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正話反做作文（通用44篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的正話反做作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
正話反做作文 篇1
你玩過正話反做嗎？
今天，老師走進(jìn)教室，說要玩正話反做，我心里既開心又害怕，我會(huì)玩嗎？老師讓我們玩這樣游戲到底有啥啥目的？我抱著一肚子的疑問開始上課。老師公布了游戲規(guī)則，然后進(jìn)行分組，我們組叫“SB隊(duì)”，隊(duì)長(zhǎng)是李炫林。
游戲開始了，我的心里仿佛有一只小兔子在蹦蹦亂跳，下面還有同學(xué)在緊張地議論著，老師讓我們安靜下來，趁機(jī)說：“大哭！”全班同學(xué)都笑了起來，一陣恐怖和邪惡的笑聲填滿了小小的教室。
嘿嘿，這么簡(jiǎn)單也難不倒本姑娘嘛！我心里暗暗高興。老師邪惡地說：“這回可要比上次的難上100倍喲！”我心里剛放下的石頭又懸了起來。老師大聲說：“閉眼坐下！”我們都不約而同的睜眼站了起來。
“唉！老師，這太簡(jiǎn)單了。什么難嘛？我求您，我求求您，出難一點(diǎn)的'吧！我的時(shí)間有限�！庇型瑢W(xué)抱怨著。老師終于開口了，說“這回可是最難的哦！”我心想：老師，就等你這句話呢！“舉左手向前一步走！”老師大喝到。我們幾個(gè)女生都舉右手向后退了一大步，可是呢？過顧淞元卻舉起右手向前走了兩三步。老師興奮地叫了一聲“顧淞元！”他還一臉懵，原來他做錯(cuò)了自己還不知道呢！他失望地?fù)u了搖頭，嘆息道：“哎！是我太輕敵了�！�
做了這個(gè)游戲后，我悟出了一個(gè)道理——希望越大失望就越大。
正話反做作文 篇2
我玩過躲貓貓，玩過老鷹捉小雞，還沒玩過正話反做，你玩過嗎？
我有些激動(dòng)又有些緊張，激動(dòng)的是很期待這游戲，緊張的是游戲會(huì)不會(huì)很難？老師把我們分成了兩個(gè)組，我們組叫“柔鳳隊(duì)”。
第一輪游戲開始了，老師說：“準(zhǔn)備——大哭�！蔽覀兌脊笮ζ饋�，其中顧淞元笑得最大聲，表情也無比夸張，嘴巴都可以裝下一個(gè)地球了，眼睛都快笑沒啦！
第二輪，全班沒有人做錯(cuò)！
第三輪老師邪惡地笑了笑說：“哼，這次很難的！”同學(xué)們都大吃一驚，嚇得目瞪口呆，有的緊張地說：“怎么辦呀？”有的大概是為了緩解氣氛吧！說：“涼拌，涼拌炒雞蛋，好吃又好拌，吃了一元半。”還有的說：“我的天吶！還有這玩法？”老師大聲說：“準(zhǔn)備——舉左手向前一步走！”其中，顧淞元被淘汰了，他做成了舉右手往前走，大家都到大笑起來。這一輪，顧淞元因?yàn)樘o張了，所以淘汰了。我也從中知道了希望越大，失望就越大。
這次游戲，因?yàn)槲覀兘M的`顧淞元被淘汰。所以我都沒有贏，不過我相信下一次我們一定會(huì)贏的。
正話反做作文 篇3
“向右轉(zhuǎn)”這是在干什么呢？原來今天林老師帶我玩了一個(gè)游戲名字，叫正話反做。規(guī)則是：老師說向后轉(zhuǎn)，同學(xué)們就要向前轉(zhuǎn)，不然就要被淘汰了。
現(xiàn)在教室里是鴉雀無聲的，到了祁卡西那一組，老師說了一句：“不要親黑板。”祁卡西就是不親黑板，林老師就用她的大寶法，說：“祁卡西你要是再不親的話，你就要被淘汰了。”祁卡西就忍著痛苦，臉蛋朝向黑板，嘴巴嘟了起來，親了一下黑板。下面的同學(xué)就哈哈大笑起來，有的'好像機(jī)關(guān)搶，還有的像小鳥啄米，我還以為會(huì)一直鴉雀無聲，看來我是想多了。
下面是韓沐辰這一組，林老師說了一句：“回到座位！”許多的上面的同學(xué)就一起回到了座位上，但是就韓沐辰?jīng)]有回座位。我心想：你們還是太年輕了些，林老師在講臺(tái)上哈哈大笑，說：“你們被騙了吧！”最后只有韓沐辰贏了！
正話反做作文 篇4
“哈哈！”同學(xué)們發(fā)出了一陣笑聲，我們正在玩著正話反做的游戲。
游戲開始了，教室里立刻變得鴉雀無聲。我的心都要停止跳動(dòng)了。林老師開始發(fā)號(hào)指令：“向左轉(zhuǎn)！”我的腦袋里一片空白，致使我的身體不自覺的向右轉(zhuǎn)。我這才反應(yīng)過來，我做對(duì)了。有一個(gè)同學(xué)先往左邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又往右邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，她的頭發(fā)打到了他的臉，逗得我們哈哈大笑。王雨睿最搞笑，他的`身子一會(huì)兒往前探探，一會(huì)兒往后談?wù)�，嘴里發(fā)出一陣滑稽的咯咯聲。
這時(shí)，第4組的同學(xué)上了，林老師發(fā)出一個(gè)驚人的指令，那就是“不要親黑板！”上面的同學(xué)立馬呆若木雞，嘴巴張得大大的，可沒辦法，他們的嘴還是跟黑板親密接觸了。琪琪一上一下的在黑板上蹭來蹭去，這次讓我們哈哈大笑。
游戲時(shí)間結(jié)束了，我的腦海里還浮現(xiàn)著我們游戲時(shí)的畫面，下次我還要玩正話反做。
正話反做作文 篇5
“不～不~不”是一聲大喊，從教室里傳了出來。這到底在干什么呢？原來，我們正在玩正話反做的游戲。
正話反做的游戲規(guī)則是：老師說一個(gè)詞，同學(xué)們要按照老師說的詞做相反的.動(dòng)作。老師選了陳祁琪，李沐童等等。
林老師首先說了：“請(qǐng)不要親黑板！”教室里霎時(shí)出現(xiàn)了嘔吐的聲音，還有人說變態(tài)老師，他們只好乖乖的聽老師的話，去親黑板。有的在那邊靠著黑板親，跟吸收了黑板上似的，有的在黑板上蹭來蹭去，我當(dāng)時(shí)心想：這到底親黑板，還是擦黑板，還有的人寧愿下去，也不要親黑板。
下面，林老師又說了一個(gè)命令說：“請(qǐng)男生不要擁抱！”一眨眼的功夫，黑板上所有的男生都相親相愛的抱在一起，觀眾們有的哈哈大笑，有的呆滯的坐在那里，還有的真想沖上去撞一下。
游戲結(jié)束了，我感覺老師是在考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力。
正話反做作文 篇6
“向右轉(zhuǎn)”同學(xué)們都向左轉(zhuǎn)，這是為什么呢？原來林老師在帶我們玩正話反做的游戲！
游戲規(guī)則是這樣的：林老師說向左轉(zhuǎn)，我們就要向右轉(zhuǎn)。
我們一共玩了5局，總體還是很開心的。游戲剛開始，同學(xué)們都非常的開心，都像一只只歡樂的小兔子在吃自己的胡蘿卜一樣。
到我上去了，老師說了一句：“向后看！”好多同學(xué)都往后看了，最后他們出局了，傷心的回到了自己的座位上，如一個(gè)在冬眠的烏龜�？墒俏揖褪窍蚯翱吹模�是一棵松樹一樣在那里站立著，我做對(duì)了，心里開心的像一只歡唱的小鳥在唱歌。老師一本正經(jīng)的對(duì)我們講：“回座位”我們的`游戲結(jié)束了，回到了座位上，只有韓沐辰站在臺(tái)上，當(dāng)時(shí)老師和同學(xué)們都哈哈大笑起來，好像在辦生日會(huì)，我們都有著奇怪的表情。后來我們才反應(yīng)過來，我們正在玩正話反做。老師說回座位，我們應(yīng)該站在上面才對(duì)呀！最后韓沐辰獲得了冠軍。
今天的游戲就這樣結(jié)束了，雖然我沒有贏，但是給我?guī)砹撕艽蟮目鞓贰?/p>
正話反做作文 篇7
“向右轉(zhuǎn)——”同學(xué)們個(gè)個(gè)都向左轉(zhuǎn)，這是為什么呢？原來我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲。
