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以聲音為話題記敘文作文（通用53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的以聲音為話題記敘文作文，歡迎大家分享。
以聲音為話題記敘文作文 篇1
在這紛擾的世俗里，我們會聽到很多聲音。有些聲音聽久了，就漸漸藏匿在心底。而我最熟悉的聲音，是媽媽的聲音。
清晨，我醒來。第一聲，聽到的，不是鳥鳴，而是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲。
起初，我最喜歡聽的，便是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲，這聲音，好像是我的鬧鐘。清晨，第一縷陽光灑進窗戶，與媽媽煮飯的聲音，漸漸飄來的香氣，組成了一個又一個美好的早晨。
隨著時光的流逝，我的作業(yè)漸漸變多，入睡起床的時間都變晚了。每天早上，我像吸鐵石一樣，賴在床上，貪婪地想多睡一會兒。而媽媽煮飯的聲音，在我耳朵里，便不再美好�！芭榕椤钡穆曇�，像是施工隊的噪聲一樣煩人。一周又一周，睡眠時間的不足，讓我愈加煩躁。我終于仍無可忍，沖到廚房去，大吼了一聲：“能不能不要吵了！這聲音很煩！”只記得媽媽怔怔地看著我，弱弱地放下了手中的鍋碗瓢盆。
隔天恰逢媽媽出差，她需要出差半個月。我暗喜，終于沒有那一陣陣擾人的聲音了。鍋碗瓢盆的聲音，就這樣，消失了。
如我所料，每天早晨，終于不再有噪聲吵到貪睡的我。但，我的內(nèi)心卻沒有特別滿足，取之而代的，是空落落的感覺。清晨，第一縷陽光透進窗戶，我卻再也感受不到往日那樣的美好。沒有了鍋碗瓢盆的聲音叫我起床，我還差點因為睡過頭而遲到。睜開眼，再聞不到飯菜香。上學(xué)路上，買的早餐，即使再貴，也沒有媽媽的味道。我開始漸漸地懷念媽媽煮飯時的感覺，懷念那一曲曲用鍋碗瓢盆奏出的樂曲，我的專屬鬧鐘。
我開始盼望著媽媽趕緊回家。時光一日日流逝，心中的.思念與日俱增。我的耳邊時不時響回響起那陣我所熟悉的聲音。
我忍不住拿起手機，給媽媽發(fā)了一條短信。夜晚，我迷迷糊糊地睡去。隱隱約約地，聽到用鑰匙開門的聲音，還有一陣熟悉的腳步聲。第二天一早，我睜開雙眼。第一聲聽到的，便是“砰砰”的，那陣我最熟悉的聲音。用鍋碗瓢盆的奏出的交響曲，又回到了我的生活里。
但這次聽，我仿佛還聽到了，愛的聲音。它悄悄地藏在鍋碗瓢盆發(fā)出的聲音里，不知不覺中，陪伴了我無數(shù)個清晨。再次聽到鍋碗瓢盆相碰擊發(fā)出的聲音那刻，我才明白，一切高貴的情感都羞于表白，一切深刻的體驗都拙于表達。愛的聲音，要用心聽。
以聲音為話題記敘文作文 篇2
秋天無聲無息地來了，金色的世界來到了。在這個季節(jié)里，有著許多美妙的聲音——
嘩啦啦，嘩啦啦，這是什么聲音？是河水，還是山泉？哦！原來是楓葉在空中舞蹈。瞧，這片楓葉真不老實，忽上忽下，儼然是一個雜技演員，從這里蕩到那里，再從那里蕩到這里，就是不肯落到地上。風(fēng)兒輕輕地吹著，好像在為它喝彩。
當你走出陰冷的小巷，眼前就出現(xiàn)一片金黃。是朝霞，還是夕陽？哦！原來是麥子在高歌。這棵麥子面向陽光，輕輕搖動，好像在為新的一天而歌唱；那棵麥子高昂腦袋，仿佛唱起了豐收的歡歌，稱贊人們的辛勤勞動……
每當你望見遠處山坡上的火紅，會想起什么？火燒云，還是初升的太陽？哦！這是果樹在作詩。那一串串火紅的果實，便是一首首深情的詩。那是秋天帶給人們的語錄，里面有對辛勤勞作的禮贊，也有對明天的祈福。人們干完活，聽見了果樹的詩，便對明天的生活更有信心，對未來更加自信！
秋天的故事，包含在這些美妙的聲音中。只要打開心靈的'大門，用心去聆聽，你一定會讀懂秋天的故事。這故事中有楓葉的戀歌，有麥子的歡歌，有果樹的頌歌……當然，更有人們對未來的憧憬。
以聲音為話題記敘文作文 篇3
春風(fēng)拂過，樹影婆娑地上投射下斑斑駁駁的日影，我，夏日的歌唱家—蟬，隆重登場。
我身穿燕尾服，享受陽光的沐浴，被暖風(fēng)愛撫，品嘗甜甜的樹汁。在枝頭放聲高歌，講述奮斗的故事，我的媽媽，在一棵枯樹干挖了十二個洞。把卵產(chǎn)在洞中，我就是其中一顆卵，有一次一只小飛蠅飛了過來，把自己的卵也產(chǎn)在這。這些卵就像吃了增肥劑一樣長得很快，還沒出生的`兄弟姐妹們都被它們吃了，還好我這個洞里沒有飛蠅卵，要不然我也命喪黃泉了。
幼蟲時我身輕如燕卻沒燕重，于是我在風(fēng)中旅行，啊，外面的世界可真大，“刷”。我把樹葉撐起來，做了個“降落傘”安全著陸。我落到了草坪上，挖了一座地下城堡，一直躲在那。四年過去了，我破土而出。我背上的皮裂開，頭上的皮也裂開，我搖頭晃腦把皮甩了出去，我蛻皮了，現(xiàn)在，我全身烏黑發(fā)亮，肩上，生出一對翅，也可以唱歌了。雖然這個夏天里，我只能唱五個星期，但，我唱的歌是很好聽的:“知、知、知之、知、知、知了……”
在這個夏天里，我受到多次邀請去各地的池塘演唱，這雖是短暫的五個星期，但我有一種無法表達的快樂，希望下次投胎還能當蟬。
以聲音為話題記敘文作文 篇4
春的聲音是花草樹木一起鉆出葉芽拔節(jié)生長的聲音。路旁樹枝上，密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來，尖尖的、細細的；河邊多姿的垂柳，飄起長發(fā)，輕輕的、柔柔的；山野小草探出小腦袋，嫩嫩的、綠綠的；公園的花兒綻開了笑臉，紅的似火、白的像雪、粉的如霞，一支支，一簇簇，一片片……好一派生機勃勃！春的`聲音是春風(fēng)“嘩嘩”的聲音，柔和地吹遍大地，親吻著人們的臉頰，散發(fā)出泥土的清香；吹拂著沉寂一冬的湖面，湖面蕩起一圈又一圈漣漪……春的聲音是春雨“沙沙”的聲音，雨，落在樹葉上，葉兒變綠了；落在花瓣上，花兒變艷了；落在田野上，莊稼增長了……春的聲音是小動物放聲歌唱的聲音，池塘里的青蛙“呱呱呱，呱呱呱”，油菜地里的蜜蜂“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，樹枝上的小鳥“嘰嘰嘰，喳喳喳”，更有那時兒戲水時兒捕食的小鴨“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，正是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春的聲音是大人和小孩在公園、在江灘、在山野放風(fēng)箏嬉鬧的聲音，五顏六色的風(fēng)箏飛上天，與天空中的小鳥嬉戲、逗趣……春的聲音如詩如夢如畫！
以聲音為話題記敘文作文 篇5
大自然有各種各樣動聽的聲音，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，小河流水的嘩嘩聲，蟲兒瞿瞿的鳴叫聲……我最喜歡的是鳥兒清脆柔美的叫聲。
春天，天氣暖和了，南遷的鳥兒們紛紛飛回來了，它們嘰嘰喳喳地聚在枝頭、檐角，你一言我一語，仿佛在訴說各自的冬天是怎么過的。
夏天在熏風(fēng)中悄然來襲。嘩啦啦，來一場雷陣雨，炎熱被趕走，天氣一下子涼爽了，鳥兒在掛滿露珠的綠蔭間展開歌喉，蟬兒也來伴奏，一起演奏美妙的夏日交響樂。
我喜歡聽鳥兒的叫聲，不僅因為它的叫聲動聽，還因為鳥叫聲可以給我們帶來很多很多的好處。
布谷鳥“布谷布谷”的叫聲，是在告訴農(nóng)民伯伯：播種的季節(jié)到了，快下田吧！啄木鳥是森林“醫(yī)生”，樹木生病了，它就會在樹干上發(fā)出“篤篤篤”的'聲音，告訴人們它正在給大樹捉蟲治病呢。
農(nóng)民伯伯可以在田野里、果園里播放益鳥的叫聲，引來更多的益鳥一起捕捉害蟲，保護莊稼、果實，給農(nóng)民帶來歡愉的豐收年……
動聽的鳥叫聲給我們帶來心情的愉悅，還可以幫助人類做這么多的事，我們大家就應(yīng)該去保護它們，和它們和諧共處。
以聲音為話題記敘文作文 篇6
生活中，仔細聆聽，處處都有美妙的聲音。泉水叮咚聲、動物歡叫聲、雨水滴答聲，這些都是大自然美妙的聲音�？稍谖倚闹校@些都不能和那親朋好友關(guān)愛我的聲音相比。
我喜歡聽那老師教導(dǎo)我的聲音。每當我犯錯時，老師總會溫和地對我說：“小冉，怎么那么不仔細……”。老師那一句句諄諄教誨，使我不再犯相同的'錯誤，讓我變得更優(yōu)秀。
我喜歡聽爺爺、奶奶贊揚我的聲音。每當我做了一件特別優(yōu)秀的事，爺爺奶奶就用那慈祥的聲音對我說：“我們家冉冉又長大了，變更更懂事聽話了�！贝藭r，我的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡聽哥哥教我更多課外知識的聲音。每當?shù)搅酥苣�，哥哥就會叫我到家里去玩，給的推薦一些文學(xué)類的書籍，或?qū)φZ文有幫助的讀物，使我的知識更加豐富。
