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那一刻我停下了腳步小學(xué)作文（通用32篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的那一刻我停下了腳步小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 1
我喜歡許多城市，許多國(guó)家，也向往許多地方。在這其中唯獨(dú)沒(méi)有中國(guó)，我曾經(jīng)一味地想逃離這個(gè)國(guó)家。我向往美國(guó)學(xué)生的輕松自在，他們可以做許多許多我們未曾有機(jī)會(huì)嘗試的事情;向往加拿大城市的金色沙灘和翻滾的浪花，那里沒(méi)有飄蕩的破瓶子;我甚至向往去日本，這個(gè)中國(guó)人不喜歡的國(guó)家。我想和自己相投的人一起在櫻花湖上泛舟，一起穿著制服去秋葉原置身二次元的時(shí)間……
我曾經(jīng)覺(jué)得自己十分的超凡脫俗，讀了幾本書(shū)好像十分了不起，對(duì)于社會(huì)中的不好行為，高冷說(shuō)上一句“這就是中國(guó)”。看到了越來(lái)越多的東西，去過(guò)越來(lái)越多的國(guó)家。越發(fā)的覺(jué)得自己的渺小，卻真正能發(fā)自?xún)?nèi)心的和“中國(guó)”兩個(gè)字共鳴。
我趴在疾馳的輪船的`甲板上，感受著風(fēng)肆意的擦過(guò)我的臉龐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那愈來(lái)愈近的熟悉城市。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看見(jiàn)那屹立在城市中心的東方明珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能聽(tīng)見(jiàn)碼頭熱情的人兒的談?wù)撀�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到了那新鮮出爐的生煎味兒……
那一刻，我停下了腳步。
我感受到了血液的沸騰，我寫(xiě)著華夏傳承幾千年的字，吟著華夏無(wú)數(shù)人吟過(guò)的詩(shī)，學(xué)習(xí)著華夏古老美麗的文化，這國(guó)家的歷史早已深埋進(jìn)我的血脈，它的一切都與我息息相關(guān)。
我坐在漫展門(mén)口的樓梯上，注視著遠(yuǎn)處穿著漢服的姑娘。我想起了一位日本人說(shuō)的話(huà)：“這是大唐!我們的第一位老師，我承認(rèn)，日本從未打敗過(guò)漢軍”。
那一刻，我停下了腳步。靜靜地注視著這頭雄獅的覺(jué)醒!
我站在紫金山山頂?shù)钠脚_(tái)上，望著這個(gè)燈火闌珊的富饒城市，看著街道的車(chē)水馬龍，感受著他們的文化底蘊(yùn)。
那一刻，我停下了腳步。幸福并感激的。
無(wú)論如何，這片土地都是我們的家園，我們應(yīng)該努力讓她越來(lái)越好而不是逃離這里。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 2
那些金黃色的信仰，草綠色的謝意和天藍(lán)色的眷戀，那些散落向大世外的夢(mèng)。
——題記
那一刻，我終停下腳步。
在書(shū)店想找地方坐下，人卻莫名的多，有些不耐地想加快腳步走過(guò)又一處已占據(jù)地，卻聽(tīng)到一聲——
“奶奶看得見(jiàn)寶寶呶�！�
“看不到�！毙∧泻⑴ぬ前悴豢铣鰜�(lái)。
“就在那兒呀。”“看不到寶寶�！蔽揖挂踩滩蛔⌒ζ饋�(lái)，想到兒時(shí)同樣貓?jiān)诤熀蟮墓虉?zhí)。
一個(gè)年輕女子夾著書(shū)過(guò)來(lái)，按住小男孩：“還想不想聽(tīng)故事?”小家伙筆挺得像一桿標(biāo)槍。我再笑了笑，就站在書(shū)架旁，翻開(kāi)了席慕容的詩(shī)。
那一刻，我停下腳步，耳邊是“很久很久以前”，還有不時(shí)插進(jìn)來(lái)的“寶寶說(shuō)我看不見(jiàn)他噥�！�
心莫名定下來(lái)，時(shí)光啊，像麥哲倫一樣跋山涉水，這世界也終不過(guò)是一個(gè)圓。
聲音像老酒里的塵埃浮起，帶著停下腳步的我，回到席慕容的那片夏日原野，冰雪公主的那片皚皚冰川，和若干年前，一個(gè)小女孩的記憶里，同樣的黃昏。
那還是冬天，冰川紀(jì)一樣的冷，騎車(chē)頂著風(fēng)回家時(shí)，路過(guò)教堂。
耳膜里忽然輕碰出一陣微響，輕柔的，明亮的，聲響漸漸大了些，有了些力度，卻仍漫漶得如羽毛拂過(guò)樹(shù)梢，有若琴弦。
是唱詩(shī)班嗎?心中竟有了些暖意，但仍是冷得不行。我搖搖頭，還是踩著腳踏。
突然響徹了一種聲音，在天地間回旋，仿佛有了形體，黃鐘大呂錯(cuò)錯(cuò)嘈嘈，一聲又一聲叩上心扉，有如慈悲低禱。
那一刻我停下腳步，唱詩(shī)的'歌聲仍未止歇，隨著這一聲一聲的叩擊愈發(fā)清越，是鐘聲。
我愣愣地?fù)沃?chē)，忽然覺(jué)得心底有一塊地方，一剎那柔軟成了漣漪上一點(diǎn)波光。
我不會(huì)祈禱，但我想到了《悲慘世界》里的一個(gè)句子，便在心里默念了幾遍，幾近虔誠(chéng)。
愿天主之仁愛(ài)振奮吾心。
吶，這世上有這么多美好啊。
人世間的，天宇間的，那些明媚得仿若羽毛，金燦燦地歌唱的光。
那一刻，我們終將停下腳步，為這些美好，為這些光。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 3
匆匆忙忙趕向?qū)W校，你的腳步能停下嗎？
你錯(cuò)過(guò)了路邊的良辰美景，只是一個(gè)勁地顧著向前趕，路邊有一列列茂密的樹(shù)木，那是大自然的恩惠。在柏油馬路上，總能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲嘈雜無(wú)比的車(chē)鈴聲，可是，樹(shù)木的保護(hù)卻能讓生活多姿多彩。你的腳步能停下嗎？
在你匆匆忙忙的趕向?qū)W校時(shí)，你還會(huì)看見(jiàn)紅黃藍(lán)橙等五彩繽紛的花朵，正在向你揮手著雙手，向你問(wèn)聲“早安”。所以，你的腳步能停下嗎？
偶爾，你還可能會(huì)在遠(yuǎn)處，聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫。空中，幾只渺小的麻雀也會(huì)匆匆飛過(guò)，你停下匆忙的腳步，抽出三四秒的時(shí)間，抬頭望望吧。在幸運(yùn)的時(shí)候，你還會(huì)看見(jiàn)幾只白鷺或不知名的鳥(niǎo)兒，在空中悠閑地逛街。請(qǐng)你停下腳步吧！
春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。她時(shí)不時(shí)會(huì)下一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)大地。夏，天氣悶熱。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在空中還會(huì)有幾只蜻蜓飛過(guò)，人們會(huì)不禁贊嘆道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻�，她踩著金黃的地毯來(lái)了。你會(huì)看見(jiàn)路旁會(huì)出現(xiàn)幾排金燦燦的銀杏樹(shù)，那一把把可愛(ài)的銀杏葉照耀著人們的文思與夢(mèng)想。冬也不例外，茫茫大雪。你可以在雪地上踩幾個(gè)腳印，或者低下頭，看看那車(chē)輪上的印花，這時(shí)你又能聯(lián)想到什么呢？哦，你可以想象在車(chē)輪印花上發(fā)生著怎樣的一個(gè)奇思妙想的故事。
如果時(shí)間允許的話(huà)，你還可以在適合的季節(jié)里看看路上的螞蟻搬家，這一出好戲。所以，你的.腳步能停下來(lái)嗎？
時(shí)間不等人，但如果你的腳步一直都不沒(méi)有停下的話(huà)，你就將會(huì)丟失一個(gè)個(gè)美好的回憶。所以，我給出了最終答案，我們的腳步能歡快停下，因?yàn)槟鞘俏覀兊耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 4
清晨，拉開(kāi)窗簾，望向遠(yuǎn)方的天空，燦爛的晨光耀眼迷人，清澈的藍(lán)天與朵朵的白云創(chuàng)作出一幅美麗自然的畫(huà)。在現(xiàn)在環(huán)境污染嚴(yán)重、霧霾嚴(yán)重的環(huán)境下，像這樣清澈湛藍(lán)的天空更是難得一見(jiàn)。于是，我停下來(lái)站在窗前細(xì)細(xì)地欣賞著這令人陶醉的美景。
遠(yuǎn)處清晰可見(jiàn)的高樓大廈，層層疊疊，看不見(jiàn)盡頭；大街上一輛輛呼嘯而過(guò)的車(chē)，人們?cè)谕饷嬗崎e的散步；小池塘里的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在里面自由自在地玩耍；路邊的大樹(shù)格外青翠，隨風(fēng)舞動(dòng)著臂膀；小草抬起頭，向著那藍(lán)天白云努力的向上生長(zhǎng)…
可這美好的風(fēng)景是短暫的，猶如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。不一會(huì)，這藍(lán)天白云便被霧霾吞噬的.一點(diǎn)也不剩，到處都是灰蒙蒙的一片。高樓在霧霾中若隱若現(xiàn)，人們盡量減少出行，池塘里的水變得渾濁，魚(yú)兒也沒(méi)了蹤影，樹(shù)木也停滯了生長(zhǎng)，一切都沒(méi)有了生機(jī)…
美好的時(shí)光是短暫的，美好的事物也是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我們只能抓住機(jī)會(huì)，及時(shí)欣賞，因?yàn)椴恢裁磿r(shí)候它就會(huì)悄悄地從我們身邊溜走。美，就在我們身邊，但美卻不是永恒的。停下腳步，留在原地。仔細(xì)欣賞我們身邊的美吧
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 5
不算華麗，不算樸素，就像不知何方的神明打翻了他手中的顏料。那是道五彩斑斕的光默默地遙遠(yuǎn)的天際，在那天穹上多么深邃，多么絢麗。
升上初中，下午放學(xué)的時(shí)間也變得很晚，許多人因此而抱怨，但當(dāng)你將頭一轉(zhuǎn)，望見(jiàn)那霓虹的畫(huà)布時(shí)，也便懂得了如何品味每一個(gè)瞬間。
黃昏時(shí)分，一片如紅蓮般的色彩充斥整個(gè)蒼穹，不用多看也知道那時(shí)晚霞的色澤。晨曦時(shí)分的金色逐漸化為了溫暖，悲壯的`橘紅。橘紅色的光如同一雙溫暖的雙手撫慰著天空，如同墨汁滲透了那白淡的宣紙一般。
倘若你仍愿多駐足一會(huì)兒，當(dāng)云被染成了桃紅色時(shí)，那緋紅天空與這云彩相互交融，與其對(duì)立那紫灰色與暗藍(lán)色所聚合時(shí)，一日中最美之景也展現(xiàn)于此——整片天空在燃燒它最后的力量去維護(hù)這完美的結(jié)束。
須臾之間，這風(fēng)景消失得連最后一點(diǎn)火紅也不見(jiàn)，恍然才發(fā)現(xiàn)身后的校園已然空了人，再度回頭望時(shí)，零碎星點(diǎn)也已悄然出現(xiàn)。心中許有惆悵若失之感，但也只能走上歸家的路了。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 6
