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自強不息作文600字初三（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的自強不息作文600字初三，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自強不息作文初三 1
今天，我們興致勃勃地到大會堂聽“小學(xué)生思想道德建設(shè)宣講會”，然而，誰又知道這是一個將沉甸甸的擔(dān)子壓在你肩上，鼓勵你自強不息、艱苦奮斗的講座呢？
在莊嚴的大會堂里，陳阿姨給我們講了8歲小女孩杜瑤瑤的故事，聽了故事后無人不為此深深震撼！青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔(dān)。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起，頂風(fēng)冒雨，向著目標，自強不息，勇往直前！驚人的'是，這個嬌生慣養(yǎng)的獨生女，不但擔(dān)起了家庭重擔(dān)而且勞動學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績評上了“全國十佳少先隊員”，《中國少年報》發(fā)表了她的事跡，號召人們向她學(xué)習(xí)。
聽了杜瑤瑤堅強不屈的故事，我心中波濤澎湃，久久不能平靜。是啊，自強不息、艱苦奮斗一向是我國的優(yōu)良民族傳統(tǒng)。古往今來有多少剛強的人因為它而重振精神，走向成功之路！我們中華民族在千百年的發(fā)展中歷經(jīng)滄桑，飽嘗憂患，但越挫越奮，百煉成鋼，靠的不就是不屈不撓、自強不息的民族精神嗎？它使中華這條巨龍騰飛在九宵，它使人民無所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想！然而，當(dāng)今的少年兒童由于多是獨生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)，把這個偉大的民族精神拋到了九霄云外，甚至為了錢財不擇手段、謀財害命！好令人痛心！如此下去，中華還能騰飛嗎？還是那么百折不撓的嗎？這將是一個重大的問題。先輩們將千千萬萬戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)打下的江山交付我們手中，我們怎能辜負他們的期望！我皺了皺眉頭，心里下定了決心，一定要將自強不息、艱苦奮斗的精神找回來，重振我們中華少年的雄威！讓藐視我們的外國人大跌眼鏡！讓中華少年自強不息的故事傳遍大江南北！
從前，我遇到挫折或是低頭屈服或是束手無策、聽天由命。但是，今天，我要說，我的生命里不再有退縮和放棄，有的是自強不息、艱苦奮斗的精神！林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過：“一次摔跤，并不代表我死了，永遠爬不起來了。而是表示我將爬起來走向更高的目標�！�
努力吧，同學(xué)們，讓我們共同前進，把自強不息、艱苦奮斗的精神發(fā)揚光大！譜寫一曲最雄壯的中華民族之歌！
自強不息作文初三 2
天行健，君子以自強不息。挫折，這個詞大家一定不陌生。挫折，對于人們來說，是絆腳石，是人生旅程中的障礙�！笆澜缟系氖虑橛肋h不是絕對的，結(jié)果完全因人而異�？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是萬丈深淵�！卑蜖栐苏f過。
挫折并不是可怕的，在現(xiàn)實生活中，人人都可能因為某種原因而遇到各種各樣的挫折，它是每個人都無法避免的。挫折雖然會給我們帶來精神上的煩惱和痛苦，但能使我們適應(yīng)困難，經(jīng)受挫折，得到鍛煉，適應(yīng)社會能力。挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會說：我喜歡挫折，它是我走向成功的路標�？v觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊？愛迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個又一個挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因為他們敢于面對挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)。英國杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數(shù)不勝數(shù)。命運對霍金是非常殘酷的，但面對挫折，霍金以頑強的毅力戰(zhàn)勝了挫折。21歲時，年輕的霍金患上了罕見的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，即盧伽雷氏癥。醫(yī)生說他最起碼只能活上2～3年，面對挫折，如果它對命運說，“算了，反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無為地死去。但面對挫折，他沒有自暴自棄。面對疾病，他頑強地拼搏著，與疾病做著斗爭�？伤廊粓詮姷鼗钪�，而且他還發(fā)表了科學(xué)著作——《時間簡史—從大爆炸到黑洞》，發(fā)行量達到1000萬冊，他成為了大教授，科學(xué)家。醫(yī)生稱這是醫(yī)學(xué)的奇跡，其實這靠的`是他的勇氣，面對挫折不退縮的勇氣和自強不息的精神，如若他不是意志堅定，他早就死了。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智！……屈原曾作《九問》，我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會害怕挫折，我知道了挫折的真正內(nèi)涵——獲得真知。最后我還要說一句：道路是曲折的，但前途是光明的。一個人在挫折面前絕對不能退縮，面對挫折，要敢于與挫折作斗爭。面對挫折，不能害怕，要從挫折背后找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和自強不息的精神。
自強不息作文初三 3
