放風箏作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的放風箏作文七篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏作文七篇1
“又是一年三月三，風箏飛滿天……”，今天中午陽光明媚，微風習習，是放風箏的絕好時機，于是我和媽媽，妹妹一起準備去河堤邊放風箏。
我和妹妹精挑細選購買了一只老鷹的風箏，它長著一對長長的翅膀，彎鉤的嘴巴，鋒利的爪子，外表威風凜凜，我想它一定能飛得很高很高。我和妹妹拿著風箏有說有笑的向河堤走去，我發(fā)現(xiàn)路上也有很多人跟我們一樣都去放風箏，有老人，有小孩，有步行的，有騎自行車的，人來人往，熱鬧非凡，大家臉上都洋溢著愉快的微笑。一路上春天的氣息迎面而來，有黃澄澄的迎春花，綠油油的大樹和小草。還有美麗的小燕子和飛舞的小蜜蜂在前方給我們帶路。
不一會我們就來到了河堤邊，有非常多的人比我們來的還要早，他們的風箏早已飛上了天，風箏的種類很多，五顏六色，你追我趕，看得我眼花繚亂，漂亮極了，妹妹也高興的手舞足蹈起來。我選了一塊空曠的地形，也迫不及待的放起了風箏，我讓妹妹拿著風箏往前跑，我在后面拽著線，我以為我們一定會放成功，但是風箏就像一個熊孩子一樣不聽我指揮，忽左忽右，忽高忽低，沒飛多久就“躺”在了地上，關鍵時刻媽媽指出了我們失敗的原因，原來是我們跑的風向不對，我們又嘗試著換了一個風向跑，風箏果然長開大翅膀，穩(wěn)穩(wěn)的飛上了天空�？粗L箏自由的在天空中翱翔，我和妹妹臉上都露出了燦爛的笑容。
通過這次放風箏，我不僅收獲了快樂，也明白了一個道理，做什么事情都不能盲目樂觀，要三思而后行，才能取得成功。
放風箏作文七篇2
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天春暖花開，正是放風箏的好季節(jié)，這個星期六（3月19日）天氣很好，我迫不急特地和爸爸媽媽去廣場放風箏了。
我們放的.是虎頭風箏，一只黃白黑相間的很漂亮的風箏，是我參加一個廣場活動時得來的，今天我就要把它放到天上去。開始放前我把線和風箏牢牢地連在一起，但我總是放不上去，不是半空中掉下來，就亂打轉，為了把風箏放上去，我只好向媽媽請教，媽媽教了我一些放風箏的技巧，我有些半信半疑，但我還是試了起來。媽媽說，放風箏的時候必須有風，場地要足夠大，這些我們都做到了，我們所以選擇了在廣場上放。媽媽還說，放前要看好風向，一個人拉著線走開一定的距離，另一個人拿著風箏，等風一起來，拿風箏的就馬上松手，拉線的要往前跑，這時風箏就會飛起來了，但這還不行，等手柄上感覺有一股拉力時就要放一點線，如果感覺風箏松了，就又要往前跑幾步，直到風箏飛上天空。但說說容易，真的放起來還是要實踐幾次才行呀。
我終于放上去了，等我的風箏飛上天后，我觀察了四周，今天放風箏的人還真不少，天上有許多五顏六色的風箏，咦！天上飛的最高的風箏是誰的呀。哦！原來是我在放呀，那是因為我?guī)У木�最多，而且掌握了技巧。
這次放風箏我學會了許多技巧，我也明白了好多事情不僅要學習別人的經驗，還要通過自己的實踐才能成功，我今天的收獲可真不少。
放風箏作文七篇3
