體育課初一優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的體育課初一優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

體育課初一優(yōu)秀作文1

　　“叮鈴鈴”伴隨著一陣鈴聲，體育老師走進教室，對著我們說“所有同學(xué)，帶上紅領(lǐng)巾出來排隊”。我們很疑惑，為什么上體育課要帶紅領(lǐng)巾呢？我們帶著疑惑來到操場。

　　到了操場，老師說“同學(xué)們，今天的體育課我們來玩兩人三足游戲”。

　　老師剛說完，大家就一同歡呼了起來。先組隊，我趕緊找了一個號搭檔。我們先用紅領(lǐng)巾把腿系在一起，就開始了練習(xí)。我對搭檔說“我們喊1就邁系紅領(lǐng)巾的腳，喊2就邁沒系紅領(lǐng)巾的腳”我們這樣練習(xí)了一會兒，就開始了比賽。

　　全班同學(xué)分成四組，每組的前四進入第二輪，我和我的搭檔分在了第一組。我們一起站在起點，準(zhǔn)備比賽。隨著老師一聲令下，我們開始了比賽。第一輪我們配合的很默契，很沉穩(wěn)的拿到了小組第一名，我高興的跳了起來。在比賽的間隙，我和搭檔又練習(xí)了一會，把默契度提高點。不久第二輪比賽就開始了，一開始我們還在最前面，正在我們得意的時候，突然又一組從我們身后跑了起來，超過了我們，我和搭檔也奮力的追了起來，但是他們太快了，最后我們得了小組第二名，也成功了進入決賽。在準(zhǔn)備決賽之前，我和搭檔沒有練習(xí)，我們坐在了一起分析了剛剛落后的原因，布置決賽的戰(zhàn)術(shù)。我們最后一直同意按著自己的節(jié)奏跑，不受別人的'影響。

　　很快決賽就開始了，我和搭檔按著自己的戰(zhàn)術(shù)按部就班的跑了起來，而剛剛那組很快又從我們的身邊跑了過去，領(lǐng)先我們。這次我們不慌不忙，我和搭檔相互看了一眼，什么也沒有說，就繼續(xù)按著自己的節(jié)奏跑，穩(wěn)扎穩(wěn)打，沒有受他們的影響。而對方的速度真的很快，很快領(lǐng)先我們一大段距離了，眼看很快就要到終點了，我和搭檔都不想輸，突然我們兩人很默契的提高了喊口號的聲音，按著一個節(jié)奏慢慢的提高速度，而對方經(jīng)過一段快速沖刺，不知道是體力不支還是其他原因，他們當(dāng)中其中一人因為步調(diào)不一致，導(dǎo)致速度慢了起來。機會來了，我們乘著他們犯錯的瞬間超過了他們，沖過了終點，贏了！

　　通過這次體育課的游戲，我終于明白，體育老師是想讓我們明白團隊合作的重要性，是想讓我們?nèi)�部同學(xué)團結(jié)一致，遇到困難不要放棄，要沉著冷靜，分析原因從而找出辦法戰(zhàn)勝困難。

體育課初一優(yōu)秀作文2

　　那是我上四年級的時候，有一次，上體育課，在上課之前，全班同學(xué)坐得穩(wěn)如泰山，班級鴉雀無聲，非同尋常。老師來到班上看我們那么認(rèn)真，說：“這節(jié)體育課我們不跑步了，我教大家一種游戲好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地叫起來，有些同學(xué)壓不住內(nèi)心的喜悅，竟然跳起來了！

　　于是，同學(xué)們都簇?fù)碇�老師問要玩什么游戲，怎么玩。老師說玩“踢燒餅”這個游戲。同學(xué)們聽完后，撓撓后腦勺說：“踢燒餅？喂，哪里賣燒餅呀？我要燒餅！”可是老師卻笑著說：“不需要燒餅的，我來教你們吧：全體手拉手圍成一個圈，然后報數(shù)1212······每個2要站在旁邊的1后面�！�

　　我們按老師說的去做，很快，一個雙層大圈出來了，老師選出兩名同學(xué)小紅和小娟，說：“小紅跑，小娟追，如果小紅跑不動了，就可以貼到任何一個單數(shù)同學(xué)的前面，而單數(shù)同學(xué)的后面的雙數(shù)同學(xué)要立即去追剛才追別人的同學(xué)，也就是小剛，如果被別人追上了，可要受罰的。好了，開始吧！”

　　只聽老師一聲令下，小紅就跑了起來，小娟在后面緊追不舍，剩余的同學(xué)都拍手加油，跑了兩圈后，小紅的速度越來越慢，跑得氣喘吁吁，想必是跑不動了吧。于是她就插進了內(nèi)圈，站在了小明的面前，小明后面的小剛立馬就掉頭去追小娟，小娟本來就追小紅追了兩圈，又被跑步特快的`小剛追，只好強迫著自己加快速度，兩人像兩支離弦的箭一樣飛了三圈。終于，小娟跑不動了。無奈，只好插在我前面的小星前面。

　　我一看輪到我了，就立刻去追小剛。這時，同學(xué)們掌聲和加油聲更激烈了。我兩腿拼命的跑，兩只手使勁捏著拳頭，兩分鐘下來，我越來越靠近小剛了。當(dāng)我伸手想去抓小剛時，小剛卻加快了速度，我也放下手，把速度加得更猛了，其實我們此時的速度只比別人走路稍快些，跑啊跑，追啊追，五圈下來，我終于追到了小剛。不過，我的手剛抓到他，我們倆就倒在草坪上了，直喘粗氣大汗淋漓，這實在太累了。同學(xué)們看我們累成這樣，就說，你倆真會跑馬拉松。頓時，全班都笑了，片刻后，小剛開始受罰——唱歌：四只老虎，四只老虎，跑的慢，······哈哈哈哈······

　　一堂課在同學(xué)們的歡聲笑語中很快度過了，而同學(xué)們似乎沒玩夠，埋怨著說，：“這節(jié)課怎么這么短�。俊�

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