我喜歡聽爸爸夸獎我的聲音，每當我作業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀或?qū)W習(xí)生活方面進步時，爸爸總會用哪溫暖的聲音對我說：“你又進步了，真棒！”
我喜歡聽媽媽那嘮叨的聲音，每當我有一件事做得不好時，媽媽就會讓我及時更正，使我更上一層樓，更加進步。
我喜歡聽關(guān)愛的聲音，我在關(guān)愛聲中長大，也在關(guān)愛聲中變得成熟、懂事。
以聲音為話題記敘文作文 篇7
春姑娘來了，也同樣帶來了一些美妙的聲音。
田野上，小鳥“嘰嘰喳喳”，好像在唱歌。小馬在練習(xí)跑步，馬蹄扣擊著大地，發(fā)出“嘚嘚嘚”的聲音。農(nóng)民伯伯正在田野里播種子，種子在泥土里生根發(fā)芽，發(fā)出了“沙沙”的聲音。
池塘邊，青蛙在哇哇叫，因為馬上要到主持人競選大賽了，青蛙一定要當上主持人。“竹外桃花三兩只，春江水暖鴨先知。”小鴨子在水里游泳發(fā)出了“嘎嘎”的叫聲。小魚兒在水里吐泡泡，好像很開心的`樣子。這些小動物在哪里呢？是在河水里，“嘩啦啦，嘩啦啦……”小河要去大海里，堅定不移地再向目標。
在校園，教室里傳出朗朗的讀書聲�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！崩蠋熣诮淌依锝套约旱膶W(xué)生�！耙欢弧保@又是什么聲音呢？啊，原來是操場上體育老師在喊口號。
春天里，還有一種輕輕的聲音暖暖的，那是什么呢？那是春風(fēng)，春風(fēng)走到哪里，哪里的花草樹木會更茂盛。
春天的聲音在田野上，在池塘邊，在校園里。我喜歡春天的聲音！
以聲音為話題記敘文作文 篇8
海是可愛的；海是嫵媚的；海是溫柔的；海是勇猛的。我喜歡海，因為它會唱歌；我喜歡海，因為它會和我做游戲；我喜歡海，因為它有可愛的孩子——浪花。
我第一次來到海邊時，它靜悄悄的，聲音也是甜美的。呼啦呼啦，像小姑娘放開喉嚨在唱著那動人的樂曲，我悠閑自在地躺在沙灘上，安逸，舒適，真是人間仙境。瞧，海娃娃送來了海中之寶：小蝦、貝殼、海星比比皆是，我拿著竹籃拾著，拾著，害得我的小竹藍都裝不下了！坐在沙灘上，大海跟我做起了游戲，浪花娃娃在撓我的'腳心，聲音是充滿激情的。嘩啦啦，嘩啦啦，我要抓住它們，可頑皮的浪花又從我手指縫里鉆了出來，好象還在對我“咯咯”地笑著。
大海的浪花越聚越多，暴風(fēng)雨的聲音是斗志昂揚的。轟隆隆，轟隆隆，風(fēng)無情地吹著，而這風(fēng)不是海溫柔時的威風(fēng)，而是颶風(fēng)，大海的臉上烏云密布，但卻沒有顯得蒼老，而是越讓人覺得精力充沛，讓人感覺自己是最年輕的！
海能為人們做好事，它讓漁民們得到了好的收獲；海也給人們帶來了災(zāi)難，登陸的颶風(fēng)讓多少人失去了奈以生存的家園。我們該怎樣來讓它只做好事而不再帶來那么多的災(zāi)難呢？
也許，從我做起，從今天做起，著手環(huán)保會讓海的脾氣越來越好的。
以聲音為話題記敘文作文 篇9
“落日松風(fēng)起”僅僅這五個字，就讓我們看到了夕陽西下的景象，聽著晚風(fēng)掠過松林的颯颯聲。風(fēng)是大自然里最神奇的存在，它有時溫柔如母親的手，有時暴躁如兇惡的魔鬼。它又來無影，去無蹤，無法看到和摸到，只能聽到。
我在站在樹下時聽到了風(fēng)的聲音。那是風(fēng)的聲音是“沙沙”的。我在家中聽到風(fēng)的聲音是“砰砰砰”的。在下雨時，我聽到風(fēng)的聲音是“呼呼呼”的。
我記憶中風(fēng)的聲音最深刻的`是在樹下面。當時我才五六歲，我剛在樹下站好，一陣風(fēng)往我臉上一吹，那種感覺我永遠都忘不了！那清涼的感覺，那涼爽的感覺。就在這時，風(fēng)吹過了樹葉，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。當時我覺得風(fēng)竟然會有聲音，而且它的聲音是“沙沙”的，我每次站在樹下的時，都會有“沙沙沙”的聲音。
如果我是風(fēng)，我會去一個無人知曉的地方。那里全都是我的伙伴，沒有一個人打擾。那里是最自然的，因為沒有人知道，也沒有人去改造這個地方。
人活天地間，一山一水，一草一木，一花一草，一蟲一魚，無一不是人類的好伙伴。在湖光山色中游玩，整個人都和大自然融為一體。當然啦，風(fēng)也在這時飄過我們臉龐。
以聲音為話題記敘文作文 篇10
那是國慶節(jié)假期的一個午后，我和爸爸媽媽一起出去逛街，天色灰暗，風(fēng)有些冷，街上的行人也不多。忽然，一陣悠揚的琴聲傳進了我耳中。
循著琴聲過去，我們看到了一位衣著單薄的.老人，坐在路旁的道沿上。那美妙的樂曲，就是從他手里的二胡上傳出來的。周圍聚集了不少聽眾，聽得如癡如醉，過路的人不斷加入這個圈子，把老人圍了起來。
美妙的旋律，如泣如訴，簡直讓人們誤以為：這位老人就是傳說中的瞎子阿炳。一曲完了后，圍觀的人從樂曲中醒來，一些人從口袋里掏出零錢，放進老人面前的小盆里。
我也想給老人一點零錢，不然，就覺得好像聽了音樂會沒買門票一樣，心里不舒服。我一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)沒有錢。我趕緊把我的想法告訴了媽媽，她給了一些零錢，我拿過去，輕輕放到老人面前的小盆里，害羞地轉(zhuǎn)身就跑，回到了媽媽身邊。
第一次在外面聽到這么美的樂曲，媽媽告訴我：那就是《二泉映月》！那優(yōu)美的琴聲，以及那天那么多聽眾自覺的給老人錢的行動，讓我感到生活并不缺少美，美，無處不在，善良，無處不在。
以聲音為話題記敘文作文 篇11
您的笑是愛、是暖，是人間的四月天；您的聲音是樂曲，是燕子在梁間的呢喃，令我難以忘懷，也受益終生。
記得那天，我過生日，您給我唱了一首生日快樂歌。那聲音時而輕快，時而緩和，時而優(yōu)美，時而誘人。那時，您的笑容像一朵草叢中綻開的花朵，兩眼一瞇，小嘴一曲，“嘖嘖——”真迷人。伴隨著笑聲，那歌聲如一股暖流，流入了我的心中。那么關(guān)切、那么溫和。聲音穿過高聳入云的喜馬拉雅山，跨過波濤洶涌的雅魯藏布江，直流到我的心坎。我想：“啊！我終于體會了家的味道�！�
當然了，“愛就像藍天白云晴空萬里，忽然狂風(fēng)暴雨�！闭绺柚兴f，您的聲音也不一定一直優(yōu)美，也有難聽的`時候。
那天，我的心情十分不好。也是因為天氣炎熱干燥，越發(fā)地生氣。用氣急敗壞來形容當時的我一點都不為過。您仿佛看出了我的心思，一直詢問我，一直干擾我，我覺得您那時的聲音，好似呼嘯的北風(fēng)，又好像是火車頭的嘶吼聲，使我更加心煩意亂！
后來，隨著時間的推移，我慢慢明白了，媽媽為了好好照顧我，付出了很多很多……雖然事情已過去很久，但媽媽那暖暖的美妙之聲，一直留淌在我的心田。愛一個人，就要愛她的全部，無論聲音好聽與否。
我愛你——媽媽！
以聲音為話題記敘文作文 篇12
我的表弟非常吵，每次去他家玩的時候，他就大叫道：“��！啊……”因為他還不會說話，所以他的聲音讓我感覺非常刺耳，更不知道他想講什么。
有一次到他家，我正在寫作業(yè)的時候，表弟就像老師一樣爬到我面前，然后他指著本子，并大聲叫道：“哇��！�。“。 眿寢屄牭搅诉@聲音，就慌慌張張地大聲叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？還是……他摔倒了��？”媽媽不斷猜測著。
她進來一看，原來是小表弟正看著我的本子指指點點呢！就這樣，每次我到他家，弟弟都會大叫：“��！啊哇，啊啊，哇！”我也就習(xí)慣了這種聲音。
還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音，那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。
有一次我在小區(qū)里玩�！斑鲉琛鲉琛蔽衣牭搅素埥�，我心想：這貓……不是普通的.貓……這時一只貓從草叢里跳了出來，它是一只黑紅相間，紅色眼球的母貓。它一見到我就叫：“喵嗚，喵嗚……”這貓就像唐僧，我就像孫悟空，唐僧在念緊箍咒��！吵得孫悟空很想逃。
以聲音為話題記敘文作文 篇13
你總聽過小雨的聲音吧？當雨點落在一片片樹葉上，當雨點落在你那漂亮的傘上，當一個個小傘兵落在小水洼上，當調(diào)皮的雨點從云媽媽的懷里逃到大自然中，它們跑到你家去時，你總聽到些什么嗎？
我聽過小狗的聲音嗎？當我的小虎在大聲像門外的過路人“旺旺”大叫，可愛的'小布丁在吃早飯時，當一只小狗被打的時候，我肯定都聽到了。
“呼呼呼”，你看看，我聽見狂風(fēng)的聲音了；“沙沙沙”，你聽到了嗎？我聽見了一棵棵大樹被狂風(fēng)吹得沙沙作響；“嘩啦啦”，哎呀不好，下起驟雨來了，還有誰家的衣服在淋雨呀！