一個六歲孩子，因為作業(yè)多，怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習(xí)興趣，就幫孩子寫作業(yè)。這件事確實讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。
這個材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強的精神。
生活，有時候是很殘酷的。據(jù)說，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快；那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動物世界有時非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實，必須自強不息。
必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會長大，你以后要面對的困難還會有很多。你要做一個勇敢的'孩子，母親會為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進步。
母親的淚水，永遠只能儲存在心里。鞭策、鼓勵，永遠不要代替孩子去克服困難。“三歲看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時，你替不了孩子一世。
自立、自強，是一個人在這個世界上生存的基礎(chǔ)。如果做不到這一點，那么，這個人就很難有尊嚴，這個人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。
當(dāng)今社會，不注重孩子自立、自強精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對孩子嬌生慣養(yǎng)，從來不讓孩子在家做任何家務(wù)，以至于孩子連地都不會掃。孩子要什么買什么，百依百順，甚至孩子不愿意學(xué)習(xí)，父母也愿意幫著孩子向老師請假。這樣的孩子，怎么可能自立、自強？
要讓孩子自立、自強，就要讓孩子有志向，有夢想；有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強，就要多用些“苦難”磨練他們；這樣，他們才能更勇敢、更頑強，他們的知識、能力才會不斷增長。
總之，自立、自強，是一個人生存的基礎(chǔ)；要想人生不敗，必須自立、自強。
自強不息作文初三 4
今天是個重要的日子，那就是殘運會進行的日子。今天，我們也三生有幸地來到了現(xiàn)場觀看，在黃龍體育中心的現(xiàn)場，人山人海。大家都期盼著比賽快點開始。
今天的比賽項目有跳遠，男子標槍，女子5000米跑，最令我們佩服的就是只有男子，女子5000米跑，5000米!這可是個不小的數(shù)字，平時我們體育課上的400米跑就讓我們跑的夠累了，更別說是5000米了，我們大家都驚奇地看著這一幕、只聽“呯”地一聲槍響，運動員們都如箭一般的沖過去，全場的加油聲和叫喊聲錯雜在一起，聲音響徹云霄，運動員們好像被我們的'加油聲所感動，速度一下子快了起來，一圈，二圈，三圈運動員們都已筋疲力盡，但都不放棄，都緊跟著，一絲都不慢下來，時間一分一秒地過去了，大家都沖過了線，只有一位運動員還在跑，雖然她已經(jīng)名落孫山了，但她不放棄，意志和堅強推動著她，五步，四步，三步，二步，一步，沖線，她終于用自己的最后一點力量跑完了5000米，這太不可思議了，一個殘疾人靠著自己的意志和堅強跑過來這段痛苦的20分鐘，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的自強不息，學(xué)習(xí)他們的永不放棄。
今天的比賽觀看完了，我們也受益匪淺，我真心的祝福殘運會越開越順利，也祝愿運動員們?nèi)〉脙?yōu)秀的成績。
自強不息作文初三 5
“天行健，君子以自強不息”，自強不息，就是朝著目標勇往直前，猶如鯉魚依靠堅定的信念飛躍龍門，猶如雄鷹用強健的翅膀沖向藍天，猶如奔騰的江河用勇猛的氣勢流向大海。
自強不息，需要我們有一顆敢于向前的無畏的心。
每個人的.未來都是一個美妙的夢，有人會為你點亮一束火光，指引著你，可那忽明忽暗的微弱的光明，擋不住未知的風(fēng)險，山雨來臨，你是否還會義無反顧，孤身向前。有逐夢的勇氣，才能向著目標攀登，有堅定的夢想，才能發(fā)出屬于自己的人生曙光。向前奔跑吧，無論前方多么坎坷，無論天空多么昏暗，無論腳下多么泥濘，總有人在你身后。
自強不息，需要我們永不放棄地執(zhí)著追求。
泰戈爾說過：“只有歷經(jīng)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！笨耧L(fēng)暴雨，未必都是壞事，只要不氣餒，不退縮，不后悔，那些未能將你打敗的東西，都會使你變得更強大。堅持到底和永不放棄，就是你走上自強之路而邁出的卓爾不群的步伐，荊棘叢生的道路，就是你躍向龍門的祥云。身處世間，無論你貧窮還是富貴，理想是崇高還是平凡，要記著“機會總是留給那些有準備的人的�！碑�(dāng)一個機會擺在你面前，你若不珍惜，只剩追悔莫及，所以，讓我們懷揣著夢想，踏上成功之路。從容自信的你，便是這路上散發(fā)著無窮魅力的人，便是個自強不息的人。
天行健，君子以自強不息！與奮斗的你共勉。
自強不息作文初三 6
自強才能有更多的人會看得上自己，自強才會在社會上擁有立足之地，自強人的一生才會經(jīng)歷更多的風(fēng)雨，自強讓人不斷的前進在生活的道路上。
自強不息擁有堅定的信念，讓自己在生活中不斷的強大，讓自己在生活中不斷的成長，只有自強人才能勇敢，只有自強人才能擁有更多的機會，只有自強不息人的一生才會擁有更多的輝煌，更多的無限。
現(xiàn)在的孩子，什么都依賴父母，沒有父母孩子在生活中就會迷路。這樣的`現(xiàn)狀是毒瘤。父母怎么也不能給隨每個孩子一輩子啊，父母雖然能保護孩子，但是不能永遠。到了最后還得是靠孩子自己來自立，來面對生活的挑戰(zhàn)。生活中太多的事情都是應(yīng)該靠自己的了。從每天的生活說起。早晨起來洗漱，父母把牙膏都給擠好了，孩子還得懶在床上，等著媽媽一遍遍的叫。之所以變成這樣我感覺也不能全怪孩子，更多的還是怪父母，父母要教育孩子就應(yīng)該從一個標準出發(fā)，怎么也不能讓孩子連自己都不能照顧自己，這樣的依賴只能讓孩子更多的懶惰，這樣的依賴，只能讓孩子不自立，遇到事情更是讓人惱火。總是處理不好，之后回家找父母，這樣豈不是悲劇。鍛煉孩子自強是社會上溺愛孩子的父母首選，只有讓孩子自立，才能讓孩子擁有一個更好的未來，才能鍛煉孩子，讓孩子在生活的道路上健康的陽光的走下去。