星期天，我正在被窩里美美地睡著，忽然姐姐開門進來，說要帶我去縫山公園玩。我立刻翻身坐起來，伸個懶腰，打個哈欠，穿衣起床。
吃過早餐，我們就往山上走去。天氣有點涼，風很大，但是一點也沒有影響我和姐姐的好心情。走到縫山公園腳下的時候，我們看到有很多人在放風箏，我也很想玩，就讓姐姐給我買了一個。我們的風箏是一個大嘴猴的模樣，顏色很鮮艷。選好風箏以后，我們就讓叔叔教我們怎么放。姐姐讓我好好學，一會兒要和別的小朋友比賽。于是我就認真地學起來，不一會兒，我就學會了放風箏。
找到合適的場地以后，我們就開始試著放風箏。我先讓姐姐把線纏好，然后我左手握線圈，右手握轉軸，等著姐姐把風箏舉起來。剛開始我們對風箏都不熟悉，不知道該往哪個方向放，所以放了好幾次，風箏都沒飛起來。我和姐姐心里干著急，就是不知道該怎么辦。后來，姐姐看了看別的風箏的方向，又思考了一會兒，對我說現(xiàn)在刮的是東南風，所以要往西北跑。于是我們重整旗鼓，準備再嘗試。這一次，我朝著廣場的西北方向跑了很遠，風箏終于飛了起來。后來，在姐姐的幫助下，我不斷地調整，將風箏放得很高�？粗L箏在天空中自由自在地飛翔，我的心里別提多高興了！
經過這次放風箏，我明白了一個道理，那就是：世上無難事，只要肯登攀。不管遇到什么困難，只要開動腦筋，認真思考，多向別人學習，就一定能夠成功！
放風箏作文七篇4
春天，是一個放風箏的好季節(jié)。不是有一首詩是這樣寫的嗎“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！边@不就是寫在春天的春風中放風箏的詩嗎？
于是，上學期五下午的第三節(jié)課我們全班同學一起來到了操場上放風箏。我和小佳一起放一個風箏。我的風箏是一只小金魚的，栩栩如生，我可喜歡它了。
我們開始放了。小佳在后面拿著我的風箏尾巴，把風箏保持平衡，然后，等我開始朝前跑時，她便把手放開。我呢，拼命地往前跑，邊跑邊放線，風箏飛起來了，我已經跑到了草坪的盡頭了，只好停了下來。我轉過身來，用手拿著線來控制風箏的平衡，可是卻沒有在空中停留，墜落了下來。該到小佳玩了。她手持著風箏線，我在后面拿著風箏尾巴，她說“三二一，放”時，我便放開，她則不停地往前跑�？斓讲萜罕M頭時，她像我一樣轉過身來，用手操控保持風箏。但是，她放的卻沒有掉下來，而是在空中飄揚著，很是平衡，根本就開不出來風箏會墜落的跡象，可好了。我放風箏時的情景與她在放時的情景簡直就是兩種截然不同的情景。
是��！春天是多么美好的一個季節(jié)啊，在和煦溫暖的陽光下放風箏，還有徐徐的清風伴隨著。所以，這個春光燦爛的日子里，就是一個放風箏的好季節(jié)。
放風箏作文七篇5
今天，陽光燦爛，春風習習。老師帶領我們去運河公園開展放風箏的親子活動。
到了公園，我們看到已經有好多家長拿著花花綠綠的風箏翹首以待，大家便立刻按老師在學校就分好的小組開始放風箏。
今天因為爸爸有事耽擱，要晚來一會兒，所以我只能先觀賞同學放風箏。哇！有的同學在家長的幫助下一會兒就將風箏放上了天空。你看，轉眼間，空中已有各式各樣的風箏在飄舞。有紅色的“大金魚”，有黑色的“老鷹”，有黑白相間的“企鵝”……呀！那不知是誰的風箏，飛得又高又遠，都快變成一個小點了。