只要不停下腳步，就能到達(dá)終點(diǎn)；只要不停下腳步，就有希望成功；只要不停下腳步，就一定會(huì)勝利；只要不停下腳步，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想；只要不停下腳步，就……
只要不停下腳步，你，就是王者！
正如我們剛學(xué)的課文人物一樣——第19課《偉大的悲劇》，其中一個(gè)人物讓我感觸極深，他，就是勞倫斯·奧茨，一個(gè)英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍的騎士，他在用凍掉腳趾的腳板走路，并且是在極其嚴(yán)峻的條件下，平日享有高等待遇的皇家上尉是怎樣做到的呢？俗話(huà)說(shuō)得好，時(shí)勢(shì)造英雄，可我覺(jué)得，也是時(shí)勢(shì)變英雄，改變一個(gè)人是要看環(huán)境的！是環(huán)境造就了他的信念——不能停下腳步，只要他不停下腳步，就有成功的可能，但是，如果他選擇停下腳步，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得勝利與滿(mǎn)足中的`幸福感，并且真的徹底失敗了。
記得周五回家，下了班車(chē)便背上了沉重的“負(fù)產(chǎn)品”向家出發(fā)，回家過(guò)程中我是多么的渴望有人能幫我分一下負(fù)擔(dān)，可是，沒(méi)有，也是不會(huì)有的，我又能怎么辦呢？一步一步艱辛的走，累了坐在路旁小石凳上休息一下，渴了，餓了也要忍耐，只要一想到到家后的美好生活便“重振旗鼓”，繼續(xù)行走，只要不停下腳步，就能找到通向目的地的大門(mén)。
我相信我的經(jīng)歷很多人都有同感。
但有幾件事情，我印象極深，估計(jì)幾十年過(guò)去都不會(huì)忘掉，那便是與我父親共同生活的時(shí)光。我清晰的記得那一年的那一天的那一刻，我勇敢的突破了自己：與父親相伴于山間游玩，吾父曰：“上那上面走一圈，吾給你照張相�！蔽岽篌@，心想，那個(gè)高處的底下可是著名的“萬(wàn)丈泥穴”，跌下去是活不了了（猜測(cè)），熟不知，父似乎看透了我的心思，便又曰：“不試試怎沒(méi)知道？試試吧！”吾還是沒(méi)拿定自己的主意，上去了，上去之初，吾感此處極其險(xiǎn)峻，不敢向下看，一看見(jiàn)頭就暈，可正在這時(shí)，父在發(fā)起話(huà)語(yǔ)攻擊——吾父曰：“走一圈，玩玩吧！”“玩？”此時(shí)用這個(gè)字不太合適吧？雖心里這樣想，但還是謹(jǐn)遵父命，畢竟，父命難為嘛！我一步一步小心翼翼的向前走，時(shí)不時(shí)感到頭暈?zāi)垦！驗(yàn)槟菚r(shí)環(huán)形的，可走了半圈便適應(yīng)了，竟然敢加快步伐，直沖“終點(diǎn)”，擺了個(gè)非常開(kāi)心的造型。沒(méi)想到，我的轉(zhuǎn)變會(huì)如此之大，從不敢到喜歡，這因?yàn)槭裁�？因�(yàn)槲覐奈赐Ｏ履_步，即使是在很害怕的情況下，也要一心一意踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。
只要我們不停下腳步，終會(huì)有一片屬于我們自己的天空！
相信自己，別停下腳步，那等于半途而廢，終將一事無(wú)成！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 7
時(shí)光匆匆，十幾年的光陰彈指一揮間就過(guò)去了。我不曾停下腳步，因?yàn)槲蚁氩粩嗲斑M(jìn)，不斷進(jìn)步。
到過(guò)許多地方，看過(guò)許多風(fēng)景。那里有“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，那里有“遠(yuǎn)近高低各不同”的連綿青山�？墒�，那怕山再青，水再秀，我都不愿停下前進(jìn)的腳步。
到過(guò)了就算是過(guò)去，過(guò)去的輝煌也好，失敗也罷，將它們留給回憶，而未來(lái)，我要自己把握。前方的路上，還有更多的美麗風(fēng)景。黃昏時(shí)分，西邊天空一抹淡淡的余暉；驟雨初歇，池塘荷葉上一捧滾動(dòng)的水晶珠；清晨，河邊楊柳一束垂絲的枝條，這一切的一切，我都在用心找。但是，別對(duì)身邊事物存在太深的留戀，因?yàn)檫@會(huì)是一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來(lái)。
當(dāng)飛人劉翔創(chuàng)造了男子一百一十米跨欄12秒88的成績(jī)后，他說(shuō)：“12秒88遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，我必須加快自己的腳步，做更高更強(qiáng)更快的自我。知道嗎？停下腳步意味著什么？意味著落后、失敗。只要一停下來(lái)，就什么也沒(méi)有了。北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，我不打算退役，我對(duì)田徑的熱愛(ài)，對(duì)田徑事業(yè)的追求永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。我要將自己一生都獻(xiàn)給它，我是不會(huì)停下腳步的�！蹦且豢蹋宜妓髦�，劉翔說(shuō)得不對(duì)嗎？停下就意味著落后。作為高中生，我們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，是永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步的。
瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，別停下腳步。浩瀚大海上，如果輪船失去了羅盤(pán)，就只能從流飄蕩，任意東西；漫長(zhǎng)旅途間，如果行者失去了目標(biāo)，就只能隨遇而安，聽(tīng)天由命。蒼茫人生中，如果我們失去了一顆向前的心，就只能碌碌無(wú)為，平庸終生。
停下腳步，見(jiàn)不到巍峨聳立的高山，學(xué)不到高山的深刻，是遺憾；停下腳步，見(jiàn)不到浩瀚無(wú)邊的大海，學(xué)不到大海的勇敢，是遺憾；停下腳步，見(jiàn)不到廣袤無(wú)垠的沙漠，學(xué)不到沙漠的沉著，是遺憾；停下腳步，見(jiàn)不到神秘莫測(cè)的森林，學(xué)不到森林的.深邃，是遺憾。讓我們一直向前，讓我們的生命不留更多遺憾！
有人說(shuō)：“人能走多遠(yuǎn)？這話(huà)不是問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這話(huà)不是問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志�！币虼耍蚁Ｍ總�(gè)人都能給自己樹(shù)立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種心境。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，是光榮；實(shí)現(xiàn)不了，我們也會(huì)因這一路的風(fēng)雨感到豐富而充實(shí)。
我更知道，人生就是要向自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，只要加快自己的腳步，就能品嘗到最甜的果子。同學(xué)們，讓我們一起前進(jìn)吧！別停下我們的腳步！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 8
如果雄鷹滿(mǎn)足于樹(shù)枝的高度，何來(lái)搏擊長(zhǎng)空呢？如果科學(xué)家滿(mǎn)足于一次的成功，何來(lái)無(wú)數(shù)次新發(fā)現(xiàn)呢？正因?yàn)樗麄儧](méi)有安于現(xiàn)狀，世上有了另一種高度。
在人生路上，形形色色的陷阱或誘惑動(dòng)搖我們接近夢(mèng)想和追逐成功的決心。困難有時(shí)讓我們望而止步，而成功何嘗不是一種阻礙呢！當(dāng)我們獲得成功時(shí)，若不夠清醒明智，總是容易因此落下腳步，難從再前進(jìn)。這就需要我們有不安于現(xiàn)狀的思想。一個(gè)人若安于現(xiàn)狀，停止追逐的腳步，那么他的人生也在此停頓了。
有人曾說(shuō)過(guò)，他最敬佩的作家并不是他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候，而是未獲獎(jiǎng)之前。因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì)，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家在鮮花與掌聲中已停下他的腳步，他再也難創(chuàng)造新的高度，因?yàn)樗麄儼灿诂F(xiàn)狀。誰(shuí)又能做到像居里夫人把諾貝爾的獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)成玩具給女兒玩的豁達(dá)呢？
相比于那此因獲得極大成就的人，我更佩服那些為了自己的夢(mèng)而不斷追逐的人。即使他們平凡，一步一步為一個(gè)小小的目標(biāo)而奮斗而拼搏，卻值得我們學(xué)習(xí)，即使他們可能這是為了一家?guī)卓诘陌诧柖疾�；即使他們追逐的�?mèng)想可貴而遙遠(yuǎn)；即使他們?cè)谧分鸬腵過(guò)程中一次又一次地跌倒又站起。但他們卻始終沒(méi)有停下追逐的腳步，沒(méi)有安于現(xiàn)狀，這是一種勇氣。
還記得中國(guó)為何因落后而被挨打嗎？就是因?yàn)榍逋醭y(tǒng)治者安于現(xiàn)狀，夜郎自大，他認(rèn)為“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不籍外夷貨物以通有無(wú)”因此封閉前進(jìn)的道路，閉關(guān)鎖國(guó)，在西方國(guó)家進(jìn)行工業(yè)革命，朝著工業(yè)快速前進(jìn)之時(shí)，我們?nèi)栽诳棽紮C(jī)和鐵器中徘徊。因此，落得以后的種種因落后而被挨打的情景。秦皇嬴政，若他滿(mǎn)于守定一個(gè)小國(guó)，沒(méi)有統(tǒng)一六國(guó)的野心，又何來(lái)“大一統(tǒng)”呢！
所從我們即使每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，也不要安于現(xiàn)狀。一個(gè)人如果安于現(xiàn)狀就難以進(jìn)步，一個(gè)國(guó)家如果安于現(xiàn)狀，將會(huì)因落后而被挨打。所以，不要安于現(xiàn)狀，不要停止追逐的腳步，踮起腳尖，就能更靠近陽(yáng)光。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 9
一個(gè)巴格達(dá)商人在山谷中匆匆趕路，沒(méi)有星月，夜黑如漆。突然，一個(gè)聲音在他耳邊響起：“別忙著趕路，俯身拾幾塊石頭帶走吧，明天你一定會(huì)既驚喜又懊悔。”商人一時(shí)搞不清這是神諭還是魔咒，思忖再三，隨意揀了幾塊又繼續(xù)趕路。天亮了，商人發(fā)現(xiàn)那揀拾的是價(jià)值連城的寶石……
其實(shí)，這個(gè)事情看著很普通，平凡，但仍有玄機(jī)。為什么那個(gè)聲音會(huì)說(shuō)：“明天你一定會(huì)既驚喜又懊悔？”這句話(huà)是這個(gè)故事中最費(fèi)腦的一句，為什么既驚喜又懊悔呢？
其實(shí)，這個(gè)故事形容的是社會(huì)的一種人，不能說(shuō)少，只能說(shuō)還不少。
