牽掛的細雨小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的牽掛的細雨小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
細雨飄下，迷霧慢過，隨即而來一種詩情畫意的美感，和一聲悄無聲息的告別，往日的嘮叨，勸說和不標(biāo)準(zhǔn)的普通話也緩緩離去……
那是一個憂愁傷感的天氣。人群、汽車少的反常，地上濕漉漉的，很滑很滑……天空也流著淚，不吭聲，用霧蒙住她美麗的臉龐。
張老師依然奔跑在風(fēng)雨中，笨拙的身體擺動著，不停息的，直到一個轉(zhuǎn)角處才消失；而我也在窗戶邊默默地望著她，每一個眼神都充滿了牽掛與顧慮，一直等到她消失后好一會兒才回到教室。
張老師在走之前對我們說：“同學(xué)們，我準(zhǔn)備下星期一去駐馬店賽課，我走之后，大家一定要聽話，不許搗亂！要去努力復(fù)習(xí)，因為下星期就要期中考試了�！敝谎云Z，因為普通話不標(biāo)準(zhǔn)，總把音讀錯，所以也把同學(xué)們逗笑了，她也笑了，笑的很燦爛。我想：哎！就要和老師分開一段時間了，心里真舍不得。不過，我們身邊也少了些嘮叨，勸阻，還是挺輕松的。
隨著學(xué)習(xí)的煩忙，我們也漸漸淡忘了這件事，直到星期一，那個飄著細雨，充滿憂愁的日子……
也許是巧合，我走在上學(xué)的路上，正好碰上了張老師。她穿著一件紅褐色的外套，一條黑色的長褲，還有一雙深紅的高跟鞋，與往常很不同，使我一下子認(rèn)不出她，我疑惑著，想了好一會兒才想起今天她要去賽課。她一路上也不停歇，對我嘮叨一番，讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)，不會的題就問，還祝我考出一個好成績……我只是點著頭，不插一句話，渴望多傾聽她一句教導(dǎo)，渴望對張老師的牽掛再深一點……
這正是一個老師的精神，噓寒問暖，關(guān)心愛護，對學(xué)生好不隱瞞，幫助改正錯誤，臨別前，還是嘮嘮叨叨，忙來忙去，把自己的心血都貢獻給了學(xué)生……
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師”，雨滴濺到我的鼻梁上，鼻子一酸，不禁吟出這句詩。再望著窗外的天、地、人、物，還是“愁”氣不散，霧也攏得越來越多。只有雨還是細的，飄到我的臉上，飄到人們的傘上，也飄進了張老師的心里，帶去我深深的牽掛……
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