戳氣球600字作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的戳氣球600字作文，歡迎大家分享。
戳氣球600字作文1
今天，老師拿了幾個氣球，三根鋼絲走進(jìn)來，對我們說：“同學(xué)們，今天我們來戳氣球，誰先上來呢？”“什么，戳氣球？我沒聽錯吧！氣球一戳不就破了，我們做這一項(xiàng)還不是小菜一碟�！蔽倚南�。老師先把氣球吹好，讓王力上去戳，女生都捂住了耳朵，生怕炸到自己，只見王力先找了一個點(diǎn)，猛扎下去，“嘭”的一聲，氣球破了。
這時，老師又發(fā)話了：“這把氣球戳破簡單，誰能讓不爆掉，又可以把鋼絲穿進(jìn)去呢？”“��？不會吧！這怎么可能成功呢？”我百思不得其解，但王戴琪還是上去試了。老師舉著氣球，王戴琪用粗的一面輕輕的碰了一下氣球，他似乎忘了要把鋼絲穿進(jìn)氣球里。老師見狀，就把他請上座位了。顧文宇一來，抓著氣球用鋼絲一戳，氣球破了。失敗了。
老師又吹了一個氣球，“我也來試一試�！崩蠋熣f。老師先把氣球的端頭找到了，用鋼絲小心翼翼慢慢的戳進(jìn)去，邊往里推，邊轉(zhuǎn)�！俺晒α耍晒α�。”同學(xué)們歡呼起來。老師成功了！我仔細(xì)一看，真的耶！顧文宇和王磊也模仿老師的動作上去試，干了好長時間，終于，王磊堆了一把才進(jìn)去了，老師還把鋼絲從那只氣球的另一頭穿了出來，變成了“烤氣球”！
這次戳氣球?qū)嶒?yàn)，我還知道，生活中，有許多事情只要動腦思考，一定會成功的。
戳氣球600字作文2
咦？今天不是上作文課嗎？老師怎么拿了一些氣球和鋼絲呢？同學(xué)們議論紛紛。這時，老師說：“同學(xué)們，靜一靜，今天來玩一個游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽玩游戲，非常高興，坐得端端正正。老師接著說：“今天的游戲就是――戳氣球！”
我想，戳氣球誰不會呀！只不過氣球一戳就破了。這時，老師把王力請到前面去戳氣球，“嘣”氣球爆了�！罢l能把鋼絲戳進(jìn)去還不讓它爆炸呢？”語音剛落，同學(xué)們個個都傻了呀，（神態(tài)描寫很生動）只有幾人自告奮勇，老師請了王戴琪上臺來戳氣球，“嘣”氣球又爆了，實(shí)驗(yàn)失敗了，老師也好像個孩子一樣，自告奮勇：“還是我來吧！”咦？老師居然戳進(jìn)去了，真是太奇怪了。同學(xué)們紛紛問老師，老師只是笑著說：“想知道嗎？”“當(dāng)然想�！薄按翚馇蚴紫纫业剿詈竦牡胤建D―就是兩邊的端頭，如果戳其它部位的話就會爆炸，因?yàn)槟抢锓浅１。缓蟀唁摻z慢慢地邊轉(zhuǎn)邊小心翼翼地往前推，這樣，氣球就不太容易會被戳爆了�！迸�！原來是這樣��！同學(xué)們都恍然大悟。
老師又請了3組同學(xué)試了試。第1組非常順利地戳過了氣球，第2組就不一樣了，沒有成功戳過氣球，第3組和第2組一樣也沒有成功戳過氣球�？磥�，戳氣球還得多實(shí)踐呀！
這堂作文課既生動有趣，又增長了我們的知識！
戳氣球600字作文3
今天，老師又給我們上了一節(jié)關(guān)于氣球的課――戳氣球！
老師叫了三位男同學(xué)上去戳氣球了，可是，三個氣球全都被戳破了。老師笑了笑，說：“我能不把氣球戳破！”同學(xué)都不太相信。只見老師先吹出一個稍微大一點(diǎn)兒的氣球，然后找到了氣球兩端的端點(diǎn)，用細(xì)鐵絲小心翼翼地往里戳，一邊輕輕地戳，一邊把細(xì)鐵絲轉(zhuǎn)動著往前推。終于，鐵絲穿到了氣球里面。實(shí)驗(yàn)成果。老師問我們：“你們知道為什么我沒有把氣球戳破嗎？因?yàn)閮啥说钠け容^厚一些，中間的皮比較薄一些，你們戳的都是中間，細(xì)鐵絲一穿進(jìn)去，當(dāng)然會破啦！”大家聽了都不服氣，都想親自去嘗試一下。
王戴琪帶著他的助手上前去了。他找到了那端點(diǎn)，就開始戳了。只見王戴琪往里戳一次，他的助手就往后退一次。大家齊聲喊道：“王戴琪加油，王戴琪加油！”過了一會兒，只見坐在位子上的同學(xué)，有的捂住了耳朵，有的大聲呼喊，有的站了起來，走到前面去了？“Yes！”聽到王戴琪的那一聲呼喚，大家都為他的成功而感到無比的高興！他自己也感到無比的自豪！
這次有趣的戳氣球游戲，讓我回味無窮！回家后，我也要去試一試！
戳氣球600字作文4
今天，老師吹了一個不大不小的氣球，拿出一根鐵針，說：“誰上來把這個氣球戳破？”同學(xué)們聽了，暗暗竊喜道：“不就是戳氣球嗎？連幼兒園里的三歲小寶寶也會呀！”
王戴琪第一個上來戳氣球，女生都捂住了耳朵，有的`男生就喊著：“王戴琪，加油！王戴琪，必勝！”只見他一只手拿著鐵針，用勁一戳，“砰”的一聲，氣球爆了。接著，老師又問：“誰能把鐵針戳到里面卻不戳破氣球？”同學(xué)們愣住了，一連幾個同學(xué)上去嘗試都沒有成功，老師說：“我能把鐵針戳進(jìn)去卻不戳破氣球�！敝灰娎蠋煱谚F針對準(zhǔn)氣球的端頭，小心地旋轉(zhuǎn)鐵針，把鐵針小心翼翼地往前推。過了一會兒，鐵針真的戳進(jìn)氣球了！同學(xué)們歡呼雀躍。
然后，老師又請了三組同學(xué)自己上來做實(shí)驗(yàn)，第一組實(shí)驗(yàn)時，有的同學(xué)捂住了耳朵，有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕炸到他似的，有的還戴上了帽子？最終第一組實(shí)驗(yàn)成功了，可是接著第二組實(shí)驗(yàn)還是失敗了。第三組實(shí)驗(yàn)時，吸取前面同學(xué)失敗的經(jīng)驗(yàn)，也順利地完成了實(shí)驗(yàn)。原來氣球的兩端厚，中間薄。所以戳兩端就不容易破了，最后老師揭開了謎底。
這次戳氣球活動真有趣呀！
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