自強不息擁有不斷進取的堅定決心，自強不息讓人能得到最大的鍛煉，只有自強不息才能讓人擁有成功，擁有更好的未來。
自強不息作文初三 7
有句名言說的好，志不強者智不達，擁有自強不息的精神才能不斷的獲得光芒，自強才是真正的強。
自強不息的人是不會做出啃老族的這樣的.依賴的，自強不息的人會在生活中自己創(chuàng)造出一片天地，自強不息的人會自立，會在生活中頑強的堅持。
最近英國新聞周刊經(jīng)過數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，得出了一個結(jié)論。大約有三億15歲到24歲的青年人沒有工作，占據(jù)了世界青年人口總數(shù)的四分之一。這是個非常可怕的現(xiàn)象。如今失業(yè)這個讓人頭疼的話題，讓更多的人困擾。大學(xué)時候讀英美文學(xué)，知道幾個一代，如今的青年做出一個概述的話就是沮喪的一代。青年時代，本是人生里最美好的一段時光，但年復(fù)一年的呆在家里，成為了啃老族。性格在開朗的人也會沮喪，產(chǎn)生自閉，悲觀。經(jīng)濟低迷，市場經(jīng)濟蕭條。都阻礙了年青人尋找工作的難題。青春期畢竟是轉(zhuǎn)瞬即逝的時候，尤其是在市場經(jīng)濟日益完善的今天。白白的浪費了青春，還是到市場經(jīng)濟中挑戰(zhàn)，這取決于青年人們自己了。自強不息才能永遠的站在人的前面，才能在前進的道路上不斷的獲得進取，自強不息才能擁有機遇。只有具備不怕失敗的精神，敢于前行這樣才能在未來的世界中擁有一席之地。
自強不息敢于前行，不怕困難，不怕波折，這樣才能在生活中走出迷惘，才能獲得成功。
自強不息作文初三 8
人人都想要一種自強不息的精神，可卻常常得不到，自強不息常常圍繞在那些身體不健全的人的身旁。
一天早上，我走在去菜場的路上，一段美妙的樂曲把我給迷住了。我循聲走了過去，看見了一個斷了五指的人和一個斷了手臂的人，他們在彈奏著自己的樂曲。那個沒有手指的人在彈一架電子琴，斷了手臂的人在吹一支笛子，因為沒有五指，那個沒手指的人就用手臂來按琴的鍵盤，那些被演奏出來的音符有如山泉在叮咚，微風(fēng)在輕拂，花草在搖擺……一派生機勃勃。笛子上有許多孔，用一只手來按笛孔是遠遠不夠的`，那個斷手臂的人只有一只手臂怎么辦呢？別著急，那個斷手臂的人用剩余的膀子來按那些余下的笛孔，那聲音蜿蜒連綿，有如鳥兒在細語。兩個樂器合在一起，共同演奏一曲曲動人心弦的樂曲。到了中午，這兩個人還在那里演奏，豆大的汗珠像斷了線的珍珠似的流淌下來。幾個小時過去了，他們倆的衣服全都濕透了，可他倆還在那兒拼命地演奏啊演奏。旁邊有人看了心動，便扔了幾塊錢給他們。當(dāng)時我如果帶錢了，我一定把錢全掏出來。他們倆在一個地方演奏了半天，還不是想掙些錢嗎？為什么我們不能成全他們，只要每人獻出一些愛，世界將變成美好的人間。
這也許是一件小事，在許多人眼里不足為奇，可這證實了自強不息的可貴，合作的可貴。只要有這可貴的精神，他們就會活得更有尊嚴！
自強不息作文初三 9
自強不息，這是一個偉大的名言，給人以無盡的力量和勇氣。它激勵著每一個人不斷努力，不輕言放棄，追求自己的夢想和目標。
在生活中，我遇到了一個令人敬佩的人，他用實際行動詮釋了自強不息的精神。他叫杰克，是我的鄰居，曾經(jīng)從一位普通的農(nóng)民成長為一位成功的創(chuàng)業(yè)者。
杰克出生在一個貧困的家庭，父母無力供他上學(xué)，但他并沒有選擇放棄。他每天早起賣報紙，兢兢業(yè)業(yè)地積攢學(xué)費。通過自己的努力，他最終順利考上了大學(xué)，并獲得了計算機科學(xué)的學(xué)位。
然而，大學(xué)畢業(yè)后，杰克并沒有選擇進入一家大公司工作，而是決定創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的道路充滿了艱辛和困難，杰克經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但他從未停止努力。
幾年的創(chuàng)業(yè)生涯讓杰克積累了豐富的經(jīng)驗和人脈。他創(chuàng)辦的公司逐漸發(fā)展壯大，成為行業(yè)的佼佼者。杰克的成功不僅僅源于他的'才華和智慧，更源于他對自強不息精神的堅守。
正是因為自強不息的信念，杰克從不畏懼困難和挑戰(zhàn)。無論是市場的變化還是競爭的激烈，他總能找到解決問題的辦法，并帶領(lǐng)團隊走出困境。他用自己的實際行動向世人證明了自強不息的力量。
通過講述杰克的故事，我深深感受到了自強不息的重要性和力量。在生活中，我們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但只有堅持不懈地努力，才能獲得成功。
所以，讓我們在追求夢想的路上，時刻懷揣自強不息的信念，奮力向前。只要我們堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標，并成就輝煌的人生。
自強不息作文初三 10
前幾天，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讀了之后，讓我受益匪淺。海倫·凱勒，一位生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人，熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月，度過了88個春秋。
被美國《時代周刊評選為20世紀美國十大英雄偶像，畢業(yè)于哈佛大學(xué)。海倫原本是個聰明的小女孩，剛滿周歲時就會走路了，6個月已經(jīng)能發(fā)出“茶”和“你好”的聲音�！八痹�1歲前就會說了。可是，好景不長，海倫的幸福卻在1年春天了里的1次高燒中慢慢走遠了。雖然，高燒退了，可她的視力一天不如一天，對陽光感覺也模糊不清了。最終，海倫不幸失明了。她變得越來越暴躁，脾氣也變壞了，這是，她的`家庭教師——安妮·沙利文小姐來了，她教海倫寫字，同時，也教會她許多知識。