游戲的規(guī)則是：林老師說一句指令，我們做反動(dòng)作。游戲規(guī)則一說完，有的同學(xué)想迫不及待的上去，有的同學(xué)聽后卻膽小如鼠，不敢上去。
游戲快開始了，我迫不及待的沖了上去。等同學(xué)們站好后，有些同學(xué)微微地笑了起來，眼睛冒出勝利的光芒，有的同學(xué)卻說要棄權(quán)，我心中想：這么好玩又簡(jiǎn)單的游戲，還要退出，并且第一名還有200積分呢。
我正想著，林老師突然說：“游戲開始！”我們的表情如晴到陰，哇哇大哭，這時(shí)有很多同學(xué)都捧腹大笑起來，只有一些同學(xué)哭了起來，這時(shí)我看見一位同學(xué)笑得肚子都疼了，頭發(fā)也笑得都立了起來。
這時(shí)林老師一臉嚴(yán)肅的`說：“請(qǐng)歸位！”但臉上的壞笑臉上帶著邪惡，所有人都回去了，忘記了游戲規(guī)則，其實(shí)他們都忘了，只有一個(gè)人站在講臺(tái)上，其他人都沒聽到。
這個(gè)游戲太好玩了，猶如一幅畫刻在了我的腦里。
正話反做作文 篇8
“哈哈——哈哈——”太好笑了。同學(xué)們笑得像小鳥開心的歌唱，如果你們想知道為什么？就和我一起一探究竟吧。
我們玩了一個(gè)叫正話反做的游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人說一個(gè)動(dòng)作，其他人做相反的動(dòng)作。
我們都玩得非常開心，有的同學(xué)在哈哈大笑，有的同學(xué)面無表情，還有的同學(xué)在下面提示。
其中，我覺得最讓我印象深刻的是哈哈大笑和上座位，這兩個(gè)指令。我一上去心里就開始緊張，我一聽見老師大聲的'說道：“請(qǐng)同學(xué)們哈哈大笑！”我們都不懷好意的裝作哭，就讓我回到了座位。
當(dāng)然了。第2次別人玩的時(shí)候，老師用著和顏悅色的表情，大聲的說：“回座位！”在上面的同學(xué)不知所措，好像真要上座位了，當(dāng)兩位同學(xué)已經(jīng)走到座位上時(shí)，我們都哈哈大笑起來，說：“不要回座位！”我們就這樣被叫回座位了。
這就是我們今天玩的正話反做的游戲了，下次還會(huì)有什么好玩的游戲等著我們呢？
正話反做作文 篇9
“哈哈哈嘻嘻嘻……”一陣陣似海浪一樣的笑聲，久久回蕩。呀！你可能會(huì)問：干什么這么開心？那讓我告訴你吧。今天老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲，正話反做。
游戲規(guī)則是：請(qǐng)小組幾位同學(xué)上去，然后老師說朝那個(gè)地方，就得朝那個(gè)地方向的相反方向。
游戲開始前，我被請(qǐng)到了上面，那一刻我的心情緊張極了，仿佛有一只小鹿在我的心里安息不了。游戲開始了，“向——”老師發(fā)出的指令教室里安靜極了，“向左轉(zhuǎn)！”我一驚，心里慌亂極了，一時(shí)亂得不知所措，平時(shí)我是認(rèn)左右的，但因?yàn)榫o張?jiān)蚍植磺迥倪吺亲�，我朝我旁邊的小朋友望了望，他也朝我望望，我�?dāng)時(shí)我更緊張了，慌亂的'不知如何是好，我馬上隨便站了個(gè)位置，沒想到班級(jí)哄堂大笑，陳洛熙咯咯的笑著：“是左邊呀！”我這才醒悟過來，尷尬的笑了。
真是好玩有趣的“正話反做！”讓我難以忘記！
正話反做作文 篇10
李老師帶我們玩過木頭人，拔蘿卜，畫鼻子……而今天老師帶我玩了正話反做的游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則是：老師說正話，同學(xué)們做反的動(dòng)作。如果做錯(cuò)了就淘汰。
這個(gè)游戲一共玩了5輪，其中我最喜歡的是不要聽黑板和笑著彈琴。
林老師說：“不要親黑板！”那一輪同學(xué)都在想：老師想讓我們吃粉筆灰嗎？大家只好轉(zhuǎn)過身體，往黑板上親。但“陳總”用頭發(fā)往黑板蹭，把一塊粉筆灰給蹭掉了，弄到頭發(fā)上，一塊白一塊黑，像一位老太婆頭上的.頭發(fā)，也像斑馬身上的條紋，他非常生氣想踢別人一腳。
當(dāng)林老師說：“笑著彈琴�！蹦且惠喌穆斆魍瑢W(xué)都哭著彈琴，弄得我們哈哈大笑，王梓睿像老爺爺哼著歌，同學(xué)們都在哈哈的笑起來。
這就是老師帶我們玩的游戲，下次還有什么游戲等著我呢！
正話反做作文 篇11
“向右轉(zhuǎn)”但同學(xué)們卻向左轉(zhuǎn)了，這是為什么呢？是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>
正話反做的游戲規(guī)則是：老師報(bào)一個(gè)指令，但是上面的幾名同學(xué)要做相反的'動(dòng)作，誰做錯(cuò)了誰就會(huì)被淘汰。
游戲開始前，教室里鴉雀無聲。有的同學(xué)面無表情，有的同學(xué)認(rèn)真的看著，此時(shí)我的心里很緊張。老師總共請(qǐng)了5組，每一組都很精彩，每一組都很好看，我最喜歡鄭皓淇和孫歡歡那組。鄭皓淇聽到的指令是哇哇大哭，教室里立馬傳出了哈哈的大笑聲，鄭皓淇張著嘴，笑得像花朵一樣。
然后再看看孫歡歡，她聽到的指令是：“不要親黑板”剛開始她很納悶，似乎在想：我沒聽錯(cuò)吧？然后他確認(rèn)后才不懷好意的親了一口。同學(xué)們笑得前仰后合，我想：要我的話，堅(jiān)決不親。
玩完之后，我覺得意猶未盡，還想玩一會(huì)兒呢！
正話反做作文 篇12
季晨欣
“向右轉(zhuǎn)——”這是什么聲音呢？原來是同學(xué)們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒蚰亍?/p>
規(guī)則是：老師說一個(gè)口令，同學(xué)們就要照著話反著做。
當(dāng)老師讓我們小組上來時(shí)，我心里想：就不能不玩嗎？我只好心不甘情不愿的上去玩了，等我上去的時(shí)候，我看見同學(xué)們都看著我，我的心一直怦怦的`跳，但是玩著玩著我的心情越來越越激動(dòng)，像在開派對(duì)一樣熱鬧。
這時(shí)老師說了一句：“回到座位上！”我愣住了，但是我還是回到了座位上。
當(dāng)我們回到座位上時(shí)，我們看見韓沐辰還站在黑板面前，眼中露出必勝的光芒。
“哈哈哈——”我聽見老師的笑聲，像狐貍一樣。老師說：“韓沐辰贏了，因?yàn)槲覀冋谧稣挿醋�，還沒有讓你們回到座位上呢！”
雖然這次韓沐辰贏了，但是我還是很高興。
正話反做作文 篇13
“向右轉(zhuǎn)“這是我們?cè)谕嬲挿醋�。游戲�?guī)則是：老師一句話，我就要做相反的動(dòng)作。
游戲開始了，教室里就變得熱鬧了起來，有一組老師說了最后一個(gè)指令：“請(qǐng)上座——”有人開心的上了座位，可是韓沐辰還在鎮(zhèn)定的一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像一個(gè)木頭人似的。當(dāng)老師說了一聲：“啊——”大家就站住了，原來這也是一個(gè)指令呀，韓沐辰開心極了呢。
到我那組的時(shí)候，第一個(gè)人就敗了，等第二個(gè)指令時(shí)，老師說：“向左轉(zhuǎn)——”可他們倆都向左轉(zhuǎn)，其實(shí)應(yīng)該是向右轉(zhuǎn)，不然為什么這個(gè)游戲叫正話反做呢！他們兩人都被坑了，下面的人哈哈大笑，上面的'他們也不傷心，還在繼續(xù)玩。
這個(gè)游戲我太喜歡了呢，既好玩還可以像腦筋急轉(zhuǎn)彎一樣可以提升我們的反應(yīng)能力呢！
正話反做作文 篇14
今天，林老師給我們玩了一個(gè)叫正話反做的游戲，游戲規(guī)則是：老師說正話，我們做反的動(dòng)作。
我要好好寫寫我們玩的這局，游戲還沒開始的時(shí)候，我看見姐姐的臉紅得像一個(gè)紅蘋果，可愛極了。我們小心臟，蹦蹦跳跳的，要把我的小心臟跳出來了，真是恐怖。