生活中總有那么一些人為生活而努力奮斗，前進(jìn)的。他們其實(shí)并不知道，他們選擇的這條路會(huì)是什么樣的，因?yàn)檫@條路是黑的，沒(méi)有人會(huì)為你點(diǎn)亮一盞燈。也就是說(shuō)，這條路很長(zhǎng)，也有可能是一個(gè)缺了一塊的深淵。
但是，你停下腳步，真正的去看這條路，認(rèn)真仔細(xì)的看。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這漆黑的`霧中，也會(huì)有那微小的星塵，他們閃爍著，也就是他們?cè)跒槟阒Α?/p>
你說(shuō)那些人是誰(shuí)？那就是你的家人，朋友，也是支持你的那些人。
意思是，你在前進(jìn)的路途中停下，去欣賞，去享受一會(huì)兒，可能對(duì)你接下來(lái)的路有著重要的作用哦！
然后等你成功后，回頭發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)太多的風(fēng)景；而對(duì)于那些只顧往前沖的人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)相當(dāng)幸運(yùn)了。
所以，在奔波的時(shí)候，也不要太累，欣賞一會(huì)兒風(fēng)景，何嘗不是件好事呢？
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 10
“嗒嗒嗒”，一個(gè)瘦弱的身影又匆匆地走了，那個(gè)身影不是別人，正是我那可敬的媽媽。
我的媽媽有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，中等身材。她平日里工作很忙，經(jīng)常加班到很晚，她不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活各方面也很關(guān)心。我總是能看到她瘦弱的身影，聽(tīng)到她匆忙的腳步，為此，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)愕哪_步能停下嗎？
媽媽?zhuān)愕哪_步能停下嗎？令我印象最深的是那個(gè)夜晚，記得那晚，烏云密布，沉悶的空氣讓人覺(jué)得很不舒服，我想可能是要下雨的.征兆吧。果不其然，吃過(guò)晚飯后，天開(kāi)始變臉了，慢慢的飄起雨點(diǎn)來(lái)，閃電也像一道金鞭，在空中一閃而過(guò)。大風(fēng)呼嘯著，像怪物吼叫似的，伴著雨點(diǎn)，越來(lái)越大。轉(zhuǎn)眼間，小雨點(diǎn)變成傾盆大雨，在整個(gè)城市里猖狂著，看著叫人害怕。這時(shí)，媽媽卻穿雨衣要出門(mén)了，我拉住媽媽的衣角問(wèn)：“媽媽?zhuān)阋ツ膬�？”媽媽微笑著說(shuō)：“我去超市給你買(mǎi)點(diǎn)明天要吃的飯菜�！薄盀槭裁床荒苊魈烊ツ兀俊蔽姨煺娴膯�(wèn)道，媽媽卻對(duì)我莞爾一笑，撫摸著我的頭并未回答，隨后就走進(jìn)了磅礴大雨里，看著媽媽背影愈行愈遠(yuǎn)，漸漸地消失在我的視線里，剩下我獨(dú)自站在門(mén)口望著外面。其實(shí)，媽媽大可不必在這種天氣出去買(mǎi)菜的，因?yàn)楸淅镞�有些青菜。我知道媽媽是不想委屈我，雖然平時(shí)媽媽工作很忙，但在我的一日三餐上從來(lái)沒(méi)有怠慢過(guò)，她從天亮一直忙到天黑，每天起得很早。起來(lái)以后想法設(shè)法弄點(diǎn)既營(yíng)養(yǎng)又好吃的給我，她是多么累呀！
媽媽?zhuān)愕哪_步能停下嗎？自從進(jìn)入六年級(jí)后，媽媽就開(kāi)始忙著東奔西走的看學(xué)區(qū)房，希望給我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。只要一到周末，媽媽就會(huì)在城市的大街小巷里穿梭，每個(gè)房屋中介點(diǎn)都不放過(guò)，常常一逛就大半天，我也數(shù)不清她到底走了多少路，看了多少套房子了�？晌抑�，每次看到媽媽回家時(shí)，都是拖著疲憊不堪的身體，脫下鞋時(shí)，我看到她腳上的水泡，這些媽媽都默默的自己承受了，她從來(lái)不說(shuō)苦。她的腳步越來(lái)越快，越來(lái)越快，快得好像下一秒就會(huì)變成小鳥(niǎo)兒，飛起來(lái)…………
媽媽?zhuān)愕哪_步能停下嗎？你能不再為了那樣辛苦的奔忙嗎？你能多停下來(lái)休息會(huì)兒?jiǎn)�？媽媽�(zhuān)乙呀?jīng)在慢慢的長(zhǎng)大，很多事情可以自己做好了，請(qǐng)你放心，你的腳步能慢慢停下了嗎？
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 11
從未想過(guò)有一天，我會(huì)停下追逐幸福的腳步，因?yàn)椋矣X(jué)得，我沒(méi)有幸福。——題記
常常一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，思考著幸福對(duì)于我的意義，卻一直都找不到答案。我總是固執(zhí)地認(rèn)為爸爸媽媽不愛(ài)我，也不會(huì)有別人愛(ài)我。喜歡獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上，午后燦爛的陽(yáng)光從樹(shù)隙間灑下，投射下一束束的光線，我總是伸出手去，以為這樣就可以抓住幸福，然而除了空氣中無(wú)數(shù)金色的塵埃在跳躍、翻滾，竟什么也沒(méi)有了，于是幸福，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
傍晚的空氣還殘留著雨后泥土淡淡的腥氣，還有一絲霧未散盡的濕潤(rùn)感，背包斜斜地搭在我的肩上，我抬頭望了望天，所有的云彩都罩上了一圈暖色的光暈，然后慢慢消失在地平線。暮色像漾開(kāi)的墨般點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著絢爛的晚霞，我茫然地低下頭去，慢慢地踱回家。腳下灰色的地面一瞬間變得好漫長(zhǎng)，伴隨著的是我沉悶的腳步聲，恍然之間有種不真實(shí)感�！澳阕�，走了以后就別回來(lái)了！”突然的爭(zhēng)吵聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，抬頭一看，不知什么時(shí)候已經(jīng)到家了。隔著厚厚的墻壁，我卻清晰地感覺(jué)到門(mén)內(nèi)緊張的氣息，我掏出鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)�！斑选钡囊宦曧懀念^一驚，鑰匙掉在地上。腳步聲漸漸地近了，我知道，那是父親。我不知道該如何去面對(duì)他生氣時(shí)那憤怒的面孔。我慌忙地?fù)炱痂�匙，下意識(shí)地想往樓下走，可是似乎有點(diǎn)來(lái)不及，我被瞬間開(kāi)門(mén)的'那股力道推倒在地。父親氣急敗壞地甩上門(mén)，他轉(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)。我好像是空氣一般被他忽略掉，好像從來(lái)都沒(méi)有存在過(guò)。“爸�！蔽艺酒饋�(lái)拉住他的衣服，他用力甩開(kāi)了我的手，他沒(méi)有回頭看我，夜色太黑，我看不清他臉上的表情。我沖著他的背影大聲喊著：“你從來(lái)就沒(méi)有愛(ài)過(guò)我，你都是騙我的，騙我的……”淚水溢滿(mǎn)了我的雙眼，眼前一片模糊，我看著他的背影的輪廓消失在我的視線中，淚水，更加的肆意。
小星星在淘氣地眨著它的小眼睛，夜色很美。我朝著他離開(kāi)的相反的方向奮力地奔跑，路上昏黃的燈光拉長(zhǎng)了我的影子，耳畔只剩下了呼呼的風(fēng)聲，我不知道該往哪里走，正如我一直以來(lái)，那追求幸福的腳步。晚風(fēng)將我的難過(guò)盡數(shù)吹散，融化在濕冷的空氣中。
當(dāng)汗水濕透了我的衣衫，我已經(jīng)沒(méi)有力氣再去奔跑，我停在了路邊，坐倒在地上，我看到眼淚大滴大滴地落，濕了一片。一陣混合著煙草味兒和酒精的氣息迎面而來(lái)，我抬頭，笑了�！鞍�，”我輕輕地喊著。
我又走在了昏黃的燈光照耀的路面上，燈光拉長(zhǎng)了我和父親兩個(gè)人的影子，影子與影子的交替帶來(lái)瞬間的溫暖�！鞍�，怎么回來(lái)找我？”我小心地問(wèn)�！拔覔�(dān)心你啊�！�
我沉默，空氣中仿佛漏掉了幾個(gè)節(jié)拍�！鞍�，你知道嗎？我想去尋找幸福，追逐幸福。就算一直不會(huì)停下，我也愿意�！彼皖^，停下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們都停下好嗎？幸福，就在這里�！彼ё×宋遥以僖淮螣釡I盈眶，是因?yàn)闊o(wú)比地感動(dòng)，我靠在他肩頭上大哭，一遍遍地說(shuō)著：“爸爸，我愛(ài)你！爸爸，我愛(ài)你！……”
就在我們停下腳步的那一剎那，幸福濃郁地充斥了整個(gè)空間。我想我不用再追逐，我找到了幸福。
爸爸，我愛(ài)你！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 12
你的腳步能停下嗎？
世界上有許多人，每人的性格都不同，有的人懶惰，有的人小氣，有的人大方……但在我看來(lái)，最令人可敬的性格就是勤勞了。人，只要勤勞，就一定會(huì)受到很多人的尊重，受到他人的稱(chēng)贊。
我的外婆，年近古稀，那雙手卻還十分平整，不像其他很多老人那樣，手上盡是皺紋，摸起來(lái)疙疙瘩瘩的，像很多凹下去的水溝。臉上卻爬了許多皺紋，魚(yú)尾紋、額紋等各種叫不上名的皺紋像一條條曲線一般，匯聚成了一張線條圖。身體也還十分硬朗，不常生病。
一天，外婆不知怎么回事，突然開(kāi)始咳嗽了，可她仍然不停地做著家務(wù)，拖地、擦桌子、洗盤(pán)子……一邊做著家務(wù)。一邊還咳嗽幾聲，我給了外婆一盒藥，外婆拿了一顆，一口吞了下去，便仍然一刻不停歇地掃著臟兮兮的地面。
她用一只手緊握掃把，一只手拿著簸箕，把簇成堆的.灰塵與垃圾一小堆一小堆地掃進(jìn)簸箕，不時(shí)用手捂著嘴，彎下腰，咳嗽幾聲；把垃圾掃進(jìn)簸箕后，又彎下腰，用餐巾紙將余下的小垃圾裹起來(lái)，和另外的垃圾一起扔進(jìn)了垃圾桶，便呼了幾口氣后，又跑去陽(yáng)臺(tái)洗衣服去了。
晚上，我爬進(jìn)溫暖的被窩，外婆卻還在擦桌子，我勸外婆道：“您停一停，休息一會(huì)兒吧�！蓖馄艆s頭也不抬，說(shuō)道：“人活著就要做有意義的事，不然，人活著還有什么意義可言呢？”我聽(tīng)了也沒(méi)有什么辦法，只好縮進(jìn)溫暖的被窩，閉上眼睛，準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
外婆啊外婆，你的腳步能停下嗎？
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 13
平凡的昨天已隨晚風(fēng)而去，而我，又站在昨天相同的起跑線上，面對(duì)太陽(yáng)疑問(wèn)：今天會(huì)不會(huì)也隨風(fēng)而去呢?答案總是相同的，我又像昨天一樣無(wú)奈的嘆惜，又多想停下腳步，再觸摸那些可愛(ài)的生命。
晨光總是把那寶貴的金色投在那碧綠的矮松上，而有些陽(yáng)光穿過(guò)葉間投在地上，一束束的陽(yáng)光照耀著灰塵，我忍不住停下了腳步，伸出手撫摸那柔軟的陽(yáng)光，好像要捕捉到了似的，當(dāng)我正沉浸在這溫暖之時(shí)，看到許多的同學(xué)已往教室趕，我留戀的望了望，也隨著同學(xué)們的腳步往教室趕，我是多想停下腳步再去撫摸那些陽(yáng)光啊!