先開始，海倫老是和沙利文老師作對，可一段時間后，她和沙利文老師好了起來，接過老師教導(dǎo)后，海倫心里充滿信心與希望，她沖破逆境，考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。這就是海倫不幸卻又幸運的一生。最后，海倫擁有光明的三天是這樣度過的：第一天，她要看人，看人的善良，溫厚與友誼，然后，她要長久凝視著沙利文老師，以便將它珍藏在記憶中。第二天，海倫將通過藝術(shù)來搜索人類的靈魂。
第三天，海倫會好好領(lǐng)略一下人類心靈中的諧音。這本書讓我懂得了：我們要學(xué)習(xí)海倫，學(xué)會在逆境中成長，不能一遇到小問題就當(dāng)縮頭烏龜，勇敢的面對生命中的每一次困難！
自強不息作文初三 11
是中華民族奮斗精神的主要表現(xiàn)形式。我國古代典籍《易傳。乾卦》中有“天行健，君子以自強不息”的話。意思是說：時間永恒地流逝，天運行不止，有理想、有信念的人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種精神，積極有為，奮力向前，永不停息。在中華民族的發(fā)展史上，無論是對人生崇高理想的追求，還是對陳舊事物的革新，無論是面對困難的態(tài)度，還是吸納百川的氣度，都充分地展現(xiàn)出自強不息的奮斗精神。自強不息的精神深深融鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力當(dāng)中，成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動力。
自強不息的一個重要內(nèi)容就是拼搏進取的精神，能夠激勵人們以堅定的信念、頑強的意志、剛強的毅力，披荊斬棘、百折不撓、克服重重艱難險阻，直至摘取一顆顆璀璨的.明珠，攀登上一個個光輝的頂點。在我國古代，涌現(xiàn)出了許多通過拼搏進取取得輝煌業(yè)績的志士仁人，唐玄奘就是一個典型例子，他“不取真經(jīng)不回頭”的拼搏進取的精神，在中華民族發(fā)展史上留下了佳話。近代的中國，遭受了西方帝國主義的侵略和掠奪，淪為半殖民、半封建社會。但是，中華民族萬眾一心，發(fā)憤圖強，實現(xiàn)了社會的變革和民族的獨立。
我們這些中學(xué)生也要發(fā)揚自強不息不息、拼搏進取的精神，在困難面前不低頭，在艱險面前不退縮，在逆境之中不氣餒，以濃墨重彩點染自己人生的畫卷，描繪祖國的美好未來。
自強不息作文初三 12
自強不息，樹立人生的生活準則，在人的一生中最重要的就是自強，自立，這樣的自強自立才能在生活的波折中戰(zhàn)勝，擁有更多精彩。
自強的人才是腳踏實地的人，自強的人，才能在生活中不斷的進取，不斷的擁有一個最好的空間，發(fā)展，擁有燦爛。
自強是做人的根本，人要自強才能不斷的強大。自強面臨著生機蓬勃，自強在人群中不斷的崛起。人在一生中擁有機會是有數(shù)的，機會是留給那些自強的人，自強的人做好了準備，擁有資格去爭取，不努力而想獲得機遇的人是不勞而獲的人，這樣的人是不會擁有機會的。自強的人踏實，踏實的人做什么事情都能看到兩個結(jié)局，那就是勝利了不驕傲，失敗了也不氣磊。其實生活中擁有的就是這樣的失敗和成功，沒有絕對的好與壞。失敗了能從中得到經(jīng)驗。成功了能讓自己更多的擁有財富。但人和人的比較看待問題的根本是不一樣的，人一生中能更多的看到的'是成功，因為失敗的次數(shù)多了，那樣的一個人就會失去信心，信心沒有了，就不會有戰(zhàn)勝別人的可能了。自強才是最重要的，只有這樣人才能不斷的獲得機遇，只有這樣才能擁有更多的不一樣。更多的輝煌，更多的美好是留給自強的人的，是留給自立的人的。
自強不息，勇往直前，生活會為你開辟出一條道路，直到成功。
自強不息作文初三 13
我國有一對杰出的花樣滑冰運動員，叫張丹和張昊。他們在平時的訓(xùn)練中，練出了其它運動員所沒做過的動作——拋接四周。這一下，為他們獲得了8分。在接下來的訓(xùn)練中，他們更加出色，但偶爾也會失誤。
在2005年的都靈冬奧會上，他們以出色的表現(xiàn)奪取了觀眾的心，當(dāng)他們表演推向高潮。拋接四周時，觀眾們熱血沸騰；
當(dāng)他們四周將要落地時，觀眾們更加緊張。但是，迎接觀眾的是張丹摔在了地上，但她——一個自強不息的人，立刻忍著疼痛，爬了起來。她的精神震攝了每一位觀眾的心靈。雖然她失敗了，但她的品質(zhì)永遠留在人們心中；
雖然她因為個動作沒有拿到第一名，但她在中國人眼中永遠是第一；
雖然這是個失敗的鏡頭，但人們永遠會任為是難忘的一幕；
雖然這是個遺憾，但人們永遠會任為這個遺憾是植得的，因為，這個遺憾讓我們更加認識了中國運動員的'堅強和對運動的熱愛。這是一個讓中國人議論的話題，讓中國人驕傲的場面，也是一個讓外國人對中國人刮目相看的自豪。
張丹，一個自強不息的向征，一個眾人皆學(xué)習(xí)的榜樣，那一個寧人回味的場面，劃破了我心中的謎團。自強不息，是什么樣的？現(xiàn)在，我終于明白了：自強不息，這一個催人向上，永往直前的成語，它使張丹永遠留在人們心中，它也將鼓勵我，使我做一個頑強的人，努力辦好每一件事，成功度過每一天。
自強不息作文初三 14
尊嚴是什么？尊嚴是一簇?zé)o畏的雄雄大火，焚燒盡一切虛偽的面紗，尊嚴是一湍激蕩的驚濤駭浪，沖刷一切懦弱的污垢，尊嚴是一陣猛烈的疾風(fēng)驟雨，狂卷盡一切無恥的塵埃。
正因為陳平忍受著弭兄嫂的侮辱，最終才成就了一番霸業(yè)；正因為越王勾踐不忘戰(zhàn)敗屈辱，最終才把吳國拿下；正因為司馬遷不忘屈辱，忍受腐刑，才留下千古流傳的《史記》，這都說明，唯有尊嚴的.泣血，才能激發(fā)精神上的自強！
20世紀初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)，碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說：“中國人愚昧無知，生就當(dāng)亡國奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”就這一句話，激起了徐悲鴻的尊嚴捍衛(wèi)，使他更加努力學(xué)習(xí)，最終數(shù)學(xué)競賽，他都得了第一，他的個人畫展轟動了整個巴黎世界，讓那個口出狂言的洋人贊嘆不已。