游戲開始時(shí)，只見老師嘴里說：“稍息，立正，向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，低頭，抬頭�！庇腥O了！可我剛玩一會(huì)兒就淘汰了，因?yàn)樵谖夷X海里突然出現(xiàn)了很多口令，腦袋都要被繞暈了，然后就淘汰了。
最后只剩下姐姐孫歡歡了，所以我們這局是姐姐贏的。
還有一局，我要寫蔣欣怡那局，那局很特別，老師說了一個(gè)口令是：我要親黑板。我覺得很有趣，我想他們會(huì)怎么樣呢？剛想完，他們就親起了黑板，他們組的祁卡西并不想親黑板，臉上有反抗的表情，眉毛皺了起來，像個(gè)80歲的老爺爺。但是在老師的`催促下，祁卡西還是親了黑板，同學(xué)們哈哈大笑，有的掰著桌子，有的直跺腳，有趣極了。
這局游戲結(jié)束了，但是我很驚喜，而又驚訝。
正話反做作文 篇15
“向右轉(zhuǎn)——”這時(shí)站在前面的同學(xué)全都向左轉(zhuǎn)了，這是怎么回事呢？原來林老師正帶著我們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>
林老師說規(guī)則很簡(jiǎn)單，我說往左看，你們往右看，誰勝出了我就給誰積分。我們玩了好幾組，但是令我印象最深的還是祁卡西那一組。
林老師說：“好，祁卡西那一組的`同學(xué)上來玩吧！”他們蹦蹦跳跳的走了上去，很緊張的氛圍中布滿了整間教室，好像考場(chǎng)一般�！罢�(qǐng)不要親黑板！”這時(shí)臺(tái)上的同學(xué)都蒙了，他們都不知所措，蔣欣怡為了奪取勝利，就和張紫萱一起親了黑板，我感覺他們好拼。
他們兩個(gè)都親了黑板，就剩祁卡西沒有親黑板。祁卡西只好勉強(qiáng)的用臉貼著黑板，一伸一縮的。后面祁卡西像一只烏龜一樣，弄得全班哄堂大笑，同學(xué)們樂的好像考了100分一樣，我都笑的肚子疼了。
雖然游戲時(shí)間很短，但是我們玩的很快樂。
正話反做作文 篇16
“咚咚咚”我心里像在敲著大鼓一樣緊張，是老師帶著我們玩游戲，叫正話反做。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：比如老師說向右轉(zhuǎn)，那就要向左轉(zhuǎn)。
不幸運(yùn)的是，我就是第1組的，第1個(gè)上去。只見我上去呆若木雞一樣站在那里，腦子一片亂，像一灘漿糊。只聽老師發(fā)指令了：“向右轉(zhuǎn)”我不知道該向哪里轉(zhuǎn)，就猜了一個(gè)�？墒侵灰娢仪懊娴娜撕臀颐鎸�(duì)面，眼睛瞪得大大的像大皮球看著我。我心里：想我難道講錯(cuò)了嗎。于是我趕忙把身子轉(zhuǎn)了過去，一邊轉(zhuǎn)一邊暗暗自喜。還好我反應(yīng)快，可當(dāng)我轉(zhuǎn)過身子，我后面的`人又面對(duì)著我，我不知所措把腦袋往左右搖，可他們都感覺不緊張好，像在打賭：我才是對(duì)的，你就等著快淘汰吧！下面同學(xué)們有的捧腹大笑，有的人笑的快到桌子下去了！
愉快的時(shí)間總是很短暫，時(shí)間像調(diào)皮的孩子，我一眨眼就偷偷的溜走了。
正話反做作文 篇17
“向右轉(zhuǎn)——”向左轉(zhuǎn)”像舉辦一場(chǎng)熱鬧派對(duì)似的，其實(shí)我們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>
規(guī)則是：老師說做什么，你就做反動(dòng)作。誰贏了，誰就有200積分。
老師讓了許多組上來，同學(xué)們一直不停的做動(dòng)作，他們都手上冒汗，緊張的不得了。
我最喜歡我們這組，老師叫我們組同學(xué)們一個(gè)個(gè)的'走上了黑板，有的同學(xué)很緊張，把臉縮進(jìn)了衣服里，像一只小烏龜。我更緊張，心像一顆馬上要從嘴里沖出來的子彈，有的同學(xué)很開心，像嘴里含了一顆糖。老師說了一個(gè)個(gè)的口號(hào)，最有趣的是老師說：“大哭！”同學(xué)們就捂著肚子嘴里伴隨著哈哈哈的大笑聲，把牙都笑掉了。然后老師突然說：“上座位！”同學(xué)們馬上飛快的回到了座位，只有我一個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，毫不猶豫。老師開心的說：“200積分，回座位！”我蹦蹦跳跳的回到座位，像只小兔子。
呵呵，我還挺會(huì)玩游戲呢！
正話反做作文 篇18
“哈哈哈哈——咯咯咯”一陣怪異的笑聲從教室里傳了出來，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？原來同學(xué)們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>
游戲規(guī)則是：林老師說的正話要變成反的，比如向左轉(zhuǎn)，你就得向右邊轉(zhuǎn)。
游戲開始了，林老師讓我，王子睿，琪琪上場(chǎng)。我們慢悠悠的走了上去，站在上面，琪琪面帶著微笑，望著在下面的同學(xué)，但他的腦子里已經(jīng)形成了一個(gè)漿糊。王子睿跟琪琪一樣緊張，而我一點(diǎn)也不緊張。
游戲正式開始，林老師說：“請(qǐng)男生”這時(shí)候教室里鴉雀無聲，我們屏住了呼吸，一動(dòng)不動(dòng)的'望著林老師�！安灰獡肀��！蔽铱焖僮鞒龇磻�(yīng)，一定要擁抱，于是我沖向了王子睿，一下子抱住了他，我們一邊抱，一邊跳起了舞。
上半場(chǎng)我們?nèi)齻�(gè)人一個(gè)人也沒有被淘汰，下半場(chǎng)我們更加緊張，所有人都磨了磨手，我能感受到我的心臟在跳動(dòng)�！跋掳雸�(chǎng)開始！”林老師說。我們都已經(jīng)示意，不再緊張，林老師說：“請(qǐng)大家回座位！”我剛要回去，卻覺得有陰謀，于是我就站在上面，其他人都下去了，林老師說：“林憶杰獲勝！”我聽了后很開心。
下次，我一定要快速把其他人淘汰掉。
正話反做作文 篇19
今天是我的作文課，我走進(jìn)教室的時(shí)候全部的同學(xué)都嘰嘰喳喳的說話，我一臉的疑惑，聽同學(xué)們說原來是要玩游戲。我興高采烈地走到座位上去，王老師葫蘆里賣的是什么藥��？會(huì)不會(huì)是草藥還是解藥？我想著就大笑起來，哈哈哈的大笑。游戲開始了。
這一刻同學(xué)們都很緊張，很激動(dòng)。老師說出了今天的游戲名字叫做正話反做，這個(gè)游戲我玩了幾十次了。王老師說第一組的時(shí)候我已經(jīng)準(zhǔn)備好。第一組是大哭，全班人都大笑，有的笑得萌萌的，有的笑哭肚子都要笑開花了。
第一局沒有人被淘汰第二輪時(shí)，對(duì)方有一個(gè)人出錯(cuò)了，閉眼起立玩了很多次，但還會(huì)有錯(cuò)呀。我心想，勝利一定是我們一隊(duì)的`！已經(jīng)過了第三輪淘汰后，我方有二人，對(duì)方有二人，沒有被淘汰出局！我是我們隊(duì)其中一個(gè)，我們開始了最后第四場(chǎng)，王老師說出一個(gè)句話，舉右手抬左腿。咱們四個(gè)人腦子都暈了，還好我們組反應(yīng)比較快，做對(duì)的。如果我們對(duì)做錯(cuò)了，那勝利就是敵方隊(duì)的了！
小朋友們這個(gè)游戲很好玩，如果你們也想玩的話一定要認(rèn)真，游戲規(guī)則是對(duì)方說出的話自己要做，相反的動(dòng)作。我明白了做事一定要認(rèn)真，還有做對(duì)的時(shí)候不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使落后！
正話反做作文 篇20
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)游戲，想知道是什么游戲嗎？就是“正話反做”的游戲，想知道怎么玩嗎？那就隨我進(jìn)來看一看吧!