“汪汪汪汪”，“汪汪”，聽得出來嗎，如果你聽出來了，那你肯定錯了。這是兩只狗在為一個大骨頭爭吵�！皠e跟我搶！”“我的”，它們爭得都不可開交了。終于，他們打起來了。經(jīng)過一陣廝殺，有一條可憐的狗狗慘敗而歸，還受了重傷，誰家的狗倒了大霉啦！另一條狗，高高在上，雖然瘦了點兒傷，但是，它一副洋洋得意的表情，嘴里叼著珍貴的大骨頭回家去了。我聽見兩條狗爭吵的聲音了。
你聽見什么聲音啦？
以聲音為話題記敘文作文 篇14
每天清晨，當我還在睡夢中，就被廚房里媽媽悅耳的做飯聲喚醒了。我睡眼朦朧地躺在床上，一邊聆聽著美妙的聲音，一邊猜想這聲音之后會是怎樣的美味早餐呢？
“沙……”聽！米箱放米的.聲音宛如晃動的沙錘聲。“嘩嘩嘩……”一陣急促的水聲后，“沙啦……”一定是媽媽輕柔地淘米聲，今早有粥喝了。
“當當當……”媽媽的切菜聲猶如一首歡快的前奏曲�！芭尽钡囊宦�，燃氣灶好像在說：“該我上場了。”“嗡嗡嗡……”抽油煙機也開心地加入了廚房樂團。
“嗞……”炒鍋里突然發(fā)出一陣清脆的聲音，好似在說：“來，一起跳舞吧！”緊接著就是媽媽鍋鏟的一通翻炒聲，時而急，時而緩，時而高，時而低，一股香味隨之飄進我的房間，喚醒了我的鼻子。
“咣咣咣……”這又是什么聲音？我好奇地探頭張望，原來媽媽在攪拌雞蛋，旁邊的熱粥正“咕嚕咕�！泵爸�，仿佛在說：“飯好了，起床啦！”
隨著面包機“�！钡囊宦曧�，廚房美妙的“音樂”聲戛然而止。我翻身起床想一看究竟，原來媽媽已將美味可口的早餐擺上了桌。
我多喜歡清晨這些美妙且?guī)е阄兜穆曇舭。?/p>
以聲音為話題記敘文作文 篇15
正走在路上，我聽見了幾個小孩子的聲音和一個小鳥的叫聲，我走進一看，幾個小孩子正在急忙的尋找東西。我上前一問，原來是風(fēng)太大了，把鳥籠吹了下來，另一個小孩子說那么高的樓摔下來鳥一定摔死了。但那個丟鳥的小孩子認為鳥還活著。
他們兩個爭吵了起來，你不服我，我也不服你，一個認為鳥死了，一個又認為鳥還活著。我說到別鬧了，先找到鳥再說，既然地上沒有我的目光轉(zhuǎn)移到了樹上，果然看見了一個鳥籠的一角，我叫來了旁邊的環(huán)衛(wèi)工叔叔，環(huán)衛(wèi)工叔叔身手敏捷，三兩下就爬上了大樹，他把鳥籠遞給我，我謝過他，拿著鳥籠問那個丟鳥的小朋友，這個是你的嗎？這時，一個小女孩從遠處跑來，說到大哥哥，這個鳥是我的，能還給我嗎？說完，我便把鳥籠遞了過去，繼續(xù)尋找。
我們從一個角落中找到了另一只鳥籠，這時一個老太太走了過來，說孩子這個是我養(yǎng)的鳥。我便把鳥籠拿了過去，繼續(xù)尋找。這時我隱隱約約聽到了鳥的叫聲，我向下一望，原來是一個鳥籠，里面有一只漂亮的.鳥。我跳了下去，把鳥籠扔了上去，費了九牛二虎之力爬了上去。丟鳥的小男孩兒也是非常的驚奇說到這個就是我的鳥，小男孩兒拿到鳥之后對我表示了感謝，便回家啦。
以聲音為話題記敘文作文 篇16
在走過的人生道路上，有熟悉的人和熟悉的事物，而我卻有熟悉的聲音，這聲音里充滿了愛的味道，讓人回味無窮。
這熟悉的聲音是一首婉轉(zhuǎn)動聽的曲子，平緩時給人的感受是甜的，高潮時給人的感受是辣的。
每當我下午放學(xué)在學(xué)生公寓寫完作業(yè)，媽媽來接我時，首先聽到的是“小寶”這兩個字。頓時，同學(xué)們馬上沸騰起來，用陰陽怪氣的聲音嘲笑我，害得我身體里的血液“嗡”的一聲涌到了臉上。但我卻覺得媽媽的聲音肥而不膩，像三月和風(fēng)撫摸著我的耳膜，微風(fēng)穿透耳膜來到了眼睛，眼前馬上涌現(xiàn)出媽媽疼愛我的`畫面；微風(fēng)通過眼線鉆進鼻孔，嗅到了媽媽身上的縷縷幽香；微風(fēng)又來到了舌尖，品出了和媽媽發(fā)生的許多趣事；微風(fēng)又飄進了心里，覺得這個世界沒有苦澀，更不會黑暗無光。
平常在媽媽尋找我的時候，同樣地叫我“小寶”，但這聲音不像三月的和風(fēng)，也不像小溪的流水，而是那么的焦急，火辣辣的刺痛感，像鋒利的荊棘，它時時刻刻地扎在我的心頭，讓我焦躁不安，覺得天空都是烏云密布。但我一聲應(yīng)和，一切都會雨過天晴，眉開眼笑。
只要這聲音存在，不管是無形還是有形，它們都永遠是親切的……
以聲音為話題記敘文作文 篇17
去年秋天的一個下午，我來到一棵大樹下，人們都說秋風(fēng)送爽，可對于小小的樹葉來說卻不是這樣。你看，秋風(fēng)正帶走大樹的孩子——樹葉寶寶，它們雖然沒有之前那么可愛，但是它們在空中翩翩起舞，把自己最好的一面展現(xiàn)出來。當于大地親吻的那一刻，“嚓”的聲音出現(xiàn)了，隨后，又有許多樹葉被風(fēng)帶到大地上，這“嚓，嚓，嚓”的聲音就像一首悅耳動聽的曲子。又吹來一陣秋風(fēng)，我望了下四周，漫天飛舞著落葉，這里成了一片金色的海洋！大樹媽媽讓秋風(fēng)把自己的孩子送到大地的懷抱，那“嚓，嚓，嚓”的聲音，其實是大樹媽媽對落葉的'聲聲叮囑，帶著不舍、也帶著溫暖。
回想一片葉子的生命，那是多么短暫，回想起一片葉子的一生，那是多平凡。它們每天都在為人們美化環(huán)境，潔凈空氣……。但是它們卻不求名、不求利，毫無怨言。
當“嚓嚓嚓”的聲音在耳邊回蕩時，我不禁想到：生命是有限的，我們要在這有限的生命里綻放自己的光彩，就如同落葉，生命雖短暫，卻因無私奉獻而顯得如此壯美。
以聲音為話題記敘文作文 篇18
正走著，忽然聽到一種奇怪的聲音，那種聲音像是從垃圾箱里傳來的，又小又弱。我慢慢地向垃圾箱里看去，看到的是一只可憐的小貓，這只小貓全身都很臟，而且它的腿上有一個大大的腫包�？粗@個樣子，我就將我早上沒有吃完的面包和火腿給了小貓。小貓先是踩了踩，又是吃了一口，看看那個東西是不是很好吃，最后是一口吞了。
看著小貓很可憐的'樣子，我就把它帶回家，再是用一個裝小空調(diào)的箱子做成一個小床，再在下面放一塊海綿，海綿上一塊兒布和一張毛巾放在那里，一張迷你小床就做好了，我將小貓放在我做的迷你小床上，不大也不小，剛剛好。我將毛巾放在小貓的身上，小貓就睡覺了。
我就在這個時候出去把獸醫(yī)叫了過來，獸醫(yī)看到小貓悄悄的對我說：“這是小貓腿上有腫包，你去拿點兒冰過來”我將冰拿過來，按照獸醫(yī)告訴的方法去做，不一會兒功夫那只小貓腿上的腫包就好了。我早上把他叫起來給小貓洗了個澡，又在他身上發(fā)現(xiàn)一點白毛，這時我才發(fā)現(xiàn)，這只小貓原來是只白貓。�。∵@是令我最幸運的一次。
以聲音為話題記敘文作文 篇19
我不記得春天的第一天。暖風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了冬天的枷鎖，喚醒了世界的寂靜，吹走了揮之不去的心情，帶來了久違的感動和殷切的希望。一切似乎來得如此恰當和正確。在我們準備好心情之前，春天以她獨特的方式給我們冰凍的心注入了一點溫暖。但這一切似乎都忘了提醒我們，冬天的腳步還在。磅礴的吼聲和冷冷的臉并沒有走遠，只是我們太善變，意識不到罷了。
生活中的人幾乎都是完美的，但往往都有缺點，所以生活似乎更有內(nèi)涵。
沒有人會在遭受饑餓后拒絕誘人的面包，但沒有多少人會在吃了面包后思考人生，繼續(xù)落魄。
沒有人會在經(jīng)歷了人生的變幻莫測之后，避開雨后彩虹的魅力，但沒有多少人會在意彩虹醉人的情懷背后所訴說的，善意的謊言。（讓人相信暴風(fēng)雨后總會遇到彩虹）
沒有人會在一次次的失敗后謝絕成功的掌聲，但沒有多少人會在成功后繼續(xù)探索那條依舊泥濘的'道路。
生活中的一切都是這樣的。我們不能不加思考就接受生活中美好的形象。要認識事物，就要深入本質(zhì)，讓靈魂看到生命最真實的一面，讓生命揚起最精彩的風(fēng)帆，在大海磅礴的咆哮中搖擺，磨礪最睿智的心。
以聲音為話題記敘文作文 篇20
在我生活中有種種的好聲音，他教會了我堅強、寬容、承擔(dān)責(zé)任，而教會我種種的好聲音正是來自父母的教誨。
那次我費盡心思學(xué)自行車可還是學(xué)不會，我又一次從車上摔下來，周圍的空氣似乎都停止流動，烏云遮住了大半的天空，轟隆隆的雷聲夾雜著凌厲的風(fēng)聲，天空開始下起了雨，雨落在我的臉龐我已分不清那就淚水還是雨水。我準備放棄，父親看出了這一切，就用它鏗鏘有力的聲音對我說道:“這點小困難就想放棄，你看貝多芬他在他人生最光明時失去了聽力，這對一個鋼琴家是多大的'打擊啊!但是他并沒有自暴自棄，他選擇不被命運所束縛，要擺脫命運的不幸給他帶來的災(zāi)難，靠著自己的努力，繼續(xù)頑強的完成自己的事業(yè)、繼續(xù)努力的活下去。就是他的堅強，才讓他后來創(chuàng)造出秋天好聲音
金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹試的非常潔凈。秋天像一位美麗的女郎，稻浪送給她美麗的長發(fā);白云送給她純潔的紗裙;彩虹送給她七彩的花環(huán);她如星星般的眼睛還眨呀眨。風(fēng)聲，雨聲，落葉聲，農(nóng)民的歡笑聲都是秋天里最美的好聲音，不知道你有沒有注意聽這些美妙的好聲音，讓我們一起豎起耳朵去聆聽吧!