確實唯有尊嚴泣血，才能自強不息！一個人的寶貴尊嚴很重要，當(dāng)它被侵犯時，沒有一個人不會捍衛(wèi)他的尊嚴。當(dāng)尊嚴被侵犯時，當(dāng)侮辱到了無法容忍的地步。這時，一個人便會爆發(fā)出驚人的潛力，與其相信命運之神會給你帶來一些轉(zhuǎn)變，不如用自強與尊嚴去改變，這便是自強不息者的精神！
尊嚴是不容玷污的白璧；尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它只屬于大寫的“人”�？梢娮饑烙卸嗝粗匾�！
席勒曾說過：“不知道自己尊嚴的人，便不能尊重別人的尊嚴�！笨梢�，唯尊嚴泣血，才自強不息！
自強不息作文初三 15
當(dāng)今社會上有多少人，多少事是在自強不息的前提下?lián)碛械某晒Γ詮姴幌⒖梢哉f能成就人的輝煌，成就了人成功的根本。
自強不息塑造出的人是堅強的人，是自立的人，是不靠任何人，自己努力奮發(fā)的人，這樣的人是值得表揚的人，這樣的人是值得贊美的人。
自強是榜樣，自強是模范，只有自己靠著自己的實力創(chuàng)造出的未來才是真正的成功。當(dāng)今社會上有多少孩子如果沒有了父母們的幫助，沒有父母每天的.衣食住行的照顧就連襪子都不會自己洗。這個社會上更多的人應(yīng)該反思，反思出的是人要自強，自立，培養(yǎng)青少年人的自立自強是當(dāng)今社會上的至關(guān)重要的。現(xiàn)在社會上首要解決的問題就是要讓正在成長的孩子們擁有更多的好的楷模影響。這樣才能更好的給予榜樣，給予教育，讓更多的人學(xué)習(xí)到自立，學(xué)習(xí)到自強，這樣的鍛煉讓人體會到成功的墊腳石從自強自立開始。多少為人是在自力自強的環(huán)境下鍛煉出來的，多少名人都是在永不放棄，永遠的堅持中獲得成功，獲得機遇的。自強不息體會一個人的品行，體現(xiàn)出一個人面對生活的永遠不放棄精神，永遠自強將會獲得成功的一半，擁有自強生活將變得一帆風(fēng)順，擁有自強不息的精神未來的機遇才會向你招手。
自強不息是一種勇于開拓的精神；自強是對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取，在困難面前不低頭，不屈服；自強是一種志存高遠，執(zhí)著追求的精神。
自強不息作文初三 16
作為六年級的我，已取得了很多成績呢！就拿近兩年說吧：從三年級到五年級我得過五次五星級，五次雛鷹好少年。三年級時參加過英語知識競賽，四年級時，在畫畫比賽中，我得了區(qū)級二等獎；五年級時，我在明輪船比賽中獲得區(qū)三等獎，我又去參加了大合唱的比賽還可以去電視臺里表演。最近，塔樓比賽獲得了一等獎。而且在這三年里都是班長，同學(xué)們都叫我老班長。
我還是一個十分倔強和堅強的女孩子，做事情也會有分寸的。在每一次困難向我招手時，當(dāng)困難侮辱我時，當(dāng)困難把我踩在腳底下時，我還是一樣的`站起來。不向困難低頭，不向困難屈服，不向困難示弱！有時候我在失去朋友和老師的信任時，雖然我很傷心，但我依然安慰自己；有時候我在比賽時失敗了，但我還是自信；有時候我也會受委屈，但我沒告訴別人還是我一個人承擔(dān)了！
那次，同學(xué)余亞婷不知為何與我鬧矛盾，每天早上晚上只是我一個人孤單的背影，但我沒像平常小女生一樣，遇到這種事情就哭哭啼啼的，而是與她交流溝通。我還有一次骨折經(jīng)歷，當(dāng)同學(xué)嘲笑我是殘疾人時，我跟他們說：“我雖然骨折了，但是我依然堅強我并沒有自卑什么的，我還是一樣可挺胸走路，人要學(xué)會自強！”
我遇到了困難不會退縮的，我反而會愈來愈堅強！
自強不息作文初三 17
自強不息的小草有人喜歡純潔無暇的白蓮，有人喜歡芳香撲鼻的薰衣草；有人喜歡婀娜多姿的.玫瑰；還有人喜歡蒼翠欲滴的原始森林。
而我，則喜歡那平凡而又樸實的小草。小草，一個多么普通的名字，一種多么熟悉的植物。然而，小草能戰(zhàn)勝它的對手與困難。當(dāng)冬意未盡，春天還尚未到來；當(dāng)花兒還在酣睡，小溪還未解凍時，小草早早的起了床，伸了伸懶腰，扭動著身子在鍛煉身體，等待春雨給它洗澡。小草精神抖擻，把綠色蔓延向遠方，為春天拉開了序幕。小草，起早貪黑。當(dāng)驕陽曝烤著大地時，大樹的葉子泛黃了，小花低下了頭，不少植物枯萎了。這時，總會有一片醒目的綠色———小草！對，小草還是綠綠油油為身下的土地抵擋著驕陽。小草變害為利，貪婪地吸收著陽光。小草，堅韌不拔。冬天悄然而落，小草被可惡的寒冷打敗。小草腐朽了。它化作一汪水滲進土里，變成了土地的肥料。
但是，請不要忘記，明年它還會長出來與敵人拼死一戰(zhàn)。小草，不屈不撓。我們身邊有許多具有小草精神的人。他們默默奉獻，不圖回報，在逆境中堅強不屈，頑強拼搏。所以，我們要向那些樸實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬的普通勞動者學(xué)習(xí)。我們要向小草一樣，做個實實在在，無私奉獻的人。
一份收獲，一份耕耘；萬份收獲，萬份耕耘。我們要一步一個腳印，堂堂正正做人！
自強不息作文初三 18
自強不息是一種勇于開拓的精神;自強是對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取，在困難面前不低頭，不屈服;自強是一種志存高遠，執(zhí)著追求的精神。
自強讓人能不斷的進步，在生活中樂觀的對待，擁有最好的心態(tài)，人只有自強才能永存更高遠的目標，只有自強才能擁有更多的財富，擁有更好的發(fā)展，發(fā)展能帶人進步，帶人不斷的進取。
在人的一生中最重要的就是能自強，自強能讓人在艱難險阻面前勝利而出，自強使人自信，自強使得人擁有勇氣。我看到社會上的好多人，在大街上要飯吃，年老的還能理解些，年輕的那些讓我無法理解，社會上就業(yè)機會雖然很難，但是也不至于連工作都找不到吧。我認為應(yīng)該是人的思想不能自強，思想如果要是自強了，那么就不會擁有更多的困難了，不會沒有機會了。機會是人自己創(chuàng)造出來的，機會是人自己開創(chuàng)的，而不時等待，如果沒有自強的心里什么事情都將會是難上加難的。重要的是自己的思想，自己是否能有自信的心，能在自信的同時有進取的'心態(tài)，讓人無法理解的是沒有目標，茫然，而是自己放棄，這樣的人才是最可恨的人呢。人要自強，首先要嘗試，嘗試各種生活艱辛，才能不斷的在生活中取得進步，才能在生活中不斷的進取，才能擁有更多的機會，擁有更輝煌的人生。
