并非另類作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的并非另類作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在這個(gè)地球上，生活著這樣一類人，他們從出生開始就走入了無聲的世界，有些人把他們叫做“另類”。

　　——題記

　　轉(zhuǎn)眼又到了周末，我早早地起床獨(dú)自端坐在書桌前埋頭奮筆疾書。忽然，從樓下傳來一陣孩子們銀鈴般的歡笑聲打斷了我的思緒。我抬頭向窗外望去，不知何時(shí)，燦爛的陽光已經(jīng)驅(qū)散了連日的陰雨，悄然地露出久違的笑臉。我起身看了幾眼窗外那幫耍得正歡的孩子們，隨即又略帶幾分遺憾地坐回書桌前繼續(xù)埋頭苦讀。唉！前段時(shí)間大家都在努力學(xué)習(xí)，而我卻像個(gè)“另類”，學(xué)習(xí)上老是放松對(duì)自己的要求，造成這次期中考試考得太差了。目前，好多學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)急需彌補(bǔ)，看來今天我與窗外溫暖明媚的陽光親密接觸的機(jī)會(huì)只有放棄了。

　　“銳子，今天太陽這么好，我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”爸爸邊說邊走了過來。他見我猶豫不決，思緒萬千的樣子，笑著說：“一次考差了不要緊，不要糾結(jié)一城一池的得失，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn)和吸取自己失敗的教訓(xùn)。會(huì)休息的人才會(huì)學(xué)習(xí)，出去透透氣，開闊一下視野，說不定會(huì)對(duì)你有所幫助�？熳甙�！”不等我點(diǎn)頭，爸爸就半拉半推的把我拉下樓，塞進(jìn)車?yán)��！鞍职�，我們�(nèi)ツ膬�？”他笑笑不語。

　　大約過了十來分鐘，我看到車窗外路邊的大片果樹，估計(jì)爸爸是要帶我去他工作的學(xué)校。

　　車一開進(jìn)校門，一大幫孩子們就跑了過來，圍著我們的車激動(dòng)地與爸爸打著招呼。爸爸把車停穩(wěn)后，我們拉開車門走下車，在孩子們的簇?fù)硐聛淼搅瞬賵?chǎng)上。那群孩子圍著爸爸比劃著、拍著手、無比興奮。無意間，看見有幾個(gè)孩子把那臟兮兮的手伸過來向爸爸身上摸去，還有幾個(gè)臉上掛著鼻涕的也在往里靠，爸爸全然不覺，一點(diǎn)也不在意。我不由地往后退了幾步，覺的他們不講衛(wèi)生，像些跟屁蟲似的圍著我們，真有點(diǎn)令人討厭。“真是一群另類！”我不由地嘀咕了一句。

　　爸爸和他們玩了一會(huì)兒就到辦公室去處理其它事情去了，我就在操場(chǎng)上閑逛，看看他們?cè)趺礃哟蚧@球、滑滑梯、下棋、玩康復(fù)健身器材。

　　無聊之際，在操場(chǎng)的草坪旁邊找了個(gè)地方一個(gè)人坐了下來，曬著太陽，拿出手機(jī)，玩著游戲。正在玩的入迷時(shí)，忽然感覺有人在碰我。我抬起頭，一個(gè)十歲左右的小女孩拿著筆和本子坐在我旁邊，向我打招呼。見我抬起頭來，她把本子遞過來，我一臉狐疑地接過，只見紙上清晰地寫著一行工工整整的正楷字：“姐姐，你好！我叫小A，我們交個(gè)朋友好嗎？你叫什么名字？能告訴我嗎？”望著她那真誠(chéng)地眼神，我不忍心讓她失望，出于禮貌，在她遞來的本子上寫下了我的名字。她接過本子，如獲至寶，高興極了。接著，我看見她又在本子上寫道：“哦，你是我們某某老師的女兒。你爸爸是個(gè)好老師，他待我們像對(duì)待自己的孩子一樣，我們都很喜歡他�！蔽椅⑿χ�點(diǎn)了一下頭，又開始低下頭玩自己的游戲。隨后，她又開始接著寫，需要我作答的時(shí)候，我就在她本子上簡(jiǎn)單的寫上答案，更多的時(shí)候只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)本子上就密密麻麻地寫了好幾頁，上面基本上是她娟秀的字跡，而我只留下了寥寥數(shù)語。她好像一點(diǎn)也不在意我與她交流的專注程度，依舊不停地寫著。突然，她本子上的一段話不由自主地躍入我眼簾：“姐姐，我以后可以這樣叫你嗎？你和你爸爸一樣好！我長(zhǎng)這么大還沒有一個(gè)正常的孩子對(duì)我一連微笑這么多次。平時(shí)，好多正常孩子都不和我們交流，在他們的眼中，我們身上始終打著‘另類’的烙印。我的父母是在我小時(shí)候受夠了別人的嘲諷，才把我送到這所學(xué)校。這里的老師和同學(xué)沒有人因?yàn)槲沂敲@啞人而把我當(dāng)做‘另類’，我第一次真正的感受到了關(guān)懷和溫暖�！�

　　我十分震驚，沒想到眼前這個(gè)天真無邪的孩子是多么的渴望與正常孩子交流，希望得到人們的理解和尊重。剛才，因?yàn)樗麄儫崆榧冋娴呐e止，我差點(diǎn)也和別的孩子一樣給他們貼上“另類”的標(biāo)簽。陡然間，一個(gè)慚愧的念頭從心底升起，我連忙拿起筆，在她的本子上工工整整地寫下了一段話：在我們眼中，你們并非另類。只是因?yàn)槟銈兲�完美了，上帝在你們出生時(shí)忍不住咬了一口，使你們失去了聽力和說話的能力。不要太在意別人的看法，這個(gè)世界上還有許多人愿意和你們成為好朋友，還有許多想關(guān)心、幫助你們的人。你們和我們并沒有什么本質(zhì)的區(qū)別，相信自己，只要努力，明媚的陽光也有屬于你們的那一份。

　　寫完后，我站起身來，拉起她的小手，一起向那燦爛陽光籠罩下的操場(chǎng)奔去，開始奏響一個(gè)有聲世界的孩子與無聲世界的孩子攜手走向明天的新樂章。

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