高中年級(jí)優(yōu)秀作文：我們更缺大師精神

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的高中年級(jí)優(yōu)秀作文：我們更缺大師精神，歡迎大家分享。

　　與其說這是一個(gè)缺乏大師的年代，不如說是一個(gè)缺乏大師精神的年代。

　　在一個(gè)沒有大師精神的國度里，試問又怎樣培養(yǎng)出一批能夠流芳百世，并且能為人類生活福祉的大師呢？

　　20xx年，我們一些僅存的大師紛紛離開我們而去，在這種情況下，我們的國人更加彷徨無助了，“為后世憂”的議論也就應(yīng)運(yùn)而生。

　　“為后世憂”的議論的產(chǎn)生是因?yàn)楫?dāng)代中國以來，鮮有出現(xiàn)像錢鐘書，季羨林，錢學(xué)森等一代大師，而沒有大師的出現(xiàn)，則歸咎于大師精神的缺失。

　　就拿我們熟悉的錢鐘書來說，他的一生都奉獻(xiàn)給了他至愛的文學(xué)，年輕時(shí)出國留學(xué)，學(xué)貫中西，回國后為中國的文學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的功勞。盡管他的生活總是亂成一糟，連左右都分不清，但卻不妨礙他成為國人眼中的“國學(xué)大師”。那是因?yàn)樗麌?yán)謹(jǐn)治學(xué)，一切與學(xué)問無關(guān)的事他都不感興趣，他對(duì)文學(xué)的執(zhí)著使在做學(xué)問時(shí)始終抱著一顆赤子之心。

　　可是放眼當(dāng)下，如錢鐘書所擁有的大師精神似乎消失得蕩然無存，我們在學(xué)者身上看到最多的是學(xué)術(shù)腐敗，學(xué)術(shù)虛偽和學(xué)術(shù)與權(quán)錢交易的局面。

　　導(dǎo)致這一局面的出現(xiàn)和大師精神缺失的原因是中國行政化的教育制度。大學(xué)如今并不是思想自由飛翔的園地了，更多的是追逐官場名利的練兵場。教授不再潛心學(xué)問、搞研究，而是到處剽竊論文、拉贊助商，試問在這么功利的環(huán)境下，又有誰可以靜下心來去創(chuàng)作一些真正能觸動(dòng)心靈的作品呢？這印證了美國學(xué)者波茲曼的觀點(diǎn)：文化在欲望的放任中成為庸俗的垃圾。

　　中國人民大學(xué)校長紀(jì)寶成講過；“在中國，博士最多的地方不是大學(xué)校園，而是官場。”要培養(yǎng)大師精神首先要給未來的大師騰出一塊能夠讓思緒隨風(fēng)飄揚(yáng)，一塊純凈的土地——大學(xué)校園，只有還大學(xué)校園一個(gè)自由之身，大師精神才有可能出現(xiàn)，大師才有可能出世，慰藉心靈的作品才有露面的機(jī)會(huì)。

　　莫讓錢學(xué)森之問成為中國無法解開之憂！

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