自強不息讓人在生活中不斷向前，自強不息讓人擁有更寬廣的胸懷，自強不息才能戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
自強不息作文初三 19
我的班上有一位殘疾女生“黃玉欣”。
她長得一雙水汪汪的大眼睛，大大的鼻子和大大的嘴巴。
她可能一生下來就得了一種怪病，走路一點也不好看！排隊時動作非常慢，但同學(xué)們和老師并沒有趕著走，而是都在等著黃玉欣。等她來了之后，大家才走。有的同學(xué)笑黃玉欣走路不好看，于是黃玉欣等著課余時間再慢慢地學(xué)習(xí)正常人走路的方式。她沒有放棄自己的生命，她沒有放棄寶貴的時間。
有一次上體育課，只見同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在聊天。我看見黃玉欣一個人站在一邊，沒有人愿意和她玩。突然黃玉欣走過來對我說：“明雍，你可不可以教我玩跳跳球��？”聽了這句話，令我震驚的是：一個殘疾人，居然想學(xué)玩跳跳球！我又想了想：不行的，等一下黃玉欣跳的時候不小心摔了一跤，她的家人會擔(dān)心的。玉欣看見我這樣的表情，只好垂頭喪氣地走了。不過，我還是叫住了她。因為我看見她那熱愛生命的好奇，我不想讓黃玉欣傷心難過。
我教她的時候，先讓她把左腳或者右腳放在球的一邊，之后再雙腳放上去夾住球，再往前跳。玉欣的動作做對了！然后，很多女生也走過來教玉欣。有的同學(xué)扶玉欣的`腳，有的同學(xué)就幫忙扶玉欣的后背。黃玉欣頓時對自己更有信心了。她能不用人扶，就能順利跳幾步。
下課的鈴打響了，走在路上我還在自言自語著：“黃玉欣雖然沒有完全的學(xué)會跳跳跳球，可是她那熱愛生命的精神真值得大家學(xué)習(xí)！”
自強不息作文初三 20
侮辱是別人傲慢的諷刺，侮辱是別人對自己的瞧不起，侮辱是別人的嘲笑聲，而想要打破這一切，最好的辦法就是自強不息！
回想起小學(xué)時被別人小瞧時的`情形，我的思緒萬千，眼前又浮現(xiàn)出那段經(jīng)歷……
在我二年級剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校時，對班級的環(huán)境還不太適應(yīng)。老師對大家說：“這位新同學(xué)上次期末考試得了雙百分，很棒哦！”旁邊的同學(xué)都用羨慕的眼光望著我，他們嘴邊的笑意“哇，好厲害！”讓我心中充滿自豪。
下課了，同學(xué)們都圍在我旁邊，問我怎么打的高分，老師拍了拍桌子，叫我們肅靜，她面帶微笑地對我們說：“接下來給同學(xué)們發(fā)便利貼，把它貼在本子上，由學(xué)習(xí)委員分配。”他順著座位，發(fā)給每個同學(xué)，可到了我這，只是輕蔑一笑而過，“為什么沒有我的？”我問�！拔也环悖绻氵@次月考能比我分數(shù)高，我就發(fā)給你，要是你輸了，你就要承認我比你更優(yōu)秀！”說完，他走了，顯然，他因為我搶了他的風(fēng)頭而斗氣，我該是被小瞧了，看著同桌手中精致的便利貼，我心想：一定會打敗你！
月考到來之際，我們都奮發(fā)圖強，不放過每一分鐘，誰也不服誰，果真，在月考“打了個平手。”老師在其他同學(xué)面前表揚了我們，“是你贏了�！薄安徊唬悄阙A了！”我們都笑了，日后，我們還是這樣競爭，漸漸的，我得到了他的認可，彼此成了形影不離的好朋友。
是�。∪嗽诒恍∏茣r，并不需要拍桌子，扯嗓子，大發(fā)雷霆，只要自立自強，有不服輸?shù)木�，我們會用事實告訴他“你輸了！”
自強不息作文初三 21
今年的五月，在我國發(fā)生了一場刻骨銘心的大地震。在那里，城市雖然倒下，但是人民沒有倒下。他們自強不息，與地震這個“大惡魔”頑強地斗爭
在平靜的校園中，同學(xué)們正在專心地聽老師講課。突然，大地震動了起來 ，把學(xué)校搖得很厲害。老師馬上疏散學(xué)生，學(xué)生本能地往操場上跑。老師見一面墻倒下，看見下面還有兩名學(xué)生，他沖了過去，將女孩推在一旁，自己卻壓住了，臨終前還說了一句：“快跑！”這個女孩最后得救了 。這是多么感人的一幕��！在汶川，還有許許多多感人的場面。一名學(xué)生被壓在教學(xué)樓里，他醒來后，聽到同學(xué)在叫他，他艱難地爬出去，一共暈倒了五次，最后爬出了這片廢墟。救人的隊伍越來越多，他們都是自愿來到這塊顫動的土地的。因為他們都有一個念頭：我要救我的同胞們，讓他們活下來。
新聞報道了這個觸目驚心的`消息后，人們都紛紛獻愛心，捐錢捐物。因為他們都知道，上次的唐山大地震吞掉了多少條性命。有一位老人千里迢迢地來到紅十字會把自己的退休金捐出去，她是唐山大地震的幸存者，所以知道地震的破壞性。她走出來時，精神有些恍惚，雙手不停地顫抖著。志愿者來自五湖四海，他們一刻也沒停止過救人，有的連自己都累倒了，他們的勇氣真是令我佩服。汶川雖然倒下，但是由我們這些愛心慢慢地把它“扶”起來吧，我們記住這一時刻吧！
汶川大地震中，留下了多少感人的場面，多少動人的故事。讓我們?yōu)殂氪ㄓ鲭y者哀悼吧，讓他們知道自己的祖國永遠自強不息。
自強不息作文初三 22
在生活、工作或?qū)W習(xí)中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有人選擇逃避，認為自己無法克服困難；而還有一些人選擇自強不息，永不言敗。
自強不息的名言告訴我們，困難不可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸λ鼈�。只有通過不斷的努力和堅持，才能取得成功。這種堅持不懈的精神是實現(xiàn)目標的重要保障。
讓我們來講述一個真實的故事。曾經(jīng)有一位名叫李華的青年，他出身貧寒，但他并沒有因此放棄追求自己的.夢想。每天早起，他像往常一樣早早醒來，看著日出，心中涌起一股努力奮斗的決心。
李華勤工儉學(xué)，為了能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)，他每晚都在一家小工廠打工。盡管工作條件惡劣，收入微薄，但他從未向困難低頭。他用自己微薄的收入攢下了一份學(xué)費，最終如愿以償?shù)乜忌狭死硐氲拇髮W(xué)。
