畢業(yè)500字作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)500字作文，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)500字作文1
迎著夕陽(yáng)的余輝，踏著五彩的霞光，我拖著一個(gè)裝滿“夢(mèng)”和“情”的行李，走在告別母校的路上。我走呀，走呀……把在母校――東展小學(xué)的種種故事編織成一條綢緞，一條最美最美的綢緞……
剛進(jìn)入東展小學(xué)，那時(shí)我還不滿七歲。弱小的我在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，沒(méi)有爸爸的依靠，沒(méi)有媽媽的問(wèn)候，讓我好幾次哭了起來(lái)。每當(dāng)這種時(shí)候，周老師，我的第一任班主任就會(huì)走過(guò)來(lái)，牽住我的小手，柔聲細(xì)氣地安撫我，一句句親切的話語(yǔ)，一下子溫暖了我的心。
漸漸的，我在東展一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
在這里，我寫下了第一篇讀書筆記，完成了第一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；我第一次學(xué)習(xí)采訪，第一次參加競(jìng)選演說(shuō)；我第一次在《少年日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章，還第一次拿到了全校溜旱冰比賽的冠軍……我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)，都凝聚了老師無(wú)數(shù)的心血！直到現(xiàn)在我才明白，老師給予我們的，真是太多太多……
在這里，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，懂得了尊重和寬容。我尊敬師長(zhǎng)，友善同學(xué)，結(jié)交了好幾位非常要好的朋友。
一棵大樹(shù)下，我和我的好朋友小玉在紙上寫下約定，十年，廿年以后，不管我們身在何方，在干什么，都要相聚一處，交流情況。我們把各自的夢(mèng)想在紙上，共同裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，把它深深埋進(jìn)樹(shù)下的土里。那瓶子里裝的豈止是兩張普通的紙條？那是我們永遠(yuǎn)不斷的情誼，還有緊緊相連的兩顆心。
我們一起唱著以前唱過(guò)的'，最喜歡唱的歌，唱著，唱著，我們的眼眶里閃起了淚光。我多希望那歡樂(lè)的旋律永遠(yuǎn)在童心中回蕩。嘆，有誰(shuí)能讓時(shí)光倒流？
夕陽(yáng)，晚霞，仍在天邊。該上路了，開(kāi)始我們的第二段人生旅程，去尋找新的“夢(mèng)”的起點(diǎn)……
畢業(yè)500字作文2
一路我們?cè)鴶y手并肩用汗和淚寫下永遠(yuǎn)。
回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿感動(dòng)與快樂(lè)。淚水打濕衣襟，帶著寒意的風(fēng)將它吹干，佇立在昔日充滿回憶的校園，將心緒融入這一片蕭瑟之色。
窗外下起淅瀝的小雨，天空在哭泣。時(shí)間的腳步急促地走過(guò)，我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，在經(jīng)歷了一個(gè)夏天放肆地瘋長(zhǎng)后，它們開(kāi)始變得慵懶。在這個(gè)落寂的季節(jié)，它們蜷縮著微微泛點(diǎn)褐色的身子，凌亂而沒(méi)有生氣。然后，它們開(kāi)始發(fā)杈。這似乎很符合這個(gè)季節(jié)，一切都顯得那么低調(diào)，甚至都沒(méi)有“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的假象，就像我的頭發(fā)，在起風(fēng)的時(shí)候，甚至都沒(méi)有一絲活力，它們只會(huì)飛起來(lái)，在我的眼前，隨著風(fēng)在空中跳舞，把我的視野分割成無(wú)數(shù)的碎片，在空中不停地翻飛，那是最翩躚的舞步，帶著幾絲絕望和無(wú)奈。
發(fā)絲是歲月的影子，在那些舞步間，我聽(tīng)到歲月剝落的聲響，日子就從發(fā)梢間這樣流過(guò)，靜靜的。我站在時(shí)間的一點(diǎn)上，回頭看夏天的尾巴，我沒(méi)有勇氣面對(duì)秋，一切凋零，等待新的輪回。許多事情都改變了，過(guò)去站在它曾經(jīng)的位置，成了一尊雕像，在時(shí)間的洪流中，靜默……
陽(yáng)光散落在地上，仿佛一不小心滑落的珍珠，閃著晶瑩的光，甚至來(lái)不及撿起來(lái)，只有這時(shí)候，秋才能顯出她不為人知的一面，那種很明媚的感覺(jué)。樹(shù)上的葉子聽(tīng)著風(fēng)的呼吸，輕輕離開(kāi)它茂盛了一個(gè)季節(jié)的枝頭，轉(zhuǎn)著圈，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，伴著陽(yáng)光的親吻，回到大地母親的懷抱。陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉，在地上變幻成許多凌亂的光斑，隨著風(fēng)一漾漾的，仿佛被微風(fēng)拂動(dòng)的湖面，閃爍著跳動(dòng)的亮點(diǎn)。陽(yáng)光是秋的外衣，僅此而已。