我們先分成兩組，一組男生，一組女生。因?yàn)槿藬?shù)有限，我沒能參加，只能坐在下面“觀戰(zhàn)”。游戲開始了，我心里一直盼著女生能勝，所以有些緊張。不時(shí)，有人錯(cuò)得一塌糊涂。比如說，要求拉右邊同學(xué)的手，有人好一會(huì)兒沒有反應(yīng)，經(jīng)過老師的提醒，才急急忙忙的拉上左邊同學(xué)的.手；又比如，要求向上跳，其他人都蹲了下去，還有三個(gè)人若無其事地站著。我們都哄堂大笑，看著他們疑惑的表情，真替他們著急呀。
經(jīng)過幾輪的激烈比賽，最后，我們女生終于贏了。我又高興，又遺憾。高興的是我的愿望實(shí)現(xiàn)了，遺憾的是我沒能參加比賽。但是，通過這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：我們做事要專心致志，不能粗心，這樣才能成功。
正話反做作文 篇21
“上課啦，上課啦！”老師像趕羊一樣的把同學(xué)們趕進(jìn)了教室。然后站在講臺(tái)上笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們要上游戲課！”聽了老師的話，同學(xué)們高興得像開水一樣沸騰的起來，而我在一旁像神經(jīng)病一樣瘋笑。
老師說好了游戲規(guī)則后，便給我們分組，并讓我們每組自由選隊(duì)長(zhǎng)和取隊(duì)名，我們組推選我為隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)名叫“”sb隊(duì)”。呵呵，想著比賽一定很精彩，我熱血沸騰，激動(dòng)不已，內(nèi)心掀起了陣陣歡樂的.波浪。
第一輪游戲開始了，老師說：“嗯——大哭�！蓖瑢W(xué)們聽了，紛紛大笑了起來。整個(gè)教室成了歡樂的海洋里，第一輪游戲就在歡樂中度過了。
第二輪游戲開始了，老師看著我們自信滿滿，便像一個(gè)魔鬼一樣，邪惡地說：“這回可不那么簡(jiǎn)單了哦！”我們聽了，左看看右看看，心里比較緊張了。突然，老師一聲令下“閉眼坐下！”我遲疑了一小會(huì)兒，便立刻跳了起來，眼睛瞪得像個(gè)大西瓜，像根旗桿一樣立在座位上。這次，還是沒有一個(gè)人被淘汰。
第三輪游戲開始了，老師又趁自信滿滿的顧淞元不注意，又一聲令下：“舉左手向前一步！”。顧淞元還沒反應(yīng)過來，就不假思索地做了動(dòng)作。隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，顧淞元的腳撞到了桌子，他舉著右手，既然真的向前沖出去了一步。這回，對(duì)方的顧淞元淘汰了，作為我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我笑份歡天喜地。
我們隊(duì)贏啦！而且我也懂得了一個(gè)道理：希望越大，失望也就越大。不要像顧淞元那樣，自信得驕傲，最終落得了悲催的結(jié)果。
正話反做作文 篇22
“立正！”聽到這兒，你是不是滿腦子都是問號(hào)，以為我們?cè)诹P站，其實(shí)，我們正在玩正話反做。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，別人說一個(gè)口令，你就要做口令的反義。
林老師大聲地說：“游戲開始！”參賽者渾身發(fā)抖，比考試還緊張。教室里鴉雀無聲，仿佛空氣凝結(jié)了一樣。“向左轉(zhuǎn)！”參賽者猶豫不決，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼睛瞟著其他參賽者，應(yīng)該是想偷窺別人的動(dòng)作吧！我想：這人不會(huì)左右不分吧！此時(shí)，林老師臉上露出了狡詐的'笑容，仿佛在為自己的機(jī)智點(diǎn)贊。我大喊：“向右轉(zhuǎn)！”其他同學(xué)也隨聲附和。參賽者像抓到了救命稻草，連忙按我們說的做，頭還不時(shí)看林老師，生怕自己錯(cuò)，直到林老師說正確，他才長(zhǎng)喘一口氣，。
最有意思就數(shù)林老師說：“不要躺在地上哭�！眳①愓咭荒樏Ｈ唬驹谀莾�，不知道該怎么做。李灝宇反應(yīng)過來，躺在講臺(tái)下，雙腿蹬來蹬去，手臂動(dòng)著，頭不停地轉(zhuǎn)著，像一名游泳健將在泳池里比賽。可李灝宇還自帶聲音，一直嚎啕大哭，“哇！哇！”。同學(xué)們圍上去，看得捧腹大笑。
正話反說可真有意思，整個(gè)教室成了歡樂的海洋。不僅能獲得歡樂，還能提高反應(yīng)力。
正話反做作文 篇23
上課了，老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)“禮物”，這個(gè)“禮物”就是一個(gè)游戲正話反做。
游戲前同學(xué)們高興極了，像天上掉下來一袋金子一樣開心。老師開始講規(guī)則：老師講一個(gè)詞同學(xué)們要反著做。聽了游戲規(guī)則，同學(xué)們看起來都自信滿滿的。說完規(guī)則，老師便開始分組，我們組只有三個(gè)人，但是我們組的隊(duì)員都非常有信心，隊(duì)長(zhǎng)還給我們組起了一個(gè)非常有氣勢(shì)的名字叫正確隊(duì)。
游戲開始了，老師說“大哭”，同學(xué)們立刻發(fā)出嘻嘻的笑聲，但是我突然聽到一陣悲慘的`哭聲。我聞聲一看，心想：哈哈！是哪個(gè)“倒霉鬼”第一次就做錯(cuò)了。原來是其他組的一位隊(duì)員，他用手揉著眼睛，哇哇“大哭”著，那悲慘的聲音震響整個(gè)教室，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身來好好地看著他，他這才反應(yīng)過來發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，很不好意思的低下了頭。
老師又說“睜眼起立”，同學(xué)們馬上閉上雙眼，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，就像被老師用了定身術(shù)一樣。只聽到老師說：“你錯(cuò)了！”我才睜開眼睛一看，原來又是別組的一位隊(duì)員睜著銅鈴般的大眼睛坐著。別組又被淘汰了一位選手。
第二輪老師剛說完“睜眼舉右手”，同學(xué)們馬上閉上眼睛舉起左手，這次全班同學(xué)都做對(duì)了，同學(xué)們臉上都露出了滿意的笑容。
這次游戲不僅讓我感受到了快樂，還讓我明白了個(gè)人力量并不強(qiáng)大，團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。
正話反做作文 篇24
“嘻嘻嘻！”我開心的笑了起來，像一只快樂的小鳥在笑，原來我們正在正話反做。
規(guī)則是：老師說一句話，我們要跟老師說的相反。
我們站在上面，我又興奮又緊張，但是我的心很冷靜，我像撲克牌臉一樣，沒有任何表情。我看見其他同學(xué)有的緊張的搓手，有的開心的跳了起來，有的目瞪口呆的看著老師，全班都鴉雀無聲。