在大學(xué)期間，李華面臨著嚴峻的學(xué)業(yè)壓力和經(jīng)濟負擔(dān)。但他并沒有放棄，他努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，也通過勤工儉學(xué)減輕了家庭的經(jīng)濟壓力。畢業(yè)后，他成為了一名成功的工程師，實現(xiàn)了自己的夢想。
通過這個真實的故事，我們可以深刻地理解自強不息的精神。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都不能氣餒、放棄。只有堅持下去，才能最終逆襲成功。
自強不息的名言鼓勵著我們，在逆境中保持樂觀的態(tài)度，不為困難所嚇倒。只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能超越自我，實現(xiàn)更大的成就。
自強不息作文初三 23
這世界是生命的世界，所有的一切都是有生命的，尤其是那些植物，雖然它們的生命很弱小但卻很頑強。
有一次，我們站著整齊的.隊伍去上體育課，我無意中一抬頭，竟然看到了一株小草在樓頂?shù)拇u縫中冒了出來。我大聲呼喊著，同學(xué)們也因為好奇都紛紛走了過來，七嘴八舌的議論起來。我疑惑不解：小草在這么惡劣的環(huán)境下竟可以生長，雖有陽光、但沒有水分和不充足的土壤讓它生根發(fā)芽，他生命力足以讓我唏噓不已。
看到這株小草，我猛然間想起了山區(qū)里的那些孩子，他們的家境并不是很富裕，他們每天早早的起床，沿著彎曲的山路去上學(xué)。但他們不乏成績卓越的同學(xué)，那些孩子不就像是那一株小草一樣自強不息嗎！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一奇觀后，我始終不能忘記它，每次到操場我都情不自禁張望一下。假如這天沒有體育課，我也會跑去看看它。那株小草好像聽到了大家的喝彩聲，長得更茂盛了！每當(dāng)我不高興的時候或?qū)W習(xí)遇到挫折想放棄學(xué)業(yè)時，我都會去看它或去想起它，那一株小草一直激勵著我前進。
記得有一次，我將一塊仙人掌扔在馬路邊，結(jié)果它竟然生根了，又開始生長了，有一段時間干旱，那些嬌氣的花兒有的干枯了花也凋謝了，可仙人掌卻頑強生長著。這時我才知道為什么仙人掌可以在沙漠里生長了。
小草頑強的生命力令我們贊嘆，仙人掌的不擇環(huán)境也使我們敬佩，生命因此而美麗！
自強不息作文初三 24
世界因為有了萬物而美麗，而人類內(nèi)心那種自強不息的精神，讓世界更加多姿，讓社會充滿溫暖。
古今中外，身殘志堅的例子比比皆是。不屈不撓的海倫·凱勒，樂于奉獻的張海迪，“宇宙之王”霍金，無論命運對他們怎樣，他們都有一個共同的特點，那就是不向命運低頭，始終有一顆感恩的.心，始終沒有停止過奉獻社會的腳步。難道他們不值得我們?nèi)ズ炔蕟幔?/p>
就拿我們身邊的一位殘疾人來說吧，他就是學(xué)校附近那位賣水果的叔叔。這位叔叔小時候因為意外而失去了雙腿，手也只剩下兩根指頭。可他并沒有因此而消沉，也沒有呆在家里依靠捐助而生活，而硬是用自己那點光和熱，支撐起了他那個家。而更讓我敬佩的，是他奉獻社會的精神和他誠信的品格。有一次，我媽媽去買水果，看見橘子很新鮮，便準備挑選一些。這時，賣水果的叔叔趕忙對媽媽說：“今年的橘子里有小白蟲，您別買了。我知道后也不準備再賣了！”這句話深深地震撼了我，這是多么可貴的一種誠信精神啊！像這種事，百分之九十九的商人都心知肚明，誰會為了大家的利益而讓自己吃虧？何況一位殘疾人士！這種奉獻社會的精神是多么令人敬佩！
在當(dāng)今社會上，依賴他人的人多的是，但這樣下去對他們、對社會都沒有好處的。所以我們要為自強不息喝彩，因為他們值得我們敬佩！
自強不息作文初三 25
人生漫漫，挫折頗多。
在我們走向人生彼岸的漫漫征途上，總有不可預(yù)知的挫折等待著我們，他們在不斷地消磨我們的意志，直至你仰天長嘯，而又一蹶不振。
漫漫征途遙遙無期，我們唯有自強不息，勇敢走出困境，方有踏上成功彼岸的資格。唯有自強不息，方能有所成就。貝多芬這樣一位著名的音樂大師，就在他20歲使患得失聰，美妙的音樂再不能傳入他的耳中，這對于一個音樂家來說是一個多么大的打擊，他失聲痛哭，又仰天長笑。
經(jīng)過時間的沖刷，他自強不息，又一次站了起來，來到他最愛的鋼琴前開始彈奏。他仿佛找到了方法，他用那細長的指揮棒連通的音樂之門。
他自強不息，為了目標不作文斷努力，鍥而不舍，他從未放棄。他走上了夢想的舞臺，用指揮棒在空中揮出了美麗的.圖案。隨著音樂的響起，他隨著韻律，不斷地搖擺，激情四溢。
隨著舞臺上燈光的亮起，臺上千萬觀眾的掌聲震耳欲聾，可他卻不在聽到美妙的掌聲。他自強不息，從未放棄自我。他的熱情就好似達芬奇筆下的一個個生靈。
著名畫家達·芬奇筆下的圖畫生動活潑，充滿生機�？捎钟姓l會知道它的艱辛，他的遭遇。他的出身并不富貴，只是一介平民。他的學(xué)習(xí)生涯在經(jīng)濟上有極大的打擊�？伤詮姴幌�，努力練習(xí)，靠自己的力量畫出了奇跡。
我們雖然并沒有什么轟轟烈烈的大事跡，但我們只要自強不息，便定會有所收獲。
自強不息作文初三 26
生命如同預(yù)言，其價值不在于長短，而在于內(nèi)容。“無臂天使”李智華老師的深情演講，令在場同學(xué)家長甚至老師們都潸然淚下……
當(dāng)她還是三個月大的時候，患病的母親的突然失蹤，4個小時，她被大火燃燒著，吞噬著，大火似惡魔般無情地奪走了她的雙臂，她的頭及左臉頰也留下了永久的傷疤，就這樣，她成為了一只折斷翅膀的“丑小鴨”因為身體的殘疾，她不能像正常人一樣上課，只能在教室外用雙腳苦練一些簡單的字，克服了許多種種想不到的困難，最終還用腳練就了許多正常人都練不好的字。
“自強不息”，她寫的字就像她的人一樣的頑強，執(zhí)著！她用頑強，拼搏的精神，努力堅持了學(xué)會梳頭，疊被等許多我們正常人都覺得輕而易舉的事，對于她來說要想象得難很多，她必須一次又一次反復(fù)的練習(xí)，我想只有她才能體會到這種艱辛。不僅如此，在學(xué)習(xí)條件困難的情況下，她依舊克服困難，把自己做到最好�！澳銈兡茏龅降模乙材茏龅健崩钪侨A老師用她的行動證明了這句話。
如今的'我們，宛如溫室里的花朵，即使室外是風(fēng)吹雨打，風(fēng)雪交加，我們依舊是被父母捧在手心里的珍寶。而李智華老師卻截然不同，她猶如野草般堅忍不拔，即使是風(fēng)吹雨打，她依然執(zhí)著的成長�！安唤�(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”我們要向李智華老師學(xué)習(xí)，在風(fēng)雨中堅忍不拔，茁壯成長！海浪因暗礁的沖阻而澎湃激越，生命因逆境的粹煉而堅韌沉穩(wěn)……
