愛，在人間永駐_作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的愛，在人間永駐_作文，歡迎閱讀與收藏。

　　愛，似一首浪漫的詩(shī)，那閃光的詩(shī)行從美好的心靈向外源源不斷地流淌；愛，震撼了我的心靈……

　　5.12！5.12！5.12！這個(gè)全中國(guó)人民都徹夜難眠的日子-汶川大地震！汶川救急！北川救急！都江堰救急！它像一個(gè)魔鬼，無(wú)情地吞噬著人們的生命。大難必有大愛，在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害中，上演著一出又一出的感人故事……

　　‘‘滴答，滴答……’’時(shí)間一分一秒地過(guò)去，救援人員正緊張的進(jìn)行援救。在一堆廢墟里，救援人員發(fā)現(xiàn)了一位婦女，她身體蜷縮著，雙手趴在地上，身上壓著沉重的水泥板，已經(jīng)停止了呼吸。敏感的隊(duì)長(zhǎng)下意識(shí)的反應(yīng)到，她這樣做，一定有什么目的。于是，他扒開婦女的手，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在熟睡的嬰兒！他才兩三個(gè)月大，身上毫發(fā)未損。是他偉大的母親犧牲了自己，拯救了他的小生命呀！救援人員發(fā)現(xiàn)，嬰兒旁邊有一部手機(jī)，上面有一封未發(fā)的短信。短信是這樣寫的：親愛的寶寶，如果你還活著的話，一定要記住，媽媽愛你！在場(chǎng)的救援人員無(wú)不淚流滿面。母愛，是無(wú)私的，偉大的，為了兒女，她可以付出自己的一切，甚至是自己的生命……

　　一位叫袁文婷的小學(xué)教師，今年才26歲．5月12日，她像往常一樣，走進(jìn)教室，準(zhǔn)備檢查學(xué)生們的作業(yè)．然而，就在這時(shí)，地震來(lái)了!這時(shí)，如果她跑向操場(chǎng)，就意味著生；但是，如果她進(jìn)教室去疏散學(xué)生的話，就可能會(huì)死．她毫不猶豫地選擇了后者．袁老師把孩子們一個(gè)又一個(gè)地就了出來(lái)，地震仍在繼續(xù)．終于，只剩最后兩個(gè)學(xué)生了!袁老師沖了進(jìn)去，準(zhǔn)備就最后的兩個(gè)學(xué)生．然而，就在這時(shí)，教學(xué)樓倒塌了!袁老師奮力把這兩個(gè)學(xué)生推了出去．而自己，卻無(wú)能再見自己的學(xué)生一眼．

　　袁老師雖然走了，但她的精神卻永遠(yuǎn)活在我們的心里!

　　愛，撥動(dòng)了我的心弦．愛，在人間永駐!

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