“搶”！拼命“搶”�。ɡ蠋煱妫┳魑�900字高一

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的“搶”！拼命“搶”�。ɡ蠋煱妫┳魑�900字高一，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　俗話說得好：“老師是人類靈魂的工程師！”可人類靈魂的工程師又會搶什么呢？

　　事例一：老師之間搶時間

　　只要接觸我們班的同學，都知道星期二是我們的苦難日，因為這一天幾乎沒有玩的時間。上午一節(jié)數(shù)學課和三節(jié)語文課，上課不講，下課不放。下午雖是一節(jié)自然和社會，可N+1種可能都會被搶。所以自然和社會老師可高興了，他們杯水車，有時上課還睡覺，叫同學上課。

　　每當老師"搏課"（我們俗稱"博客"）時，同學們都一臉的不愿意，可誰的不愿意要是讓老師看到了，那你就中了500萬大獎了！對不起！先進行M+1次苦口婆心的教育，然后寫500字的檢查。所以中過獎的同學看到老師"博客"，都一臉的微笑，真像中過獎似的！而老師則像個賣彩票的，等著下一個中獎的人。久而久之，老師習慣的不僅是"博客"和"拖堂"。大多數(shù)的時候老師都要口若懸河，唾沫橫飛——搶時間！原來學校是4：50放學，可都因為老師太勤奮了，到電閘都被抽了的時候還在講。

　�。▽W校通常6點種準時關燈）

　　事例二：老師之間搶話筒

　　從上文可以看出，老師搶的致命要點是時間。可光有時間還不行，老師是很辛苦的哦！還應該有話筒——麥克風。我們班的麥克風在全年級不是最好的，但電池必須是最好的。因為普通電池，大嗓門老師一節(jié)課就要用兩節(jié)，太不劃算了！老師經(jīng)常教育我們要節(jié)約，可他們也在浪費。

　　哎！所以老師買了好的節(jié)能電池，同學們也為此編了一段廣告：用麥克風講課，普通電池不耐用，投入就像無底洞。怎么辦？用南孚電池，底部有巨能環(huán)，鎖住更多電量，一節(jié)更比六節(jié)強，達到普通KK電池的6。6倍。精打細算，還是南孚合算！如果再不夠用，還可以試以下充電電池，既節(jié)約又實用！所以世上最尷尬的是不過如此：當甲老師一連講了X個小時，剛講到要點時，乙老師搶來麥克風："今天的數(shù)學家庭作業(yè)是……"眼看就要解脫了，可乙老師還是不肯罷休，甲老師只好賠笑。

　　一連講了X個小時，才"孔融讓梨"。甲老師剛講一個字，門外傳來一陣咳嗽聲。校長已經(jīng)M遍出現(xiàn)在我們教室外面了！

　　事例三：老師之間搶工作效率

　　"這次我們班的語文考試很不理想，及個別同學沒有及格，現(xiàn)在全班同學到操場跑步！90分以上的跑三圈，80分以上的跑五圈，70分以上的跑八圈，不及格的跑十圈！"人群中傳來竊竊私語——"這老師可真負責呀！語文課改上體育課了！""要是每節(jié)語文課都能改上體育課，我寧愿每次考試都不及格！""這次我們班數(shù)學考試的成績很不錯，全班都上了90分。尤其是張磊同學，這么難的題居然得了100分！由于你們的辛勤學習，下節(jié)的數(shù)學課改上體育課！""萬歲！"全班同學把我拋如空中！看來，區(qū)優(yōu)秀先進班級體屬于我們也不為奇嘛！怎么樣，靈魂的工程師的確很會搶吧！

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