音。

  我們總是只看到他平靜的外表,卻從未真正的感受過他狂熱的內(nèi)心;我們總是有選擇性地去聽某種聲音,卻很少靜下來,仔細(xì)的聆聽他人的心聲,F(xiàn)在還有時(shí)間,我們正值青春年少,就現(xiàn)在靜下來,回憶或感受一下這一不一樣的旅行。

  父親的嚴(yán)厲,母親嘮叨,朋友的重復(fù),老師的教誨……畫個(gè)角度看,你會(huì)有非同一般的感覺。

  冬日里,寒風(fēng)向我襲來,是父親用它寬大的臂膀幫我抵制住了嚴(yán)寒。開著敞篷式的小電動(dòng)車,每日不辭辛勞地接送我上下學(xué),無論風(fēng)再大,雨再強(qiáng),雖平日里看起來嚴(yán)肅極了,卻從未抱怨過。這種無言的舉動(dòng)深深的使我感動(dòng)著,持續(xù)的沉默讓我深愛著。

  錯(cuò)落有致的碰撞聲夾雜著有節(jié)奏感的嘮叨聲,是我家每日必聽的美妙樂章。那碰撞聲是母親在用她勤勞的雙手編織著毛衣所敲打出來的,編織著毛衣,母親還不忘在旁邊叮嚀囑咐著我不要忘記做那,不要忘記做這。曾經(jīng)有段時(shí)間還真的對(duì)這慈愛的聲音所感到厭煩過,對(duì)母親編制的這毛衣嫌棄過,但日子久了回憶起母親往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便甚是懷念那些過去母親的嘮叨的時(shí)光。曾經(jīng)對(duì)此滿是嫌棄的我,現(xiàn)在卻有細(xì)心呵護(hù)著,生怕一不小心就失去了它。母親用她的沉默編織著毛衣不嫌棄我的抱怨,不責(zé)罵我的不懂事,依舊編織著這毛衣,為我取暖,表達(dá)著對(duì)我無私的愛。

  還記得桌上那精致的果糖,是她為我擺放在那的,也愛吃糖的她,卻總不忘為我多帶一點(diǎn)放在那。時(shí)時(shí)重復(fù)著,有時(shí)真想責(zé)怪她,即使我知道你是為我好,但卻總委屈了自己。那一顆顆的榴蓮糖構(gòu)成我們相互留戀的天橋;那糖果的蜜香,引起我對(duì)你的想念的念頭。已不在同一所學(xué)校的我們,卻猶記當(dāng)年揮霍的人生;已不再打鬧的我們卻不忘相互傾訴心聲。相見時(shí),你沉默遞給我的那顆糖感染著我,相別時(shí),留下的是你的真心。

  教室里的朗讀聲,是老師引導(dǎo)著我們學(xué)習(xí),好學(xué)好問是他教給我最重要的人生一課。我最害怕教室中缺少老師的一聲教誨,但也同時(shí)討厭過。我們?cè)淮未蔚貙?duì)老師的舉動(dòng)表示沉默過,卻不知老師也曾對(duì)我們的舉動(dòng)表示沉默過。我們一次次不言不語,老師不責(zé)怪,依舊教誨著我們。我們默默的接受和感受著老師對(duì)我們的愛,卻不知老師早已察覺到了這一切。

  無須解釋,只需理會(huì)。無需多言,只需感悟。換個(gè)角度看你,靜下心來感悟,總有那么一點(diǎn)溫暖觸動(dòng)著你。那一點(diǎn)點(diǎn)的沉默,那無言的愛,是我靜下心來感受你們那顆熾熱的心。

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