以聲音為話題記敘文作文 篇21
在這世界上，我聽過瀑布水流的嘩嘩聲，聽過樹葉落地的沙沙聲，聽過小鳥飛躍天空的嘰喳聲，也聽過小朋友玩耍的嬉笑聲，更聽過 ……
這些聲音美妙而動聽。在人的一生中，許多的聲音都容易被遺忘，但是有一種聲音卻深深地刻在我的腦海里。
那是今年夏季的一天，天氣非常炎熱。家里熱得就像一個大火爐一樣。下午一點，爸爸帶我去游泳。到了游泳池，我迫不及待地換上了喜愛的游泳衣，帶上游泳圈“撲嗵”的一聲就跳下了水，和小朋友一起玩水嬉戲。而爸爸在岸上一邊看著我游泳，一邊和人聊天。游泳池里可熱鬧了：有小朋友跳水的'“撲通”聲；有叔叔的吆喝聲；還有游泳教練的口哨聲……
我玩得太高興了�？墒遣恢趺吹模斡救Ρ凰Φ袅�，我緊張、害怕地使勁拍打著水面，兩只手努力地四處亂抓。這時只聽見“撲通”一聲，有人跳進了水里，并很快游到了我身邊，立即舉起了我，我得救了。當我睜開雙眼看見全身濕透了的爸爸抱著我時，我明白了一切。
回想起那一刻，除了恐懼外，讓我最難忘的是爸爸救我時跳水的“撲通”聲，那聲音來得如此神速，毫無遲疑，它勝過世界上所有的聲音，讓我終生銘記。
以聲音為話題記敘文作文 篇22
朦朧中，好像有個人把我的睡褲給脫了下來，并迅速把我的秋褲和校服長褲給穿在我的腿上。我翻了翻身，又朦朦朧朧睡著了。
正當我做著美夢，又有一雙手把毛衣直接套在了我的'頭上，這件毛衣非常癢，導(dǎo)致我在夢里都感覺得到。以致于夢到我在禁閉室里把壞蛋們綁在木板上“撓腳板”！這時我被拉著我坐了起來，撐開外套，直接讓把我的手插進了袖口，那袖子還在最最最里面，還沒拉出來呢！這時我好像被壞蛋們使用了緊箍咒，讓我的手動彈不得，壞蛋們不停地打我，我情急之下雙手亂舞，雙腳亂踹，拼命地掙扎……“兒子！兒子！醒醒！”我一下子被驚醒了，睜開眼，看到爸爸就在我的身邊，原來剛剛我不是在做夢，是爸爸在給我穿衣服。
只聽見爸爸輕聲地對我說：“兒子，昨晚作業(yè)寫得太晚了，所以今天爸爸沒舍得叫醒你，就給你換好了衣服，快點起來吧！剛剛是不是做夢了？”爸爸的聲音是是那么的的輕柔，就像一陣微風(fēng)吹過我的臉頰；是那么的的溫暖，又像一縷陽光照耀在我的身上；是那么的溫柔，還像一股清泉流入我的心田，讓我頃刻間清醒，精神為之抖擻起來。趕緊起床。
爸爸總是這么溫柔，很少對我發(fā)脾氣，從爸爸的聲音當中，我感受到了爸爸對我的疼愛，爸爸我愛你！
以聲音為話題記敘文作文 篇23
我們的成長過程就像一朵花綻開的過程。
當我聽到花綻開的聲音時，我會回憶起童年的往事，童年是最完美的，也是無憂無慮的，我玩著我喜歡的玩具，唱著我喜愛的兒歌。有一次，我和伙伴們玩藏寶游戲，到我藏的時候，我藏到了一棵大柳樹的后面，我對大家說：“我藏到了很隱蔽的地方，在大柳樹……”我立刻想起我說漏了，大家立刻取回寶物。你說我小時候多幼稚呀!
當我聽到花綻開的聲音時，我會想起此刻的我，我已經(jīng)是一名合格的少先隊員了，我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾，迎著初升的太陽，這是我們播種的季節(jié)，為我們的.將來打下良好的基礎(chǔ)，我們每一天刻苦學(xué)習(xí)，及時完成老師布置的作業(yè)……那時的我們是多么積極向上啊!
當我聽到花綻開的聲音時，我要建設(shè)我的未來，讓我的未來多姿多彩。我長大要讓祖國越來越強大，越來越完美，為祖國做貢獻!
我守著含苞待放的百合，我似乎能夠聽到百合輕輕地呼吸聲，多脆弱的小生靈啊!我留意地呵護著它，像呵護一個惹人愛憐的孩子。一剎那，它綻放了，發(fā)出柔柔的聲響。我熱淚盈眶。
傾聽花開的聲音，發(fā)現(xiàn)幸福和完美的所在。
以聲音為話題記敘文作文 篇24
不光只人類才能辦演唱會，不光只有小號、鋼琴……之類的樂器才能演奏出美妙的音樂，大自然中就有許多音樂能手，它們的音樂可不比人差！
單說，雨就有好幾種音樂。
春天的雨演奏的音樂是“沙沙”的，淅淅瀝瀝，下個不停，這些春雨就像一個個修長的手指，把草，樹，花當作鋼琴上的一個個按鍵，輕輕地演奏著，那琴聲悠揚，還充滿著歡快的情緒，單讓人聽著，心情就會好起，令人心曠神怡。
夏天的雨是“嘩啦啦”的聲音，來勢洶洶，把滿世界的天空覆蓋上烏云。這些雨就像架子鼓手，把行人的.雨傘，池塘，地面……當成鼓面，用雨滴狠狠地敲擊著鼓面。一次又一次，那鼓聲不如春雨的音樂一樣兒女情長，纏綿不斷，而是極其粗獷，豪邁，走的是搖滾路線。
秋天的雨的嗓音各春雨一樣，只是春雨的歡快在這里轉(zhuǎn)變?yōu)槠鄾觯缤軅娜怂那楦枰粯印捌萜輵K慘凄淒”，令人落淚。
冬天不是雨的獨奏了，而是雪雨合奏，它們倆一個高音一個低音，配合極為默契給聽眾帶來一場聽覺盛宴。
雨的歌聲就是這樣美妙，變幻無窮。
以聲音為話題記敘文作文 篇25
有人喜歡無際的大海，有人喜歡峻嶺的大山，還有人喜歡碧綠的草地，我卻喜歡藍藍的小河。
春天萬物復(fù)蘇，河邊的小草長出了綠綠的小芽，像剛出生的小寶寶一樣可愛。草地旁邊有三棵柳樹，不知什么時候冒出了小小的葉子，上面還有一只小鳥在贊美小河，在為小河唱歌呢！小鳥好像才出生了幾天，羽毛還是淺灰的，羽毛還沒長全呢！卻嘰嘰喳喳的`叫起來了。
草地上還有幾個小孩兒在撿又長又扁、又輕又光滑的石子，側(cè)著身子往水里用力一甩，“撲通”一聲，落到了水里，濺起了美麗的水花。過了一會兒，青蛙先生跳過來了，“撲通”一聲跳到了荷葉上，唱起了歌，太陽照在河面上，亮晶晶的，像一個閃亮的大舞臺，青蛙唱起了歌，小魚穿著金色的衣服，玩起了捉迷藏，還玩了吐泡泡，像一顆顆珍珠。水草扭動著細細長長的腰肢，像一條舞動的綠裙子。
河水不停地流著，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，它慢慢地流進了大江、大湖、最后流進了大海。
我喜歡小河的聲音，悅耳動聽、熱鬧非凡。
以聲音為話題記敘文作文 篇26
夏天的聲音是獨有的，也是獨特的。那是冬天沒有的，也是秋天聽不到的，一種獨屬于這個季節(jié)的聲音。
驚蟄時，一聲響雷過后，就像交響樂團的前奏。接著，沒過幾天的'清晨，蟬就在樹上開始了鳴叫。蟬的聲音既像男高音，又如女低音。一只蟬的叫聲太單調(diào)，一群蟬的聲音則就像歡樂的大合唱，那聲音是多么富有旋律啊！相比之下，秋天那些瑟縮、微弱的聲音，豈不是太過悲涼！午后，蟬鳴漸漸由低沉的聲音變成了高音，難免很使人心煩意亂。幸好，還有鳥的叫聲作為鋪墊，使整個聲音越發(fā)變得好聽。給這炎炎夏日增添了一份熱鬧的感覺。
到了晚上，你就會聽到小孩們嬉戲玩耍的笑聲，還有那蟋蟀和紡織娘的“咯吱咯吱”聲。這是春、秋、冬三個季節(jié)里所沒有的，這聲音依舊是夏天最獨特的。這些聲音使忙碌的人們心曠神怡，深吸一口氣，心中就會有股清爽的感覺；這些聲音伴隨著漫天星空，和那幽幽的涼風(fēng)，把夏日的舒爽沉醉其中。
你聽，不遠處的沙灘上，那海浪拍打在石頭上發(fā)出的“嘩嘩”聲，在這夏夜里也變得格外好聽……
夏天的聲音就是這樣，是優(yōu)美的、獨特的。
以聲音為話題記敘文作文 篇27
我從出生到今天，聽到過許多聲音，我最想再聽到和最不能忘記的就是爺爺陪我的聲音。
