【熱門】高中春天的作文錦集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的高中春天的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高中春天的作文 篇1
春草又綠了，池塘里又冒出了一群小蝌蚪，深深的懺悔又涌上了我的心頭。
那是三年前的一個初春，爸爸帶著我們到鄉(xiāng)下娟娟姐姐家里吃喜酒，午飯后，衛(wèi)兵哥哥說要帶我們到池塘里捉小蝌蚪玩。我興奮得一蹦三尺高。
來到池塘邊，密密的水草間果然藏著不少小蝌蚪。一個個虎頭虎腦的，細細的尾巴左擺又甩，游的可歡啦！單個兒的，好像逗號；挨在一起的，又似引號；成排的，猶如一串串省略號；七上八下的，宛若跳動的音符，真有意思。我看得入了迷，怎么也不忍心下手去捉�？粗蠹叶紳M載而歸，我的心里又癢癢的，忍不住也捉了七條，小心翼翼地放進玻璃瓶中。我暗暗對他們許愿：“小蝌蚪，我一定好好地照顧你們，等你們變成青蛙的時候，我一定把你們送回老家。”我伸出小手指，小心翼翼地碰了碰每條小蝌蚪的尾巴，算式跟它們拉了拉勾。
回家的車上，大伯見我捧著個玻璃瓶，像捧著一件稀世珍寶，就問我：“什么寶貝呀？抱著這么好，讓大伯也開開眼，好不好？”我得意地揚起瓶子，炫耀著：“看，這是小蝌蚪，這個叫青青，這個叫嘩嘩，這個叫呱呱，這個叫叮叮，這個叫咯咯，那個叫小黑，還有一個叫雅芝，我給取的名字，好聽吧！我決定把他們都喂成青蛙�！贝蟛槐菊浀卣f：“就算喂大了，也只能變成癩蛤蟆�！薄鞍]蛤��？”我心里一驚，半信半疑地說：“你……你騙人！”“大伯怎么會騙你呢！”他說：“癩蛤蟆的孩子，尾巴邊緣都有一層很薄很薄的膜，不信你自己看吧。”我定睛一看，果真如此。想起癩蛤蟆渾身的疙瘩，我一陣惡心，立馬打開車窗，把小蝌蚪連瓶子一并都扔了出去，只聽見“砰”的一聲。頓時，車里的`人都笑了，但我卻怎么也笑不起來。
后來我了解到，其實癩蛤蟆和青蛙一樣，都是莊稼的衛(wèi)士。癩蛤蟆的皮還是名貴的中藥呢！想到自己以貌去判斷動物的善惡益害，并因此扼殺了七條鮮活的生命，悔恨、內疚就塞滿了我整個心房。
天堂里的小蝌蚪，你們能接受我深深的懺悔嗎？我會永遠為你們祈禱。
高中春天的作文 篇2
在死亡的邊緣，我看到了帶著春天氣息來拯救我的天使。 我是難產兒。 知道這意味著什么嗎？我天生都要比同齡人少很多。原本“惹眼”的外表加上一張張慘不忍睹的分數，讓我成為被排斥的中心。
一年級。梁老師看著我的背影，笑著說：“多可愛的孩子啊�！蔽姨煺鏌o邪的轉過身仰起頭，卻陷入了她驚愕的表情之中。因為難產，為了保住小命，左半臉的顱骨被切除三分之二，幾乎面癱。眼淚不爭氣的落下，我很丑嗎？老師？梁老師搖了搖頭，讓我先進去。
下課了，還沒反應過來怎么回事，就被按到了地上。大塊頭方楠帶頭喊道：“打怪獸��！”無數的拳頭雨點般落下，還好不是很疼。稀里糊涂被打了一頓后，大家對我越來越刻薄了，在刻薄中，我學會了，堅強。
三年級。老師對我基本已經放棄了。學習差，老愛闖禍，當然，我是代罪羔羊。連父母對我的態(tài)度都越發(fā)冷漠，我想讓自己生下來嗎？心冷到了極點。真正讓我產生死的念頭的是那一次巨大的打擊。 自習課，我小心的練著字，雖學習不好，字卻出神入化。一不小心，手一滑，鉛筆掉在了地上，我急忙彎腰撿，卻超過了同桌好學生鄧雪琪給我畫的“三八線”。剛把筆撿起，一陣劇痛便襲來。抬起頭，畸形的右手被同桌死死地掐住。我忍著痛，問：“為什么掐我？”鄧雪琪鄙視的看了我一眼：“誰讓你超線的啊，活該！”我揉著右手，忍氣吞聲。鄧雪琪她非常努力的想超過我的字，我很敬佩于她的嫉妒。因為掐得很狠，整個手一直都在抖，字寫得歪歪扭扭。鄧雪琪嘲笑道：“什么字呀！像小雞抓。”我小心地將本遞上去，知道免不了一頓批，認命的習慣。在去老師辦公室的路上，一切風平浪靜，我很開心，因為寫字競賽有我的名額。老師一言未發(fā)的將本遞到我跟前，云淡風輕的說了句：“寫字比賽你不用去了�！蔽夷ㄖ鴾I回到教室，老師，怎么可以這樣！有著說不完的委屈。
