解鎖表情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的解鎖表情作文，希望對大家有所幫助。
解鎖表情作文1
“哎，現(xiàn)在的孩子呀，真是‘酷’，整天繃這個臉，什么表情也沒有。最近網(wǎng)上不是有個詞叫解鎖表情么？你說他的表情啥時候才能解鎖呀�！蔽易叩娇蛷d，聽見母親在和父親低聲抱怨。
我木著臉，轉(zhuǎn)身回房間，心底不由得嗤笑：我說的話你又聽不懂。我們的流行你又不知道，我們之間存在比海還寬的代溝。對著一個和你沒有共同語言的人，你還笑得出來么。可班里有些同學(xué)的父母卻可以和他們聊服飾，聊飲食，而且溝通無障礙。他們一家言笑晏晏的場面，像根刺扎在我心中。我的心里苦得發(fā)澀，眼睛羨慕的發(fā)紅，卻只能告訴自己，這在我家是夢想。
我隨手拿起手機(jī)，朋友圈暫無動態(tài)，無聊的搖一搖，想找些同樣寂寞的人�！岸！逼婀�，這人名字怎么這么怪，而且離我這么近。我點(diǎn)開他的資料，發(fā)現(xiàn)空空如也，也未曾發(fā)過什么話，真是奇怪！
“快快，老婆子，女兒加我了。記下記下，這是女兒喜歡聽的歌，這個，還有這個，他喜歡這幾個明星，還有這個……”我廚房將，途徑父母我是，驚異的聽見，父親抑制不住興奮的語調(diào)。原來那個奇怪的人是父親。他在記下一切我喜歡的崇拜的人物。我快步離開，心臟卻像是被一只有力的大手攥著，有幾分呼吸不暢，他們，想干什么？
整個晚上，我的心里總有一只小蟲在亂飛，慫恿我去發(fā)現(xiàn)真相。終于，趁父親洗澡的機(jī)會，我拿到了父親的手機(jī)，打開，屏保是我的照片，解鎖，常用項(xiàng)目欄里赫然出現(xiàn)幾個我熟悉的圖標(biāo)。微信，微博……是門打開的聲音，我飛快的把手機(jī)塞回去，忙亂間沖父親露出一個僵硬的笑，落荒而逃。
看著父親的手機(jī)，我說不出心里的感受，只是覺得這滋味頗不舒服。但我很清楚的知道，從今往后，從這一刻開始，我再也不會板著一張僵尸臉，明里暗里嘲笑父母親。我們之間存在代溝，這是個不爭的事實(shí)，但他們卻在盡他們最大的努力，沖破時代的界限，跨過這條代溝。
這像是一把鑰匙，啪嗒一下解開了我心上的`鎖。我沖他們不自然的抿嘴笑了。這不僅解鎖了我的表情，更解鎖了我的心，讓我看到了父母的努力和付出，讓我更加感激他們。
解鎖表情作文2
我們每天都會接觸到很多人，而每個人臉上的表情都是不一樣的，他們的表情代表著他們的心情。那一次，那個表情，我永遠(yuǎn)都不會忘。
那是一個非常重要的日子，天氣很好，陽光明媚，似乎代表著有好事發(fā)生，因?yàn)槟翘焓俏胰W(xué)校領(lǐng)小學(xué)最后一份成績報告單的日子。等了七天，所有人都期待著……
當(dāng)我來到班級時，滿臉的笑容。但班上的氣氛顯得有些不太好，我馬上收起笑容，輕輕地走到座位上。過了一會兒老師走進(jìn)了教室。我首先注意到的不是老師手中的試卷，而是老師的表情。他的眼神鋒利，似乎能消滅任何東西；他的眼睛是那么明亮，為何會與他的眼神一點(diǎn)兒也不符。他的嘴角沒有一點(diǎn)點(diǎn)要上揚(yáng)的意思反而略帶一絲憂傷。他的臉是如此的緊繃。看著他，使我心里有一些不安。他，我的老師，一個年輕、充滿活力的老師，笑容是他臉上的�？�，可為什么，笑容不見了。所有人都很了解他的表情，讓我們心中沒了底。所有人都不知道接下來會發(fā)生什么，只能默默祈禱。