老師跟我說：“向左轉(zhuǎn)！”頓時(shí)我的腦袋里一團(tuán)漿糊，我向后看了看，又向左看了看。我這才反應(yīng)了過來，應(yīng)該向右轉(zhuǎn)。我以為我要出局了，可老師說沒有，同學(xué)們哈哈的笑了起來。老師又說：“哈哈大笑”我一下子哭了起來，嗚嗚……同學(xué)們看了大笑話了，有的笑的`使勁拍著桌子，有的捂著肚子笑，有的靠在墻上嘻嘻嘻。但是，最后我還是輸了，我垂頭喪氣的走到了座位上。
我下次一定要注意力集中，這樣就不會(huì)輸了。
正話反做作文 篇25
“嘎嘎嘎——”同學(xué)們?cè)诮淌依镩_心的笑著，仿佛個(gè)個(gè)都變成了烏鴉，老師今天給我們玩了正話反做的游戲。
規(guī)則是：老師說什么動(dòng)作，就要跟她反著做，要是最后的人勝利了，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。我覺得最精彩的就是我在的第一組了。老師叫我們上的時(shí)候，我是面帶微笑，勇敢的走上黑板的.，而靳涵涵卻慢慢的走上去的，看起來非常膽小，像一只小老鼠。我看見了趕忙上去把他拉了上來，那時(shí)是我最緊張的時(shí)候呢！因?yàn)樯虏皇堑谝幻稚弦踩慷际呛�，我還看見同學(xué)們有的在笑，有的在認(rèn)真的看著我，我們做游戲教室里顯得非常熱鬧。
最精彩的是“不是親黑板”反過來就是要親黑板，我就想知道會(huì)不會(huì)有細(xì)菌呢？我為了得到第一名，只能忍了。此時(shí)同學(xué)們的笑聲在這一刻又響起了，連我也哈哈大笑了起來。
這場(chǎng)游戲真是意猶未盡啊，讓人回味無窮！
正話反做作文 篇26
“嘎嘎——”同學(xué)們?cè)谧慌怨笮Γ覀冊(cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>
游戲規(guī)則：老師快速說一個(gè)動(dòng)作，自己做和老師說的相反動(dòng)作。
游戲開始了，場(chǎng)上的每個(gè)同學(xué)都各就各位，老師說：“向左看！”所有同學(xué)臉都朝右邊，雙手貼褲子在那里一動(dòng)不動(dòng)，只有馬雨萱在那里抓耳撓腮，仿佛在說：“我不知道我該怎么辦，算了，瞎猜一個(gè)方向吧！”于是，她臉轉(zhuǎn)向后面。呀！馬雨萱被淘汰了，班里有的在捧腹大笑，有的在哈哈大笑，還有的.在啞然失笑，變成了一片歡樂的海洋。
老師又下令了，“不要閉眼睛”陳朵立刻把眼睛閉成一條線，仿佛被膠水粘住了，連睜都睜不睜一下。過了好一會(huì)兒，陳朵在那里紋絲不動(dòng)，我見了都想上去用手把她眼睛給掰開。
這次的游戲，考驗(yàn)了我們的反應(yīng)力和專心力，可真是讓我意猶未盡！
正話反做作文 篇27
“嘎嘎嘎——”同學(xué)們猶如鴨子一樣的叫著，其實(shí)我們是在玩正話反做。
正話反做的規(guī)則是：有一個(gè)人報(bào)指令，然后其他人就會(huì)反著做，要是做錯(cuò)了，那么就會(huì)出局。教室里的同學(xué)們有的像鴨子一樣嘎嘎叫，有的像一只老母雞生了一顆蛋一樣，咯咯叫，有的.在狂笑，有的在捧腹大笑……有各種各樣的笑。
我心想：我一定不能輸，我正想著，老師突然說了一聲：“向右轉(zhuǎn)！”我還沒聽清就向右轉(zhuǎn)了，因?yàn)槲野延衣牫闪俗�。然后孫榮耀是最好玩的，因?yàn)槔蠋熣f了一聲：“不要親黑板！”孫榮耀就立馬轉(zhuǎn)過身，嘟起小嘴，把黑板親了又親，都把黑板親的有口水了。
我們又玩了好多好多局，都很有意思，但是我還是感覺孫榮耀最有意思，玩完了這場(chǎng)游戲，我還是意猶未盡呢！
正話反做作文 篇28
“嘎嘎嘎——”同學(xué)們的笑聲猶如一只快活的鴨子，原來我們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>
游戲的規(guī)則是：老師說正話，同學(xué)們反著做。我們玩了很多輪，但令我難忘的是我自己的那一輪。一開始我的心情仿佛是一盞燈，在不停的閃爍，既緊張又興奮。下面的同學(xué)有的在笑，有的在喊加油。
游戲開始了，老師說：“向——左轉(zhuǎn)”在向的.時(shí)候還停了一下，我傻了，一臉茫然，如同一只迷路的螞蟻。我左看看，右看看，又如同上課時(shí)東張西望的同學(xué)，于是我下場(chǎng)了。
下場(chǎng)后，我坐在座位上看趙辰陽。老師又說：“不要親黑板！”趙辰陽愣了一下，才轉(zhuǎn)過身子，想親又不敢親。這時(shí)教室里發(fā)出了各種各樣的笑聲，有的像老母雞下蛋似的咯咯叫，有的像鴨子下水時(shí)的嘎嘎聲。
在同學(xué)們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，大家還意猶未盡！
正話反做作文 篇29
“嘎嘎嘎”同學(xué)們的笑聲猶如浮在水里的鴨子一般，我們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>
規(guī)則是：老師說出指令后，同學(xué)們的大腦要通上電，且飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，做出相反的動(dòng)作。
伴隨著同學(xué)們期待的歡呼聲，第1組同學(xué)上場(chǎng)了。同學(xué)們都皺著眉頭，像極了兩條扭在一起的小蟲子，都變成苦瓜臉。老師眼睛一瞇，嘴上流露出微笑，我總覺得有一種不好的預(yù)感。第一個(gè)指令是：“向——左轉(zhuǎn)”原來就是手忙腳亂的我，更是一頭霧水了，我偷看了其他同學(xué)一眼，我要嚇暈了，我怎么這么與眾不同呢！底下的同學(xué)們用吃驚的眼光看我，我只好垂頭喪氣的回到了座位上。
第2個(gè)指令是：“不要親黑板！”我真不敢相信，可同學(xué)們還是一個(gè)個(gè)照做了。他們的表情很滑稽，底下的'同學(xué)都笑了，有的笑得捶起了桌子，有的笑得趴在了地上，有的都笑出了鵝叫……
游戲結(jié)束時(shí)，大家都沉浸在快樂的氛圍中，今天的游戲讓人意猶未盡，我期待下節(jié)課的開始。
正話反做作文 篇30
“嘎嘎嘎——”教室里傳來了同學(xué)們哈哈大笑的聲音，像鴨子一樣。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？那我就告訴你，我正在玩好玩的正話反做。
游戲規(guī)則是：老師說指令，要做反過來的指令，如果做錯(cuò)了，就淘汰。
我覺得最好玩的'是我的那一組，我站立在講臺(tái)上，感覺特別難，心里特別緊張。
游戲開始了，老師報(bào)了一個(gè)指令：“向右轉(zhuǎn)！”于是我的右腳和左腳點(diǎn)起來，轉(zhuǎn)向右邊。我的眼睛瞇得像一條縫，鼻子變得紅彤彤的仿佛一個(gè)蘋果，嘴巴閉得緊緊的，咬牙切齒，仿佛一個(gè)拉鏈在我嘴里。另一邊李奕毅的雙手立正往左轉(zhuǎn)，他的眼睛睜得大大的，如一個(gè)寶貴的珍珠，鼻子往下拉著，嘴巴正好合上，看上去很輕松！大家看到李奕毅往右轉(zhuǎn)，就哈哈大笑的說：“李奕毅淘汰了！”于是，李奕毅就回去了。
第2個(gè)指令開始了，老師說：“哇哇大哭！”我有點(diǎn)緊張，想哇哇大哭的反義詞是哈哈大笑。于是我就在講臺(tái)上哈哈大笑，我退彎曲，雙手在空中搖擺著，然后再哈哈大笑幾聲，老師說我們都做對(duì)了，我們開心的笑了。