我小的時候，爺爺中午總是陪我睡覺。每天吃完午飯，爺爺一邊笑一邊用宏亮的聲音說：“我們活動一下吧，一二三四五六七八，二二三四……”我跟著爺爺扭扭腰、搖搖頭、擺擺手。然后，爺爺就把我抱上床。接著，爺爺就給我拿出故事書用輕輕的聲音給我講故事，每次我聽著聽著故事就睡著了。時鐘滴答滴答地響著，我醒了，聽見爺爺咚咚的心跳聲和輕輕的呼吸聲，我用手撥爺爺?shù)?眼皮，爺爺醒了，輕輕地對我說：“小妙妙，你醒啦�！蔽尹c點頭。爺爺用溫和的語氣笑瞇瞇地說：“我馬上起床�！蔽缢螅瑺敔斈贸龃笃で蛘f：“來，爺爺帶你們?nèi)ヅ钠で颉！卑畎畎睿畎畎睢以絹碓绞炀�，最后我可以一個接一個不間斷了。爺爺看我拍得那么好，發(fā)出了響亮的笑聲。
每天爺爺?shù)穆曇舭橹胰胨推鸫�，我已�?jīng)習(xí)慣中午聽到這樣的聲音了，爺爺呼吸的聲音像流動的小溪水，大笑起來像歡快的馬兒在奔跑。但有一天，那個聲音突然消失了，我再也聽不到了。真希望我還可以聽到這些聲音，爺爺?shù)穆曇魰恢辈卦谖倚闹小?/p>
以聲音為話題記敘文作文 篇28
你聽過鮮花開放的聲音嗎？聽過小草痛苦的聲音嗎？聽過小螞蟻吃東西的聲音嗎？也許你會說：“這都是想象的，我怎么能聽得出來？
你一定聽得見。當清風(fēng)掠過明月，像媽媽在撫摸我的額頭。我好想聽到了扇子扇風(fēng)的聲音。當狂風(fēng)卷起巨浪，像大象在發(fā)脾氣，要把大樹卷起。禾苗好像在說：“別吹了，我的`腰都快斷了�！毙◆~兒可高興了，可以練習(xí)水上起舞了。
你一定聽得見。當夏天下暴雨的時候，像老龍王在打噴嚏，把一盆接一盆的水往下倒。我聽到了‘嘩啦啦’的大雨聲。當春天來臨的時候，春雨沙沙地下著，像一陣陣輕音樂。使我想到了杜甫的詩句：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
你一定聽得見。每當我站在領(lǐng)獎臺上的時候就，就會聽到同學(xué)們的陣陣掌聲。那是同學(xué)們在鼓勵我，在這種聲音里我一點點進步。
我們身邊處處充滿了聲音，在聲音的世界里我們慢慢成長。懂得了體育老師的聲音我學(xué)會了鍛煉。懂得了音樂老師的聲音我學(xué)會了欣賞。懂得了數(shù)學(xué)老師的聲音我懂得了生活。懂得了語文老師的聲音我學(xué)會了做人。讓我們用心感受聽這美妙的聲音吧！
以聲音為話題記敘文作文 篇29
風(fēng)姑娘拂過我的臉頰，溫順而柔和，風(fēng)姑娘從我身邊悄悄溜走，害怕我喜歡上它。風(fēng)的聲音是大自然最神奇的存在。
我在陽臺上聽過風(fēng)的聲音，我在田野里聽過風(fēng)的聲音，我在公園里聽過風(fēng)聲，我在西瓜地聽過風(fēng)的聲音，我在校園里聽過風(fēng)的聲音。
風(fēng)姑娘溫柔的如母親一般親切。在公園里，我和我一家人去公園玩，“��！風(fēng)好大！”弟弟往后退了幾步。風(fēng)姑娘在空中“嗚嗚嗚嗚”吹得到處彌漫著風(fēng)的涼爽，風(fēng)姑娘吹了一下柳先生，有先生高興極了：“嗚嗚嗚嗚嗚，沙沙沙！”原來風(fēng)姑娘在向柳樹問好。
風(fēng)姑娘兇惡的如壞天使一般猛。在農(nóng)地里，農(nóng)民伯伯正在耕地，突然天空烏云密布，一陣風(fēng)刮來了，農(nóng)民伯伯十分著急“這天怎么變成這樣了，我上有老，下有小，就靠這地養(yǎng)家糊口。”風(fēng)姑娘把土地刮的，你氣中都彌漫著沙子，聞到了土地的.香田氣，發(fā)出：“嗖嗖，沙沙！”
如果我是風(fēng)，我愿意待在森林里，聽著小鳥清脆的歌聲，聽著啄木鳥捉樹上“咚咚”的聲音，與森林里的所有動物們一起伴奏演唱，讓美妙的歌聲余音繞梁在森林里。
“落日松風(fēng)起”，僅僅五字，就讓我仿佛看到夕陽西下的景象，聽到晚風(fēng)掠過松林的颯颯聲。
以聲音為話題記敘文作文 篇30
在我生活中，我聽到了自己成長的聲音，也留下了一路歪歪斜斜的成長的腳印。
我一歲的時候媽媽正教我走路，我們在小區(qū)公園的草坪上走來走去，一陣風(fēng)吹來，小草扭動著細長的身體，跳起一段優(yōu)美的舞蹈，小花望著我，也露出了甜美的微笑。在那，你會看見一個邊笑邊搖搖晃晃地學(xué)著走路的小女孩，那就是年幼時的我。每當我跌倒時，媽媽就會撫摸著我的頭，對我溫柔地說：“孩子，勇敢一點，自己站起來！你要長大，就要學(xué)會自己走路�！币宦牭綃寢尩墓膭睿矣峙Φ卣玖似饋�，終于學(xué)會了自己走路。
現(xiàn)在，每當我做作業(yè)遇到一道道難題時，心中有多么想讓媽媽給我點提示，能教教我，就像兒時摔倒時，媽媽能扶我一把一樣，可是我轉(zhuǎn)念一想：“老師曾經(jīng)說遇到難題要自己動腦筋，想辦法。媽媽一直為我鼓勵的話語也常常在我耳邊縈繞，何況我已經(jīng)長大了，應(yīng)該要獨立做好作業(yè)”！于是，我便絞盡腦汁地想了起來。你看，那明亮的燈光下，有個小女孩正在奮筆疾書寫作業(yè)……
學(xué)會獨立，就是從媽媽的`每一次鼓勵中懂得的，也是我成長道路中聽到最熟悉的聲音。學(xué)會獨立，就是我成長的宣言！
以聲音為話題記敘文作文 篇31
從遠古的商朝，青銅器在壯漢們手中碰撞，就發(fā)出最原始的一種不是天籟、勝似天籟的聲音。人類就是從這種振奮人心的勞動之音中開始了他們生生不息的歷史。
每每聽到這種聲音，我都不禁感慨：勞動光榮！
我難忘這種震撼人心的聲音。路過施工路段時，我總會聽到耳邊熟悉的鑿石聲。哐哐鐺鐺！哐哐鐺鐺]這個聲音曾陪伴人類度過無數(shù)春秋，陪伴人類鑄造了無數(shù)輝煌。萬里長城、京杭大運河，乃至屹立于神州大地的三峽大壩，無一不是在這個聲音伴奏下打出的.勞動結(jié)晶。
有人掩捂著耳朵匆匆地走過施工路段，我卻靜靜地立在那兒，用心去聆聽這種天籟。咚咚咚咚，鐺啷鐺啷，鏗鏘有力，像一支豪邁的隊伍，浩浩蕩蕩地渡過山河，儼然是正義和衛(wèi)國使者的化身。我仿佛能聽見汗水滑落、滴落的聲音，夾雜著工人們相互鼓勵的唱三次開工了，他們僅僅休息了十分鐘，就再一次奔赴崗位。哐哐鐺鐺！哐哐鐺鐺！這種聲音似乎成了我耳朵的一部分，我忘情，更強烈地想和他們一起鑿石了，那塊大石似乎總也鑿不爛，但我愿做{愚公移山》中剛發(fā)牙的小孩，跳往助之……
火辣的大陽，請豎起耳朵傾聽：哐哐鐺鐺——不屈服于烈日，不屈服于強勢，不屈服于任何困難，這就是勞動的聲音！
以聲音為話題記敘文作文 篇32
走進學(xué)校就與朗朗的讀書聲來了一個熱情的擁抱，讀書聲中含著校園花的芬芳和田園中蔬菜的氣息，早晨，好美。
早晨的學(xué)校是最美的。早晨不但可以聽見朗朗的讀書聲，還可以聽見音樂老師在彈鋼琴的聲音，那優(yōu)美的聲音，讓我到了另一個空間，那里面，有很多很多的小音符，可愛極了，它們發(fā)出了不同的聲音，我和它們一起玩游戲，一起唱歌跳舞，一起比賽跑步……
早晨，不但可以聽見美妙的聲音，還可以，看見，它們一起跳舞，唱歌—露珠，花，草，樹�；▋�，露珠和風(fēng)兒一起跳舞，跳那可愛的`天鵝舞。風(fēng)兒和樹，草一起唱歌，唱那可愛的天鵝小曲。
走進班級，就聽見了老師寫字，沙沙沙的聲音，那聲音就像，拉小提琴的聲音，美妙極了。
下課了，去校園走一圈，嗅到蔬菜的氣息，聽見了蔬菜們在說。蘿卜說：“農(nóng)民伯伯好辛苦把我們種下，還天天，給我們喝水，殺蟲，鋤草�！薄翱墒怯械娜瞬缓煤谜湎覀�，把我們倒了�！卑撞苏f。說的這，我心中慢慢的想我們一定不要浪費蔬菜。
很快到了下午，我們要去跑步了，我聽見，跑步的聲音，是那么的整齊，優(yōu)美，像音樂家打鼓的聲音。
學(xué)校的聲音，很美很美，如一位身材苗條的少女!