自強不息作文初三 27
諸葛亮曾經(jīng)說過：“天行健，君子以自強不息。”這句名言使我立志勤學(xué)，自強不息，也讓我明白，自強就能獲得成功，自強就是你最大的財富。
從上一年級開始，我就酷愛學(xué)習(xí)語文，也很喜歡上語文課。喜歡文學(xué)的我看到數(shù)學(xué)書或數(shù)字就頭昏眼花，也正因為如此，我便對數(shù)學(xué)不感興趣，甚至，失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。后果可想而知，每次的'考試分數(shù)從90分掉到80分，再后來只有在70分左右徘徊了，名次也由原來的前5名倒退到11名。數(shù)學(xué)老師把叫到了辦公室，嚴厲地批評到：“韓錦飛，你的數(shù)學(xué)成績以前不是都在95分以上嗎？看看現(xiàn)在都退步成什么樣了？你看看你，語文成績很不錯，英語就更不用說了，考99分、100分都是沒問題的，可是數(shù)學(xué)怎么就考這么點分呢！回去好好反思一下！”
從那以后，我下定了決心，一定要把數(shù)學(xué)這門功課學(xué)好，不辜負老師的期望。課上認真聽講，課下反復(fù)做練習(xí)題，星期天也一直做媽媽給我買的測試題。終于，功夫不負有心人，期末考試中我數(shù)學(xué)考了97分，雖然考得不錯，我還是會繼續(xù)努力的，爭取下次考試考滿分。
最后，我想說：“不管對于哪門功課，我們都要認真對待，不但要努力學(xué)，還要學(xué)好。所以，我要立志勤學(xué)，自強不息，做一個優(yōu)秀的、每門功課都學(xué)得好的、不會再為上數(shù)學(xué)課而煩惱的一個好學(xué)生！
自強不息作文初三 28
有人佩服那武打明星李小龍，有人佩服那歌唱明星劉德華，但我卻佩服那自強不息的修車老人。
那是在一個炎熱的夏天，知了在樹上不停的叫著，太陽曬著大地冒煙。我正在騎著自行車跟往外婆家，只聽“啪”一聲，我的車胎爆了。我焦急地尋找著修車部，只見一個紅色的傘立在地上，我馬上推著車子走了過去�！斑住痹趺礇]有人？我大喊了幾聲“修車子，修車子了�！边@時從屋里面走出來一個雙腿殘疾的人，問我：“小朋友，是不是你要修車子嗎？”“對，是我。”麻煩你補一下爆掉的車胎吧。”老人望了望說：“好吧�！�
老人把工具箱拿出來，拿出扳子，熟練地把車胎撬開，麻利地用左手抓出內(nèi)胎，老人一看說：“是內(nèi)胎爆了，把破的地方用皮子補一補就可以了。”老人把內(nèi)胎抓出來，用膠水把皮子粘在內(nèi)胎上，再用錘子用力地錘了幾下，再把內(nèi)胎放進水中試一試，不漏氣了。最后把內(nèi)胎裝進了車輪，對我說“修好了”，我問“多少錢？”老人豎起三個手指表示三元的意思。我從包里拿出五元錢，放在桌子上對他說：“不用找了”。老人一見立即拿出兩元錢放到我的.手里說：“雖然我是一個殘疾人，但我要用我的雙手來賺錢，我不要你的可憐�！� 我騎著車子，望著他那渺小的身影，心里想，他雖然在現(xiàn)實中是渺小的，但他在我的心中卻是偉大的。
自強不息作文初三 29
晚飯過后，我和爸爸忽聽街上傳來一陣陣歌聲。我和爸爸迎著歌聲走去，遠遠的看見橋頭上圍著一群人。走近一看，原來是殘疾人在這里開演唱會。我想：殘疾人還會演雜技和唱歌。就在這時，演出開始了。
首先，一個骨瘦如柴并且一雙手只有兩個手指的年輕人出場了。年輕人介紹說：“他小時候得了一場怪病，因為家里窮，沒錢治療，其它的手指都掉了，所以只剩下兩個手指頭。隨著年齡增長，手變的越來越痛，有時候都想過自殺。就在這時一個人的歌鼓勵了我，這首歌叫做《水手》。”他不知不覺的唱了起來，他的`歌聲是多么動聽，節(jié)奏把握得是哪么的準確。歌聲一停，每個人都熱烈的為這們殘疾人鼓掌。甚至有一些人走到臺前去捐錢。接著一個小姑娘出場了。她介紹說：“她28歲了，只有80厘米高。在他很小的時候，父母把她拋棄在江西省撫州市的火車站邊，一對好心的夫妻把好我送到孤兒所里。她１８歲加入了這個殘疾人團隊。現(xiàn)在非常想找到自己的父母。”說完后，她動情的唱起了《世上只有媽媽好》。她一邊唱著一邊說：“媽媽你在哪里�。 辈恢挥X哭了起來，很多人都感動的流淚，紛紛捐錢給她。節(jié)目一個接一個非常的精彩。
大約到了十點鐘，爸爸對我說：“這么夜了我們回家吧！明天還要上學(xué)呢�！蔽乙酪啦簧岬暮桶职蛛x開了。今天我不僅看了一場精彩的演出，還被殘疾人這種自強不息的精神所鼓舞。
自強不息作文初三 30
戰(zhàn)國時期，楚國人，屈原，名，平字原，就是后來著名的愛國詩人屈原，他愛學(xué)習(xí)，喜歡幫助貧窮的人。當(dāng)然他也非常熱愛自己的國家，熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛自己家鄉(xiāng)的親人們�？墒牵莻�時候是戰(zhàn)國時期，又會經(jīng)常打仗，老百姓的生活越來越貧苦，吃不飽，穿不暖的`。屈原看到了那些骨瘦如柴的窮人和老百姓，于是決定要給窮人老百姓發(fā)糧食。
他從自己家里的糧庫里拿了一袋大米給窮人和老百姓，可他又不想讓別人知道是他在做好事，于是把大米給放在一個以前是流沙子的一個石頭里。老百姓和窮人看見了，就用袋子去接，接完了就回家大吃一頓，可是后來老百姓和窮人感覺到很奇怪。于是一天傍晚，老百姓和窮人來看看到底是誰，他們躲在一塊石頭上面的一棵大樹上，只見一個小孩子的身影，他氣喘吁吁的，然后就走了，老百姓和窮人就跟了過去，一看，原來是屈原，這個事情很快就傳開了。
屈原的爸爸很快就知道了這事情，他爸爸就這樣跟他說，如果你想讓老百姓過上好的生活，就好好讀書，施米可以解一時之饑，但卻解不了一世之困，唯有知識才能改變?nèi)松�。于是他日夜不停的讀書，后來成了一個充滿學(xué)識的人。
心里存善很重要，我們要幫助貧窮的人，但授之以魚不如授之以漁；并且?guī)椭鷦e人自己要先好好學(xué)習(xí)，只有自己有本事了才能真正地幫助他人。這個故事告訴了我們要好好讀書，天天向上，簡言之“君子以自強不息，君子以厚德載物”。
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