自打那以后，我對一切基本失去了熱情。哪怕，有人要把我開除，我都不足為奇。但一切卻終結于這個春天的早晨。 天不遂人愿，一場車禍中，我失去了雙腿。變成了廢物，每每見到父母汗津津的臉龐，每每聽到夜里為還債的嘆息，每每坐在昏黃的燈下寫字。我都痛苦無比。為什么，還要讓我活在這個世上，也許我死了，爸爸媽媽就能再生一個漂亮的小弟弟，過快樂的生活。含著淚的幻想，肯定了我死的信心。抱著一線希望，我希望明天會有轉機，明天一過，沒有轉機的話，就能讓愛我的人過上幸福的生活。
第二天。田語懿，我們的新品德老師。剛大學畢業(yè)，很年輕。對于教過我的副科老師，一般都沒印象。但田老師此刻卻站在花叢中，蕩漾。我忍不住叫出了她的稱呼。她笑了笑：“你也是來享受春天的嗎？” “雜草全都是，一堆一堆，有什么好看？老師的空閑時間不都忙著備課了嗎？提個建議，您有點不負責任�！薄半s草的春天就不是春天了？他雖然難看，但卻有著獨一無二的春天。下雨時的`春天；溫暖時的春天；寒冷時的春天。他們還有著倔強。別的好草在沉湎于地下時，他們卻已鉆出了地表，比別的好草多知道些冷暖與經驗。如果沒有他們，這，怎么能算得上是春天？” “謝謝，老師。您介意我的丑陋打擾了您的春天嗎？”“怎么會，頭發(fā)很漂亮，記得經常洗�！�
后來才知道，那位老師根本看不見東西。在那以后，我變的愛學習起來，為的就是報恩，一個來自陌生老師的拯救。她讓我忘不了---那個屬于我們的殘兒的春天.......... 殘兒需要的也許，只是一點尊重罷了，好讓春天在他們的心中綻放。
高中春天的作文 篇3
春天總是在不經意的時候來到我們的身邊，黃河也在悄悄解凍，草原也在孕育著久違的嫩綠
花園的許多桃樹，每年這個時候都會結出粉色的花骨朵兒，特別引人注目，提醒著每個人天氣回暖，春天來了。不經意總會看看這道別致，欣賞著這春的色彩，瞬間緊張的神經就會放松，聞著這清新的芬芳味道，我知道又該去奮斗了春天就是一切新的開始。
第一回凝望和問候，就在這春天里。我們要高高舉起智慧的雙手掀開知識的面紗，也要拿出百分之一百的自信心描繪出屬于自己的夢，滿懷豪情地用真摯的心，用全部的力量，在希望的季節(jié)中，吹響春天里的第一聲號角。
這是奮進的時代，靠的是努力來書寫人生輝煌的時代。在春天里鎖定屬于自己的目標，大步向前奔跑讓不遠處的目標越來越近。對我們而言，這又是一個快樂時節(jié)，走過了童年，迎來的是美好的人生。由稚嫩純潔逐漸跨向成熟廣博。
春天就是短暫的瞬間。在這樣的一瞬間里，我們開懷大笑過，我們也哭過，我們唱著春天里快樂的歌走過，享受春天為我們帶來的種種舒暢。春天里我們也追求過，抱著不放棄的決心，在鳥語花香的時期里，每一秒鐘都能成為美好回憶的瞬間；每一天都能成為永久的難忘之日。
春天，留給我們更多的是無盡的情感和瀟灑，又經歷許多瑣事，為我的未來唱響希望之歌。
如何走好人生的路，這是一個問題？不管怎樣，青春會為我們每個人留下機遇，如何選擇又怎樣選擇呢？或許春天你將迎來的是美好之外的有可能，這些非常的魅力，也許會造就一個非常的你。把握住屬于自己的希望，別等待別猶豫。
青春是一個非常的時期，時間就是生命這個道理會在這個時候體現(xiàn)得淋漓盡致。所謂來也匆匆，去也匆匆。一切的.一切都會在時間的流里匆匆而過。我們需要持有一種正確的人生觀和價值觀，積極向上的人生態(tài)度就是走向巔峰的基礎。沒有坎坷的人生不是完美的人生，沒有挫折的青春也不是一個完整的青春。心中燃燒的是奮勇向前的熊熊烈火，即使雨水再大也澆不滅這團火。我們要有堅強，要有拼搏的決心，要走出一條無悔的路。亦是無悔的青春。
