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今天沒有作業(yè)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的今天沒有作業(yè)作文，希望能夠幫助到大家。
今天沒有作業(yè)作文1
What？沒作業(yè)？老師說沒作業(yè)？
我瞪大了眼睛，在心里反反復(fù)復(fù)地念叨：沒作業(yè)？沒作業(yè)？簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。班上更是鬧翻了天：有的竊竊私語(yǔ)，懷疑著老師；有的表情浮夸，懷疑著耳朵；還有的心花怒放，拍手叫好。一節(jié)課就在嘰里呱啦中度過了。
放學(xué)后懷著愉快的心情，背起書包，三步并兩步地沖往家里。抬頭望，傍晚的西霞分外地美，火紅的夕陽(yáng)揮灑它的光芒，整個(gè)大地在它的.渲染下，詩(shī)情畫意，如一卷雅文美畫，讓人心曠神。側(cè)看，落日余暉下，它們呼朋引伴，嘰嘰喳喳，好不熱鬧，給大自然平添了一道美麗的風(fēng)景線。遙看，遠(yuǎn)處的農(nóng)田和房子漸漸染上一層薄薄的霧色，叢林在遮罩中模糊起來，遠(yuǎn)處的湖與天空親密起來，一兩盞漁燈閃爍起來，相依相色偎的水天一色。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的燈火像天空的星星般亮起來，幽遠(yuǎn)明亮。
不知不覺，以走到了家門口，母親正在廚房里炊煙。見我回來了，趕快擦了把手，走了過來，說：“飯馬上好了，你先寫作業(yè)吧。”說著，一邊幫我接書包。我心想：反正閑著也是閑著，不如幫媽一起做飯吧！
說做就做，來到廚房，母親見我過來了，趕快把我外推：“去，去，去，寫作業(yè)去。”我干笑著：“媽，今天沒作業(yè)�！薄罢娴�？”母親一臉懷疑表情，“真的�！笨粗胰绱藞�(jiān)定的眼神，母親只好妥協(xié)了。
于是，母親和我分工明確：我負(fù)責(zé)挑菜和洗菜，則母親燒菜。各種聲音回蕩在廚房的上空：土豆絲發(fā)出嚓嚓嚓的聲音，拍大蒜的聲音，切蔥的咝咝聲，煤氣爐火發(fā)出呼呼的聲音。蔚藍(lán)的爐火呼呼叫著油黑的鍋底，母親倒上油，油出香味后放蔥姜蒜“刺啦"一聲，香噴噴的炸蔥花的味道飄散過來，倒入土豆絲后用鍋鏟嘩嘩嘩劃鍋里的菜的聲音，大概鍋鏟在鍋里劃啦60下吧，聽到她喊：“端菜”，我就跑過去拿盤子讓她盛上，再端到餐桌上去，然后再去盛米飯拿好筷子，一起吃。
今天雖然沒有作業(yè)，但是我卻學(xué)到了很多，原來做飯是多么的不容易啊�？磥砦覀兤綍r(shí)要多孝順父母了。
今天沒有作業(yè)作文2
“�。√昧�，今天沒作業(yè)！”班長(zhǎng)沖進(jìn)教室向我們宣布了這一令人振奮的好消息。
當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我一下蹦了三尺高，真是興奮極了。我們班的每一個(gè)同學(xué)都笑成了一朵花，比過節(jié)還要高興！
我背起空書包，與最要好的哥們眉飛色舞般笑著走出了教室。邊走邊討論老師們今天是怎么了，怎么也不布置作業(yè)，是不是良心發(fā)現(xiàn)什么了�。�
走在回家的路上，感覺輕松極了。仿佛成了一只燕子，點(diǎn)著輕盈的步履，邁向家的方向。以前被那么多的作業(yè)壓得喘不過氣來。今天，那萬(wàn)斤的巨石終于不見了，心中也豁然明亮了起來，全身似乎充滿活力。身上背著的書包，也沒有了往日那般沉重，背在身上甚至感覺不到它在背上。
