高中時(shí)事政治評(píng)論作文800字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的高中時(shí)事政治評(píng)論作文800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中時(shí)事政治評(píng)論作文800字 篇1
近日有媒體報(bào)道山東聊城一起故意傷害致他人死亡案,一石激起千層浪,短時(shí)間內(nèi),眾說紛紜,議論紛紛,成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)!叭枘笟⑷税浮、“激情自衛(wèi)”、“正當(dāng)防衛(wèi)”等關(guān)鍵詞登上了各社交媒體熱門排行。引發(fā)群情激奮大討論的源頭,來自一篇《刺死辱母者》的報(bào)道。據(jù)這篇文章描述“11名催債人辱罵、抽耳光、鞋子捂嘴,甚至脫下褲子,當(dāng)著兒子的面用極端手段侮辱母親。匆匆趕來的民警未能阻止這場(chǎng)羞辱。情急之中,22歲的兒子摸出水果刀刺傷4人,其中一人不治身亡。而后,兒子一審被判無(wú)期徒刑!
這個(gè)案件之所以升溫發(fā)酵,一方面體現(xiàn)出人倫與法理的沖突,一方面也得益于有關(guān)方面包容透明,讓各自觀點(diǎn)充分表達(dá),體現(xiàn)了我們法治建設(shè)的成熟和開放。隨著輿情升溫,司法機(jī)關(guān)也主動(dòng)作為積極回應(yīng)。最高檢察院派員赴山東對(duì)該案事實(shí)、證據(jù)進(jìn)行全面審查,對(duì)媒體反映的警察瀆職等行為進(jìn)行調(diào)查。山東省高級(jí)法院也發(fā)布了已于3月24日受理該案上訴,合議庭現(xiàn)正在全面審查案卷的消息。
從目前的輿論走勢(shì)看,視角多樣,觀點(diǎn)碰撞,各抒己見,莫衷一是。綜合各種觀點(diǎn),大多議論依據(jù)一家之言,缺乏多方視角,缺少很多細(xì)節(jié)。僅僅據(jù)此來還原事情真相,難以解釋諸多疑問。而坊間依據(jù)此篇報(bào)道發(fā)聲,就此得出結(jié)論性觀點(diǎn)恐怕還為時(shí)尚早。
細(xì)節(jié)恰恰是判斷是非的基礎(chǔ),網(wǎng)上發(fā)布的一審判決書與前文報(bào)道有所出入,據(jù)判決書中被告人所述“派出所的民警到來,派出所的民警勸說別打架,之后就去外面了解情況了。其他人讓我坐到沙發(fā)上,我不配合,有一個(gè)人就扣住我的脖子把我往接待室?guī),我不愿意?dòng),他們就開始打我,我就從桌子上拿刀子……”《刺死辱母者》所描述的是兒子在母親受辱的情況下刺死辱母者,主題和邏輯關(guān)系也是要圍繞這個(gè)“事實(shí)”,被告人在法庭闡述的案發(fā)瞬間的情景則與此不符。所認(rèn)定的事實(shí),并不完全一致。視角不同,得出的結(jié)論可能也有所不同。
連日來評(píng)論圍繞著倫理與道德展開,也有人探討正當(dāng)防衛(wèi)的法理依據(jù),對(duì)“防衛(wèi)緊迫性”作出判斷。必要的理性探討和理論分析是可取的,但需要更多的事實(shí)作為評(píng)判依據(jù)。有些偏激者甚至認(rèn)為“殺死辱母者的行為,不但不應(yīng)懲罰,反而需要褒獎(jiǎng)”,這樣的言論往往把爭(zhēng)論引向極端。在這個(gè)事件中,公眾更要保持必要的理性,不要被過度情感和偏頗言論所左右,如果指望通過“血親復(fù)仇”、“以暴制暴”來實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義,那無(wú)異于是緣木求魚。感情用事,言辭偏激,跟帖過激,解決不了法律問題。
目前此案已經(jīng)到上訴階段,案件程序還未走完。被告人有罪無(wú)罪、罪輕罪重并無(wú)最后定論。隨著案情的不斷披露,相信還會(huì)有很多細(xì)節(jié)浮出水面,公眾不妨多些耐心和定力,給司法機(jī)關(guān)足夠?qū)捤傻妮浾摽臻g,等待最終判決出爐。司法機(jī)關(guān)也應(yīng)順應(yīng)民意,在法律允許的范疇內(nèi)及時(shí)回應(yīng)公眾關(guān)切,依法公開相關(guān)信息,只有公開透明才能有效的促進(jìn)司法公正。指出“司法工作者要密切聯(lián)系群眾,規(guī)范司法行為,加大司法公開力度,回應(yīng)人民群眾對(duì)司法公正公開的關(guān)注和期待!
