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那一次放學(xué)-小學(xué)記事作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的那一次放學(xué)-小學(xué)記事作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“啊!王明杰又生病了?”看著毫無任何生氣的空空的座位,我默默地嘆了一口氣。
到了放學(xué),我又一次看向王明杰的座位,“又要自己一個(gè)人走了。”我哀嘆道,不情愿地背起書包。大街上,同學(xué)們勾肩搭背,我便默默地看他們勾肩搭背;別人買了東西分給同學(xué)吃,我便悄無聲息地獨(dú)自捧著零食吃。走到樹下,一片落葉落到了我的肩膀上,它也沒伴啊!獨(dú)自被樹拋棄于紅塵之中,它是否無聲地哭泣了?如一個(gè)受傷的孩子一般哭了?
在公交車站坐著,旁邊還留著一個(gè)座位,不是不霸占,是早已習(xí)慣,習(xí)慣兩人坐在一起的談笑。來風(fēng)了,對面的樹搖著,在向我招手,我想過去,可現(xiàn)實(shí)無法讓我與樹談心。風(fēng)停了,那樹也死了心,平靜地站在那里,一動(dòng)不動(dòng)。上了公交車,不愿多看一眼別人,我迅速走到了最后一排靠窗的位置。邊上留著一個(gè)空位,但我怕生啊,“不要過來,坐別人旁邊也不要過來!蔽蚁胫o緊地盯著上來的乘客,生怕他們坐到我旁邊。每當(dāng)車開走一站,我便看向窗外。景在后退,猶如時(shí)光倒流,回到我與他一起回家的時(shí)候,他呆呆地望著我,惹我發(fā)笑!澳祥T頭,到了……”廣播響起,霎時(shí)思緒回到了現(xiàn)在,我連忙背起書包,起身下車。
出了公交站,又是一段孤獨(dú)的路程。一輛輛電動(dòng)車從我面前閃過,毫無搭理我的工夫。太炎小學(xué)的學(xué)生一個(gè)個(gè)從我面前走過,有說有笑。風(fēng)看我只有一人,微微徘徊在我身邊,可卻“三分鐘熱”,過了一小會(huì)兒就走了。頓時(shí),周圍都凍結(jié)了,沒有氣息,沒有聲音。我茫然地走著,眼看著就要到大門口,腳下生風(fēng)一般跑了起來,那是歸宿的力量,讓我有依靠感。我奔上樓,打開門,“咣當(dāng)”一聲,把門關(guān)了起來,絲毫不留一點(diǎn)空虛時(shí)間。緊接著,世界又恢復(fù)了原來的模樣。
回到家,我的內(nèi)心一片空虛。
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