做夢都想著的伙伴作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的做夢都想著的伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我現在所上的學校是宣城市第二小學，它并不是我從一年級開始所上的學校。

　　我是從張錦小學轉到二小來已經三年了，雖然我在二小已經有很多好朋友了，但是我卻始終忘不了在張錦小學的一位最好朋友。

　　我最好的伙伴叫陳其蓉，她活潑可愛，扎著一條馬尾辨兒，可愛的外表，人見人愛。

　　風和日麗的一天，我來到了操場上，許多小朋友在玩耍、嬉戲。咦！一個熟悉的背影出現在健身器材旁，我有禮貌地拍了拍她的肩膀，她扭過頭來，微風吹拂著她的頭發(fā)。啊，是陳其蓉！我驚嘆不已。連忙拉住她的手，眼淚在我的眼眶中打旋。我激動地說：“陳其蓉，你怎么會在這兒？”陳其蓉回答：“這是張錦小學呀！我當然會在這里了�！薄鞍。∵@是張錦小學呀，我怎么會在這兒呢？”不管三七二十一，因為好久沒有看到好伙伴了，所以我連忙抓緊陳其蓉的手，對她說：“走，我們去玩�！�

　　我先和陳其蓉玩我們以前經常玩的游戲，丟手絹。雖然這是幼稚的游戲，但是我們卻玩得似乎忘記了時間。

　　好伙伴在一起就要聊聊天。我對陳其蓉說：“張錦小學的伙伴都過得還快樂嗎？請你代我轉告他們，我很想他們，說我有時間一定去看他們，告訴他們，沒有他們的日子里，我很孤單�！�

　　談完心后，我和陳其蓉便去看我們以前上學的教室。

　　教室依然沒變，白墻黑瓦，漆黑的黑板，整齊的桌椅和干凈整潔的講臺。唯一變了的是：教室里沒有了我和小伙伴們的歡樂聲和朗朗的讀書聲。

　　忽然我的眼前出現的是和我同學一同學習的場面。嚴格的陳老師正拿著教鞭指著黑板上剛剛學習的一首詩：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)備思親。遙知兄弟等高處，遍插茱萸少一人。

　　我們都認真地聽著老師讀的詩，也跟著老師讀的詩一樣跟讀。教室里發(fā)出了響亮的朗朗讀書聲。

　　突然，我被滴滴答答的聲音叫醒了，原來是一旁的小鬧鐘。

　　哎！為什么幸福的時刻總是這么短暫。如果我把鬧鐘再定晚一點該多好啊！

　　這正像夢里的那句詩：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)備思親。張錦小學像我的家鄉(xiāng)，而二小就是我所在的異鄉(xiāng)，張錦小學的伙伴就像我家鄉(xiāng)的親人。我真思念家鄉(xiāng)的親人呀！就算不過年過節(jié)也想。

　　我想你——家鄉(xiāng)的伙伴們。我真希望夢變成現實呀！

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