關(guān)注輿論及時(shí)回應(yīng),是陽(yáng)光司法的進(jìn)程。法官作為案件的審判者,要堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩。案件的事實(shí)依據(jù)才是斷定被告人是否有罪無(wú)罪的基礎(chǔ),法律明文規(guī)定才是量刑的依據(jù)。有理由相信,給司法機(jī)關(guān)時(shí)間與耐心,案件一定會(huì)有一個(gè)公正的'判決。而面對(duì)輿情關(guān)注,能夠清楚的解釋判決依據(jù),能夠清晰的解答公眾疑惑,才是最好的回應(yīng)。才能讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義。
高中時(shí)事政治評(píng)論作文800字 篇2
“為了維護(hù)本小區(qū)的舒適、安全、整潔的居住環(huán)境,應(yīng)廣大業(yè)主要求,本小區(qū)禁止飼養(yǎng)貓、狗等寵物。已有飼養(yǎng)的業(yè)主請(qǐng)?jiān)?5日內(nèi)自行處理,逾期未處理者后果自負(fù)!苯,杭州蕭山梅花樓社區(qū)的居民樓貼出這樣一張物業(yè)通知。面對(duì)這條禁令,小區(qū)居民態(tài)度不一。有人為之拍手稱快,有人覺著匪夷所思。
首先,物業(yè)有沒有權(quán)力禁止小區(qū)居民養(yǎng)貓狗等寵物?無(wú)權(quán)禁止。法律法規(guī)賦予了公民養(yǎng)合法貓狗等寵物的權(quán)利。根據(jù)杭州市犬類管理規(guī)定,公民只要按規(guī)定登記,領(lǐng)取《養(yǎng)犬許可證》,就可以養(yǎng)狗。就算有人不高興,也不能禁止他人合法養(yǎng)狗。
物業(yè)發(fā)出“禁狗令”,其實(shí)這已不是第一次。此前,濟(jì)南、西安等地小區(qū)都曾以各種形式禁止居民養(yǎng)狗。
物業(yè)一紙告示貼出禁止小區(qū)養(yǎng)寵物,實(shí)則是不想再當(dāng)和事佬的心態(tài)。養(yǎng)寵物這事兒,確有點(diǎn)“彼之蜜糖,我之砒霜”的意思。養(yǎng)寵物的人會(huì)把寵物當(dāng)成寶甚至自己的孩子,但對(duì)于害怕貓狗的人,尤其是遇到不遵守規(guī)則飼養(yǎng)貓狗的那也是恨得牙癢。
“我們既要與養(yǎng)寵人溝通,又要安撫其他業(yè)主,避免因飼養(yǎng)寵物而引發(fā)業(yè)主之間的矛盾,有時(shí)候?qū)嵲谑橇Σ粡男摹!币晃晃飿I(yè)工作人員說出了他們的苦衷。對(duì)待養(yǎng)寵物,尤其養(yǎng)狗問題上,物業(yè)往往是夾在其中充當(dāng)緩解業(yè)主之間矛盾的和事佬。都是業(yè)主,都不能得罪,干脆禁止養(yǎng)狗養(yǎng)寵物,一了百了,從此在物業(yè)管理上倒也是少了個(gè)麻煩事。如此簡(jiǎn)單粗暴的服務(wù)方式,怕是最終也只能高興一部分業(yè)主。更何況人家依法養(yǎng)貓養(yǎng)狗你能禁得住?
