蚯蚓小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的蚯蚓小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蚯蚓小學(xué)作文1

　　有一天，蚯蚓看見(jiàn)蝸牛在墻角下，就問(wèn)：“蝸牛哥哥，你在干什么呀？”蝸牛說(shuō)：“我要爬到墻頂上去。”蚯蚓哈哈大笑，說(shuō)：“就你，這慢吞吞的樣子也能爬到墻頂上去？真是笑話！

　　”蝸牛沒(méi)理它，蚯蚓覺(jué)得蝸牛很愚蠢，于是，它就鉆到土里睡覺(jué)去了。等蚯蚓大夢(mèng)初醒時(shí)，蝸牛已經(jīng)不見(jiàn)了，它感到很奇怪，原來(lái)，蝸牛早已爬到墻頂上了。蝸牛剛爬到墻頂，就看見(jiàn)了遠(yuǎn)處高樓林立的`地方，就對(duì)下面的蚯蚓說(shuō)：“蚯蚓弟弟，你快上來(lái)呀，上來(lái)了可以看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，再不上來(lái)就天黑啦！

　　”蚯蚓還是很害怕自己一上去的時(shí)候突然跌下來(lái)，就找了一個(gè)又一個(gè)的托辭。夕陽(yáng)西下，蝸牛裝著“滿腦子”的風(fēng)景回來(lái)了，而蚯蚓呢，它除了睡了一覺(jué)之外什么也沒(méi)看到。這個(gè)故事告訴我們，站得更高，才能看得更遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持不懈的努力，什么事情都可以成功的。

蚯蚓小學(xué)作文2

　　星期六是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，這天爸爸帶著我去了許昌市的濱河公園玩，那里有各種各樣漂亮的`花兒。

　　我們帶著羽毛球和球拍到了專業(yè)的場(chǎng)地打了一會(huì)兒羽毛球。隨后我又抱著足球朝著足球場(chǎng)的地方走去，到了足球場(chǎng)爸爸教我怎樣踢足球，踢了一會(huì)兒我就覺(jué)得四肢無(wú)力，爸爸見(jiàn)我這樣，就從車?yán)锬昧颂鹤�，好讓我休息，突然一條蚯蚓冒了出來(lái)，我一不小心踩到了它，我以為它被我踩死了，抬起腳發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有死，而是成了兩半，于是我就問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么蚯蚓分成兩半還能動(dòng)呢？”爸爸回答：“因?yàn)轵球镜纳�命力�?qiáng)啊�！边@樣的回答讓我想要發(fā)明一種機(jī)器。

　　這種機(jī)器擁有蚯蚓的本領(lǐng)一種無(wú)窮的生命力。石頭砸到了它，它也不影響工作，不出現(xiàn)故障。這種機(jī)器是用來(lái)探測(cè)土的松軟度，也可以調(diào)整土的松軟度，這樣會(huì)對(duì)植物有幫助。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)的啟示，我希望能快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)發(fā)明出這種機(jī)器。

蚯蚓小學(xué)作文3

　　蚯蚓的頭和尾都是尖尖的，樣子都差不多，讓人分不清它哪邊是頭哪邊是尾。它身上有一個(gè)特別粗的圓環(huán)，叫環(huán)帶，它就靠環(huán)帶來(lái)繁殖后代。環(huán)帶還可以用來(lái)分辨它的頭和尾，離環(huán)帶近的那一端就是頭。蚯蚓沒(méi)有腳，可它為什么能爬？因?yàn)樗�身上還長(zhǎng)有許多鋼毛，像許多的很小的腳，來(lái)幫助它爬行。

　　蚯蚓是大自然的“清潔工”。它們生活在土壤里，尋找腐爛的菜葉、沒(méi)用的紙杯、香蕉皮等垃圾，將它們吃下，再在肚子里化為泥土，排出體外。這樣，不但垃圾沒(méi)了，還又多了一點(diǎn)泥土。而且，它們排出來(lái)的泥土還特別有營(yíng)養(yǎng)，是很好的肥料。所以，它們還為綠化地球做出了不小的貢獻(xiàn)。