以聲音為話題記敘文作文 篇33
生活中有各種各樣的聲音。如：沙沙的春雨聲，歡快的鳥鳴聲，滴滴嗒嗒的喇叭聲，叮叮咚咚的泉水聲，瑯瑯的讀書聲，銀鈴般的笑聲，這些美妙的聲音給我們的生活增添了許多的歡樂。但是，我最喜歡的是小鴨鴨“呷呷”的叫聲。
一聽到“呷呷”聲，我就會非常的開心。為什么呢?因為，聽到熟悉的呷呷聲，我就會想起曾和我朝夕相處的小鴨鴨，想到它活潑可愛、搖搖擺擺的'樣子。我真后悔答應(yīng)了媽媽，把它送走。從此，我失去了一個好伙伴，因為這個好伙伴帶給我許多的快樂。
每當我給小鴨鴨洗澡時，小鴨鴨就“呷呷、呷呷”的叫著，好像在說：“謝謝你，小主人!”
當我考試沒考好時，我的心情非常難過。回到家，見到小鴨鴨，我的淚水忍不住流了下來，小鴨鴨圍著我“呷呷、呷呷”地叫著，好像在鼓勵我說：“小主人，別傷心了，這次考不好，認真分析原因，努力改正，下次一定能考出好成績!”
小鴨鴨的叫聲，給了我快樂，給了我安慰，也給了我勇氣。所以我喜歡小鴨鴨嘎嘎的叫聲!
以聲音為話題記敘文作文 篇34
正走著，我忽然聽到一種奇怪的聲音。我的腳步馬上停了下來，走近一看，原來是一只滿身是傷的小貓咪，腿也骨折了。發(fā)出了慘叫的聲音，太可憐了！
我戴上一次性手套，把那一只可憐的小貓咪帶回家。我把它帶回家的時候，看它可愛，把它高興壞了。我?guī)退牧艘粡堈掌Ｎ覀儼阉砩系膫谇謇砀蓛�，上了點兒藥。然后，他骨折的那一只腳我們沒有辦法治好，所以我把那只小貓咪送到了寵物醫(yī)院。經(jīng)過寵物醫(yī)生一項又一項的檢查和治療，最后那個小東西終于健康了，我還順便把它洗了個澡。
由于媽媽不讓在家里養(yǎng)寵物，我只好把那一只小貓咪送到它原來流浪的地方，我把那里打掃的干干凈凈，我把水和貓糧放在窩里。之后每一個星期放學(xué)我都會來看這只小貓咪，把它的'貓糧和水加滿，然后和它玩一玩，每次我去的時候它都非常乖。
這是一只既乖又漂亮的小貓咪，我非常非常的想把它帶回家，可是媽媽不讓在家里養(yǎng)寵物，我怕媽媽會罵。
那一種奇怪的聲音就是小貓慘叫的聲音。希望世界上的每一個人都要對動物都有一可善心不要去傷害它們，它們也是有生命的。
以聲音為話題記敘文作文 篇35
在大自然中，有許多美妙的聲音，形形色色，千奇百怪，其中，我最喜歡的就是風(fēng)的.聲音。
春姐姐來了，一陣溫柔的風(fēng)吹過，“沙沙沙……”吹得小草探出了小腦袋，好奇的向四處張望；“刷刷刷……”吹得大樹抽出了嫩綠的新枝……
夏姑姑來了，一陣涼爽的風(fēng)吹過，“嘩啦啦……”吹得大樹更加碧綠了，“沙沙沙……”吹得小草更高了，也更綠了……“刷刷刷……”吹得麥子唱歡歌……
秋阿姨來了，一陣金風(fēng)吹過，“刷刷刷……”吹黃了麥子，吹紅了蘋果，吹得到處飄香味；“哈哈哈……”吹來了農(nóng)民伯伯們豐收的歡笑；“沙沙沙……”吹得金黃的樹葉兒像一只只蝴蝶翩翩起舞……
冬爺爺來了，一陣北風(fēng)呼嘯著穿過大地，“呼……”吹來了滿天飛舞的雪花兒，小雪花兒可調(diào)皮了，“沙沙沙”飛到東，“沙沙沙”飛到西，大地不一會兒就變成了一片銀色的世界；“哈哈哈……”吹來了花花綠綠的孩兒們，白色的地毯上很快便開滿了五顏六色的大花朵，“大花朵”移卻著，歡笑著，雪人站起來了，雪仗打起來了，風(fēng)兒又把響亮的歡笑聲送到了家家戶戶……
以聲音為話題記敘文作文 篇36
大自然的聲音是美妙的。聽，枝頭的小鳥在那“嘰嘰喳喳”地歌唱，小溪“嘩嘩”地流淌，知了在歡快地交流……只要你用心去聽，就會發(fā)現(xiàn)它們是多么的奇妙。
大自然的聲音是奇妙的。天晴時，一陣陣微風(fēng)“呼呼”吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的'聲響。這時，小鳥也來湊熱鬧，那“咕咕”的聲音，像是在為我們高歌一曲。忽然，天空暗了下來，雨公公像一個愁眉苦臉的小娃娃，“嗚嗚嗚”地哭起來。雷公公也來瞅了一眼，不時在天空中發(fā)來“咔嚓”的響聲。
雨后的森林里，空氣格外新鮮。一條彎彎的小溪發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響，一直流向遠方。這時，森林的演唱會開始了。河邊的小青蛙“呱呱”地唱著歌，樹上的知了也不示弱，在那“知了知了”地叫著。山泉在旁邊伴奏，那“咕咚咕咚”的聲音也很美妙。螢火蟲永遠是它們最忠實的粉絲，就算天黑了，也依然在為它們照明。
森林里自然少不了植物，但植物怎么會有聲音呢？其實植物也是有聲音的�；ò甑袈鋾r，那輕微聲音就是植物最美的聲音。種子發(fā)芽時，種皮破裂的聲音，也是那么的美妙。
大自然的聲音是奇妙的，只要你用心去聽，認真去觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然更多美妙和奇特的生音。
以聲音為話題記敘文作文 篇37
奶奶的小院，是我最愛的地方。在小院里，我能靜聽花開。
我六歲那年，奶奶從老家搬來兩盆不知道名字的花兒，放進了小院。父親見了有些不滿，責(zé)怪奶奶：“還嫌院里的花不夠多？瞧瞧，哪盆花不占地兒？如今又抱來兩盆不長葉，光樹干的花兒，唉”奶奶一言不發(fā)，還是把花兒抱進了小院。從此，奶奶每天給它們澆水，關(guān)心照顧它們，可它們始終不長葉子不開花，真急人�。�
八歲那年的冬天，大雪紛飛。一天，奶奶拉著我向小院走去。我問奶奶：“什么事這么急？”奶奶卻不說話，直到進了小院。“你看！”奶奶指著一盆花，花上覆著千層雪。我搖搖枝干，“沙沙沙”，雪落了滿地。樹枝上競開出了黃色的小花！小花遠看金黃色，如同明媚的秋光，近看幾乎透明，能見著上頭晶瑩的白雪。有的`昂首挺胸，有的低頭含笑，有的悄然怒放，有的只是花骨朵兒一陣寒風(fēng)吹過，窸窸窣窣，又有積雪掉落下來，分明多了幾朵花兒。
奶奶說，這花兒叫蠟梅。在大雪中，我聽見了花開的聲音，這聲音是簌簌的雪，是颯颯的風(fēng)，也是濃濃的花香�；ㄩ_的聲音，是堅強，是果敢，是不屈的精神！
蠟梅，第一次讓我去感受、去發(fā)現(xiàn)花開的聲音。
以聲音為話題記敘文作文 篇38
在這個世界上，聲音無所不在，有的能穿透人心，使人流連忘返，有的尖銳刺耳，讓人害怕，還有一種聲音，能夠使人平靜，那就是天籟。
偶爾，在網(wǎng)絡(luò)上我聽到一種天使之音，聽起來安詳、優(yōu)美，那么的扣人心弦，他們的歌聲使我恢復(fù)了我的歡樂、安靜、堅定，音樂亦是全人類所共同的語言，這就是天籟。
往外走向大自然時，也有許多如天籟般美好的聲音。大自然中，鳥兒在樹上有精神地叫著，彷彿是在迎接新的一天；一陣陣的北風(fēng)吹過樹梢，這聲音十分低沉而有力；瀑布的流水聲，強而有力，穿透人心；還有魚兒悠然游動的`聲音，是悠揚的；下雨時雨水從天空中降落下來時，那打在屋頂上不成調(diào)的歌聲……這就是優(yōu)美的聲音。
我認為天籟就是從上天傳出的，有著天使般的聲音，讓人感動及震撼，使我的靈魂更加繽紛，也滋潤了我的心靈。
閉上眼，傾聽這世界的每個聲音，是如此的清亮、渾厚。不論是什么東西，只要用心，都是美麗的。只要聽到天籟般的聲音，就能夠讓我忘記過去的煩惱，讓我們從頭開始新的一頁吧！
以聲音為話題記敘文作文 篇39
今年，春節(jié)期間終于來到了向往已久的臺灣，第一次體會到在外面過年的感覺。
車窗外，到處張燈結(jié)彩一片喜氣洋洋的景象。時不時地傳來燃放煙花爆竹“噼里啪啦”的聲音。那炫麗多彩的煙火，成為一道道最迷人的光芒，此起彼伏，美不勝收，亮閃閃的耀眼奪目，絢麗無比。
在耳邊，邊響起臺灣導(dǎo)游徐徐的講解和介紹，聽到了那個時代曾經(jīng)的聚散離合，歷史的長河猶如電影片段一般在我腦海里浮現(xiàn)。多少人在那個時候背井離鄉(xiāng)舍兒棄女被迫離開，多少人能知道自己可能再也不會見到父母妻子...