老師站在講臺上，過了許久才說話“×××65分，×××72分，×××63分，安安，71分……”我走到講臺上，拿起試卷時，我驚呆了，我在心中拼命的吶喊著：“為什么，為什么，怎么會這樣？我是一個學(xué)霸，竟……”
我回到了座位上，心中不禁默默憂傷。當(dāng)所有試卷都分發(fā)下去后，全班都安靜了，每個人的呼吸，我是聽的那么清楚。老師站在講臺，我不敢與他對視，低下了頭，因?yàn)槲蚁嘈盼乙慌c他對視，我就會被他的眼神消滅。老師把答案都抄在了黑板上，他走出了教室，我們都明白，我們讓他失望了，把他的心傷透了。因?yàn)槲覀兪撬牡谝粚脤W(xué)生，是他在這個學(xué)校最親密的伙伴……
我走在回家的路上，天依舊很藍(lán)，鳥兒繼續(xù)叫著，但我的心情依舊低落。老師的表情，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
解鎖表情作文3
人總是會成長的，長大的過程是漫長的。這個過程中有著許多觸動心靈的故事。在我成長的過程中……我的記憶深處，珍藏著這樣的一張面孔……
那年我十二歲，年少輕狂。令人緊張的月考即將來臨，同學(xué)們個個如臨大敵般，拉響警報，投入到奮戰(zhàn)之中。而我悠哉悠哉度日，似乎天塌！下來了也與我無關(guān)，總以為考試勝券在握，已經(jīng)可以“抵抗大軍”了。叮鈴鈴，迎考的信號發(fā)出，回到座位上準(zhǔn)備大顯身手。拿到卷子刷刷寫下，對答如流。心中暗喜：如此小題還想將我拿下，真是白日做夢，三分鐘搞定你。分?jǐn)?shù)下來，如同晴天霹靂一般，將我從頂峰打入了谷底。真是自作孽不可活！拿到卷子后真是痛哭不已，為何如此自滿，為何不仔細(xì)審題，為何要……各種責(zé)怪壓得自己喘不過氣來。整日心情低沉，不愿說話……
考后的第一節(jié)語文課開始了，老師大步邁進(jìn)教室。他每走一步，我心就跳的越快，令我越發(fā)發(fā)慌。課上老師對每位同學(xué)的成績做出評價。時間真快，不一會兒就輪到我了。老師瞥了我一眼，霎時間，就有種打了敗仗被押上刑場的士兵，呼吸俞加急促。出乎意料的是，老師并無責(zé)怪之意，反而對我加以鼓勵，一臉相信的對全班同學(xué)說，他相信我下次一定會考得更好，一定會考上九十分的，而絕對不會是今天的一個簡簡單單的七十六。望向老師那堅定的面龐，那相信的表情。淚水在眼眶中徘徊。自此之后我便不再吊兒郎當(dāng)，而是努力學(xué)習(xí)事業(yè)中去了。果真我在又一次考試中取得了優(yōu)異的成績。以后的日子中，我一次次的想起那張相信的表情，一有松懈，便想起當(dāng)時那種”刑場“上的壓迫感。不曾忘卻。那張表情在我心中蕩漾。觸動著我的心靈，描畫著愛的感動，傳遞著正能量，鼓勵我直面人生，振作精神，昂然前行。想到這兒，我便奮筆疾書，發(fā)出自己的光亮，活出自己的色彩，當(dāng)然還有那張堅定的面孔投射出來的相信。我永遠(yuǎn)不會忘記它給我?guī)淼挠X醒和轉(zhuǎn)折，它是我一生中最珍貴的禮物。
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