畢業(yè)了，真的要分離了。但思念與友誼永在。請(qǐng)不要忘了那年夏天，我們共同許下的誓言。
畢業(yè)500字作文3
上個(gè)星期天，我在快樂(lè)瑪麗安舉行了成果發(fā)表會(huì)也就是畢業(yè)會(huì)。我們班的同學(xué)們?cè)趛oyo的指導(dǎo)下完成了第一項(xiàng)任務(wù)：用英語(yǔ)作自我介紹，比如說(shuō)我叫什么啊、自己家有幾口人啊......第二項(xiàng)任務(wù)：把這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)卡片每個(gè)都讀一讀，再用卡片做關(guān)于英語(yǔ)的游戲第三項(xiàng)任務(wù)：下來(lái)就有我們的外教老師來(lái)和我們玩了，yoyo說(shuō)：“要這個(gè)外教老師學(xué)動(dòng)物的叫聲，要我們來(lái)猜！”外教老師聽(tīng)不懂我們說(shuō)的中國(guó)話，所以他只裝著能聽(tīng)懂的樣子說(shuō)：“ok！ok！”我叫老師學(xué)的很像比如：鴨子、咩羊......他都學(xué)得很像，他就像動(dòng)物聲音錄音機(jī)一樣。第四項(xiàng)任務(wù)：讓家長(zhǎng)玩游戲，游戲是搶凳子，家長(zhǎng)就代表著孩子，哪個(gè)家長(zhǎng)最后沒(méi)有強(qiáng)著等子，就要自己的孩子回答一個(gè)同學(xué)們提出的英語(yǔ)問(wèn)題，當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，yoyo卻上我們跟著另一個(gè)老師，我們莫名其妙的走了過(guò)去，唉！真不知道yoyo到底要讓我們干嘛？終于，我走進(jìn)教室，知道了答案，原來(lái)我們要穿著博士服，拿著一張假的證書照相呀！開(kāi)始穿博士服啦！穿上博士服，帶上博士帽，開(kāi)始照相了，別人都要搶著爭(zhēng)第一，我卻不在乎誰(shuí)在前誰(shuí)在后，因?yàn)椴还苷l(shuí)在前誰(shuí)在后，反正能照相就行，到我了，我自己擺了一個(gè)完美無(wú)缺的動(dòng)作，照完了以后我穿著博士服去我剛才的的地方，也就是yoyo所在的地方，下來(lái)又要發(fā)證書了，這回可不是假證書，這會(huì)是自己真正的真書，拿到了證書，我和媽媽拍了張照片，還和宋博涵一起拍了張照片！
星期天過(guò)得真開(kāi)心！
畢業(yè)500字作文4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候：楊柳枯了，又再青的時(shí)候：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活要畢業(yè)了，留給我心底最深的卻是那盡心盡力的、迎刃而解的老師、同學(xué)，在這六年里、最傷心的還是那些同學(xué)，快畢業(yè)了，當(dāng)我想起那些，我心里有說(shuō)不出的痛苦心酸，是老師、同學(xué)陪我走過(guò)風(fēng)雨，我有什么事，老師同學(xué)替我分析原因。
我清清楚楚的記得，上個(gè)月我們開(kāi)了一次“我愛(ài)我班”的主題班會(huì)，老師的目的是想讓我們探討一下，如何愛(ài)我們班？說(shuō)到，讓我們來(lái)為老師提意見(jiàn)，郭家和和趙建強(qiáng)：“希望老師別拖課�！蔽抑浪麄冞@是無(wú)心的，但這樣的話，讓誰(shuí)聽(tīng)了心里也不好受，老師剛好來(lái)到教室，這樣的話被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，因?yàn)椋蠋熗咸脼榱苏l(shuí)？他并不是為了他自己，而是為了能讓我們把那道題聽(tīng)明白拖了課。老師說(shuō)完一番話后，老師走了，停了一會(huì)兒，老師遲遲不在教室里轉(zhuǎn)，我們猜老師回家了，主持人（齊昆昆、湯婉琪）讓耿欣怡、衛(wèi)紫欣、郭家和、趙建強(qiáng)和我去找老師，于陸兵、王泰森去向英語(yǔ)老師道歉，但那已經(jīng)晚了，老師帶著遺憾走了。
班會(huì)結(jié)束了，回到家后，我一把搶走了爸爸的手機(jī)，給老師發(fā)短信，發(fā)了三四回，發(fā)不出去，心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這是姐姐回來(lái)了，我欣喜若狂地跑到姐姐面前，可手機(jī)沒(méi)電了，天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍兮旦福，四姨夫找姐姐修手機(jī)，正好可以發(fā)短息，我高興的一蹦三尺高。去給老師發(fā)短信去了。
這難忘的小學(xué)生活，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，不惹老師生氣。
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