眼簾處，遠眺臺灣海峽，激情澎湃，一朵朵潔白的浪花猶如千萬的祖國兒女攜手同行，一排排、一組組的.涌向祖國的海岸線。有那么一瞬，我似乎才真正的明白，什么叫做海外游子心在祖國，什么叫做兩岸三地兄弟長情，那一刻，我似乎長大了許多，也似乎才明白了什么是生生不息血脈親情。
團聚，多么令人振奮而激動詞語；團聚，多么幸福而美好的事情。當那些背井離鄉(xiāng)的兄弟姐妹們飽含深情回到祖國懷抱的時候；當我們舉家出游來到這個寶島臺灣的時候；當一家人都圍坐在桌前舉杯暢飲的時候，我多么想振臂高呼：團聚吧，臺灣。
呼喚聲久久縈繞在我的耳畔！
以聲音為話題記敘文作文 篇40
我們的老師并不漂亮，但她擁有柔和的聲音。每次上課前聽老師說上課了，我們頓時精神飽滿。
記的有一次，老師已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛最偉大，最無私，最神圣。
上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?“我為了讓老師不要在為我當心，說：“老師我沒事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了。“老師可能是被我感動了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的'，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪 !
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我們清醒。
老師您的聲音是我聽過最溫暖的聲音，感謝您!
以聲音為話題記敘文作文 篇41
這一天，為了打發(fā)業(yè)余時間，我一個人來到榮園休息消磨時間。
當我獨自享受鮮艷的顏色時，一只金色的蜜蜂飛過。嗡嗡的聲音加重了我的煩躁，我就準備揮手扇走。他一揮手，蜜蜂就被我扇出了一兩米遠。在我眼里它好像在空玩了幾圈。就這樣，我沒注意。但幾秒鐘后，蜜蜂拖著“受傷”的身體，卻停止了嗡嗡聲，飛回來了。我心說：一次又一次采蜜為什么要這么勇敢？它的努力和不放棄讓我對它產(chǎn)生了一點好感，或者說是一些尊重，我漸漸把注意力轉(zhuǎn)移到它身上。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂采蜜的時候會發(fā)出清晰但不嘈雜的嗡嗡聲，同時會采集到自己需要的東西。不達目的誓不罷休！也許它生存的意義是勤采蜜，但它也充滿了許多有價值的精神。
聽了很久這種嗡嗡的聲音，我對它有一種發(fā)自內(nèi)心的`、徹底的敬佩：蜜蜂的勤奮和毅力難道不是我現(xiàn)在所缺乏的嗎？
想到這，我從隨身包里拿出數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，開始做題目。筆尖以極高的頻率在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，這種嗡嗡的聲音交織在一起，奏出一首在這個地方久久徘徊的“動人的歌”。
以聲音為話題記敘文作文 篇42
秋姑娘穿著彩色的縐紗裙，踏著落葉和白云來了，給原本寂靜的秋天帶來了美妙的聲音。
你聽，秋風(fēng)飛馳而過，樹葉颯颯作響。有的樹葉忍不住離開了大樹，在風(fēng)中舞蹈，“颯颯”“沙沙”，它們顫抖著，飄舞著，慢慢落在地上，踩上去，“嚓嚓”“嚓嚓”……我坐在窗邊，靜靜地聽著，知道秋來了。
你聽，秋雨淅淅瀝瀝地下起來了。落在樹葉上，“滴答”“滴答”；落在棚頂上“砰砰”“砰砰”；落在雨傘上“啪嗒”“啪嗒”……人們穿行在雨幕中，有的快，有的.慢，遠遠望去，是無聲的，也是有聲的，就像一幅畫。雨時大時小，待到雨停之時，秋天，又會多幾分寒意。我靠在陽臺上，一粒雨滴飄落到我臉上，“啪”的一下，涼涼的感覺告訴我，秋來了。
你聽，那是什么聲音？在風(fēng)聲和雨聲中顯得高亢而嘹亮。哦，是校園里的讀書聲！風(fēng)颯颯，雨沙沙，襯托著讀書朗朗，悅耳動聽�！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！鼻锕媚镆猜牭锰兆砹�。
我愛秋天，也愛秋天的聲音。
以聲音為話題記敘文作文 篇43
我最熟悉的聲音就是老師、家長的嘮叨聲。
每天早上，媽媽就像鬧鐘一樣急促地把我叫醒：“快！快！馬上就要遲到啦！”我趕緊快速地爬起來，跟著爸爸上學(xué)去了。一路上，爸爸像想收音機似的不停的嘮叨：“上課一定要認真聽講，不能像木頭人一樣坐一天�！蔽亿s緊回答說：“知道了！”
剛進教室，老師又對所有同學(xué)嘮叨開了：“新的.一天開始了，大家要學(xué)新的知識了，同學(xué)們上課要認真聽講，不做小動作……”我們不約而同地回答：“明白！”
語文老師像擴音器一樣地說：“讀課文的時候一定要有感情！”數(shù)學(xué)老師聲色俱厲的跟我們說：“做計算題的時候，一定要細心，不能粗心大意�！庇⒄Z老師也不甘示弱，扯著嗓門說：“讀句子的時候一定要注意發(fā)音！”
晚上，媽媽又開始催促我了：“趕快刷牙、洗臉、上床睡覺！明天還要上學(xué)呢！”我立刻回應(yīng)：“這就去！”
雖然這些嘮叨聲聽多了令人頭疼，但是沒有嘮叨的提醒，我成長不到今天。嘮叨伴我成長，帶我攻克難關(guān)。
以聲音為話題記敘文作文 篇44
寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。一座座高山，一棵棵大樹，仿佛都被凍僵了。
狹窄的山路中，只有我和馬車夫兩人。看著前面白茫茫的一片，我不禁有點擔(dān)心，不安地提醒車夫：“別忘了吹號角！可別撞上了�！薄胺判陌�！”他拍了拍胸脯，拿出大大的.號角，深吸一口氣，使勁一吹�？墒撬哪樢呀�(jīng)憋紅了，號角卻一點點兒都沒響。馬車夫一皺眉頭，把號角上上下下瞧了個遍，卻什么都沒發(fā)現(xiàn)。他又把號角放在嘴邊。這次，他更用力了，脖子上的筋直直地凸出來，可還是沒響。沒辦法，他只能無助地放下號角，一路上不停大喊：“有人！有人……”
終于到了驛站，一陣暖意拂過來，仿佛到了春天。馬車夫把號角小心地掛在火爐旁邊。
“嘀嗒——嘀嗒——”一陣又一陣號角聲響起來。我沖過去，號角正精神抖擻地顫動著，發(fā)出響亮的聲音。大家的眼珠子都快掉下來，嘴巴都可以塞下一個雞蛋。
原來，天氣太冷，號角的聲音被凍住了�，F(xiàn)在，聲音融化了，就像泉水一樣冒了出來。
以聲音為話題記敘文作文 篇45
我在我的夢境里聽著那美妙的有節(jié)奏的`聲音時，忽然，有人叫醒了我說：琳琳，快起來床啦，我又見到我的女兒了。這個人就是我的媽媽。
記得有一次，媽媽帶我去游樂園，游樂園里人山人海，我為了玩那個碰碰車而跟媽媽走散了。媽媽到處找我，到處喊我的名字：琳琳，琳琳。好多人都聽到了媽媽的喊聲。把整個游樂場都找遍了還是沒有找到我。最后媽媽問了好多人才找到我的。媽媽見到我時都快哭了，我看見了媽媽眼里的急切和擔(dān)心。
記得還有一次，我和媽媽去水上樂園玩，我們玩了一個沖浪，一人一只船，我玩得可開心了。后來船到了我沒有下船，所以媽媽又沒看見我了。她又擔(dān)心又害怕，又坐船回去找我，結(jié)果還是沒有找到。媽媽趕緊去找保安，他們找了很久，最后發(fā)現(xiàn)我在河邊。媽媽飛快地跑過來，著急地說嚇死媽媽了，如果你不見了，我怎么辦啊。
我長大后，才發(fā)現(xiàn)，媽媽是多么愛我啊。從她每一次的喊聲里，我聽到了媽媽愛我的聲音。
從現(xiàn)在開始，我也要關(guān)心媽媽，媽媽每一次對我說的話我都不會忘記，媽媽的聲音很溫暖很甜蜜。
以聲音為話題記敘文作文 篇46
聲音，無處不在。各種各樣的聲音點綴著世界每一個地方，有喧鬧，有安靜，還有美妙，每一種聲音都是不一樣的樂曲。
“隆隆”空中劃過一道閃電，響了一聲悶雷，接著“嘩嘩嘩……”傾盆大雨從天而降，天空頓時變得混沌起來。呼呼的寒風(fēng)帶著哨聲，小狗在汪汪地叫，小汽車發(fā)出刺耳的嘀嘀聲，好像一曲恐怖的樂曲在耳邊回蕩著。
這使我不由得想到交警叔叔，不管環(huán)境如何，他們都要堅守崗位，讓我們的安全有保障，他們幾個小時不吃一口飯，不喝一口水，到底是什么精神讓他們這么堅強呢？
外面不時傳來幾聲隆隆的雷聲，傾盆大雨和著雷聲與閃電露出猙獰的面具，風(fēng)大了起來，雨大了起來，這些聲音相互依附者，大聲咆哮，許多路面都被雨水淹沒了，又是一陣陣隆隆的雷聲，好像魔鬼在笑，它們多開心��！這樣的'聲音在我的心里七上八下，呼呼，風(fēng)越來越大，雨比剛才更大了，它們好像要打垮堅守崗位的交警叔叔，不過，我相信交警叔叔不會讓它們?nèi)缭傅摹?/p>
大自然的聲音真美妙，只要你用心去聽，就可以聽到很多美妙的音樂。只要你用心去觀察，就會看到更美麗的畫面，我愛你，美妙的大自然之聲！
以聲音為話題記敘文作文 篇47