最后有一個(gè)指令沒有做，我就被淘汰了。
雖然這個(gè)游戲我沒有贏，但是我還是很開心，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。
正話反做作文 篇31
“鵝鵝鵝——”同學(xué)們大笑著，這聲音猶如一只只鵝在笑，原來我們?cè)谕嬷嫲遄鲅健?/p>
這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人說指令，其他的人做相反的`動(dòng)作，做錯(cuò)了淘汰。我一上去就緊張的發(fā)抖，還肚子疼，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。
比賽開始了，我前面一路順風(fēng)，可萬萬沒想到發(fā)令員喊道：“向——！”他停頓了好一會(huì)兒，“左轉(zhuǎn)！”我正準(zhǔn)備向左轉(zhuǎn)時(shí)，轉(zhuǎn)過去卻面對(duì)面著范一航，他還在那里咯咯笑，我一下子反應(yīng)過來，我轉(zhuǎn)錯(cuò)了。我急忙尷尬的回過頭，范一航?jīng)]好氣的對(duì)我笑著。好險(xiǎn)，幸好沒錯(cuò)！我一下子松了口氣，眉毛也跟著耷拉下來，可卻有一個(gè)人他就是熱鍋上的螞蟻一樣，在那邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很著急。同學(xué)們?cè)谙旅婀笮�，有的頭靠著墻捧腹大笑，有的人笑的都快到桌子下面了，還有的正站在那里笑得可開心了，那位同學(xué)只好嘆著氣下去了。我更加緊張了，好像全身都不聽我的話了。
發(fā)令員又喊了一聲：“向后轉(zhuǎn)！”我聽后愣了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)別人都轉(zhuǎn)了過去，我也跟著轉(zhuǎn)了過去，一對(duì)耳朵紅得像紅蘋果，臉蛋熱的像一個(gè)火爐，同學(xué)們看見了，仿佛爆炸了一般，炸開鍋。我就覺得我耳朵和臉蛋更像一個(gè)紅燈籠了。
最后我雖然沒有得第1名，但是我還是很快樂，恨不得多玩幾次，這個(gè)游戲真是太有趣了！
正話反做作文 篇32
今天上課時(shí)，老師給我們玩了一個(gè)游戲――正話反做。我既高興又擔(dān)心，高興的是可以上課玩游戲了；擔(dān)心的是，做錯(cuò)了，那就太丟人了。
游戲規(guī)則是這樣的：老師說什么詞，只要做出相反的動(dòng)作，如果做錯(cuò)的人就淘汰，剩著的人數(shù)多，即勝利。我一聽，心想：�。∵@游戲真是太簡(jiǎn)單了，我一定不會(huì)輸?shù)摹＝又蠋熥屛覀兘o自己的組取一個(gè)隊(duì)名，我想了想終于想出了一個(gè)好聽的名字――希望隊(duì)。
游戲開始了，我雙眼盯著老師，豎著耳朵，等待著老師發(fā)話。終于，老師發(fā)話了，“大哭！”全班一愣，兩秒后，教室里傳來了一陣大笑聲，所有的同學(xué)就像剛從精神病院跑出來的一樣。其中最引人注目的是洪子晉，只見他站在走道上，一邊笑，一邊跳，比我們都像“瘋子”。第一輪，大家都過關(guān)了。
第二輪游戲開始了。這一次，老師的`嘴里發(fā)出了邪惡的笑聲，看來老師要出大招了。不過，再難的題，也難不倒我。只聽老師說：“閉眼起立！”我們都懵了。突然，段瑞把眼睛睜的大大的，“刷”的一下坐了下來。我們也立馬跟著他坐下來�？上У氖牵覀兘M有一個(gè)人沒有做出相應(yīng)的動(dòng)作，所以被淘汰了。唉！不會(huì)希望隊(duì)變成絕望隊(duì)了吧。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，第三輪開始了。不知是不是老天爺開了眼，對(duì)方竟然淘汰了兩個(gè)人。哈哈！我們贏了。
通過這個(gè)小游戲，我知道了，無論做什么事，我們只要一心一意，專心致志，才能真正的取得勝利。
正話反做作文 篇33
在一個(gè)明媚的中午，我來到了我的偶像嚴(yán)班，一進(jìn)門，就聽到班里一陣陣歡呼聲，我丈二和尚摸不著頭腦，于是問了問旁邊的，一打聽才知道原來是嚴(yán)老師宣布要玩一個(gè)正話反做的，我的嘴都合不攏了。
游戲馬上就要開始了，我被分到了奧利給組，我強(qiáng)烈的反對(duì)，因?yàn)檫@不就代表我們組就會(huì)被別組吃掉，但最后還是以反抗失敗告終。
游戲開始了，我和淡定哥一起進(jìn)行PK，我的雙手一直搓來搓去，走路也少了一份得意，雙腿一直在發(fā)抖，也不由自主的搖晃起來，感覺一只怪物在追我而我又不能大聲的呼救。
我上臺(tái)后，老師發(fā)出游戲指令：左手摸右腿。我旁邊的淡定哥迅速的'用右手摸右腿，而我則一臉茫然，愣了2秒，待我反應(yīng)了過來，我不能相信的瞄了一眼淡定哥，然后做出了同樣的動(dòng)作。因?yàn)閯?dòng)作慢了半拍，我的臉?biāo)⒌匾幌戮图t了，好羞好難過，嗚嗚嗚嗚！
到了臺(tái)下，我很自責(zé)，我悟出了：不管什么事情，都要冷靜的應(yīng)對(duì)��！
正話反做作文 篇34
在一個(gè)陽光明媚的中午，我來到了我的偶像嚴(yán)老師快樂作業(yè)班，一進(jìn)門，就聽到班里一陣陣歡呼聲，我丈二和尚——摸不著頭腦，于是問了問旁邊的同學(xué)，一打聽才知道原來是嚴(yán)老師宣布今天要玩一個(gè)“正話反做”的游戲，我高興的嘴都合不攏了。
游戲馬上就要開始了，我被分到了奧利給組，我強(qiáng)烈的'反對(duì)，因?yàn)檫@不就代表我們組就會(huì)被別組吃掉，但最后還是以反抗失敗告終。
游戲開始了，我和淡定哥一起進(jìn)行PK，我緊張的雙手一直搓來搓去，走路也少了一份得意，雙腿一直在發(fā)抖，身體也不由自主的搖晃起來，感覺一只怪物在追我而我又不能大聲的呼救。
我上臺(tái)后，老師發(fā)出游戲指令：“左手摸右腿。”我旁邊的淡定哥迅速的用右手摸右腿，而我則一臉茫然，愣了2秒，待我反應(yīng)了過來，我不能相信的瞄了一眼淡定哥，然后做出了同樣的動(dòng)作。因?yàn)閯?dòng)作慢了半拍，我的臉?biāo)⒌匾幌戮图t了，好羞好難過，嗚嗚嗚嗚！
到了臺(tái)下，我很自責(zé)，我悟出了：不管什么事情，都要冷靜的應(yīng)對(duì)啊！
正話反做作文 篇35
我喜歡許多游戲，比如：貓捉老鼠，老鷹捉小雞，正話反做。 其中我最喜歡玩正話反做的游戲。
今天，老師帶領(lǐng)我做了一個(gè)別開生面的'游戲是正話反做。游戲規(guī)則是老師選三個(gè)同學(xué)，老師再說一個(gè)詞語，同學(xué)們認(rèn)真聽，然后根據(jù)老師說的詞語做出相反的動(dòng)作。同組的同學(xué)不能相互提醒，比如老師說：“睜開眼睛”，同學(xué)們就閉上眼睛。
第一輪開始了，老師從A組選了三個(gè)人是劉冠一、董彥卓、洪雨。這三個(gè)人昂首挺胸地走上前臺(tái)，老師說：“伸左手�！彼麄凂R上伸右手，老師又說：“伸右手�！彼麄兞⒖躺熳笫�，最后老師說：“蹲�！彼麄円捕住＿@讓同學(xué)們哈哈大笑。