　　蚯蚓的`家在泥土較深的一層，那里冬暖夏涼，是個(gè)十分舒適的地方。蚯蚓憑借其精湛的打洞本領(lǐng)，在地底下造出了巨大的迷宮般的宮殿，讓人們感到驚訝。

　　蚯蚓真厲害啊！

蚯蚓小學(xué)作文4

　　一天，我和伙伴在玩石頭，我搬開(kāi)一塊大石頭，露出松軟的土壤，突然發(fā)現(xiàn)一條又細(xì)又長(zhǎng)的小蟲(chóng)，在土壤里扭動(dòng)身體。

　　我把頭湊近這條小蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)它的顏色是棕色的，身體像一節(jié)一節(jié)的細(xì)繩。我把它捉到手里仔細(xì)觀察它的身體。觀察了很久，卻只能找到它的嘴巴、胸和背。想找它的其它部位，卻不管怎么找也找不到它的眼睛，我推測(cè)它是靠感光細(xì)胞來(lái)感應(yīng)光的。

　　回家后，我打開(kāi)電腦百度搜索，才知道它叫蚯蚓，也知道它是環(huán)節(jié)動(dòng)物，它的身體是分節(jié)的`，沒(méi)有骨骼，所以它的身體可以彎曲成任何形狀。在它體表上覆蓋著一層具有色素的薄角質(zhì)，看起來(lái)有點(diǎn)嚇人。

　　雖然蚯蚓長(zhǎng)得不好看，可是它渾身是寶。蚯蚓在中藥里叫地龍，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)和排泄物對(duì)改善土壤的質(zhì)量非常有益，可使土壤保持健康狀態(tài)，對(duì)農(nóng)業(yè)有重要的作用。

　　沒(méi)想到小小的蚯蚓有這么多的用途，它真是人類的好幫手。

蚯蚓小學(xué)作文5

　　一條蚯蚓的理想王世承我是一條不起眼的小蚯蚓，生活在潮濕陰暗的泥土里。雖然我的外表丑陋無(wú)比，但是我的心靈異常美麗。

　　我默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一生，治理環(huán)境，消滅垃圾；幫助植物，茁壯成長(zhǎng)；犧牲自己，拯救人類。

　　每當(dāng)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就像一粒小小的種子，在心里生根發(fā)芽。我希望有一雙明亮的`眼睛。我要看看柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)；看看萬(wàn)紫千紅的鮮花；還要看看這多姿多彩的世界……我還想有一對(duì)靈敏的耳朵。我要聽(tīng)聽(tīng)春姑娘動(dòng)人的歌聲；聽(tīng)聽(tīng)小溪丁咚丁咚的琴聲；聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲和小朋友嘻嘻哈哈的笑聲……我還特別希望有一對(duì)潔白的翅膀。我要飛——飛到雄偉壯麗的天安門(mén)；飛到景色秀麗的日月潭；飛到水果豐盛的葡萄溝……我知道沒(méi)有了理想就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。我一直長(zhǎng)著一對(duì)隱形的翅膀在土里翱翔！

蚯蚓小學(xué)作文6

　　我原來(lái)以為只有像老虎，獅子這樣身上長(zhǎng)著皮毛的動(dòng)物，才能抵擋冬天的寒冷，安全過(guò)冬，而像蚯蚓那樣弱小的軟體動(dòng)物，生活在土壤里，到了冬天，冰封大地，一定會(huì)被凍僵的。

　　寒假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)在花園里玩，我們用小鐵鏟，在角落里挖土，竟然挖到了兩只蚯蚓。只見(jiàn)它全身紫紅色，盤(pán)成一個(gè)圓形慢慢地伸展開(kāi)了，我們很驚訝！這么冷的'天，蚯蚓居然還活著，真是太神奇了！我們不再玩弄蚯蚓了，把它重新放回土壤，輕輕地蓋上土，祝它戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，身體健康。

　　晚上，我迫不及待地告訴媽媽：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，蚯蚓在寒冷的冬天也不會(huì)被凍死！”媽媽聽(tīng)了，夸獎(jiǎng)我創(chuàng)造能力增強(qiáng)了。我心里好美呀！