春天的聲音是植物一起鉆出葉芽的聲音�？矗瑯渲ι厦苊苈槁榈娜~芽拱破了芽孢，探出頭來，尖尖的，細細的;小草害羞似地伸出小腦袋，嫩嫩的，綠綠的;婀娜多姿的垂柳，飄著長長的頭發(fā)，婆娑起舞，輕輕的'，柔柔的;花兒綻開了笑臉，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，一朵朵，一枝枝，一簇簇的。
春天的聲音是春風(fēng)拂過楊柳，若有若無的聲音。吹面不寒楊柳風(fēng)。柔和的春風(fēng)吹拂著，它輕輕的拂過曾冰凍一冬的運河水，蕩起一圈一圈的漣漪;它輕輕的親吻著我們的臉，讓我們感到臉上帶著泥土的清香與濕潤;它又輕輕的梳理著我們的秀發(fā)，似乎和我們在逗趣，嘻戲。
春天的聲音是細雨沙沙，飄落在泥土上的聲音。春雨是春姑娘精心準備的禮物，細細的調(diào)制，綿綿不斷的，不緩不急的灑落人間的每一角落，雨落在葉子上，沙沙沙，像情人間的絲絲低語;雨落在五顏六色的花瓣上，滾動著，似閃爍的小珍珠;雨落在環(huán)島里，新栽的小樹苗貪婪的吮吸著甘露。
春天的聲音是我們相邀踏青的聲音，一路的打趣，一路的嬉鬧，一路的歡歌笑語，緩解了我們的疲勞，排解了我們的寂寞，讓思想變得歡快，讓心情變得驛動而激蕩。
春天的聲音，如詩般瑰麗，如夢般甜美，如紅酒般香醇……
以聲音為話題記敘文作文 篇48
大海的聲音，真美妙！
“嘩啦啦！”大海從夢中醒來了。金色的陽光灑滿海面。一陣微風(fēng)拂過，沙灘里的貝殼“沙沙”地唱起歌，海螺也綻放出大海的音樂。
“嘩啦啦！”小朋友們來大海邊游泳了。海水一會兒“沙沙”響，一會兒“嘩嘩”響，一會兒又沒聲了。還有的小朋友在沙灘上奔跑，踩得沙子“嚓嚓”地響。又一會兒，只聽“撲通”一聲，一只椰子掉進了海里。
到了中午，大海變得孤獨起來，“嘩——嘩——”地響著，好像在說：“人都去哪兒了？誰來陪陪我啊……”
“哈哈，我游過去了！”一個小朋友歡快地說。他們一會兒扔貝殼——噗噗，一會兒玩水槍——滋滋，大海樂得“叮叮咚咚”地笑。
夜幕降臨了。魚兒時而游出水面，時而跳躍起來，時而潛入水中，“咕嚕！咕嚕！”地吐泡泡，好像在和大海玩游戲。
終于，夜深了。下雨了。
“沙沙……沙沙沙……”小雨點輕輕地落在水面上，就像給大海唱著溫柔的搖籃曲。
“呼……呼……”風(fēng)吹起了遠處的`樹葉，雨點“噼里啪啦”，像豆子一樣灑在水面上。
在大自然的搖籃曲中，大海安靜地睡了。等日出來臨，風(fēng)雨停歇，大海又會開始它的演唱會。
以聲音為話題記敘文作文 篇49
海浪，是大海的音樂家。他會在海面上演奏他的手風(fēng)琴。當他在海面翻滾時，拍打著岸邊的礁石，唱出各種不同的歌曲。不同程度的'海浪，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當微風(fēng)拂過，那海浪輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大海的溫柔；當狂風(fēng)吹起，那海浪充滿力量，整個海面都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，讓人感受到大海的威力。
動物，是大海的歌手。走在沙灘上，你可以聽到海鷗“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在和大海說悄悄話；游到海水中，你可以聽到魚兒們“卟咚卟咚”的吐泡泡聲，好像在和海水玩游戲呢；潛入海底，你可以聽到大海蝦“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在用大鉗子打架呀。還有鯊魚、海豚、鯨魚……歌唱著一首交響樂曲。
船只，是大海的演奏家。坐在金色的沙灘上，望著大海，一艘漁船滿載而歸，船上的歡笑聲在海面上回蕩。遠處，有一艘大郵輪緩緩地行駛在海面上，發(fā)出“嗚嗚”的汽笛聲……他們演奏的樂曲多么動聽�。�
你聽，大海的聲音多么美妙��！讓我們走近大海，一起傾聽美妙的聲音吧！
以聲音為話題記敘文作文 篇50
一個星期三的傍晚，我興高采烈地向建陽一中操場奔去。
操場上人山人海，熱鬧非凡。有的在“咚咚”地打籃球，有的在“啪啪”地打羽毛球，有的在“嘭嘭”地踢足球，還有的在“咚咚”地跑步……操場四周有許多花草樹木，樹上的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌，花圃里的花，穿上五顏六色的衣裳，正在參加比美大賽呢！這時蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來了，蝴蝶小姐也紛紛趕來與蜜蜂一爭高下。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，五星紅旗“呼呼”地飄了起來。
六月的天，就像娃娃的臉說變就變。不一會兒，天空中出現(xiàn)了一片片黑鴉鴉的云朵，如翻滾的'黑潮，一瞬間吞噬了無邊的湛藍。操場上狂風(fēng)大作，“呼啦啦”樹木，跳起了“瘋狂舞蹈”。“轟隆隆”雷公公，鏗鏘有力地敲起了大鼓，天空開始“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。豆大的雨珠無情地抽打著地面及主席臺屋頂上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。漸漸的，漸漸的，操場上積滿了水，我仿佛聽到樹木，正在“咕咚咕咚”地喝著一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢！“沙沙沙”一陣微風(fēng)拂過，薄薄的水霧飄了起來，沾濕了我的衣裳。
操場上，各種美妙的聲音構(gòu)成了優(yōu)美的音符，構(gòu)成了和諧的樂章！
以聲音為話題記敘文作文 篇51
在一片寂靜的森林中有一些聲音一直伴隨著它，也在慢慢的讓它煥然一新。
森林早上的聲音
在燦爛的陽光下，不時地傳來樹葉顫動的聲音：“沙——沙——”是一只敏捷的猴子在飛檐走壁地玩藤條發(fā)出了：“吱，吱，吱”的聲音，似乎在請求自己洞穴里猴子一起來幫幫它的忙。只聽，從遠方傳來了鳥兒：“嘰——嘰——”的聲音，應(yīng)該是它的族人聽見了它誠意的請求�！昂稹稹�，一聲聲可怕的熊怒吼，使得許多動物的雜音沸騰而出，讓人心煩意亂。原來，那只急于被救援的'猴子就是因為可怕的老熊準備到達它們的洞穴了。
森林晚上的聲音
北風(fēng)呼嘯一聲聲：“呼——呼——”的風(fēng)聲驚恐了沉睡著的貓頭鷹，它瞪大眼睛凝視著四周，它那敏感的耳朵聽見了草叢中葉子舞動的聲音：“沙——沙——”。似乎它發(fā)現(xiàn)了獵物像離弦的箭一般沖了過去。在同一時刻，一條兇猛的蛇也飛沖過去，只聽一場廝打的聲音，一滴滴血飛了出來，可憐地老鼠也在廝打中痛苦地掙扎著發(fā)出了“嘰——嘰——”的聲音。不一會兒所有的聲音都風(fēng)平浪靜了。
森林的早晚其實還有許許多多的聲音，這都要你們自己細聽了。
以聲音為話題記敘文作文 篇52
媽媽的聲音是千變?nèi)f化，有時很溫柔，有時很兇猛，有時像百靈鳥一樣悅耳、動聽。
當我在學(xué)校里有題目不懂時，耳邊便想起了媽媽那悅耳的聲音：“如果有題目不懂的話，不可以不懂裝懂，一定要去問老師哦！你如果不問的話，“漏洞”可就一直補不上來了。”聽了這番話，我便鼓起勇氣，去問老師，這道我不懂的題。
下課時，當我忍不住想要奔跑時，耳邊總會響起了媽媽那熟悉的提示聲音，提醒我下課時不要追逐打鬧，會撞到別人的，那聲音就像百靈鳥歌聲一樣清脆。
周末，當我吃完午飯到自己房間坐下來，拿起筆時，還不想寫作業(yè)。這時，媽媽板著臉，沖進我的.房間，大吼大叫著。那聲音就像老虎在吼叫，那兇猛，那速度，也許怎么也想象不到。
每次當我跑著跑著拌了一跤，跌倒時，媽媽會趕緊跑過來，像春天的小溪輕輕流淌的水聲一樣，清脆又溫柔的聲音安慰我、鼓勵我。這時候，我的疼痛，馬上就消除了不少，只因為我聽到了那么溫柔、那么可愛的聲音。
媽媽的聲音就像變聲模擬器一樣，有時輕柔、有時兇猛、有時洪亮，雖然她的話不重要，但聲音我卻永遠記在心里。
以聲音為話題記敘文作文 篇53
奇妙無比的大自然的聲音，既動聽又迷人。這種聲音，是一種獨特的聲音。
聽“叮咚叮咚”的聲音，是誰在唱歌呢？噢，原來是小溪妹妹呀！她的聲音是多么的動聽，好像在為這美麗的大自然奏起一首美妙的樂曲。這位小溪妹妹真是一個非常出色的音樂家。我為它演奏出這么悅耳動聽的聲音贊嘆不已！
“喔喔喔”又是誰在唱歌呢？噢，原來是大公雞呀！早晨起來，我就能聽到大公雞的鳴叫，它讓我們知道要該起床了。中午的時候，能聽到小鳥站在枝頭，“嘰嘰嘰”地說個沒完，它們好像在討論什么的。晚上，我就能聽到了鄰居家的小狗在“汪汪汪”地叫個不停，好像在說：“小主人，快放我出去，快放我出去�！蔽叶急凰鼈兡瞧婷畹穆曇羯钌畹靥兆砹恕�
這時，天空突然烏云密布，好像要下雨的樣子。過了一會兒，只聽見“轟隆隆”的聲音越來越近，這就是打雷的聲音，它是多么的'動聽。緊接著，一陣“嘩啦嘩啦”的聲音從窗外傳來，原來下雨了。我又隱隱約約地聽見風(fēng)伯伯在歌唱。它們在一起合奏著，真是美妙極了！
大自然的聲音就在我們的身邊，只要你用心去傾聽，就會發(fā)現(xiàn)大自然的美。我愛大自然的聲音，讓我們一起傾聽大自然的聲音吧！