午后的陽(yáng)光，火辣辣的，這時(shí)，我便會(huì)用雙手托著下巴，閉上眼睛，讓陽(yáng)光暖暖的照在每寸肌膚上，暖融融的照在人的.心里。忽然上課鈴響了，我又回到了那冰涼的人世間，忙碌著……，我是多想再多淋浴一次陽(yáng)光啊!
傍晚時(shí)候，我走在校園里，和煦的微風(fēng)吹在面頰上，我望著校園的一切感到無(wú)比輕快，我也邁著輕盈的步伐，可是作業(yè)仍在召喚著，我又如疾風(fēng)似的飛到了教室，我是多想再感受一下那暖風(fēng)的愜意。
萬(wàn)物多美好，纖塵不染的白蓮，深不可測(cè)的盈盈一水，古木參天，山巒起伏這一切美好的景物使我有時(shí)也想停下腳步，去欣賞，去聆聽(tīng)，去訴說(shuō)。去憧憬太陽(yáng)的那端，溫暖的陽(yáng)光照到我的窗前，仿佛這一切就是一個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)里只有我和我最喜歡的泡桐樹(shù)。我坐在樹(shù)下嗅著泡桐花開(kāi)的清香，看著它那淡紫色的花瓣匯成一片紫色的海洋。在這個(gè)夢(mèng)里聽(tīng)不到嘈雜的人聲，汽車(chē)的鳴笛聲，只有清揚(yáng)的音樂(lè)回旋在耳邊還有那發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音。但畢竟，山外有山，人外有人，那些驅(qū)逐著我們前進(jìn)的話(huà)語(yǔ)徘徊在耳邊，這時(shí)，我們不得不迎頭趕上。還是，加快步伐，向前沖吧。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 14
這個(gè)秋天，就像它那泛黃的葉子，隨著時(shí)間一同飄散了。心中的焦灼，與期盼，就恰如那面格外耀眼的紅旗，那樣的使是我們牽掛與屏不住氣。
這一次，又到了年級(jí)組一月一度的流動(dòng)紅旗頒發(fā)時(shí)刻了。
回想起上個(gè)月，當(dāng)我們聽(tīng)到了自己班級(jí)獲取衛(wèi)生與行規(guī)兩面流動(dòng)紅旗時(shí)，心中那份激動(dòng)與熱切。 那一次，我們班那許久不笑的衛(wèi)生委員臉上頓時(shí)有了陽(yáng)光，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣真誠(chéng)，那樣可靠的笑臉。
這一次，我們班的努力，會(huì)得到回報(bào)嗎？
回首這一段時(shí)間，同學(xué)們似乎達(dá)成了約定，打掃得格外認(rèn)真了，下課奔跑，說(shuō)臟話(huà)的次數(shù)也眼見(jiàn)得少了起來(lái)。仿佛稍有不慎，便會(huì)玷污那紅旗鮮艷的色彩一般，連上課時(shí)的課堂秩序，也似乎變的好了不少。
看見(jiàn)衛(wèi)生罰單時(shí)，更是會(huì)立即處理好打掃現(xiàn)場(chǎng)。因?yàn)檫@兩面紅旗，承載著太多太多無(wú)言的汗水，經(jīng)歷過(guò)太久太久時(shí)間的考驗(yàn)，象征著五班不服輸，也不會(huì)輸?shù)囊懔�。為了它們，衛(wèi)生委員一日兩次的檢查，為了它們，老師一次又一次的叮嚀與鼓勵(lì)。為了它們，我們從未停下腳步。
這一次，清晰的廣播聲如同上一次一樣響起：
“現(xiàn)在公布本月衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的獲獎(jiǎng)班級(jí)：......八二班，八三班，八四班......”
這一次，時(shí)間的腳步仿佛停止了般，每個(gè)人的.心跳都異常的沉重。
我的同桌下意識(shí)的咬緊了嘴唇，每個(gè)人的眼中，似乎都閃爍著跳動(dòng)的熱切。這一步，我們能否跨過(guò)？
“八......六班......”
理想與現(xiàn)實(shí)的差距，仿佛就定格在了那一步上。那一刻，眼神中那閃爍著的火花熄滅了�？墒悄悄抗庵刑N(yùn)含的，卻有了一份從容與坦然。一位班干部默默地將紅旗取下。努力過(guò)了嗎？我想是的。我們有夢(mèng)想，為之追逐過(guò)，也奮斗過(guò)。一切的成功與否，都取決于一份無(wú)愧自我的表現(xiàn)。也許，這一次的失敗，更是為了下一步的開(kāi)始。雖然我們并未到達(dá)成功的彼岸，但只要腳步?jīng)]有停歇，成功永遠(yuǎn)在那個(gè)地方等待著我們。
牢記昨天，珍惜今天，憧憬明天。也許，那一步很不起眼，但努力過(guò)的終將在某一天，春暖花開(kāi)。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 15
生活如水、如花、如雨、如棋、如茶……偶爾停下你匆忙的腳步，讓自己疲憊不堪沾染塵土的心輕輕地舒展，以最美最真最善的感情，拋開(kāi)層層煩憂(yōu)的羈絆，留給生命，留給自然，留給父母，留給朋友……
——題記
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。我們?cè)诟咚俣�、快�?jié)奏的生活步調(diào)里像個(gè)小蜜蜂一樣忙忙碌碌。曾幾何時(shí)，我們信仰著“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”的條幅。埋首于書(shū)堆，任筆尖在題海中沙沙作響。曾幾何時(shí)，我們的日子被染成了單調(diào)色彩，于是你沒(méi)有了欣賞春華秋實(shí)的心境；沒(méi)有了翻閱刊載著你曾為之瘋狂的球星報(bào)刊的習(xí)慣；沒(méi)有在機(jī)械式的“三點(diǎn)一線”的校園路線中停下匆忙的腳步，深呼吸新鮮的空氣，拾起一枚“一葉知秋”的落葉夾在書(shū)中的樂(lè)趣。曾幾何時(shí)，我們被一股名曰“世態(tài)炎涼”的巨浪襲擊，于是變得麻木冷漠，不再為電視劇中感人心弦的情境而哭泣；站在離別的月臺(tái)你揮著手說(shuō)“拜拜”后轉(zhuǎn)身就離開(kāi)，只怕那一句叮嚀道別的話(huà)也耽擱了你那排得滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)程表……
于是我們驚恐，像是有著一副沉重的鐐銬束縛著自己窒息般勞累。于是有人哀嘆“生活是這般不如人意”。
為什么不試著偶爾停下生活的腳步，給自己的身體放個(gè)短假，舒展心靈的荷葉，忘卻那些莫名的煩惱，接受一些愉快輕松的東西洗禮呢？
親愛(ài)的朋友，偶爾停下匆匆的腳步，走出去欣賞蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸的靈動(dòng)，觀察日月山河的壯美，嗅嗅花香獨(dú)有的沁人心脾，呼吸呼吸新鮮的空氣。你會(huì)欣然發(fā)現(xiàn)，在停停走走的日子里，你收獲的不僅僅是生命的精彩，在停停走走的日子里，你采擷到的是一種學(xué)習(xí)，一種感悟，一種自勵(lì)，一種不同于只在忙里忙外的特別收獲。
偶爾停下匆匆的腳步，不要成為所謂書(shū)本的“寄生蟲(chóng)”。打開(kāi)那被尖封已久的日記本，一頁(yè)一頁(yè)抒寫(xiě)對(duì)人生的點(diǎn)滴感悟，生命的感動(dòng)因此而熾熱；拉開(kāi)幾乎被銹住的'CD包，挑一張自己喜歡的，放進(jìn)老式唱機(jī)，聆聽(tīng)?zhēng)资滋旎[之音，生命的節(jié)奏因此而跳動(dòng)；可以掀開(kāi)那蓋在畫(huà)夾上落滿(mǎn)塵的布，翻找出抽屜深處的畫(huà)筆和顏料，坐在青山綠水間，藍(lán)天白云下，畫(huà)一畫(huà)祖國(guó)的大好河山，繪一繪自然的純真博大，生命的色彩因此而絢麗。
偶爾停下匆匆的腳步，不要總把時(shí)間留給自我�？梢詤⒓右粓�(chǎng)有友精心安排的生日派對(duì)，互相侃侃彼此的喜怒哀樂(lè)；可以陪著父母一起去大街逛逛。分擔(dān)他們近來(lái)工作生活的煩心事兒；可以搭著汽車(chē)火車(chē)到故鄉(xiāng)舊地重游，享受田園風(fēng)光的獨(dú)特，領(lǐng)略鄉(xiāng)親父老的淳樸與憨厚；可以……
偶爾停下匆匆的腳步，去品評(píng)世界的美麗；去感受幸福的含義。當(dāng)我們的心被塞者滿(mǎn)滿(mǎn)的，喘不過(guò)氣時(shí)，我們稍安勿燥，只需停留生活的腳步……
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 16
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。”當(dāng)時(shí)正值民國(guó)初年，對(duì)于飽受封建官僚和軍閥壓迫的百姓而言，想要活命自然只得放棄自由。而現(xiàn)在的人們，貪圖上安穩(wěn)，又開(kāi)始向往不被束縛的自由不羈，獲得了自由，卻又覺(jué)得生活未知數(shù)太多。在我看來(lái)，安穩(wěn)與自由本就是相互矛盾的個(gè)體，兩者不可兼得。雖說(shuō)選擇安穩(wěn)抑或自由在于自身，但安穩(wěn)只是一時(shí)的安穩(wěn)，自由才是真正的歸宿，即便會(huì)付出一定代價(jià)，我們也不能停止追求自由的腳步。
孟子有言如是：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)�！痹鴰缀螘r(shí)，君王因貪圖享樂(lè)，麻痹自我致使連累國(guó)家？晚清的中國(guó)，抱著天朝上國(guó)的春秋大夢(mèng)，自以為閉關(guān)鎖國(guó)便能帶來(lái)安穩(wěn)，終被八國(guó)聯(lián)軍用先進(jìn)武器轟開(kāi)了國(guó)門(mén)，受盡屈辱，陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。
過(guò)上安穩(wěn)的生活并非難事，你可以在畢業(yè)后成為一名普通職員，只是你要對(duì)上級(jí)唯命是從，循規(guī)蹈矩、日復(fù)一日地重復(fù)著同樣工作；你可以接受別人的庇護(hù)，讓別人替你擋風(fēng)遮雨，只是你的未來(lái)和命運(yùn)將由別人決定。一味追求單調(diào)麻木和風(fēng)平浪靜的生活容易使思想逐漸禁錮，使靈魂逐漸磨滅，使精神逐漸腐朽，更給人以一種空虛感，長(zhǎng)久習(xí)慣安穩(wěn)，突如其來(lái)的壓力也會(huì)使人感到無(wú)從適應(yīng)。正所謂有得必有失，失去自由便是追求安穩(wěn)所付出的代價(jià)。
安穩(wěn)與自由就好比圍墻內(nèi)外，墻外的人渴望安定平穩(wěn)的生活，試圖沖進(jìn)來(lái)，墻內(nèi)的人厭倦枯燥乏味的生活，不顧一切地想要沖出去，而沖出去，勢(shì)必將承擔(dān)無(wú)比高的風(fēng)險(xiǎn)。