終于輪到B組了，老師選了三個(gè)人分別是我、孔小珂、劉家豪。老師說：“伸左腿。”同學(xué)們立刻伸右腿，老師又說：“伸右腿�！蓖瑢W(xué)們立即做出伸左腿的動(dòng)作。老師說：“睜眼�！蓖瑢W(xué)們立即閉眼。我從中知道了：沉著、認(rèn)真才能獲得勝利。
這個(gè)游戲真好玩。
正話反做作文 篇36
我玩過跳繩、捉迷藏、丟手絹等好多游戲，可從沒玩過“正話反做”這個(gè)游戲，同學(xué)們，你們玩過嗎？
上課了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天老師給你們帶來了一個(gè)“禮物”——正話反做”。我們緊張地等待著老師宣布游戲規(guī)則，就如同熱鍋上的螞蚱，迫不及待。規(guī)則是這樣的：老師把全班分成兩組，照著老師的話反著做，誰的動(dòng)作做反了誰就淘汰。聽完規(guī)則，我就想：我還以為老師要出什么大招呢！我的媽呀，嚇?biāo)牢伊�！原來只是一個(gè)雕蟲小技！老師開始分組了，我和其他三個(gè)同學(xué)分到了一組。討論時(shí)，我們的隊(duì)名有很多：葉子，閃耀星星……最后確定為“閃耀星星”。
所有過程確定完畢，游戲就開始了。第一輪游戲，老師說了聲：“大哭！”全班同學(xué)就像陷入了歡樂的海洋，哈哈大笑起來，但是這片笑聲中卻摻雜著一聲凄慘的哭聲。唉，原來是我們隊(duì)的李易陽同學(xué)用他那肉嘟嘟的小手揉著眼睛，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的`哭聲，樣子真夸張。
第二輪游戲開始了，題目是閉眼站立。我們隊(duì)的木智勇同學(xué)雖然坐著，但卻閉著眼，他又犯規(guī)了。第三輪開始了，班里的氣氛很緊張，就連墻上掛鐘的聲音都聽得一清二楚。這一次是舉右手，雖然沒有人做錯(cuò)，但是我們組所剩人數(shù)少，所以還是輸了。
游戲結(jié)束后，我的心情很失落。不過也從中懂得了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高，專心致志才能勝利！
正話反做作文 篇37
太好了！太好了！教室里的聲音一浪高過一浪。這到底怎么了？讓我告訴你吧！李老師正在帶我們玩游戲，玩什么——玩正話反做！
比賽前，老師苦口婆心地講了游戲規(guī)則：做游戲時(shí)，我會(huì)每組挑五個(gè)人上臺(tái)來，到最后，哪組同學(xué)被淘汰的最少，哪組獲勝！
老師在我們第一組的人當(dāng)中挑選的人中有我，我們上去的時(shí)候，有的昂首挺胸，有的一副勢(shì)在必得的樣子，有的很害羞，還有的`擔(dān)驚受怕而我則自信滿滿。
上去以后，第一輪的大戰(zhàn)開始了！老師說：向前走一步！九個(gè)人反應(yīng)過來了，但張昇宇被我們隊(duì)一馬當(dāng)先挑下馬，他陣亡了。第一局過后，第二局開戰(zhàn)了，老師說道：舉右手！我們隊(duì)的湯皓翔同學(xué)太聽話了，他歇菜了。前兩局過后，第三局開打了，老師說：睜右眼！這一次大家都未被淘汰，一錘定音的第四局被我們迎來了，比賽已經(jīng)到了白熱化程度，老師說道：左腳向前邁一步！其他人太在意左了，一不小心弄成了右腳向前邁一步，而我則破了這個(gè)迷魂陣，右腳向后退了一步，拿到了冠軍。
這個(gè)游戲既培育了我們的反應(yīng)能力，有好玩，每次玩兒，都讓人感到意猶未盡！
正話反做作文 篇38
今天陽光明媚，我去作文班上課。老師說：“今天我們玩一個(gè)有趣的游戲吧，叫做——正話反說樂翻天�！蓖瑢W(xué)們聽了高興得一蹦三尺高。
老師跟我們說游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的：老師說一個(gè)詞語，同學(xué)們認(rèn)真聽，然后根據(jù)老師說的詞語做出相反的動(dòng)作。同組的'同學(xué)不能相互提醒，比如，老師說睜開眼睛，同學(xué)們就閉上眼睛。
游戲開始了，老師發(fā)出第一個(gè)指令，讓我們站起來。我們?nèi)喽甲谧簧弦粍?dòng)不動(dòng)。第一個(gè)指令，我們都過關(guān)了，沒有一個(gè)同學(xué)被淘汰出局。接著，老師再發(fā)出一個(gè)指令了。老師說：“閉上眼睛�！苯Y(jié)果，我們就很聽話地閉上眼睛了。只有林仕琪一個(gè)人睜著眼睛沒閉上。于是，我們被淘汰了。老師最后宣布：林仕琪贏了。老師給林仕琪同學(xué)20分的快樂幣，我們都羨慕不已！
我們隊(duì)輸了，我感到好傷心，但玩這個(gè)游戲的過程我還是很開心的。
這個(gè)游戲不僅有趣，還鍛煉我們的反應(yīng)能力，一舉兩得，何樂而不為呢？你們也快來加入我們的快樂家庭吧！
正話反做作文 篇39
“向右轉(zhuǎn)”只見同學(xué)們毫不猶豫的轉(zhuǎn)向了左邊，這是為什么呢？原來我們正在玩正話反做的游戲呢。
游戲規(guī)則是：老師說什么話，我們就反著做。游戲就這么開始了，同學(xué)們站在黑板前，有的聳肩。有的開心的笑了起來，還有的小女孩本來是那張漂亮的臉蛋，頓時(shí)變得緊張起來。林老師開始了她的指令：“不要親黑板！”有的.同學(xué)半信半疑，一頭霧水，他們肯定在想：到底要不要親呢？他們只好慢慢的把頭靠近黑板，假裝在親。
更有趣的是，林老師說：“回座位”同學(xué)們興高采烈的一邊蹦一邊跑的回到了座位上，他們以為游戲結(jié)束了呢，只有韓沐辰毫不猶豫的站在黑板前，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們一定在想：為什么韓沐辰不回座位呢？這時(shí)，林老師宣布韓沐辰第一名。全班同學(xué)用奇怪的眼神看著她，那位同學(xué)謙虛的坐到了座位上，等著林老師給她蓋章。
游戲雖然結(jié)束了，但同學(xué)們的笑聲還回蕩在我腦海里。
正話反做作文 篇40
你有玩過正話反做的游戲嗎？那個(gè)游戲可燒腦了，今天潘老師就帶著我們玩了這個(gè)游戲。
潘老師說完規(guī)則后，我便想：切，不就是說一個(gè)詞，我們反著做嘛，多簡(jiǎn)單啊！我們分了組，取了隊(duì)名，我們隊(duì)叫“團(tuán)結(jié)小隊(duì)”。
第一輪開始，老師說準(zhǔn)備。教室里一下子變得鴉雀無聲，空氣也凝固了�！按笮Α蔽覀兟犕旰�，嘴巴合得緊緊的，可老師卻在講臺(tái)上目瞪口呆地說：“我讓你們大笑，那你們應(yīng)該哭啊，你們?nèi)姼矝]了�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就像身處絕境一樣放聲大哭起來，可已經(jīng)來不及了，我好傷心，如同刀刺穿了心一樣。于是老師再給了我們一次機(jī)會(huì)，耶，太棒啦！
第二輪開始了，老師說這一次比上一次難，我又興奮又擔(dān)心，畢“閉眼起立”，我的眼珠一轉(zhuǎn)不就是睜眼坐下嗎？我在心里想著，然后坐著，可就是一位同學(xué)發(fā)揮失常了，害了我們團(tuán)結(jié)小隊(duì)。
