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芳芳，對(duì)不起了_小學(xué)寫人記事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的芳芳，對(duì)不起了_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
芳芳，是我的鄰居。讀五年級(jí)，圓圓的小臉，很可愛。
一天，她爸爸買了一支鋼筆給她。
她跑來(lái)用炫耀的語(yǔ)氣說(shuō)：“你看，你看，這支鋼筆漂亮吧，對(duì)嗎？”我看到，立刻想把它摔壞。為什么芳芳她有而我沒有。
我問(wèn)她：“芳芳，可以給我看看嗎？”“嗯�！狈挤嫉靡獾卣f(shuō)。我等她不注意，“砰”地一聲，鋼筆斷開了，滿地墨水。我馬上裝出一幅無(wú)意的樣子說(shuō)：“芳芳，對(duì)不起，我不小心把鋼筆摔到地上的。”芳芳難過(guò)地說(shuō)：“琪琪，你太不小心了，這是我要送你的生日禮物�！蔽衣牭筋D時(shí)愣住了，對(duì)芳芳說(shuō)：“那你為什么不先告訴我？”芳芳說(shuō)：“我想給你一個(gè)驚喜嘛�！蔽遗芑丶�，“嗚嗚”地哭了起來(lái)，腦海里一片空白，想我當(dāng)時(shí)為什么要這樣做，為什么？
直到早上上學(xué)想不出，真令人忐忑不安�。⊥蝗唬挤甲哌^(guò)來(lái)，拿著鋼筆對(duì)我說(shuō)：“琪琪，給，祝你生日快樂！”我連忙對(duì)我說(shuō)：“芳芳，你原諒我了，對(duì)嗎？”“嗯，那是當(dāng)然的啦，因?yàn)槟闶俏业暮门笥崖��！狈挤加押玫卣f(shuō)。我說(shuō)：“對(duì)不起了，芳芳�！狈挤及迤鹉槍�(duì)我說(shuō)：“我們都和好了，還說(shuō)那些�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我們拉著手一起去上學(xué)去。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了即使別人擁有的，而你自己卻沒有的，也不應(yīng)該讓別人也不能擁有。同時(shí)也要學(xué)會(huì)大量和寬容。
芳芳，是我的鄰居。讀五年級(jí)，圓圓的小臉，很可愛。
一天，她爸爸買了一支鋼筆給她。
她跑來(lái)用炫耀的語(yǔ)氣說(shuō)：“你看，你看，這支鋼筆漂亮吧，對(duì)嗎？”我看到，立刻想把它摔壞。為什么芳芳她有而我沒有。
我問(wèn)她：“芳芳，可以給我看看嗎？”“嗯�！狈挤嫉靡獾卣f(shuō)。我等她不注意，“砰”地一聲，鋼筆斷開了，滿地墨水。我馬上裝出一幅無(wú)意的樣子說(shuō)：“芳芳，對(duì)不起，我不小心把鋼筆摔到地上的�！狈挤茧y過(guò)地說(shuō)：“琪琪，你太不小心了，這是我要送你的生日禮物�！蔽衣牭筋D時(shí)愣住了，對(duì)芳芳說(shuō)：“那你為什么不先告訴我？”芳芳說(shuō)：“我想給你一個(gè)驚喜嘛�！蔽遗芑丶遥皢鑶琛钡乜蘖似饋�(lái)，腦海里一片空白，想我當(dāng)時(shí)為什么要這樣做，為什么？
直到早上上學(xué)想不出，真令人忐忑不安啊！突然，芳芳走過(guò)來(lái)，拿著鋼筆對(duì)我說(shuō)：“琪琪，給，祝你生日快樂！”我連忙對(duì)我說(shuō)：“芳芳，你原諒我了，對(duì)嗎？”“嗯，那是當(dāng)然的啦，因?yàn)槟闶俏业暮门笥崖铩！狈挤加押玫卣f(shuō)。我說(shuō)：“對(duì)不起了，芳芳�！狈挤及迤鹉槍�(duì)我說(shuō)：“我們都和好了，還說(shuō)那些�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我們拉著手一起去上學(xué)去。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了即使別人擁有的，而你自己卻沒有的，也不應(yīng)該讓別人也不能擁有。同時(shí)也要學(xué)會(huì)大量和寬容。
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