向往自由，就意味著要做好流下鮮血甚至是付出生命的.準(zhǔn)備。清末的有識(shí)之士在堅(jiān)船利炮的沖擊下醒來(lái)，意識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的重要性，不惜性命與腐朽保守的頑固派斗爭(zhēng)，這才推動(dòng)中國(guó)走上獨(dú)立富強(qiáng)的現(xiàn)代化道路；1775年，籌備已久的“一分鐘人”響應(yīng)一記槍響，打破了英國(guó)殖民者的統(tǒng)治美夢(mèng)，以吶喊、以鮮血，站起來(lái)高呼“我們要自由！”這才成就了法國(guó)的獨(dú)立。
《北野武的小酒館》里有這樣一句話(huà)：“雖然辛苦，我還是會(huì)選擇那種滾燙的人生�！比藗兲颖芨淖�，追求安穩(wěn)的原因大多是對(duì)自己的能力感到不自信，害怕掙脫束縛后的生活還不如現(xiàn)在，卻又不甘心，內(nèi)心仍在渴望自由。人的一生，也許并不會(huì)經(jīng)歷好萊塢大片般的生活，但總得經(jīng)歷些大風(fēng)大浪，繼續(xù)走，別停下，當(dāng)我們沖破牢籠，看見(jiàn)光明，抓住自由的翅膀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)先前一切的冒險(xiǎn)與付出都是值得的。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 17
在我家樓下，有一家叫做菩提眼的小店。說(shuō)是一家店，倒是有些牽強(qiáng)，因?yàn)閹缀鯖](méi)有人會(huì)光顧那些店中的小玩意，因此就顯得有些冷清了。
店主據(jù)說(shuō)是我們小區(qū)的一家住戶(hù)，起初我也與其他人一般，對(duì)這家店不聞不問(wèn)，但是菩提眼這樣雅致的名字也倒是吸引了我的注意，我不由得停下腳步。
門(mén)牌是掛在店門(mén)之上的，棕色做打底色，再就是用小篆勾勒的菩提眼三個(gè)黃色的大字，落款是店主的名字刻在印章上蓋上的，別有一番風(fēng)味。店門(mén)口擺上幾盆大大小小的花和樹(shù)。多肉全都放在門(mén)口一盆喜瓷盆中，多肉很是可愛(ài)，放在戶(hù)外竟不沾上灰塵，綠油油的，噌亮亮的，像是青春洋溢一般，散發(fā)出活力的，靈動(dòng)的氣息�；ê蜆�(shù)的名字便無(wú)從得知了，只是覺(jué)得明明幾盆花草樹(shù)木竟擺出了花園之態(tài)，鮮艷的，錦簇的，很是驚艷。
望著菩提眼三字的眼神里，不知何時(shí)充滿(mǎn)了欣喜。
店的門(mén)墻都是玻璃裝的，干凈得很，應(yīng)該是經(jīng)常擦洗。玻璃后有一件旗袍白色的，有些香檳色做點(diǎn)綴，掛著些亮白的珍珠，華貴的，旁邊擺著個(gè)木牌寫(xiě)道：手工制作，不售賣(mài)。我笑了一下。這店主很是有情趣，手也是巧得很，曉著花了大把時(shí)間吧。
再朝里看，店中得裝飾十分復(fù)古，照亮整間屋子的是黃白色的燈，墻上有些多架子，放滿(mǎn)了多肉植物，陶人陶瓷擺件之類(lèi)。天花板上掛上許多吊蘭，有些秘密花園的意味了！店的中央坐著一位頭發(fā)花白的老人，給一位女孩梳頭。應(yīng)該是店主和她的孫女吧。老人穿著紫黑色的旗袍，頭發(fā)盤(pán)起，脖子上戴起珍珠項(xiàng)鏈。我不由得呆了，那老太太真是有些明國(guó)女子大家閨秀的風(fēng)范。小女孩穿著粉色的'旗袍，倒是像年畫(huà)里的娃娃樣。
畫(huà)面和諧得，好像世俗并不愿去打擾。冷清倒是不至于了。如說(shuō)這里是冷清，那世上還有何處是充滿(mǎn)著生機(jī)呢？這里與外界像是有一種奇妙的聯(lián)系，說(shuō)是沖突也不是十分沖突，但要說(shuō)是融合也顯得格格不入些。
我依然站在店門(mén)口，閉上眼，耳邊微風(fēng)劃過(guò)。似乎明白了菩提眼的意義了，眼在繁雜的塵世中努力尋求一種雅致和美好，妙得很！
我不由得停下腳步。望著“菩提眼”三字的眼神里，不知何時(shí)充滿(mǎn)了向往。
但愿在未來(lái)的日子里，成年后還是立業(yè)后，我能像菩提眼一般，不由得停下腳步，去尋求雅致的、美好的，充滿(mǎn)生機(jī)的，滿(mǎn)心愉悅的生活。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 18
一個(gè)雨夜，我正漫步在小路上，天紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著小雨，夾著冰冷地北風(fēng)，一塊斜打在人們的身上。天冷路滑，街頭行人漸漸集中在一家咖啡廳里，大大小小的“紳士、小姐”們正在排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
我不由地停下了腳步，只看見(jiàn)有一位老人——衣著寒酸，鄉(xiāng)音十分足的`老人說(shuō)了一句“來(lái)杯茶”，可那位售貨員卻說(shuō)：“抱歉，本店不售茶飲。”同時(shí)禮貌中夾雜著輕蔑與不屑，隨后，便傳來(lái)了一陣哄堂大笑。
這時(shí)，不知誰(shuí)高呼了一句：“不買(mǎi)快走，別浪費(fèi)我們的時(shí)間！”這句話(huà)竟得到了多數(shù)人的附和，此起彼伏�！拔�、我……”他分辨著，臉上露出了驚慌，但那低沉的聲音頃刻消失在了眾人或嘲弄或憤怒的聲浪中。不知哪個(gè)人，將那位老人硬生生地趕了出去。
老人被趕走了，店里恢復(fù)如常，只是顧客和銷(xiāo)售員臉上露出了快樂(lè)又輕松的微笑，我又轉(zhuǎn)身看到那位在雨夜里徘徊而又漸漸消失在漆黑夜里的老人，孤獨(dú)又寂寞。不經(jīng)意間，從店內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一塊小牌子，上書(shū)“請(qǐng)大家按順序排隊(duì)，謝謝”。也許是牌子太小，也許是人群太高大，又也許是忙著點(diǎn)飲品，而這，都顯得那牌子是如此地蒼白無(wú)力。
我不知所措，呆呆地望著這家店，可我一回過(guò)神，又看著這家店是如此地討厭。從此，我再也沒(méi)去過(guò)那家咖啡店，那怕再急，也要繞路前行，因?yàn)槲遗略倏匆?jiàn)眾人的笑，怕再見(jiàn)到老人那孤獨(dú)的背影……
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 19
時(shí)光匆匆，歲月流逝。我，已經(jīng)十六七歲了，一個(gè)夢(mèng)想繽紛，花枝招展的年齡，卻總有揮之不去的淡淡憂(yōu)傷。
是人類(lèi)的冷酷無(wú)情鑄就了這“冰冷”的世界！
放學(xué)回家的路上，行走在熙熙攘攘的人群中，馬路上的車(chē)輛川流不息。正值黃燈亮?xí)r，路的對(duì)面有一只渾身臟兮兮的流浪狗向這邊跑來(lái)，這時(shí)，一量大卡車(chē)向它迎面撞來(lái)。隨即馬路上只留下了血肉模糊的小狗，大卡車(chē)“逃逸”了。而身旁的人喋喋不休的討論著，聽(tīng)不清楚是在說(shuō)卡車(chē)司機(jī)的沒(méi)人性還是再說(shuō)小狗的不是�？墒�，沒(méi)有人停下腳步去為小狗收尸。他們自顧自的走走停停。那一刻，我征住了，為這些冷酷的人心，無(wú)情的世界而無(wú)法邁開(kāi)沉重的腳步。
這個(gè)世界是不公平的，上天給了我們生命，但卻給了我們不同的命運(yùn)。我不懂:為什么人與人之間一定要相互殘殺，相互猜疑？為什么身份不同地位卑微的`人就要受到欺凌？為什么矮人黑人就要受到歧視？然而，那一刻我停下了慌亂的腳步。
我曾在大街上見(jiàn)到過(guò)這樣令人心寒的一幕。一位將近六七十歲的老大爺在馬路邊清掃著被人“踐踏”過(guò)的馬路，然而旁邊一女的正在嗑瓜子，非但沒(méi)有讓開(kāi)。反而在掃過(guò)的路上若無(wú)其事的繼續(xù)磕著瓜子，扔著瓜子皮。老大爺連忙阻止道:“姑娘啊，旁邊有垃圾桶，你可以扔到里面去，這可是剛剛掃過(guò)的地�！薄澳怯衷鯓樱恐貟咭槐椴痪偷昧�，又累不死你，至于這么大驚小怪？”
當(dāng)時(shí)我怒火中燒心想:你的臉皮是有多厚，竟然讓你一層一層的丟了一地。我怒氣沖沖的跑過(guò)去。對(duì)她吼道:“喂，做人不能這么不道德。是，清潔工的工作是沒(méi)有多高貴，雖然他們臟，可他們內(nèi)心可要比你干凈多了。他們知道自己老了，可還是想為國(guó)家做出點(diǎn)貢獻(xiàn)�？赡隳�，有一絲敬畏之心嗎？若沒(méi)有他們，何來(lái)我們純凈的藍(lán)天？”女子羞紅了臉，立刻向老大爺?shù)懒饲�，急急忙忙走開(kāi)了。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，不是嗎？可是人們的道德、敬仰之心呢？朋友，在這個(gè)擁擠的時(shí)代里，請(qǐng)停下你繁忙的腳步拯救下人們的思想，人們的心靈和這個(gè)復(fù)雜的世界！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 20
夏天伴隨著蟬鳴來(lái)了。她混雜著花的清香，草的生機(jī)，夾帶著上課的鈴聲，備考的氣息，一停就是一個(gè)四季。
這個(gè)夏天是無(wú)窮無(wú)盡的，她踮著腳尖輕巧的走到我的身邊，散發(fā)出迷惑與茫然，卻又賴(lài)皮似的不肯離開(kāi)。
我對(duì)此自然是無(wú)能為力的。我無(wú)法用美妙的樂(lè)曲將她哄走，無(wú)法用明麗的畫(huà)卷將她收容——我甚至連用語(yǔ)言說(shuō)服她都做不到。
“像我這樣什么都不會(huì)的人真的可以靠自己生存下去嗎？”諸如此類(lèi)的問(wèn)題不斷困擾著我，逼迫著我舉手投降。在這樣無(wú)盡的酷暑里，我唯一能做到的也就只有躲在樹(shù)蔭之下了吧。
于是，我就真的自暴自棄般躲了起來(lái)，躲在層層樹(shù)葉之下，踱步著，焦慮著，迷惑著卻又逃避著。
我醉在了無(wú)盡之夏。是一陣夏日里難得的風(fēng)吹醒了我。
望著頭頂被吹開(kāi)的“保護(hù)傘”，望著幾乎一整個(gè)夏天都不曾照到過(guò)我身上的陽(yáng)光，剎那間我便豁然開(kāi)朗。
人生就是由一個(gè)又一個(gè)夏天組成的.。人生就是由一片又一片樹(shù)葉組成的。當(dāng)秋冬之際來(lái)臨，夏日攜著一樹(shù)綠葉離開(kāi)，我又能剩下些什么面對(duì)寒冬？一汪傷春悲秋的愁思？不，我什么都沒(méi)剩下。但也正因如此，正因我沒(méi)有任何技能傍身，正因我的“保護(hù)殼”通通離我而去，所以我才認(rèn)真，所以我才得以生存。
