有意思的掰瓜子作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的有意思的掰瓜子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天第二節(jié)上作文課時，湯老師拿來了一袋瓜子和一個盤子，我們一看都像丈二和尚一樣——摸不著頭腦。

　　這時，老師在黑板上寫了三個字——掰瓜子，同學(xué)們才恍然大悟。接著，老師宣布了游戲規(guī)則：同學(xué)們分成兩組，每組派一名同學(xué)上臺，看誰在一分鐘內(nèi)掰的瓜子數(shù)量最多，而且顆粒完好無損。最重要是要做到“動手不動口”。同學(xué)們一陣驚訝過后，便躍躍欲試，都舉起了手。

　　第一組派可欣，第二組派舒悅上臺。游戲開始了，老師一分鐘倒計時：60、59、58……只見可欣不緊不慢，手往瓜子的邊緣一按“啪！”，瓜子被掰開了，而舒悅呢，見可欣掰了一顆，便手忙腳亂了，把瓜子橫著拿，雙手使勁掰，好像想把它折成兩半，可瓜子卻好像和她作對似的堅不可摧。她一急又換了一顆。過了一會兒，可欣又掰了一顆�！艾F(xiàn)在開始倒數(shù)計時十秒：10、9、8……”這下，舒悅緊張了，瞧，手都發(fā)抖了。二組的同學(xué)見狀急得直喊：“加油！加油！”但就算喊破喉嚨也無濟于事了。時間已到了，可欣掰了三顆瓜子，而舒悅呢，一顆也沒掰成。最終，我們組獲得了勝利。我們高興得手舞足蹈，舒悅他們則垂頭喪氣。

　　老師把這一切都看在了眼里，她提醒我們做事情要講究方法，講究方法不僅效率高，而且還能省力氣。于是老師改變了游戲的策略，讓我們自已來摸索掰瓜子的竅門。結(jié)果，同學(xué)們有的說他們用拳頭捶開，有的是用指甲撬開，還有的是用筆戳開……

　　想不到掰瓜子還這么有意思。今天，我不僅在學(xué)習(xí)中得到了樂趣，而且吃到美味的瓜子，更重要的是懂得了做事情要講究方法的道理，真是一舉三得呀！

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