過了約半小時，爸爸總算拿著我的喜羊羊與灰太狼的風箏來了，我激動地立刻迎上去，拿出風箏，插上竹棒，系上繩子。然后由爸爸拿著風箏高舉過頭頂，我擎著線軸，飛快地奔跑起來，邊跑邊放線�？墒秋L箏就是不能如愿地飛上天。這是，一陣微風吹過，我抓緊機會趕緊叫爸爸把風箏重新拋上天空，我順著風放線軸，眼看就要上天了，可是由于剛才沒有把線理順，后面的繩子放也放不出來，只能眼看風箏飄飄搖搖地墜落下來，我使勁地扯著繩子，還是無濟于事。等我再想嘗試把風箏飛上天時，時間已經不早了，老師發(fā)起了集合的命令，我遺憾地收拾起風箏。
今天雖然沒有把風箏飛上天空，但我依然很開心。我一定要找個時間再去放風箏，讓風箏帶著我的理想一起飛翔！
放風箏作文七篇6
星期三，天氣晴朗，陽光明媚，老師決定帶我們四五六年級同學到撈刀河邊去放風箏。
我們在十二點三十的時候，老師帶著隊伍出發(fā)了，一路上同學有說有笑，有的同學還唱著《又是一年三月三》。路邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“歡迎你們來到這里放風箏�！蔽L拂過，路邊的小花小草擺著頭，好像說：“歡迎歡迎熱烈歡迎�！�
很快我們到了撈刀河邊，在田野里長滿了綠油油的小草，開始放風箏。我開始助跑，不過我一停風箏就落下來，我看見他們不助跑也能飛，于是我的他們那里，風真大。我把風箏往上一舉，一松風箏飛起來了，我一緊一松，風箏越來越高，慢慢的天空中的風箏越來越多，一只“小蜜蜂”在百花叢中辛勤的忙碌著，一只“飛機”在天空中探索，一只“鳳凰”在天空中盤旋，“鳳凰”飛的最高，突然一只“白雪公主”的風箏打破了“鳳凰”的記錄，成了飛的最高的風箏，我立馬跑去看是誰的風箏，原來是我們班的孔春洋。風突然大了，提壩上烏云密布，老師立刻帶隊回學校，我們玩的戀戀不舍，
回到學校，我們都玩累了，睡在自己的桌子上，上課時，老師說，下一次還要帶我們去玩。我們真期盼下一次放風箏��！
放風箏作文七篇7
今天，陽光明媚，天高云淡，白云慢悠悠地漂浮在空中，，一只只活潑可愛的小鳥在碧藍的天空中飛行、唱歌，多么可愛呀！一陣陣輕風吹過來，真是讓人神清氣爽。當我看見這么好的天氣時，我想：咦，在這么好的天氣里，我為什么不去和朋友一起去放風箏呢？想到這里，我就叫上我朋友小綠和小紫去公園放風箏了。
到了公園里，我們一下子就看見了各種各樣的風箏，我一眼就看見了一條老長老長的“蜈蚣”在空中爬來爬去，在它的右邊是一只“老鷹”，正向那條老長的“蜈蚣”飛過去，好像要“吃”了它似的。在它們的最左邊，有一只美麗的“小金魚”，悠閑地游來游去。我往它們下面一看，一個小男孩放了一個飛機似的風箏，雖然他的風箏已經飛起來了，但他可能覺得他的風箏飛得不夠高，他向后退了一步，用力地扯著風箏線，好像想讓它飛得更高，旁邊站著他的爸爸和媽媽，好像在說：“孩子，加油！”
我們看到這里，迫不及待地拿出風箏，小綠拿出他的雨燕風箏，我拿出我的大蝴蝶風箏，當小紫正要拿出她的風箏的時候，小綠叫住了小紫，對小紫說：“小紫，我看你先把我們的風箏放飛了，再放你的也不遲呀！”小紫猶豫了一會，最后還是同意了。我們大家齊心協(xié)力，共同把風箏送上了天空。
三只風箏在天空中自由地飛翔著，風箏下的我們開心地跑著、叫著、真快樂呀！
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