青春是亮麗的風景線；春天是青春舞臺，那么就讓我們用優(yōu)美的旋律吹響青春的號角，響徹美好的明天。
春天在一年中只有一次，它如鮮花一樣美麗，是理想、信念、奮發(fā)向上的精神的源頭。緊緊地握住她的手，就能獲得開拓新征程的動力，擁有幸福人生。
春天奮斗的號角讓我們用力地吹響，迎著刺骨的春風，冒著寒冷的春雨努力拼搏，腳踏實地的用汗水去書寫人生的輝煌，也許會百倍的艱辛，但在我們的骨髓里，已經鑄滿剛毅，有能力挑戰(zhàn)困難，有信心戰(zhàn)勝困難。
在這樣的春天里，一次又一次地吹響奮斗的號角
高中春天的作文 篇4
我是一粒無名的種子，在佛祖的掌心里待了近千年。我和一種下界叫人類的生物一樣，也有屬于自己的思想。但我已經看倦了人世輪回，他們這些愚蠢無知的人類，一直重復相同的人生，卻全然不知自己到底錯在哪兒。他們沒有自己的人生目標，他們也未想過為這個世界做些什么。有一天，佛祖對我說：“阿彌陀佛，是時候了。”隨即一陣清風，將我輕托出佛祖的手掌心。
我漫無目的地飄蕩著，觀察下界。雖說看了近千年，可真正置身其中，也別有一番境界。我看到了綠色的麥苗地，小小的荷花池，白皚皚的雪山，溫暖的花園。我猶豫了，我不知怎樣抉擇我的的歸宿。是與麥苗共度平凡的一生；或與荷花相伴一世；還是與花園一起生存？我來到溫暖的`花園，那里有富麗堂皇的牡丹，妖嬈的海棠，清新雪白的茉莉，熱情嫵媚的玫瑰……那里豈是我一個無名小卒的容身之處。雖然我只是一粒平凡的種子，但我要擁有最不平凡的人生！
突然，我看到了一堵峭壁，一棵孤松挺立在筆直平滑得像一條直線的絕壁上，樹根牢牢地抓住下方少得可憐的泥土。我被生命的偉大折服了，我為什么不試試呢？我落在他附近，我用生命作了賭注，我一定要擁有一個美麗的青春！
我使盡全力，卻不見巖石有一絲松動，連一絲縫隙都沒有，我已經快一周沒有見到明媚的陽光了，空氣越來越少，我絕望了，我難道要死了？可笑，前幾天我還斗志昂揚，現(xiàn)在卻連一線希望都沒有！我使盡吃奶的力氣，巖石依舊紋絲不動。我想：“我的目標還沒有實現(xiàn)，怎可以死？孤松能做到，我也行！”于是，我用盡畢生的力氣使勁兒頂著巖石。出來了嗎？我睜天雙眼，呈現(xiàn)在我面前的，不是無窮的黑暗，是光明！突然，天空下起蒙蒙細雨，我貪婪地吮吸著甘甜的雨露。
幾周后，幸運再次眷顧了我，在我頭頂，開出了一朵潔白的花，是芍藥！我欣喜極了，不知是不是我聽錯了，我似乎聽見佛祖說：“如果，世人能夠像你一樣有毅力，有恒心，他們就不用忍受千年輪回之苦了，阿彌陀佛！”
高中春天的作文 篇5
美麗春天燕又回
只要有生活的愿望和出自內心的自信，那么整個人生將會是一座華麗的時鐘。人生只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者。
——題記
我是一個極其普通的女孩，不美麗，也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅定地認識自己。
人生要燃燒美麗。誰不想呢?當然，癡想的一類中包括我�？墒俏艺也坏剑菜坪醪淮嬖诘哪歉梢詫⑽业娜松紵雒利惖幕鸩�。
她來了。她是個年輕的女孩子。當時剛大學畢業(yè)，她是志愿者，一個勇敢的志愿者。我們學校是怎樣的一個學校呀!單是地處偏僻這一點就已令人悲哀、失望。
勇敢的她選擇了這一任重道遠的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?