蚯蚓小學(xué)作文7

　　我也是女孩，可我和一些女生不同，我喜歡的動(dòng)物是蚯蚓，下面且聽(tīng)我喜歡他們的理由吧�。�！

　　首先蚯蚓是農(nóng)民的好幫手，每天不辭辛勞地為農(nóng)民伯伯的莊稼吃害蟲(chóng)，并且為泥土松土，是那快田地長(zhǎng)得更旺盛．

　　其實(shí)，在生活中，還有許多原因．

　　和我有緣的`男生姓邱，外號(hào)蚯蚓，我姓倪，外號(hào)泥巴，我們班同學(xué)說(shuō)：如果我和他在一起，就是＂倪邱＂（泥鰍）組合，而且，我和他是同年同月同日生，更說(shuō)明了我喜歡蚯蚓的道理．

　　今天在暫且說(shuō)到這吧！！我們下回在聊哦�。�

蚯蚓小學(xué)作文8

　　雨后，我在院子里看到很多蚯蚓正在悠閑地四處爬著。我正要用腳去踩它們時(shí)，媽媽說(shuō)：“蚯蚓可是好東西，它們能使土壤變得又松又軟。你要小心保護(hù)才對(duì)！”我想：這沒(méi)手沒(méi)腳的東西怎么會(huì)成為‘松土專家’呢？

　　于是，我壯著膽子抓起一條又肥又大的蚯蚓仔細(xì)觀察起來(lái)：褐色的身子，圓滾滾的身段，兩頭尖尖的，我想大概是經(jīng)常鉆泥土的緣故吧！可是，蚯蚓并沒(méi)有特殊的挖掘工具，甚至全身沒(méi)有一點(diǎn)“硬骨頭”他怎么能鉆進(jìn)土壤呢？我又把它放到爺爺?shù)姆糯箸R下，我發(fā)現(xiàn)它的身體由許多環(huán)節(jié)組成，中間部分有許多細(xì)小的毛。身體一伸一縮的，好像一個(gè)彈簧。伸的.時(shí)候，身體變得又細(xì)又長(zhǎng)；縮的時(shí)候，身體變得又粗有短。這樣交替進(jìn)行。原來(lái)，它就是靠自己的“血肉之軀”在土壤中挖掘了一條又一條的生命通道。后來(lái)，我聽(tīng)老師說(shuō)蚯蚓的糞便還是極好的肥料呢！小小的蚯蚓竟然有這么重要的作用，我可要好好的保護(hù)它們了！

蚯蚓小學(xué)作文9

　　我是一條不起眼的小蚯蚓，生活在潮濕陰暗的泥土里。雖然我的外表丑陋無(wú)比，但是我的心靈異常美麗。

　　我默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的'一生，治理環(huán)境，消滅垃圾；幫助植物，茁壯成長(zhǎng)；犧牲自己，拯救人類。

　　每當(dāng)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就像一粒小小的種子，在心里生根發(fā)芽。我希望有一雙明亮的眼睛。我要看看柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)；看看萬(wàn)紫千紅的鮮花；還要看看這多姿多彩的世界……我還想有一對(duì)靈敏的耳朵。我要聽(tīng)聽(tīng)春姑娘動(dòng)人的歌聲；聽(tīng)聽(tīng)小溪丁咚丁咚的琴聲；聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲和小朋友嘻嘻哈哈的笑聲……

　　我還特別希望有一對(duì)潔白的翅膀。我要飛——飛到雄偉壯麗的天安門(mén)；飛到景色秀麗的日月潭；飛到水果豐盛的葡萄溝……

　　我知道沒(méi)有了理想就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。我一直長(zhǎng)著一對(duì)隱形的翅膀在土里翱翔！

蚯蚓小學(xué)作文10

　　這天，我和老媽正走在去打乒乓球的路上。這時(shí)，我猛然看見(jiàn)了地上一根麻繩。我正想踢一踢它，突然那麻繩竟扭動(dòng)了一下！啊！我歇斯底里地大叫一聲。那東西哪是麻繩啊，分明是一只活生生的蚯蚓！

