唇槍舌戰(zhàn)，辯論會_小學(xué)寫人記事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的唇槍舌戰(zhàn)，辯論會_小學(xué)寫人記事作文，歡迎大家分享。
人類跨入了21世紀(jì)，世界也發(fā)生了驚天動地的改變，這一切都是由于科技技術(shù)的發(fā)展。科技是照亮人類進(jìn)步的太陽，是推動人類前進(jìn)的輪子，科技沖擊著世界的每一個角落。但當(dāng)人們在為科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)發(fā)展而感到歡喜的時候，許多由科技帶來的災(zāi)難也將人類引進(jìn)了地獄之門。為此，我班已“科技發(fā)展：利大還是弊大”為主題，舉辦了一場辯論會。
辯論會，在我們班是廣泛受同學(xué)們的喜愛的，因為場面激烈精彩，論點(diǎn)又充實，所以同學(xué)們下去都認(rèn)真做了調(diào)查收集。我作為反方弊大，也投入到了本次辯論會，為本方搜集論點(diǎn)材料，貢獻(xiàn)一份力……
辯論會如實舉行，沒等裁判落音“開始”，雙方隊員以是躍躍欲試、生龍活虎，這場辯論會真是高手如林，的確難以預(yù)料哪一方會摘得桂冠，不過從雙方凝重的神情來看，難免會是一場惡戰(zhàn)……
終于，比賽在START（開始），正方的一號主將，能說會道的鄧任輝滿腔自信的走上講臺，瞧他那眼神，那動作，準(zhǔn)是想壓抑我們，取得勝利，鄧任輝清清嗓子，談道：“如果科技是弊大于利，那么人們還研究科技干什么呢？干脆早早放棄了算了�！彼桥峙值哪樕蠈憹M了堅定，令人膽怯幾分。可我方的“頭號種子”，人稱“辯論高手”的鄭淺根本不吃這一套，他一聲冷笑，從椅子上彈起，沒等鄧任輝下臺，便一臉信心滿滿的'說：“我反對正方的言詞，科學(xué)家現(xiàn)在搞科學(xué)研究，是為了什么？是為了“亡羊補(bǔ)牢”而已，從古至今，許多的科學(xué)還沒有完成，現(xiàn)在的科學(xué)研究只是彌補(bǔ)以前的過錯罷了�！蹦亲藙�，瀟灑而不拘束，在他眼中是沒有懼怕的，只有信心和堅定的意志。
言談之后，正方渺無音訊，看來是怕了吧，正當(dāng)我們?yōu)猷崪\的駁倒而激動，正方的2號謀士，以走上了講臺，他就是――揚(yáng)叢銘，揚(yáng)叢銘走上講臺，氣勢洶洶，令人不寒而栗，只見他整整衣服，面對我們，全然不怕，仍是大膽鎮(zhèn)定：“那我請問鄭淺，你戴的眼鏡，你穿的衣服，你用的資料，這不都是科技發(fā)展帶給你的嗎！”振振有詞的一番話，暫時壓制住了我們�？晌覀円膊桓适救酰M力反駁，唇槍舌戰(zhàn)仍在繼續(xù)……
比賽結(jié)果令我們大跌眼鏡。61：48，正方完勝，我們輸了，都怪資料不充足，只靠鄭淺單打獨(dú)斗。不過我們也不失望，重在參與吧。
挑戰(zhàn)自我！沖破自我！這就是辯論會
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