傷春悲秋是有準(zhǔn)備者的權(quán)利。像我這樣沒(méi)有天賦，也沒(méi)有做好任何準(zhǔn)備的人，為了迎接寒冬，只好讓自己的夏天無(wú)窮無(wú)盡。
可夏天真的能無(wú)窮無(wú)盡嗎？我們終究還是繞進(jìn)了自己的圈套，我們一直在做的只有無(wú)用的頹廢，令人焦慮的畏懼，以及懦弱者自欺欺人的逃避。但我們能做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
想到這里，我邁開(kāi)了停住的腳步，毅然決然的走出了綠蔭。
我終于明白，只有當(dāng)我自己本身經(jīng)歷過(guò)層層的磨煉和選拔，只有當(dāng)我自身的能量足以產(chǎn)生“保護(hù)罩”時(shí)，我才能夠獨(dú)自一人面對(duì)寒冬。
但是在這用來(lái)鍛煉自己再好不過(guò)的酷暑，我卻選擇了逃避，將一切責(zé)任都推給天賦，自己卻心安理得的待在“保護(hù)罩”之下，絲毫沒(méi)有反思過(guò)自己，也絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)綠葉遮住的不僅僅是熾熱的陽(yáng)光，還有廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。
從我停住腳步的那一刻起，我的時(shí)間就再次開(kāi)始流逝，當(dāng)我終于邁出腳步的那一刻時(shí)，我意識(shí)到，這個(gè)夏天馬上就要迎來(lái)屬于她的結(jié)尾，而我也早已做好了一切的準(zhǔn)備。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 21
“我們的生命就像是努力地將一塊大石頭推上山坡，快要到山頂時(shí)，大石頭又滾下，我又得重新將它推上山坡�！边@是歌德對(duì)自己勞苦命運(yùn)的描述。孔夫子，假如您看到上面這段話(huà)，您是否會(huì)感到心中涌動(dòng)著無(wú)法排解的郁悶?zāi)�？而我，�?dāng)看到您“生無(wú)所息”的教誨時(shí)，心中便無(wú)限絕望。
夫子，您知道吳剛的傳說(shuō)嗎？他一刻不停地砍著桂樹(shù)，桂樹(shù)即砍即合。如果在那樣的處境下，您是否還能維持您的儒學(xué)風(fēng)度？而我每次看吳剛的傳說(shuō)，吟誦著“吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)”時(shí)，都會(huì)聽(tīng)輕緩的音樂(lè)，給他呼吸、休息的空間。夫子，您的那句“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我銘記在心，這也許是您得出“生無(wú)所息”結(jié)論的理由之一吧。千百年來(lái)，它催促著人們快跑，快跑，用那短暫的生命追趕夕陽(yáng)的速度，您可曾想過(guò)，那執(zhí)著追趕太陽(yáng)的夸父是如何倒下的？
夫子，在我們這個(gè)時(shí)代，因過(guò)度勞累而死的.大有人在，他們的死，也許對(duì)于社會(huì)、國(guó)家，乃至世界都有著深刻的影響；他們的死，帶給這個(gè)世間的，無(wú)疑是社會(huì)的嘆息，他們?cè)緫?yīng)該擁有的時(shí)間是給予社會(huì)更大的貢獻(xiàn)，對(duì)于這一點(diǎn)，您該如何看待呢？夫子，停下您的腳步吧，給予更多人獲得喘息的時(shí)間。人生就像旅行，越是危險(xiǎn)的地方，越有好風(fēng)景，人就越想往前走，但是人的精力有限，需要停息片刻，才能更好的前進(jìn)。
人生的旅途不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有坎坷不平的荊棘，要想繼續(xù)往前走，就要拔掉荊棘，要想拔掉荊棘就有可能停頓，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，停頓就是調(diào)整，為了后面的走得更好。夫子，您用您漫長(zhǎng)的一生詮釋了無(wú)盡的道理，“道之不修，學(xué)之不講，文之不能徙，不善不能改是吾憂(yōu)也”“三人行，必有我?guī)熝伞薄耙?jiàn)賢思其，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”“歲寒，然后知松柏之后凋也”“溫故而知新”……這些對(duì)于您的內(nèi)心的境界來(lái)說(shuō)也只是九牛一毛。您的博愛(ài)、謙虛、執(zhí)著……無(wú)不觸碰著人類(lèi)世界的心。
也許有人和我發(fā)出同樣的疑問(wèn):您累嗎？我想您的回答一定是否定的，因?yàn)槟小吧鸁o(wú)所息”。雖然您覺(jué)得生命是永無(wú)休止的，但我認(rèn)為您將腳步停下來(lái)休息一下，也許您會(huì)覺(jué)得“生有所息”。在杯子中放幾根茶葉，用滾燙的水沖下去，原本卷曲的茶葉在水的滋潤(rùn)下舒展開(kāi)四肢，滲出淡淡綠色，漸漸地，茶香四溢，沁人心脾。夫子，多想邀請(qǐng)您啊，聽(tīng)一曲柔緩的歌，品一杯清香的茶，在某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，躺在躺椅上，允吸著陽(yáng)光的精華，讓身體和心情打個(gè)盹。
春天還未完全退去，夏已在三公里外的竹林起風(fēng)，趁這個(gè)時(shí)間的空隙，不妨停下您的腳步，愜意的打個(gè)盹吧！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 22
我去上學(xué)校每天早上都是極其茫茫從來(lái)都來(lái)不及看路邊的美妙漂亮的景色。
但是一次我改變了想法，我決心上學(xué)的時(shí)候放慢腳步，慢慢欣賞，回味這一片美景，欣賞這一片美景。
我欣賞風(fēng)景分別分成四個(gè)階段，是春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)。
春天，是一個(gè)花紅柳綠，鶯歌燕舞的時(shí)刻，當(dāng)然你也是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，路邊是金黃色的，金燦燦的銀杏樹(shù)還沒(méi)有完全變色，有好多好多都還是綠色的葉子，就像戴上了一頂綠油油的帽子，可漂亮了。
夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)，田野里，森林里，山坡上到處都是綠油油的'。就像戴上了一頂綠油油的帽子，可愛(ài)極了。
秋天是萬(wàn)物豐收的季節(jié)，高粱稻田都是金黃色的，讓人一看就很舒服。大街上街邊的楓樹(shù)火紅火紅的，就像在迎接新年，可是松樹(shù)依然挺立在路中間。很是美麗，像戴上了一頂迎接豐收的綠帽子，很是可愛(ài)。
冬天來(lái)了，新年到了，當(dāng)然楓樹(shù)，楊樹(shù)等都哭了，我們?cè)诼愤吙礋艋鹜�，像一只螢火蟲(chóng)。但松樹(shù)依然很綠，像戴了一頂綠油油的帽子。
我們家到學(xué)校的路很漫長(zhǎng)，也很美麗。所以我們有時(shí)要停下腳步來(lái)欣賞這美不勝收的美景。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 23
如果雄鷹滿(mǎn)足于樹(shù)枝高度，何來(lái)搏擊長(zhǎng)空呢？如果科學(xué)家滿(mǎn)足于一次成功，何來(lái)無(wú)數(shù)次新發(fā)現(xiàn)呢？正因?yàn)樗麄儧](méi)有安于現(xiàn)狀，世上有了另一種高度。
在人生路上，形形色色陷阱或誘惑動(dòng)搖我們接近夢(mèng)想追逐成功決心。困難有時(shí)讓我們望而止步，而成功何嘗不是一種阻礙呢！當(dāng)我們獲得成功時(shí)，若不夠清醒明智，總是容易因此落下腳步，難從再前進(jìn)。這就需要我們有不安于現(xiàn)狀思想。一個(gè)人若安于現(xiàn)狀，停止追逐腳步，那么他人生也在此停頓了。
有人曾說(shuō)過(guò)，他最敬佩作家并不是他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)候，而是未獲獎(jiǎng)之前。因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì)，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作家在鮮花掌聲中已停下他腳步，他再也難創(chuàng)造新高度，因?yàn)樗麄儼灿诂F(xiàn)狀。誰(shuí)又能做到像居里夫人把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)成玩具給女兒玩豁達(dá)呢？
相比于那此因獲得極大成就人，我更佩服那些為了自己夢(mèng)而不斷追逐人。即使他們平凡，一步一步為一個(gè)小小目標(biāo)而奮斗而拼搏，卻值得我們學(xué)習(xí)，即使他們可能這是為了一家?guī)卓诎诧柖疾�；即使他們追逐�?mèng)想可貴而遙遠(yuǎn)；即使他們?cè)谧分疬^(guò)程中一次又一次地跌倒又站起。但他們卻始終沒(méi)有停下追逐腳步，沒(méi)有安于現(xiàn)狀，這是一種勇氣。
還記得中國(guó)為何因落后而被挨打嗎？就是因?yàn)榍逋醭y(tǒng)治者安于現(xiàn)狀，夜郎自大，他認(rèn)為“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不籍外夷貨物以通有無(wú)”因此封閉前進(jìn)道路，閉關(guān)鎖國(guó)，在西方國(guó)家進(jìn)行工業(yè)革命，朝著工業(yè)快速前進(jìn)之時(shí)，我們?nèi)栽诳棽紮C(jī)鐵器中徘徊。因此，落得以后種種因落后而被挨打情景。秦皇嬴政，若他滿(mǎn)于守定一個(gè)小國(guó)，沒(méi)有統(tǒng)一六國(guó)野心，又何來(lái)“大一統(tǒng)”呢！
所從我們即使每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，也不要安于現(xiàn)狀。一個(gè)人如果安于現(xiàn)狀就難以進(jìn)步，一個(gè)國(guó)家如果安于現(xiàn)狀，將會(huì)因落后而被挨打。所以，不要安于現(xiàn)狀，不要停止追逐腳步，踮起腳尖，就能更靠近陽(yáng)光。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 24