　　老媽也嚇到了，不過(guò)是被我尖叫聲嚇到的。蚯蚓有什么好怕的？我都被你嚇到了。要是你看到一根麻繩，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)它是只蚯蚓就知道了！這時(shí)，老媽似乎想起了什么，對(duì)我說(shuō)：蚯蚓一般不會(huì)到路中間來(lái)的呀，很危險(xiǎn)的！它應(yīng)該待在泥土里呀！我說(shuō)：估計(jì)是被人踢過(guò)來(lái)的吧。老媽想了想：那我們把它放回去吧。接著，老媽拾起了路旁的'一根冰棒棍，將蚯蚓挑起來(lái)送進(jìn)了泥巴里。說(shuō)到這，我突然想起一個(gè)笑話：蚯蚓一家很無(wú)聊。小蚯蚓把自己切成兩段，打乒乓球去了。蚯蚓媽覺(jué)得這辦法不錯(cuò)，便把自己切成四段打麻將去了。蚯蚓爸爸干脆把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭了：這樣你會(huì)死的！蚯蚓爸爸弱弱地說(shuō)：突然想踢足球了

　　很好笑吧？至少我覺(jué)得很好笑呢！

蚯蚓小學(xué)作文11

　　這個(gè)星期的科學(xué)課，老師叫我們帶蚯蚓要做實(shí)驗(yàn)，我叫舅舅幫我買(mǎi)了一包蚯蚓。

　　上完課后，我把蚯蚓帶回家，放在泥土里養(yǎng)著。剛開(kāi)始蚯蚓對(duì)這個(gè)地方很陌生，一直往上爬，想爬出去，我連忙抖抖花盆，他們就掉到下面去了。我仔細(xì)的觀察著，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓鉆進(jìn)泥土里了，過(guò)一會(huì)又鉆出來(lái)了。我用手摸了摸那一邊的泥土，發(fā)現(xiàn)那一邊的泥土有點(diǎn)變松了。我不禁贊嘆：蚯蚓真是個(gè)松土高手啊!我繼續(xù)觀察著，因?yàn)槲业哪嗤梁芫o，所以蚯蚓費(fèi)了好大的.勁才鉆出一個(gè)洞來(lái)。我不知道蚯蚓們?yōu)槭裁匆�用那么多時(shí)間挖洞而不是曬太陽(yáng)嘞？

　　我上網(wǎng)查了查，這才知道蚯蚓喜歡陰暗、潮濕的地方，后來(lái)我用手指在泥土里挖了幾個(gè)洞，把他們都放進(jìn)洞里，舒舒服服地讓他們睡個(gè)覺(jué)。這次觀察結(jié)束了，但我還繼續(xù)養(yǎng)著他們，希望他們?cè)谶@個(gè)新家生活得舒適、安逸。

蚯蚓小學(xué)作文12

　　有一只小蚯蚓叫波比，它天天被家長(zhǎng)困在家里出不來(lái)，所以非常生氣。有一年夏天，波比實(shí)在忍不住了，就一直往前沖，終于沖出了家門(mén)。波比看見(jiàn)了陽(yáng)光，知道了世界的美麗。突然，一輛車子從馬路中間飛馳而過(guò)，波比來(lái)不及躲閃，肛門(mén)被壓著了！

　　這時(shí)，有一個(gè)小男孩看見(jiàn)了波比，就把它給拾起來(lái)了，然后放進(jìn)了瓶子里。不一會(huì)兒，小男孩就走進(jìn)了斗牛場(chǎng)�？墒�，他手一滑，不小心把瓶子掉到了斗牛士的腳下，波比見(jiàn)是好機(jī)會(huì)，就躲到了右邊，接著，斗牛士就踩到了左邊，在斗牛士抬起腳的一瞬間，波比馬上就從左邊鉆了出去，它拼命地往地里鉆，鉆啊鉆�。�

　　終于鉆到了自己的.家。波比想：這次探險(xiǎn)真是太爽了！

　　不過(guò)真是太危險(xiǎn)了！還是呆在家里安全哦，我以后再也不出去了！

蚯蚓小學(xué)作文13

　　·院 子里不知道從哪里跑出來(lái)一只蚯蚓，被弟弟發(fā)現(xiàn)了，他大叫起來(lái)：“蛇！”