時間是能證明一切的。
她很年輕，很美。一張紅紅的蘋果臉，長長的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉，可總也畫不好。我很沮喪，希望她能注意我，我在心里默默祈禱。沮喪過后我又一次次地畫起她的笑容來。她的笑容像花兒一樣。
她教我們英語。但我憎恨那一群游來晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費力地想抓住它們，可總做不到。我們原來的英語老師，總把她的情緒帶到課堂上來。誰都不喜歡看容易生氣的老師，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。
我成績平平，長居老師心目中的“好忘角”。
“這位同學，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問。
“嗯……嗯，趙香格�！蔽壹t著臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我來不及，當然也不會用英語回答。唉，這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會跟其他老師對我一樣，把我塞進爪哇島呢!我也太令她失望了!
是的，這是她的第一堂課。她一襲長裙像一只花蝴蝶般飄進教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥般的聲音，黑板可愛起來了，教鞭也可愛起來了……
她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開我的座位時，她摸摸我的頭。于是我下定決心，哪怕為她，也要學好英語。
下課了發(fā)卷子。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個聰明的腦子呢?
“ABC”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來往。我很差，沒有驕人的資本，我也有自知之明，因此我常常孤獨。
一天，她把我單獨叫到辦公室，牽牽我的.手：“喏，吃話梅糖。你是個有天賦的孩子，好好加油!”當我離開時，她把手擱在我肩膀上，意味深長地望著我�？诖锊恢螘r被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個小兔般惴惴不安，臉一熱，沖出了辦公室。
后來的英語課上，我簡直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!
她總是不厭其煩地教我讀英語。盡管她對每個人都一視同仁，但對于我，她似乎偏袒了。老師怎么欣賞笨孩子呢，我暗忖。這真是個奇跡，我相信了這個奇跡。
我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進。不只是我，同學、老師們都發(fā)現(xiàn)了。耳邊多了“原來你這么聰明”諸如此類的稱贊。于是我低垂的頭一點點地抬了起來，我的人緣出奇地好了起來，我也活潑了起來。
如若世上有一個人擁有使人化繭成蝶的力量，那么這個人一定是她。
她的教學方法極好。她讓我們觸摸最真實的英語，她把我們的課堂帶到藍天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……
英語那些小蝌蚪便游進了我的心中，我喜歡上了英語。
她一定是最美的教師，大家都認為。
她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒美麗的一生，是給另一個生命賦予美麗的一生。
然而正如一根火柴，注定燃了會滅。她亦是。
有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個人哭得很傷心，大家都哭了。
最后她還是走了，戀戀不舍地走了。
她流著淚給大家寫了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。
燕子去了，有再來的時候，親愛的你，會再回來嗎?
現(xiàn)在我也擁有了我的美麗，生活中高揚自信的風帆。
也許她現(xiàn)在正在三尺講臺上無悔地奉獻著青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量。
或許將來我也會在講臺上揮灑青春的光和熱……因為愛和美麗是能傳遞延伸的。
春天已離我不遠，冥冥中那只紅色的燕子向我張開了雙翅……
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