我經(jīng)常在回家的路上，停下。欣賞一下那湛藍(lán)的天，潔白的云。然后，深吸一口氣，閉上眼睛，享受清風(fēng)帶給我的絲絲愜意。剎那間，我，真的好自由。
我并不是不自由，而是那一瞬間，覺(jué)得肩上的.包袱全都化成一縷青煙，隨風(fēng)而去了。睜開(kāi)眼，肩上的擔(dān)子還是重的。那一刻，好想哭。
有時(shí)吧，總希望自己能什么都不想，就呆在屋里，聽(tīng)著自己的呼吸聲和鐘表滴答滴答的聲音。但是我做不到，我沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有精力。我知道時(shí)間可以擠出來(lái)，但是我更清楚，我還要用時(shí)間去苦惱。我不渴望活動(dòng)范圍的自由，但是我希望得到心靈上的自由。
停下是美的。人走路停下既是為了休息，也是給后面的沖刺做鋪墊。人可以停，但是不能太長(zhǎng)時(shí)間，這樣，心靈就會(huì)僵化。
而我，只能在文字和音樂(lè)中找到短暫的停下。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 25
“嗒嗒嗒”，“嗒嗒嗒”，聽(tīng)，這是什么聲音��？原來(lái)，是春姑娘的腳步聲。她正哼著輕快的小調(diào)，拿著調(diào)色盤(pán)朝我們跑過(guò)來(lái)呢！你瞧……
光禿禿的田野，冒出了幾棵怯生生的腦袋，好奇地打量著這個(gè)陌生的世界，原來(lái)是小草。春姑娘看見(jiàn)了，滴了幾滴顏料，那原本嫩綠的顏色變成了翠綠，加上幾滴晶瑩透亮的露珠，甚是可愛(ài)。“嗒嗒”，“嗒嗒”，春姑娘又走遠(yuǎn)了，她一定是去為這個(gè)大自然添上多彩的顏色了！那迎春花、桃花、梨花都被春姑娘喚醒了。紅的似火，白的`如雪，粉的像霞，把春天裝扮得生機(jī)勃勃，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。“沙沙”，“沙沙”，春風(fēng)像母親的手，拂過(guò)柳枝，拂過(guò)河面，拂進(jìn)人們的心里……
這么美的春天，豈能少了我們！脫去厚重的棉襖，我們的心情也變得輕松起來(lái)，跟著春姑娘的腳步，在田野上追逐著，打鬧著。公園里，田野上，小溪邊，到處可見(jiàn)我們的身影。時(shí)而三五成群地捉魚(yú)；時(shí)而躺在草地上看著被風(fēng)吹得沒(méi)有一絲污垢的藍(lán)天，數(shù)著千奇百怪的白云；時(shí)而舉著風(fēng)箏跑來(lái)跑去。玩累了，便在樹(shù)蔭底下乘涼，你一言，我一語(yǔ)，可熱鬧了！田地里，農(nóng)民伯伯舉著鋤頭正在耕地，播下希望的種苗，期待著秋天這個(gè)收獲的季節(jié)。
大雁聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲，便迫不及待地從南方飛回來(lái)了。它們?cè)诳罩邪肯柚�，�?yīng)該是在與春姑娘做游戲吧！要不然又怎么會(huì)心情這么好，在半空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停呢？
春姑娘，你給這個(gè)大自然添上了生機(jī)，給我們帶來(lái)了希望。請(qǐng)停下你的腳步，永遠(yuǎn)地待在這兒，好嗎。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 26
那天，北風(fēng)吹著，像一把利刃穿透行人。我走在路上，正抱怨著天冷，看見(jiàn)對(duì)面有幾個(gè)清潔工正在撕墻上的廣告。
有一個(gè)清潔工略顯老態(tài)，個(gè)子不高，黑色的頭發(fā)中夾著些白發(fā)，她撕得很認(rèn)真，先把廣告紙上刷上泡泡，再一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來(lái)，相比旁邊的.幾個(gè)人，還是要認(rèn)真一點(diǎn)。向后望去墻上十分干凈，周?chē)娜诵猩掖遥飞宪?chē)水馬龍，我的注意力轉(zhuǎn)移了：望著天空，不由停下了腳步，現(xiàn)在幾點(diǎn)了，好像快要吃晚飯了，我好餓。
回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)往前走，望著前面的路，好像快到家了，我回頭一望，不由停下了腳步。
那一個(gè)清潔工，站在那張單子前，手上拿著刷子，懸在半空中，若有所思，她放下刷子，取了手套，把手放在單子上。認(rèn)真的她，搖了搖頭，竟然沒(méi)有撕?jiǎn)巫�，默默地離開(kāi)了。
又有一個(gè)清潔工來(lái)了，好像單子上有什么特別重要的東西所以不能撕。那個(gè)清潔工也一樣拿著刷子，懸在半空，一動(dòng)不動(dòng)，最后摸了摸那一紙，搖了搖頭，也走了。
那上面是什么？我想看一看。
走過(guò)那條街，來(lái)到對(duì)面。
哦，原來(lái)那是一張尋人啟示。
風(fēng)依舊在吹，只是更大了，而我卻不冷了……。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 27
放學(xué)回家，有時(shí)需要坐公交車(chē)，到家大概要半個(gè)小時(shí)。公交車(chē)總是那么地匆忙。車(chē)還沒(méi)來(lái)，我就看著來(lái)往的車(chē)輛，偶爾拿出一本書(shū)閱讀，有時(shí)環(huán)顧四周，在太陽(yáng)的照射下，樹(shù)的影子在地面金光閃閃。非機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)的人們，著急地趕著路。
車(chē)來(lái)了，我選了一個(gè)靠窗的位置，空調(diào)車(chē)特別地涼快。正是這樣，我的心也靜了下來(lái)。一個(gè)車(chē)站到了，車(chē)停了下來(lái)，一批人下去，一批上車(chē)，看著窗外，老奶奶扶著老爺爺站在車(chē)站一旁，老奶奶時(shí)不時(shí)給老爺爺扇扇風(fēng)，兩人相視一笑，多甜蜜。
車(chē)子啟動(dòng)前往下一站。
上來(lái)了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，車(chē)窗外等車(chē)的.小學(xué)生，讓我回想到了小學(xué)時(shí)光，小小的個(gè)子，燦爛的笑容。
我打算提前下車(chē)，一陣熱氣吹來(lái)，回家的小路，人煙稀少，但卻有蟬在高歌一曲，路邊的小樹(shù)幾日未見(jiàn)，高了，葉子也茂盛了�？粗鴷r(shí)間還早，我停下腳步，坐在木椅上，發(fā)現(xiàn)這條路是彎彎曲曲的，走的時(shí)候我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可能平常的我過(guò)于匆忙，沒(méi)有欣賞過(guò)回家的沿途風(fēng)景。
一抬頭，樹(shù)上居然有個(gè)鳥(niǎo)巢，卻不見(jiàn)小鳥(niǎo)。安靜了一陣，蟬又開(kāi)始了大合唱，有時(shí)好似比賽，看看誰(shuí)叫得響亮。
起身往家走，看到小區(qū)里的亭子，都說(shuō)有亭子的地方，四周的風(fēng)景一定不錯(cuò)。確實(shí)，我踩著一塊塊石頭進(jìn)入亭子，桌子上印著圍棋的棋盤(pán)。四周是湖水，仔細(xì)一瞧小魚(yú)在悠閑地游著，我無(wú)聊地想著魚(yú)們?cè)谛^(qū)里是怎樣生活著。老爺爺們?cè)趺聪缕澹赡芤蝗喝�，可能是兩個(gè)人，多享受��！
在生活中，美好的地方應(yīng)該要停一停，如果匆匆而過(guò)就看不到美，有時(shí)候得記著停下腳步，去收獲這些細(xì)微之處的美好。
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 28
一朵野花在路邊靜靜開(kāi)放，沒(méi)有家花的艷麗，卻獨(dú)有幾分野趣。行人腳步匆匆，卻沒(méi)有一個(gè)人耐心彎下腰去觀賞這朵渺小而又脆弱的花朵。
時(shí)間悄然流逝，城市日新月異。白天，車(chē)輛行人來(lái)去匆匆，又有多少人能微笑去面對(duì)每一天？去耐心等待一朵花開(kāi)放？給初探世界的花朵一個(gè)微笑，一個(gè)理解、溫暖的微笑？
夜間，暮色悄然降臨，忙碌了一天的行人疲憊地行走在街上，他們想著一天辛苦勞動(dòng)后的報(bào)酬，想著明天的工作，想著家人的晚餐，想了很多很多，但沒(méi)有人為此停下腳步。
今天是周末，父母去東白山露營(yíng)，只剩下我一個(gè)人留在家里。冬日的陽(yáng)光灑在身上很舒服，一杯飲料一本書(shū)，便是今天下午最讓我期待的了。窗口望下去，街上依舊忙碌，長(zhǎng)龍一般的車(chē)子停留在街上，行人來(lái)來(lái)去去，依舊沒(méi)人停留下來(lái)看路邊的.花朵綻放。
一陣清香吸引了我，是陽(yáng)臺(tái)角落里綻放的鮮花。小小的花在陰影下，如果不留心看，根本看不見(jiàn)，卻仍然自信地開(kāi)放。
在多元化城市的今天，來(lái)去匆匆已然成為一個(gè)標(biāo)簽。除了這個(gè)標(biāo)簽，還有許多標(biāo)簽如事業(yè)、家庭、生活、學(xué)習(xí)等等，你會(huì)留心看一朵花嗎？
也許以前的我回答會(huì)猶豫“可……可能吧”，但我相信，現(xiàn)在我的回答是肯定的：“我會(huì)停下腳步，去耐心看一朵花綻放，看一朵花的美麗�！�
你的腳步能停下嗎？
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 29
二
江南的三大名樓里，向來(lái)不缺少關(guān)于它們的詩(shī)詞曲賦，而王子安的那篇如行云流水般的駢文，更是讓那佇立在茫茫贛江邊的滕王閣名垂千古。那載著千年白云悠悠的一磚一瓦，難道不值得我們停下腳步去細(xì)細(xì)品味嗎？
今年春節(jié)，在閬中路旁隨意�？康囊惠v大巴上，我們又見(jiàn)到了那熟悉的三個(gè)字，朱紅色的偌大的“滕王閣”被印成了那輛車(chē)的目的地。難道它真要越過(guò)千山萬(wàn)水，去往那鄱陽(yáng)湖畔的滕王閣嗎？母親詫異地走向那輛車(chē)，向司機(jī)詢(xún)問(wèn)。
“江西？不是的，不是的。你看，那不就是滕王閣嗎�！彼緳C(jī)順手指向江對(duì)面的一幢樓。母親并不愿意相信那真是滕王閣，要知道，這里是閬中，并不是南昌。
母親自小便出生在贛江江畔，那滕王閣對(duì)她只不過(guò)如同鄰人一般。落霞蔽天漁歌答，秋水盈潭鴻雁歸，數(shù)十年的滄桑，她是看在眼里的啊。那托著輕煙般鄉(xiāng)愁的滕王閣，何時(shí)又背棄了那條煙波浩渺的贛江，在這陌生的嘉陵江頭安營(yíng)扎寨了呢？