物業(yè)公司不能對(duì)業(yè)主養(yǎng)貓狗權(quán)利進(jìn)行剝奪和限制,并不意味著不能對(duì)養(yǎng)貓狗加強(qiáng)管理。物業(yè)是服務(wù)機(jī)構(gòu),要做的應(yīng)該是進(jìn)行宣傳教育引導(dǎo)服務(wù)工作,多與住戶溝通,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的寵物隨地大小便、寵物擾民等行為,可以對(duì)其主人進(jìn)行勸導(dǎo)與批評(píng),在小區(qū)內(nèi)設(shè)置狗糞便回收箱,可以及時(shí)讓相關(guān)部門介入進(jìn)行處置,但物業(yè)自己并沒有處罰的權(quán)力。
養(yǎng)寵物既是權(quán)利,更有責(zé)任。其實(shí),如何協(xié)調(diào)養(yǎng)狗人和不養(yǎng)狗人的利益?簡(jiǎn)單來講就是兩句話:愛寵有道,守則為先。
當(dāng)然,隨著小區(qū)養(yǎng)狗的增多,帶來的問題和困擾也隨之而來,不僅僅是物業(yè)一方的責(zé)任,更需要引起政府相關(guān)部門的重視。
近期濟(jì)南試水養(yǎng)犬登記“信用扣分制”。外出遛狗時(shí)不用狗鏈牽引,一次扣3分;不辦理狗證年審一次扣12分;狗擾民第一次扣3分,第二次扣6分,第三次扣12分。養(yǎng)狗人的信用等級(jí)為12分,被扣完12分,民警將暫扣養(yǎng)犬登記證,養(yǎng)狗人學(xué)習(xí)文明養(yǎng)犬知識(shí)合格后,發(fā)還養(yǎng)犬登記證。在我們浙江紹興去年就開始實(shí)行了養(yǎng)犬計(jì)分制。各種“信用計(jì)分”制度的設(shè)立最終是為了使“信用”回歸社會(huì)。
在人口密集的城市,怎樣才能讓寵物和社區(qū)居民和諧相處?違規(guī)成本很低,導(dǎo)致一些狗主人我行我素。養(yǎng)狗跟社會(huì)信用掛鉤,跟養(yǎng)狗資格掛鉤,跟人品掛鉤,也不失為一個(gè)辦法。
高中時(shí)事政治評(píng)論作文800字 篇3
這段時(shí)間是求職高峰期,甘肅蘭州各大人力資源市場(chǎng)人潮涌動(dòng)。連續(xù)數(shù)周周末,用人單位和應(yīng)聘者云集招聘會(huì),各類招聘會(huì)場(chǎng)場(chǎng)火爆。火爆求職季,“快遞小哥”需求大增,引來眾多大學(xué)生競(jìng)相應(yīng)聘。其中,有不乏本科畢業(yè)生求職“快遞小哥”。隨著電商的發(fā)展,大學(xué)生兼職做“快遞小哥”在校園有蔓延之勢(shì)。(3月27日《中國(guó)青年報(bào)》)
雖然媒體對(duì)大學(xué)生當(dāng)環(huán)衛(wèi)工、當(dāng)殺豬倌的新聞?dòng)羞^報(bào)道,但不少大學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“快遞小哥”,還是在網(wǎng)上網(wǎng)下引起廣泛關(guān)注。在謀近利還是謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的選擇上,大學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“快遞小哥”的爭(zhēng)論,其實(shí)早在大學(xué)生開始行動(dòng)之初或許就有了答案。
那些即將畢業(yè)或者為了減輕家庭負(fù)擔(dān)的大學(xué)生,抑或者為了提高自身社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,紛紛主動(dòng)加入到“快遞小哥”這個(gè)龐大隊(duì)伍中來。出現(xiàn)這種情況,無(wú)疑是大學(xué)生的自身需求和快遞業(yè)需求相結(jié)合的自然產(chǎn)物。
從行徑快遞小哥的大學(xué)生來看,一是快遞工作離學(xué)校距離較近,學(xué)業(yè)和兼職可以兼顧,二是還可以獲得相應(yīng)經(jīng)濟(jì)來源,或者增加自身社會(huì)閱歷。