看著那背上背著那沉重的書包的學(xué)姐學(xué)兄們一副愁眉苦臉的表情走在回家的路上，我想：他們今天一定有很多的作業(yè)吧！突然覺得今天，我是這世界上最幸福，最幸運(yùn)的人了。
很快，我就到家了，開門的依然是弟弟，以前總是羨慕弟弟，因?yàn)樗�在念小學(xué)，每天的作業(yè)很少，無非就是語(yǔ)數(shù)外三門功課的作業(yè)，其他全是副課，幾乎沒作業(yè)。不過今天也覺得弟弟是被作業(yè)壓著的可憐人。
換好鞋，放下那空空的書包，就跑去廚房，問媽媽做的什么菜�！凹t燒肉！”媽媽的回答簡(jiǎn)單又明了，不過這句話，更讓我覺得自己是最幸運(yùn)的了。原因有兩點(diǎn)：一是今天沒作業(yè)；二是媽媽做了我最愛吃的紅燒肉。
離開廚房，看見弟弟在作業(yè)中掙扎，爸爸在翻閱著文件，而妹妹呢，正在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中呢！只有我一個(gè)閑人，我便在書桌前讀起了小說。不知何時(shí)，我的肚子發(fā)出了饑餓的抗議聲，而這時(shí)，媽媽的'飯也做好了，早已饑腸轆轆的我，拿起筷子，飽餐了一頓。這回可真是大飽口福，媽媽的拿手絕活——紅燒肉做的實(shí)在太好吃了。沒有作業(yè)，就連吃飯也覺著格外的香甜，格外的享受。
吃過晚飯后，我來到家附近的公園里散步，路旁那美麗的小花，似乎在望著我笑。我不禁感慨，每天沒作業(yè)，過著這樣愜意的生活，該多好啊！
你說呢？呵呵！
今天沒有作業(yè)作文3
沒有作業(yè)，本是一件讓人開心的好事�？墒�，如果沒有作業(yè)，我怎么也提不起精神，因?yàn)閶寢屵�會(huì)給我布置一大堆的作業(yè)讓我做。
今天，課代表剛踏進(jìn)教室門，就大呼小叫地沖我們喊：“老師今天沒有留作業(yè)！”課代表的話音剛落，原本安靜的教室，瞬間像剛燒開了的水一般，一下沸騰了起來。男生們把書包舉過頭頂在空中揮舞并一個(gè)勁歡呼著；女生們則一改往日的拘謹(jǐn)，不由自主地互相拉著手又蹦又跳。同學(xué)們的這份狂熱舉動(dòng)卻一點(diǎn)也感染不了我，剛聽到說老師沒有留作業(yè)的消息時(shí)，我心里馬上涌起一陣猶如服了中藥般不可名狀的苦味。
放學(xué)了，我胡亂收拾了一下桌上的文具往書包里一塞，背起來就向家里走去。一路上我都在想：上次老師只布置了一篇作文，媽媽都嫌作業(yè)太少，又讓我做了20道數(shù)學(xué)題和2篇課外閱讀。今天，老師一丁點(diǎn)兒作業(yè)也沒留，媽媽不定又要給我怎么加碼呢。想到這，心頭仿佛有塊大石頭般壓著，令我感到很壓抑。
回到家后，我內(nèi)心忐忑地對(duì)媽媽說：“媽，老師今天沒布置作業(yè)�！甭犖疫@么一說，媽媽盯著我看了一下，一句話也沒說，就大步流星地走進(jìn)房間。正在我感到詫異的時(shí)候，媽媽抱出了一大疊厚厚的課外練習(xí)冊(cè)，面帶微笑地說：“要是沒有作業(yè)，就做這些吧。”說著，便把那一大疊資料放在了我的書桌上。看著眼前堆著像小山一般的'課外練習(xí)冊(cè)，我輕輕地嘆了口氣，不敢爭(zhēng)辯，也不敢表現(xiàn)出抗拒的態(tài)度，只能無奈地坐到書桌前，拿起那支早就“疲勞過度”的筆，開始了緊張的演算、抄寫。
夜深了，終于做完了媽媽留的作業(yè)。我累得像一部散了架的機(jī)器一般，重重地躺在床上。那一刻的我，感覺自己就像是一具“僵尸”，一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，久久難以入睡。我在心里一遍遍默默地念叨著：“老師呀，但愿您明天還是留作業(yè)吧！”
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