再來一次_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的再來一次_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
每到炎熱的酷暑，我看到清涼的游泳池，就想到“水晶宮”里去暢游一番。
那是一個(gè)晴朗的艷陽天，中午爸爸對(duì)我說：“今天下午1：30去育龍游泳館游泳�！蔽衣犃�，高興得一蹦三尺高。才到中午12：30我就催促爸爸快點(diǎn)兒去。好不容易等到了下午1：00，爸爸帶著游泳工具對(duì)我說：“走吧！……”
到了育龍游泳館，我換上游泳衣，沒等爸爸下水，我就迫不及待地跳進(jìn)游泳池里。沒想到下了水的我就像個(gè)秤砣一樣，沉入水底了……我喊了聲“爸……”還沒等我喊完，就又灌了一肚子的水，爸爸見狀連忙把我拉到游泳池旁，爸爸說：“下水吧，我保護(hù)著你�！苯�(jīng)過這一次失敗，我想打退堂鼓，任憑爸爸說什么也不肯下水。但爸爸說：“失敗及成功之母，好好吸取這次教訓(xùn)�！�
我想爸爸說的話有一定的道理，再來一次吧，不然是學(xué)不會(huì)的。我終于在爸爸的`保護(hù)下下水了。爸爸一手托著我的肚子，一手托著我的下巴，對(duì)我說：“首先要學(xué)會(huì)蛙泳，雙腿一蹬，雙臂一伸，雙腿一蹬，雙臂一伸……”我游著游著，爸爸突然松開了托著我肚子的那只手，我一著急，手就一直亂揮，沒想到游的方向竟然漸漸改變了，我調(diào)回了頭，恰好爸爸把托著我下巴的手也放了，我一慌忙，腿就開始亂蹬，不巧又沉了下去。
我再也不敢下水游泳了，爸爸語重心長地對(duì)我說：“游泳不能著急！”我聽了，又信心十足的下水游泳，這次我不再著急了，突然爸爸把雙手一放，對(duì)著我大聲
喊：“不要停下來，也不要太慢，實(shí)在堅(jiān)持不住就抓住邊緣�！蔽异o下心來，就照著爸爸的話做，“奇跡”終于出現(xiàn)了，我的身體浮起來了，我學(xué)會(huì)游泳了！那時(shí)，我又說不出的成功感和喜悅。我想爸爸說得對(duì)，要堅(jiān)持，不要泄氣。
我那天不僅學(xué)會(huì)了游泳，還知道了失敗之后不要半途而廢，總有一天會(huì)成功的！
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