有關(guān)老師的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)老師的作文8篇，希望對大家有所幫助。
有關(guān)老師的作文8篇1
從6歲開始，至今我有過許多老師，有的和藹可親，有的嚴(yán)厲，有的風(fēng)趣幽默······然而令我印象還是我的語文老師——曾老師。
曾老師是一位親切的女老師。她有著大大的眼睛，眉毛像兩只彎彎的新月。用她那溫柔的聲音，為我們傳授知識(shí)，如春雨般滋潤我們的心田，把文學(xué)的種子灑播在我們童稚的腦海中。
曾老師教書很"特別"，她每次上新課時(shí)，總是先讓我們讀課文，說說文章的大致內(nèi)容，再去帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)生字，讓我們說說該怎么記住這些生字，最后讓我們描紅、打下重要的詞語，在我們專心致志地聽講時(shí)，下課鈴打破了寧靜的教室。在上第二堂"舊"課時(shí)，她總要帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)上堂課的內(nèi)容，理解文章的大意。
曾老師上的課有趣、生動(dòng)，不枯燥，所以很多人都喜歡上她的課。對了，聽曾老師說，她和數(shù)學(xué)老師鄧?yán)蠋熐皟赡暝诹昙?jí)教學(xué)生，年級(jí)得第一呢！
這就是我印象最深的老師——曾老師。
有關(guān)老師的作文8篇2
正文內(nèi)容簡介：Monday回來了星期五的晚上,我去小翻譯上英語課,原來一直教我們的Monday老師修完假回來給我們上課了。到了教室,Monday..
Monday回來了
星期五的晚上,我去小翻譯上英語課,原來一直教我們的Monday老師修完假回來給我們上課了。
到了教室,Monday就給我們開門。我和王藝霖是第一個(gè)來的。接著,又陸陸續(xù)續(xù)來了幾個(gè)人,我們到辦公室里看卷子,可老師不讓我們看,還讓我們把作業(yè)和練習(xí)冊報(bào)到教室。
7:00,我們開始上課了。因?yàn)镸onday3個(gè)月沒有教我們了,所以她上課的習(xí)慣我們有點(diǎn)不適應(yīng)。
Mongday把課本上的只是講完后,開始給我們發(fā)卷子。什么時(shí)候的卷子?
我開始回憶上次的考試······
上個(gè)星期天的下午,是另一個(gè)老師來教我們的。她把考卷一個(gè)一個(gè)的發(fā)給我們,我們開始做聽力,老師只念了一遍,聽力第一題我沒有聽清,所以肯定要扣分。聽力做完了,教室里很安靜,“嘩啦嘩啦....”都是我們的筆在卷子上摩擦的聲音
音標(biāo)題:水的英文是water,字母a發(fā)長音[:],但我寫成了短音[],這個(gè)題也可定要扣分。
卷子一發(fā)下來,我考了94分,考得不好�？墒沁@次我是錯(cuò)與粗心,下次我一定會(huì)更加細(xì)心的!
有關(guān)老師的作文8篇3
老師，您是紅蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師，您是環(huán)衛(wèi)工人，容不得半點(diǎn)垃圾污漬；老師，您是航船的舵手，無時(shí)無刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道。老師，您是父母親，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們；老師，您是園丁，辛勤地培育著我們……太多太多了，古今中外，人們對您的贊譽(yù)實(shí)在是太多了，好似天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
在我們的成長過程中，是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，我們要對您說：“老師，您辛苦了�！�
老師，因?yàn)槲覀兊哪晟贌o知，不時(shí)要犯這樣那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請您多原諒。上課時(shí)會(huì)開小差、下課后會(huì)亂跑亂撞的我們正在一天天的長大，我們不再只會(huì)保證，我們要用行動(dòng)證明自己是您的好學(xué)生。
有關(guān)老師的作文8篇4
我上一、二年級(jí)的時(shí)候，班主任是劉靜劉老師，她是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。
一天徐名輝同學(xué)因早上喝了冷牛奶突然肚子疼，疼的滿頭大汗，劉老師急忙找來代課老師，然后背起徐名輝去了醫(yī)院。一次韓東同學(xué)不小心摔了一跤，挺嚴(yán)重的，嘴都流血了，劉老師趕忙帶韓東去了辦公室，親自給他擦洗，韓東說：“劉老師您不用照顧我了，回教室吧。”劉老師關(guān)心的說：“沒關(guān)系的，孩子�！�
我印象最深的，是我有一次生病沒去上學(xué)，轉(zhuǎn)天上自習(xí)課時(shí)，劉老師把我?guī)У睫k公室，耐心的給我補(bǔ)課，此時(shí)劉老師沒有了教室里的嚴(yán)厲，和藹可親，真像媽媽平日給我輔導(dǎo)一樣。
我的老師，我永遠(yuǎn)想念。
有關(guān)老師的作文8篇5
與魯迅相同，我也有一位“藤野先生”，她就是我的班主任——李老師。她像是一支蠟燭，為我們照亮了前進(jìn)的道路。
我剛到班上時(shí)，寫的字可比其他同學(xué)差遠(yuǎn)了，每當(dāng)做作業(yè)的時(shí)候李老師總會(huì)停留在我的身旁看我寫字，并手把手地教我，可一次次給了她失望。記得有一次，我在寫字時(shí)，李老師依舊站在我的身旁，一道嚴(yán)厲的目光狠狠地盯住了我，我被震住了，手中的筆掉落在地上，只留下清脆的聲音。使我更加明白了……我暗下決心“一定要把字練好，”所以我每寫一個(gè)字都非常認(rèn)真，仔細(xì)，一筆也不容錯(cuò)，這樣我的字有了進(jìn)步，她眼角露出了一絲微笑。我要更加努力寫字和學(xué)習(xí)，讓李老師滿臉笑容。。
我敬佩的李老師，默默無聞地傳授我們知識(shí)，你卻一分一秒的變老了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔悄阕詈玫膶懻眨�
有關(guān)老師的作文8篇6
今天，我要跟你們講的是我的靳老師，我們的英語老師。她個(gè)子不高，眼睛不大，還有高高的鼻梁，下面是櫻桃似的小嘴。
靳老師的眼睛雖然不大，但很有神，跟會(huì)說話似的，不信你看。
這次，靳老師正在講課，一位同學(xué)注意力不集中，老師看了那個(gè)同學(xué)一眼，那神情仿佛在說上課不能玩，又好似在批評那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)立刻集中了精神，并認(rèn)真聽課。還有一次，英語課上我在想數(shù)學(xué)上解不開的應(yīng)用題，靳老師正好走到我面前，看了我一下，那是我剛回過神來，沒有聽清楚老師講的課，而老師又把講了的課說了一遍，有的同學(xué)說已經(jīng)會(huì)了，而老師卻說：“沒事，在加深一下印象。”而我卻感動(dòng)了，從此，便認(rèn)真聽課，不讓費(fèi)一分一秒。
這就是我的.靳老師，她像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我要向您說老師，我愛你。
有關(guān)老師的作文8篇7
新學(xué)期開始了，我們的教室里又來了幾位新老師，我最喜歡的是科學(xué)老師——李老師。他已經(jīng)50多歲了，頭發(fā)也花白了，不過他總喜歡把頭發(fā)染黑，好像又年輕了好幾歲！但他的普通話卻是全校最差的！有一次，他在上課時(shí)說：“我來做示范”。我們一組的方玥小聲問我：“怎么了，上課還能吃稀飯”？我聽了，捂著嘴笑了起來????
不過，他上課還是很嚴(yán)肅的，很少看到他的笑臉。大家都有些害怕他呢！特別是我們不聽話的時(shí)候，他的聲音馬上就高了起來，還會(huì)用眼睛兇兇地瞪著我們呢！那些不聽話的小朋友馬上就安靜了下來。不過，只要我們上課認(rèn)真聽講，大部分時(shí)間他都是和藹可親的。他在課上帶我們做實(shí)驗(yàn)，帶我們?nèi)ソ淌彝饷嬗^察，他還指導(dǎo)我們這個(gè)怎么做，那個(gè)怎么做，讓我們懂得了不少科學(xué)知識(shí)。
這就是我們的新老師，你喜歡嗎？
有關(guān)老師的作文8篇8
教我們作文的任老師，臉能頂我的兩張小臉，很白。她的眼睛不大也不小，但是很靈活。眼睫毛也很長，耳朵像一把扇子，耳扇比較薄，耳垂很厚，聽大人說這樣的耳朵很有福。老師的嘴不大，但她的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊(duì)的士兵。她還梳著一個(gè)馬尾巴辮，頭發(fā)很黑。喜歡穿長大衣和裙子。個(gè)子又高又瘦。
任老師說話很溫柔。她給我們上課的時(shí)候從不坐著，只有下課和我們寫作業(yè)的時(shí)候才坐下。
任老師喜歡看書、看報(bào)、還喜歡和小朋友們玩。
任老師很外向，她告訴我們她有一個(gè)非常“可怕”的名字，叫“任海麗”，倒過來就叫“麗海任”，意思就是“厲害人”�？墒侨卫蠋熞稽c(diǎn)也不可怕。上課的時(shí)候，她耐心教我們，有人犯了錯(cuò)誤，任老師也不會(huì)說他，只有犯了很大的錯(cuò)誤，任老師才說他。下課的時(shí)候，任老師像個(gè)大朋友似的和我們聊天、做游戲。
我很喜歡任老師！
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