　　·我一看，哧，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的小孩子！我告訴弟弟：“那是蚯蚓！你可以摸摸它�！钡艿芘苓^(guò)去，彎下腰，剛把手伸出去，就嚇的往后一跳，嘴里還喊著：“我不敢！”“膽小鬼”我過(guò)去，用手動(dòng)了蚯蚓一下，它的'頭和尾就一起扭動(dòng)起來(lái)。弟弟喊了起來(lái)：“阿阿，它跳舞了！”正巧弟弟手里拿著一根鉛筆，他小心的用鉛筆試探著碰蚯蚓一下，蚯蚓又扭動(dòng)起來(lái)，“看，它又跳舞了，我都受夠了，哈，它又跳了！”弟弟又蹦又跳，興奮得都不知該說(shuō)什么好。大概是弟弟覺(jué)得蚯蚓不能怎么著他，他不停的用鉛筆撩蚯蚓，蚯蚓就不停的動(dòng)，弟弟一邊玩一邊興奮的喊叫。

　　· 真是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的孩子！過(guò)了一會(huì)，聽(tīng)不到弟弟的喊聲了，我一看，蚯蚓被弟弟用鉛筆戳成了兩半，快死了。

蚯蚓小學(xué)作文14

　　對(duì)不起，小蚯蚓，那次我不應(yīng)該這樣對(duì)你。

　　那天，我在樓下玩耍是發(fā)現(xiàn)了你，你是那么與眾不同因?yàn)槟闾貏e長(zhǎng)，我一看到你就被你吸引了，我悄悄地走進(jìn)你，在你面前蹲了下來(lái)，一個(gè)奇思妙想涌上心頭，小蚯蚓不是切成兩半還能活嗎？于是我在周圍找了一塊石頭，對(duì)準(zhǔn)你一割，你被分成了兩半，你掙扎著，而我看見(jiàn)你只是哈哈大笑。然后我又把你夾起來(lái)放到小樹(shù)葉上，攪了一下，你已經(jīng)奄奄一息，可那時(shí)我覺(jué)得還不好玩，我又去搬來(lái)一塊大石頭，向你扔去，你就被我活活地弄死了。

　　小蚯蚓我已經(jīng)知道了生命的可貴，請(qǐng)你原諒我。

蚯蚓小學(xué)作文15

　　剛剛下過(guò)了一場(chǎng)雨，老鼠已經(jīng)沒(méi)有力氣了，走著走著，它發(fā)現(xiàn)自己的朋友小亮在挖蚯蚓，老鼠一下子就想吃蚯蚓了。它悄悄的走到小亮旁邊，偷走了一只蚯蚓。它高興的`把蚯蚓拖進(jìn)了洞里。

　　老鼠剛要吃掉蚯蚓的時(shí)候，蚯蚓大聲說(shuō)道：“老鼠大哥，求求你了，請(qǐng)讓我出去走走吧�！崩鲜笙肓艘幌�，說(shuō)：“好吧，反正我待會(huì)兒就要把你吃掉�！彬球緡@了一口氣。老鼠剛剛想起了一件事，它說(shuō)：“蚯蚓，為了預(yù)防你趁機(jī)逃跑，我要用繩子拴著你。”蚯蚓只好答應(yīng)了。于是，老鼠拴著蚯蚓出去了。

　　老鼠帶著蚯蚓走呀走，突然走到了小亮的面前，結(jié)果被它發(fā)現(xiàn)了。小毛把蚯蚓放到了盒子里，把老鼠踩死了。

　　天漸漸黑了，小毛看著盒子里的蚯蚓特別可憐，就把他們放走了。從此小老鼠再也不欺負(fù)比它弱小的動(dòng)物了。

【蚯蚓小學(xué)作文】相關(guān)文章：

蚯蚓小學(xué)作文15篇07-30

抓蚯蚓作文09-23

觀察蚯蚓作文10-24

蚯蚓的啟示作文08-11

迷路的蚯蚓作文08-11

蚯蚓的日記07-30

蚯蚓的日記10-21

蚯蚓的自述10-28

抓蚯蚓作文[合集]11-26

蚯蚓作文500字06-05