第三輪那可是決定勝負(fù)的一局，我耳朵豎得直直的，“準(zhǔn)備，舉左手”老師一聲令下，我一只手也沒舉，我想舉了，不就是放嗎？一只手也不舉不就對(duì)了呀！可就當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，老師卻說我被淘汰了啊，我趕忙和老師解釋，可老師還是不同意我說的`。唉，我們團(tuán)結(jié)小隊(duì)只剩六個(gè)人了！
看著二組得意洋洋的樣子，我想以后還有這種比賽，我一定會(huì)贏過他們的，因?yàn)閺男“职志秃臀艺f過失敗一次不可怕，可怕的是你在第二次還是在同樣的地方失敗。
正話反做作文 篇41
“哇哇”小寶寶在哭？嘻嘻，原來是我們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>
這個(gè)游戲是給聰明人玩的，顧名思義就是說的話，要反著做。
我們玩了很多輪，有兩輪讓我難以忘懷，第1輪就是我們玩的。
老師讓我們上來后，直接喊：“預(yù)備，開始！”我們站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，為了表現(xiàn)出像許海峰一樣自信，我還輕松的甩著手，但心里別提多緊張了。
最虧本的是最后一個(gè)口令，在我經(jīng)歷九九八十一難后，只差最后一步的時(shí)候，老師喊：“請(qǐng)回座位！”我們開開心心的回到了座位，看熱鬧的`同學(xué)想：��！我成功了！可是上天我這么安排，老師走上來，對(duì)唯一站在上面的韓沐辰說：“200分給你了！”頓時(shí)下面的人安靜了，老師就像狐貍一樣露出狡猾的笑容，在過道上狂笑“哈哈哈�！�
還有一輪，蔣欣怡在上面，老師喊：“哇哇大哭。”蔣欣怡就像瘋子一樣在笑，底下的同學(xué)也炸了鍋，有的仰面朝天，有的發(fā)出尖叫，還有的活蹦亂跳，再后來老師又哈哈大笑。蔣欣怡又發(fā)出震耳欲聾的尖叫聲，底下又是一陣大笑聲。
這次游戲給我們帶來的樂趣更讓我們加強(qiáng)了反應(yīng)能力。
正話反做作文 篇42
我喜歡玩兒的游戲有很多，比如八仙過海、捉迷藏。但我最喜歡的游戲是正話反做。
今天，我們就玩了這個(gè)游戲，我們分兩個(gè)組，每個(gè)組挑出五個(gè)人，其中就有我。老師發(fā)出指令前，我的心都提到了嗓子眼了。
這時(shí)，老師說：“向前走一步！”教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲，兩個(gè)組的同學(xué)馬上向后走了一步，只有張昇宇同學(xué)很聽話，向前走了一步，同學(xué)們看到了，笑得前仰后合，第二組的人看到了高興得手舞足蹈，可我們這一組的人卻一點(diǎn)也高興不起來。
老師又開始下令了，說：“舉右手�！蔽覀兘M的`同學(xué)都做對(duì)了，只有另一組的湯皓翔同學(xué)做錯(cuò)了，毫無疑問，他被淘汰了。我們組開心得嘴都合不攏了！
可是好景不長(zhǎng)，老師有點(diǎn)兒小神秘地說：“左腿向前邁一步�！笔Ｏ碌娜硕加糜彝认蚯斑~一步，只有陳卓同學(xué)不假思索地右腿向后邁了一步，這時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，原來這句話里有兩對(duì)反義詞，結(jié)果第二組贏了，但是我們不灰心，會(huì)繼續(xù)努力的。
通過這個(gè)游戲我知道了，無論任何事情，只有專心致志，才能做好。我喜歡正話反做這個(gè)游戲。
正話反做作文 篇43
快樂作文課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一個(gè)有趣的正話反做的游戲。老師先給我們講了游戲規(guī)則：老師說一個(gè)詞，同學(xué)們認(rèn)真聽，然后按老師說的詞做相反的動(dòng)作。
老師把我們分成兩組，然后游戲開始了，同學(xué)們有的'緊張，有的興奮，我卻是既緊張又興奮。
游戲正式開始了，我們做好了準(zhǔn)備，老師說：“閉嘴巴�！蔽覀兟犃耍q豫了一會(huì)兒，就立刻張開嘴巴，可是還是有一個(gè)同學(xué)是閉著嘴巴的，我們看到他做錯(cuò)，便哈哈大笑起來，那個(gè)同學(xué)被淘汰出局了。老師又說：“大哭�！边@回同學(xué)們的動(dòng)作都非常的快，而且沒有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)。老師又說：“閉眼站著�！庇钟袃扇齻�(gè)同學(xué)做錯(cuò)了，他們都做成了閉眼蹲下了。有一個(gè)同學(xué)做的是睜眼蹲下，真是太好笑了，他蹲下的樣子很像肚子痛，痛得不能站著了。
最后，第一組贏了，我們二組輸了，很遺憾。但是我們也從中明白了一個(gè)道理：做事要專心致志，只有這樣，才能勝利。如果下一次還玩正話反做，我們二組一定要贏。
正話反做作文 篇44
今天上課時(shí)，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫正話反做。老師先給我們講游戲規(guī)則和玩法：老師說一個(gè)詞，我們把這個(gè)詞做出來，但動(dòng)作必須是反的，要不就失敗了。大家聽了以后，高興極了，各個(gè)都爭(zhēng)先恐后地說；“我要玩，我要玩”。
游戲開始了，老師把我們分成兩組，前兩排一組，后兩排一組。第一組九個(gè)人，第二組八個(gè)，我們第二組雖然人少，但是我們很厲害。第一組上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)心里都很緊張，可臉上卻掛著甜甜的笑。老師先說了一個(gè)閉眼，有的同學(xué)做出了睜眼的動(dòng)作，有的同學(xué)做出了閉眼的動(dòng)作。下面的'觀眾指著做錯(cuò)的同學(xué)大聲喊道：“做錯(cuò)了，做錯(cuò)了�！倍旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑。這個(gè)同學(xué)在大家的笑聲中走回了自己的座位。接著老師說了好幾個(gè)詞，淘汰了很多人，只剩下一個(gè)，被淘汰的同學(xué)各個(gè)垂頭喪氣地走下去了。我們組該上場(chǎng)了，當(dāng)我們上場(chǎng)時(shí)，心里也很緊張，生怕出錯(cuò)了。老師對(duì)我們說了一個(gè)很難的動(dòng)作——張嘴抬頭舉右手。我開始是想張嘴巴的，可又想到老師讓反著做，又急忙閉上了。真是太險(xiǎn)了，我差一點(diǎn)就被淘汰了。雖然我沒被淘汰，但是我們組的同學(xué)被淘汰了一個(gè)。他低著頭，面無表情地走到了座位。這時(shí)，一位同學(xué)給我們出了一個(gè)詞：抬右手抬左腳，這個(gè)有一點(diǎn)難，但我們立刻抬起左手和右腳。到了最后，我們組還剩下四個(gè)人。其中有我，我心里很高興。我們組也勝利了，我心里樂開了花�？傻谝唤M的同學(xué)卻很不開心。
通過這次游戲，我知道了干什么事都要細(xì)心。
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