桃李天下，才澤九州作文800字
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的桃李天下，才澤九州作文800字，歡迎大家分享。
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科技的發(fā)展總是伴隨著生活的腳步，一如人工智能的出現(xiàn)給我們帶來無限的便利，然而我們卻開始思索其給人類帶來的挑戰(zhàn)。
我想人之所以為人，在于人類是有溫度的；不論是人工智能還是計算機，所有事物于它們而言都僅僅是一串冷冰冰的代碼與程序，縱然它們會計算、會下棋、會彈奏音樂，它們永遠無法感受這些事物的美感與真諦，因為它們的腦海中充斥著數(shù)據(jù)、加工、分析。它們用同一種模式機械化地思考著，或許這樣的思考僅僅能被稱之為運算，可人類不同，真正的思考是用心用腦的，盡管會出錯，但錯誤會使人成長為更好的自己，故而這樣的錯誤也顯得可愛起來。于我而言，人工智能讓計算機像人類一樣思考是科技迅速發(fā)展的成功，可人類若是有一天像計算機一樣思考，那便是一種悲愴了。
不要機械化地思考，因為那樣的思考是無甚意義的，更重要的是，人類不該因此而失去許多美好的品德。上善若水，是因為水不爭故無尤，推廣類比過來便是人要淡泊一些，從而保存內心的品質與節(jié)操。人類像計算機一樣思考，其中必有功利性的成分，那這個人的價值觀里就是利益至上了。他會缺少同情心、愛心等等向善之心，漸漸淪為沒有溫度的機器。每個人都有所謂的三觀即人生觀、世界觀、價值觀，有怎樣的三觀就會有怎樣的處事方法，所以我們要樹立科學正確的三觀�？萍伎焖侔l(fā)展給人們帶來隱藏于深處的弊端如人類機械思考的問題，歸根到底是人的素質并未成正比地提升，而我們也缺少一種大智慧來妥善駕馭、處理科技發(fā)展的衍生品。練就這樣的智慧需要不斷地修煉磨礪品性使自身臻于完善，當然前提是有正確的三觀。
美好的品德古往今來便是人類的追求，這是不該被遺忘與喪失的。整個社會會因為每個人素質品性的提升而變得更加和諧，從而有朝一日達到至善的境界；然，我從不否認科技進步于社會發(fā)展之益處，只是社稷之道，在于制衡，當科技過于快速發(fā)展，文化、法律等跟不上其腳步時，人類便會為之影響進而忘記人之為人的驕傲。
“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。”
“高山仰止，景行行止。雖不能至，心向往之。”
美好的德行終歸還是一種目標，我相信只有品格意志得以完善加強，科技才能更好地為人類所用，才不至于出現(xiàn)不良的后果。桃李不言，但終有一天其下會出現(xiàn)幽幽小徑。
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多情自古傷別離，幾縷嫣紅笑意，已令我，無處尋覓，留得心碎。今宵明月皓皎千里。長影外，不見孤鴻，揮袖躍然歸。
——題記
“捧著一顆心來，不帶一根草去�！苯處�，是多么神圣而偉大的職業(yè)啊。于您，我心中縱有千言萬語，只能化作一句話：感謝您，孫老師。
剛進初中的我，到處都是一片陌生的情境。新的學校，新的班級，新的同學，新的老師。您是我初中第一個班主任，從您的言語上來看，我就暗暗想，您一定是一個很嚴厲的班主任。剛剛進入初中這緊張的學習狀態(tài)，我似乎處處都不適應。您對我們的學習看的很重，學習壓力壓得我喘不過氣來，您又在任何方面管束著我們。我開始對您有了意見，我開始在某些地方和您對著干。我甚至開始感覺您只是為了班級的考試排名，對我們根本不上心。
周三晚上的晚自習是您的課，每到這時我都會犯困。那天您好像有些感冒，聲音有些沙啞，您在擦黑板的時候被粉筆末嗆了一下，開始咳嗽起來。一聲聲的`咳嗽聲好像在我迷糊的頭腦上打了好多響指。后來得知，您昨晚因為我們白天惹出的麻煩而熬到很晚，才受了寒。而今天，路上堵車，您又要準備很多工作，晚上根本沒吃飯。饑餓加上感冒，您為了我們付出了多少啊。但是每道題您還是每個細節(jié)都講到了，每個人都關注到了�？吹侥鷷r不時搓鼻子的動作，看到燈光下您頭發(fā)中星星點點的白發(fā)，我心疼您，很心疼您。
恩比青天，廣施甘露千株翠。期中考試后，我從年級第十下降到年級二十八，您把我叫到辦公室。去辦公室的路上，我總以為您會狠狠批評我。但是您的眼神中沒有生氣，滿滿的都是溫柔。您苦心的囑咐我：“你剛來的時候是年級第十，或許是因為還不適應，所以成績才會下降的這么快�，F(xiàn)在補還來得及，尤其是地理生物這兩科，你總分不高，從現(xiàn)在開始應該多補習，為會考打好基礎。在數(shù)學這科，你有不明白的課間可以來問我。希望你下次考試成績能有所提高，一點一滴在于積累�！蹦倪@段話我一直記到現(xiàn)在。初二了，沒能分在您的班里。但是您教我的學習方法我一直都在用。
三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。
孫老師，您是我最感激、最尊重、最愛的老師，愿您似我游過的山水，似她眼角桃花，山南海北有您的足跡。
桃李不言，下自成蹊。
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