從大學(xué)生本身來看,他們或者為早日融入社會(huì)做準(zhǔn)備,積累必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),或者為了減輕家庭負(fù)擔(dān)通過兼職獲得一定收入以滿足自身需要。從快遞行業(yè)來看,大學(xué)生就業(yè)群體的加入,無(wú)疑能夠滿足快遞業(yè)對(duì)員工更高層次的需求,能夠迅速填補(bǔ)員工數(shù)量不足的現(xiàn)實(shí)缺口。兩者的相互融合,本身就體現(xiàn)著市場(chǎng)對(duì)資源配置的積極作用更為明顯。
與之前一些媒體“唱衰”快遞小哥相反的是,大學(xué)生主動(dòng)加入到快遞小哥行業(yè)中來,真實(shí)反映了快遞業(yè)仍然存在上升發(fā)展的空間,而且隨著電商經(jīng)濟(jì)的不斷壯大,以及用人市場(chǎng)在工資和保險(xiǎn)保障等的不斷完備,快遞小哥的就業(yè)前景是可以樂觀以對(duì)的。
大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)已經(jīng)不再是高高在上,大學(xué)生從事各類工作也將變得稀松平常。從搞研究的到工人,到快遞小哥,到殺豬倌,唯一不變的是個(gè)人價(jià)值取向與社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要的有機(jī)結(jié)合。只要是社會(huì)公序良俗和法律允許存在的職業(yè),大學(xué)生選擇相關(guān)個(gè)人喜好的崗位,本身就沒有什么大驚小怪的。
就業(yè)本身就是與社會(huì)資源融合的動(dòng)態(tài)過程。大學(xué)生兼職當(dāng)“快遞小哥”,為后續(xù)創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供有益經(jīng)驗(yàn)。有的大學(xué)生即從“快遞小哥”做起,發(fā)展到快遞站點(diǎn)的承包商;蛘邽閺氖缕渌ぷ魈峁┍匾纳鐣(huì)經(jīng)驗(yàn)支撐。
當(dāng)有為數(shù)不少的“快遞小哥”以大學(xué)生的背景出現(xiàn)時(shí),不要驚訝,而應(yīng)該習(xí)以為常。這既是就業(yè)市場(chǎng)需要,也是大學(xué)生認(rèn)真審視社會(huì)需要,主動(dòng)與社會(huì)融合和對(duì)接。
高中時(shí)事政治評(píng)論作文800字 篇4
進(jìn)入3月,全國(guó)各高校陸續(xù)發(fā)布自主招生簡(jiǎn)章。在刊發(fā)論文的“大軍”里,近期卻突然出現(xiàn)了一批“新兵”——高三考生。北青報(bào)記者發(fā)現(xiàn),90所自招試點(diǎn)高校已發(fā)布的招生章程里,有近半的大學(xué)將“在刊物上發(fā)表文章或論文”列為自主招生報(bào)名資格條件之一。論文買賣市場(chǎng)“盯上”了自主招生人群,有高中生不惜花上千元買省級(jí)刊物版面,甚至還雇人代筆。這塊自主招生的“敲門磚”,淪為奇特的論文買賣產(chǎn)業(yè)鏈一環(huán)。(3月26日《北京青年報(bào)》)
現(xiàn)在,不僅是大學(xué)生的畢業(yè)論文、各種評(píng)職稱的論文有造假的情況,連高中生都涉及其中,還形成了所謂的“黑色產(chǎn)業(yè)鏈”,可謂是觸目驚心。高中生論文造假的通病無(wú)非是想走捷徑,投機(jī)取巧式地增加自身競(jìng)爭(zhēng)的砝碼,把“敲門磚”搞好,卻真真丟了道德,還褻瀆了公平正義。
這種情況能得以普遍存在,首先,是規(guī)定的設(shè)置主體,也就是高校方面出了問題。既讓自主招生有漏洞可尋,又沒有果斷有效地制止高中學(xué)生和家長(zhǎng)“鉆空子”行為的方法。這就使得學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行論文造假的“現(xiàn)實(shí)成本”偏低,且沒有過多牽絆,再輔之他們對(duì)于升學(xué)的急切追求,甚至帶有一些盲目和過激的成分,這條論文造假的產(chǎn)業(yè)鏈自然會(huì)是越來越黑。
