潘成成作文

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的潘成成作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

潘成成作文1

　　潘成成是我們班的“大笑狂”。據我目前的估計，潘成成在一天中笑的時間絕不低于一個半小時。因此，她也給我們班帶來了快樂。

　　一次體育課上，老師留下一點時間自由活動，潘成成和丁悅寧在聊天。突然，只聽見操場右半邊傳來一陣爆笑聲：“哈哈哈��！……哈！…我們幾個玩得正開心的人頓時如斷線的木偶一樣停在了原地。幾秒鐘的'大腦短路過后，我好奇地朝那邊看，只見潘成成倒在地上，丁悅寧目瞪口呆地看著潘成成，一問才知道，原來丁悅寧開始講了個笑話，潘成成的”狂笑病”發(fā)作了。張大滿口大板牙狂笑不止。丁悅寧被潘成成那一陣“口水雨”嚇到了，連忙叫道：“看我的秘密武器——雨傘！”說著還做了一個打開雨傘的動作。于是潘成成被火上澆油了。她立刻倒地，滿地打滾，手還在甩來甩去，像跳舞似的，邊打滾，邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“哈……哈哈哈！笑死我了！雨傘……雨傘！哈哈……哈！”潘成成的發(fā)型在短短幾秒鐘后成了“雞窩”，人也笑得趴下了，之后就變成了邊捂著肚子，邊說：“笑死我了！笑得我肚子都疼了！”還時不時笑一兩聲。

　　還有一次厲唯吉在潘成成后面做怪動作，不料潘成成再次笑得“抽”起來。使全班一半人全被“傳染”。

　　這就是潘成成，這個給我?guī)�來快樂的“大笑狂”�?/p>

潘成成作文2

　　潘成成是我們班的“哈哈大笑狂”。據我現(xiàn)階段的可能，潘成成在一天中笑的時間決不小于一個半小時。因而，她也給我們班產生了開心。

　　一次體育課程上，教師留有一點時間自由活動，潘成成和丁悅寧在閑聊。忽然，只聽到體育場右半側傳出一陣爆歡笑聲：“哈哈哈哈哈��！……哈！…大家好多個玩得正高興的人猛然如斷開的玩偶一樣停在了原地不動。幾秒的人的.大腦短路故障之后，我奇怪地朝那里看，但見潘成成倒在地面上，丁悅寧瞠目結舌地看見潘成成，一問才知道，原先丁悅寧逐漸講了個嘲笑，潘成成的”大笑病”發(fā)病了。張開滿嘴大板牙大笑不僅。丁悅寧被潘成成那一陣“唾液雨”嚇到，趕忙叫道：“看秘密全集武器裝備——雨傘！”說著還干了一個開啟雨傘的姿勢。因此潘成成被火上加油了。她馬上倒下，遍地翻滾，手仍在甩來甩去，像舞蹈一樣，邊翻滾，邊時斷時續(xù)地說：“哈……哈哈哈哈哈！笑死我了！雨傘……雨傘！嘿嘿……哈！”潘成成的頭型在短短的幾秒后變成“雞產蛋窩”，人也笑得趴著了，以后就變成了邊捂住腹部，邊說：“笑死我了！笑得我腹部都疼了！”還隔三差五笑一兩聲。

　　也有一次厲唯吉在潘成成后邊做怪姿勢，沒想到潘成成再度笑得“抽”起來。使班里一半人全被“感染”。

　　這就是潘成成，這一幫我產生開心的“哈哈大笑狂”。

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