一堵墻的距離作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的一堵墻的距離作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知了聲此起彼伏，炎炎烈日下空氣中彌漫著慵懶的氣息，一排七里飄香的槐樹(shù)墻，花香沁郁四方。
小時(shí)候，我家四周是一片空曠的田野，我常站在田埂上對(duì)其他的小朋友說(shuō)：“槐樹(shù)后的那棟房子就是我家，那排樹(shù)就是我家的墻，你們可以隨時(shí)來(lái)玩�！�
那時(shí)的天空是看不到邊際的遼闊深藍(lán)，綠色植物的青澀味道和土壤芳香只是習(xí)以為常，我穿梭在那道槐樹(shù)墻，那道處處都有門的墻。我與自然只是一道樹(shù)墻的距離。
那么近，只要我想，便可以和鳥(niǎo)唱歌，和樹(shù)玩耍，云彩是唾手可得的`棉花糖，星星與我說(shuō)悄悄話。正午閃著霞光的“魚鱗斑”給我捎來(lái)翻曬谷子的信號(hào)，晨起的薄霧是在邀請(qǐng)我進(jìn)行一天的田間旅行。
那片田園，那片土地，一花一樹(shù)，一鳥(niǎo)一石，我都給他們?nèi)×嗣�，他們都是我后花園中的一員。
可也那么遠(yuǎn)，我不知道他們?yōu)槿耸熘拿�，只是沉浸在與之為伴的享受中。我不知道他們從何而起，為什么會(huì)在這里，也不知道他們之間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系構(gòu)成的生物鏈。我甚至不知道一字排開(kāi)的飛鳥(niǎo)是什么名字，只看到了他們掠過(guò)天空留下的痕跡�？蛇@并不影響我與自然的交流，跨過(guò)那排樹(shù)墻，我依然可以獲得簡(jiǎn)單的快樂(lè)，為樹(shù)的新芽雀躍，為花的凋零哭泣，即使不知道他們的未來(lái)和曾經(jīng)。
時(shí)間就這樣從指間滑落，滑落到被遺棄的樹(shù)墻的橫斜疏影里，消逝在鋼筋水泥的攪拌聲里，滲透在“五谷不分”的弟弟這一代的生活里。
弟弟做寒假作業(yè)，問(wèn)我豪豬是什么，我毫不猶豫地拿起平板，搜索出一系列的圖片和知識(shí)�？粗聊幌鲁咔宓膱D片，我才意識(shí)到童年看到的和刺猬一樣的東西叫豪豬。以前只能看到它奔跑時(shí)的掠影，這一次，這么近，看到了它的全景。只是，看著越堆越高的磚砌圍墻，看著頭頂?shù)乃姆教炜�，我意識(shí)到可能再也看不到它矯健奔跑的步伐了。
我也嘗試著看天空，只是常年的陰霾讓我無(wú)法辨別陽(yáng)光的方向，只能透過(guò)屏幕看衛(wèi)星云圖。這一次，我和云朵隔得這么近，我可以準(zhǔn)確地叫出每一種云朵形態(tài)的學(xué)名。只是，它們都被隔在一道無(wú)形的墻之外了。
偶爾，我聽(tīng)到天空中一聲哀鳴傳來(lái)，沒(méi)有兒時(shí)的欣喜，卻領(lǐng)悟到了“雁陣驚寒”的意味。不知何時(shí)，這“舊時(shí)相識(shí)”也會(huì)與我只隔一道屏幕的距離。
我多么希望能回到兒時(shí)的那片田園，讓千頃的麥浪，做我的心墻。
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