馬虎小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的`好嗎？以下是小編為大家整理的馬虎小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
馬虎的習(xí)慣差點讓我失去尊嚴。
上課鈴響了，老師走進教室。“你們抄寫一遍《語文園地（一）》的詩句。”老師最討厭我們寫錯字，為了糾正我們的錯字，不止一遍地讓我們抄寫字詞。同學(xué)們立刻“沙沙沙”地寫起來。我仔仔細細地抄了一遍，就交給了組長。組長笑嘻嘻的說：“你抄錯了一個字，是‘澄江’的‘澄’！”我一看，嘿！真的錯了！第六筆和第七筆接上了，成了一個小三角形。組長站起來打小報告：“老師，齊福振寫錯了一個字。”老師看了看，嚴肅地說：“咋又寫錯了？”我聽了很慚愧，心想：“老師讓我看著抄，還錯，真是太不應(yīng)該了。”我按老師的要求，一筆一劃地改過來。接著，我讓組長檢查，組長研究了半天：“嗯，對了！”
過了一會兒，老師又讓我們抄寫五課的生字。我又認真地抄了一遍，交給老師，老師掃了一眼，點了點頭，說：“嗯……”組長對我不放心，又笑著說：“把你寫的字拿過來，給我看看。不然，我給你減分�！蔽抑缓冒褜懽直窘唤o組長。組長認認真真地檢查，突然嘿嘿一笑，一字一頓地說：“你又錯了一個字……"我仔細一看，天�。≌τ皱e了呢？我明明抄得很仔細嘛！唉！“駛過”的“駛”，右邊的“史”部上面多加了一橫。老師正好走過來，組長立即向老師匯報。老師見我又抄錯了，拉下臉來，生氣地說：“怎么又錯了？看著抄還錯？”我聽了老師的批評，無地自容，坐也不是，站也不是，紅著臉把錯字改過來。
如果當(dāng)時地上有個縫兒，我也想鉆進去。馬虎，我恨你！你害我不輕��！
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