中學(xué)的早晨_初中記敘文

　　相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)的早晨_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　面包含著嘴里，書(shū)包拿著手上，衣服袖孔還伸了一半，就飛一般的跑出了家門(mén)，剛把衣服穿好，書(shū)包背上，就開(kāi)始以500%的回頭率狂奔�！翱彀�，快啊，別遲到，王老師可不鬧著玩的，付老師也不那么好惹，在學(xué)校保衛(wèi)室站上一節(jié)早讀課可是很丟臉的呀，不行，管它什么形象哦，只要能盡快的趕到學(xué)校就好了�！泵姘�吐在地上，我跑得更快了，終于到學(xué)校了。

　　天啊，王老師怎么鈴還沒(méi)拉就j進(jìn)來(lái)了，我連忙跑近來(lái)。立即拿出書(shū)來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地，不是“之乎者也”，就是“Mybrotheris……”而我呢，哪有那個(gè)雅興啊，坐在座位上，無(wú)聊的翻弄著書(shū)本，再加上已經(jīng)快貼到背心的肚子在咕咕的叫，我更沒(méi)興趣了，不時(shí)安慰狀地摸摸肚子，越想越餓。捱了好大一陣子，一節(jié)令人厭惡的早讀課就下了。我一下子走出教室。第一節(jié)，呼吸運(yùn)動(dòng)哈哈，這可比聽(tīng)課舒坦多了。第二節(jié)，說(shuō)話(huà)運(yùn)動(dòng)“哎，你今天又被老師吼了哈？”“恩……”第三節(jié)，蹦跳運(yùn)動(dòng)我推你一下，再加上一腳。真不錯(cuò)，開(kāi)心哪！這些可比什么“眼保健操”“中學(xué)生廣播體操”有趣多了。

　　數(shù)學(xué)課真是“耐人尋味”呀，一架又一架的飛機(jī)墜落，我最高記錄是一節(jié)課墜落了十三次飛機(jī)，不愧為我哈！勤勞的園丁正在用“ＸＹ”之類(lèi)的口水澆灌著我們這些未來(lái)的花朵，真夠煩的！墜落了幾架飛機(jī)后，老師的“方程式賽車(chē)”一開(kāi)，便下課了。所謂中學(xué)生要鍛煉，所以還是出去做做我的操吧！三節(jié)完畢，告一段落。上英語(yǔ)課可能是我學(xué)習(xí)生活中最愿意的一項(xiàng)吧，因?yàn)槲夷軓睦锩骟w會(huì)到無(wú)窮地樂(lè)趣，所以每當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí)，我就不會(huì)坐飛機(jī)，更不會(huì)飛機(jī)墜落，而是整裝待發(fā)的去聽(tīng)。雖然大家都說(shuō)付老師和兇，但我可不這樣覺(jué)得，我反而覺(jué)得聽(tīng)她的課是一種享受在課山，你會(huì)看到高山流水，聽(tīng)到鳴蟬長(zhǎng)吟，感受到無(wú)限的韻味。哈哈哈，語(yǔ)文老師帶著那邪邪的笑走了進(jìn)來(lái)，我已經(jīng)預(yù)料到有人要被王老師的語(yǔ)言ＰＫ了，哎，但愿不是我，我在胸前不停地畫(huà)著十字架，準(zhǔn)備隨時(shí)的等待悲劇的到來(lái)。雖然談不上喜歡這科，但我還是得老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)，班主任老師的威信不一般嘛，也好，集中精力聽(tīng)課嘛！這就是我中學(xué)的早晨，兩個(gè)字：“苦惱”��！

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