再看那樓，青色的瓦片中分明透著一股虛偽，周?chē)臉?shù)木簇?fù)碇�，模模糊糊中似乎可以看到一抹朱紅。塔尖指著不遠(yuǎn)處的斜陽(yáng)，卻沒(méi)有某只孤鶩來(lái)為它淺吟低唱，山腳下枯黃的雜草與落葉在訴說(shuō)著昔日的繁華。嘉陵江倒映著這座閣，粼粼地在水底招搖，亦真亦幻，好似兩地同一名稱(chēng)的.滕王閣在這里相會(huì)。不知這水底的滕王閣，在夕陽(yáng)的掩映下，會(huì)婀娜出怎樣的鄉(xiāng)愁呢？
我掏出手機(jī)查了這座閣的來(lái)歷。滕王終因享樂(lè)從洪都移封至閬中，在閬中他copy著洪都府的生活，下令在嘉陵江畔重修了一座滕王閣。只不過(guò)一座閣因王子安而名聲大噪，另一座閣只被當(dāng)?shù)厝怂煜�。我們坐上了去滕王閣的大巴，在那座閣樓前停下了腳步，落霞與秋水仍圍繞著它，但它終是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。我并未告訴母親真相，或許在她心中，那座曾在夢(mèng)中浮現(xiàn)，輕托著鄉(xiāng)愁的樓閣，才是真正的滕王閣吧！
或許生活中也總是有一些這樣的錯(cuò)誤，明目張膽地矗立在人們心中最脆弱的地方，它需要我們停下腳步，去看看想想，在時(shí)空的交錯(cuò)中去頓悟、去獲得滿(mǎn)足與喜悅。
在閬中的滕王閣前，我停下了腳步，透過(guò)紅磚碧瓦的縫隙，我知道我終不必去維護(hù)誰(shuí)的鄉(xiāng)愁了。作者：張師航
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 30
一個(gè)小村莊里，住著個(gè)女人，她叫李春萍。她家里環(huán)境并不好，所以盡管她讀書(shū)時(shí)成績(jī)有多好，初中畢業(yè)后也被迫輟學(xué)，后來(lái)匆匆地嫁了人。
她日子很平凡，也沒(méi)有外出找工作，只是留在家里，像個(gè)所謂“上班族”一樣，朝九晚五打理家務(wù)，照顧家人。
在其他人眼里，即使是鄰居，她也只是“某某妻子”，“某某媽媽”，有些熟人，甚至忘了她叫李春萍。就這樣，她名字慢慢暗淡下去，沒(méi)有人注意，沒(méi)有人察覺(jué)。
一次偶然機(jī)遇，她得到了人生中第一部手機(jī)，也因此沉迷于其中，不能自拔。加上家里一些家務(wù)，她休息時(shí)間愈發(fā)地變少，原先朝九晚五也成了“朝六晚七”。
她這樣行為惹來(lái)了他人鄙夷，家人責(zé)備。他們認(rèn)為一個(gè)“普通婦女”就應(yīng)該相夫教子，而不是沉迷于手機(jī)。
然而正是這部“萬(wàn)惡”手機(jī)，帶領(lǐng)她重拾文學(xué)夢(mèng)。因?yàn)樗⒉皇浅撩杂谑謾C(jī)，而是沉迷于用手機(jī)。
幾年后，她成功了，她在網(wǎng)上發(fā)表了一部300萬(wàn)字小說(shuō)，小說(shuō)主角以她自己為原型，講述了一個(gè)普通婦女勇于打破常規(guī)，追求自己夢(mèng)想故事。
這本書(shū)得到了廣大人民好評(píng)，它她都激勵(lì)著人們勇于追夢(mèng)。
她用自己努力毅力找回了自真正自己，讓自己名字“李春萍”復(fù)活，在那一刻，發(fā)出無(wú)比耀眼光芒。
她說(shuō)“人可以貧窮，但別讓生活茍且擋住了燦爛夢(mèng)想。你夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)允許你因此就停下追逐腳步。總有那樣一天，微不足道夢(mèng)發(fā)出了燦爛耀眼光芒，把人生照亮，照亮蓬蓽生輝！”
在追夢(mèng)道路上，千萬(wàn)不要因?yàn)榉N種原因而輕言放棄夢(mèng)想，夢(mèng)想絕不會(huì)允許你停下腳步！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 31
時(shí)光匆匆，十幾年的光陰彈指一揮間，我不曾停下腳步，因?yàn)槲蚁氩粩嗲斑M(jìn)，不斷進(jìn)步。
到過(guò)許多地方，看過(guò)許多風(fēng)景。那里有“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，那里有“遠(yuǎn)進(jìn)高低各不同”的連綿青山�？墒�，那怕山再青，水再秀，我都不愿停下前進(jìn)的腳步。
到過(guò)了就算是過(guò)去，過(guò)去的輝煌也好，失敗也罷，將它們獻(xiàn)給死神，而未來(lái)，我要自己把握。前方的上，還有更多的美麗風(fēng)景。黃昏時(shí)分，西邊天空一抹淡淡的余暉；驟雨初歇，池塘荷葉上一捧滾動(dòng)的水晶珠；清晨，河邊楊柳一束垂絲的枝條，這一切的一切，我都在用心找。但是，別對(duì)身邊事物存在太深的留戀，因?yàn)檫@會(huì)是一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來(lái)。
當(dāng)飛人劉翔創(chuàng)造了男子一百一十米跨欄12秒88的成績(jī)后，他說(shuō)：“12秒88遠(yuǎn)不是終點(diǎn)，我必須加快自己的腳步，做更高更強(qiáng)更快的。知道嗎？停下腳步意味著什么？意味著落后、失敗。只要一停下來(lái)，就什么也沒(méi)有了。結(jié)束后，我不打算退役，我對(duì)田徑的熱愛(ài)，對(duì)田徑事業(yè)的追求永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。我要將自己一生都獻(xiàn)給它，我是不會(huì)停下腳步的�！蹦且豢�，我思索著，劉翔說(shuō)得不對(duì)嗎？停下就意味這落后。作為高中生，我們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，是永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步的。
瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，別停下腳步。大海上，如果輪船失去了羅盤(pán)，就只能從流飄蕩，任意東西；漫長(zhǎng)旅途間，如果行者失去了目標(biāo)，就只能隨遇而安，聽(tīng)天由命。蒼茫人生中，如果我們失去了一顆向前的心，就只能碌碌無(wú)為，平庸終生。
停下腳步，見(jiàn)不到巍峨聳立的高山，學(xué)不到高山的深刻，是遺憾；停下腳步，見(jiàn)不到的大海，學(xué)不到大海的勇敢，是遺憾；停下腳步，見(jiàn)不到廣袤無(wú)垠的沙漠，學(xué)不到沙漠的`沉著，是遺憾；停下腳步，見(jiàn)不到神秘莫測(cè)的森林，學(xué)不到森林的深邃，是遺憾。讓我們一直向前，讓我們的生命不留下更多遺憾！
有人說(shuō)：“人能走多遠(yuǎn)？這話(huà)不是問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；人不能攀多高？這話(huà)不是問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。”因此，我希望每個(gè)人都能給自己樹(shù)立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，是光榮；實(shí)現(xiàn)不了，我們也會(huì)因這一的風(fēng)雨感到豐富而充實(shí)。
我更知道，人生就是要向自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)，只要加快自己的腳步，就能品嘗到最甜的果子。同學(xué)們，讓我們一起前進(jìn)吧！別停下我們的腳步！
那一刻我停下了腳步小學(xué)作文 32
人們都愛(ài)美好的事物，愛(ài)它們的光鮮亮麗，也因此都贊詠它們，去歌頌它們的不平凡。反之，人們大都厭惡丑陋的事物，只因其不能取悅于人。
池塘里的蓮花開(kāi)得如此美麗而圣潔，我看到人們連連稱(chēng)贊，都十分愛(ài)護(hù)它們，卻毫不在意地鏟除它們身邊的淤泥。人們將那些“毫無(wú)用處”的淤泥隨意丟棄，要是不小心踩到了些許，便低聲咒罵幾句。
這時(shí)，我不由得停住了腳步。
憑什么？憑什么人們討厭泥，便貶低它。在人們眼中，泥土是骯臟，不潔，毫無(wú)斗志甚至是廢物的象征。否則，“爛泥扶不上墻”是怎么來(lái)的。人們愛(ài)蓮花，愛(ài)梅、蘭、竹、菊，愛(ài)他們所謂的高潔，孤傲，潔身自好�？晌也贿@么認(rèn)為，我覺(jué)得他們只是愛(ài)那些美好的假象，希望自己能成為美好。人們贊詠蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！笨墒菦](méi)有了泥，這些花又怎能存活呢？
我認(rèn)為，最該贊詠的，是那些泥。因?yàn)槊篮锰菀灼扑榱�。那些嬌嫩的花瓣一�?chǎng)風(fēng)雨過(guò)后大多便也敗了。四季的更替，舊顏換上新顏，你方唱罷我登場(chǎng)，好不熱鬧。而泥土呢，不管時(shí)光更替，無(wú)論外界如何去摧殘，它們都忍辱負(fù)重，始終如一。這些泥最寬容也最隱忍，無(wú)論環(huán)境多么惡劣都要頑強(qiáng)地生存下去。
我想要贊詠泥土，還因?yàn)樗臒o(wú)私。蠟燭是無(wú)私的，它燃燒了自己，照亮了別人。但它的光亮是短暫的.美麗。而泥土就不同，它長(zhǎng)久地任由人們隨意地踐踏卻依然默默地鋪設(shè)出一條柔軟的道路，滿(mǎn)載著歸客回家的希望。它給花草樹(shù)提供養(yǎng)料，它滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈卻從不求回報(bào)。女?huà)z黃土造人的神話(huà)傳說(shuō)，是古代先民對(duì)泥土恩澤的感念，他們視泥土為母，泥土是生命之源。
我要贊泥，更要贊揚(yáng)像泥土一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，默默付出的人們。那些登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，榮譽(yù)加身的奧運(yùn)冠軍、航天英雄，他們享受著鮮花和掌聲，而那些在背后默默奉獻(xiàn)的教練、陪練和航天工程師、普通建造員，他們只是默默無(wú)聞地做好自己的本職工作，是平凡中又極其偉大的人。
我們的生活中更多的是像泥土一樣的人，志愿者、醫(yī)護(hù)人員、守邊戰(zhàn)士、環(huán)衛(wèi)工人……于無(wú)聲處，甘為泥土。我要高聲地贊揚(yáng)他們！我也要努力地成為他們。
想到這里，我不由得加快了腳步！
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