面對(duì)高中生論文造假的現(xiàn)實(shí),高校里的相關(guān)招辦人員介紹,提交相關(guān)材料之后會(huì)有專家評(píng)審組對(duì)論文及其內(nèi)容進(jìn)行審查,杜絕投機(jī)取巧。也就是說,高校開出的方子是“嚴(yán)審”。但是,要想真正制止高中生論文造假的亂象,就一定不能止于高!皣(yán)審”,這與其說是“淺嘗輒止”,不如說是“無(wú)關(guān)痛癢”。
怎么說呢?這樣的“嚴(yán)審”并杜絕不了論文造假的現(xiàn)實(shí)需求,因?yàn)樽灾髡猩囊恍┳陨砺┒慈源嬖谥。而且,所謂“嚴(yán)審”的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性還有待商榷,其現(xiàn)實(shí)效果也無(wú)法保證。還有,“嚴(yán)審”之外就戛然而止,沒有配套的懲戒措施,這樣的“嚴(yán)審”沒有震懾性,也很難增加論文造假的現(xiàn)實(shí)成本,這樣,促使學(xué)生和家長(zhǎng)止步自然是空談。
既然大多數(shù)高校的自主招生的報(bào)名條件有“論文”這一項(xiàng),再加上論文某種程度上也確實(shí)能說明學(xué)生的能力,因此,不必過于苛責(zé)這條規(guī)定本身。但同時(shí),高校也應(yīng)該看到現(xiàn)在論文造假亂象叢生的現(xiàn)實(shí)。所以,為了對(duì)規(guī)定負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生和學(xué)校負(fù)責(zé),如何避免規(guī)定在實(shí)踐中不走樣?進(jìn)而增加其自身“含金量”?就需要高校進(jìn)一步明晰。
比如,進(jìn)一步推行多元化的評(píng)價(jià)體系,弱化論文等某單一指標(biāo)的重要程度,而且要把這一情況最大程度讓學(xué)生和家長(zhǎng)知曉;形成對(duì)論文的一整套評(píng)析程序,專家審核之后,查重、答辯等形式都可以嘗試;一旦發(fā)現(xiàn)論文造假,進(jìn)行嚴(yán)罰,不僅僅要與自主招生的成敗相關(guān)聯(lián),甚至可以觸及考生的“根本”,形成一種現(xiàn)實(shí)威懾,讓他們真正不敢造假等等。
不過,高校要想有所為,這些措施要想推行下去,還得正視并處理一個(gè)“大障礙”。那就是一些核心期刊、學(xué)術(shù)刊物從以知識(shí)論英雄的陣地變成通過賣版面牟利,被金錢過度侵染的功利化產(chǎn)物的現(xiàn)狀。這一障礙不除,發(fā)表論文的現(xiàn)實(shí)土壤就不干凈,以論文為一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)的初衷就會(huì)變味,再怎么去規(guī)范自主招生,也難逃“不公平”的評(píng)判。所以,對(duì)期刊和刊物的規(guī)范與整頓,還有嚴(yán)格的監(jiān)管也必須提上來。
總之,就是要把拼論文背后的“拼錢”實(shí)質(zhì)回歸到“拼學(xué)生實(shí)力”的實(shí)質(zhì)。當(dāng)然,過程中還要注意引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)良性的“拼實(shí)力”,把興趣和愛好引入,凈化學(xué)術(shù)之風(fēng),讓考學(xué)更真實(shí)、公平。
【高中時(shí)事政治評(píng)論作文800字】相關(guān)文章:
轉(zhuǎn)折高中作文02-10
背影高中作文02-10
融合高中作文01-28
痕跡高中作文01-26
高中隨筆作文01-26
父親高中作文01-22
等待高中作文01-21
高中春節(jié)作文01-17
高中作文范文01-15
習(xí)慣高中作文01-14