那段孤單的日子作文700字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的那段孤單的日子作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那段孤單的日子作文700字1
奔騰的長河不斷掀起朵朵浪花，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一塊溫潤的寶玉在沖刷下漸漸成形，人們贊嘆它的美麗，卻又何從知曉，它在冰冷的水下，承受了多少孤獨(dú)與寂寞。
十年琢一玉。
兒時(shí)，在不屑和鄙夷的目光下一次次執(zhí)筆，也曾埋怨過自己：“為什么畫得沒有他們好？拉上窗簾，在黑暗中再次執(zhí)筆，黑暗縱然很冷，但也隔離了所以諷刺的聲音。一遍又一遍，在在白紙上揮舞畫筆。夜色濃稠。
在小學(xué)，我已是畫得相當(dāng)不錯(cuò)。但是，宣傳委員，美術(shù)課代表這些職務(wù)總是一次次與我失之交臂。明明懷著一腔熱血，執(zhí)著一筆丹青，卻從未有人真正留意過我的畫作。小學(xué)六年，遲遲未得重用。無奈之下又再次蜷縮于那刺骨冰冷的孤單之中。從那時(shí)起我漸漸愛上了冷色調(diào)，后來有人曾贊我畫風(fēng)鮮明，但只有我知道，這不過是兒時(shí)被尖刀劃破后，一道難看的疤痕罷了。
外出寫生，我像是被隔離在了隱形的空間。人群淡漠地將你丟下，目光絲毫不愿停留，一刀一刀，宛若凌遲。
升入初中，我從未想到的轉(zhuǎn)變來臨，一次比賽，讓所有人看清了我的實(shí)力。贊嘆和羨慕的目光早已取代了昔日的不屑。我還是默默的微笑，再次，執(zhí)起筆。
揚(yáng)眉吐氣了？驕傲了？都沒有，我不是覺得滿足。不由得失笑，若是沒有當(dāng)初長年與孤獨(dú)為伍，我現(xiàn)在又何來的這心如止水般的心性？
展望藝術(shù)名家，卻突然發(fā)現(xiàn)他們也都曾沐浴于孤獨(dú)：梵高曾在精神病院里獨(dú)自作畫，米開朗基羅曾在教室的天頂上只身徹夜揮筆……在那耀眼的畫作背后，他們也曾與我一起于黑暗中，踏上黑暗的不歸路，最終到達(dá)藝術(shù)的殿堂。憑著的，不過是一份毅力，一份無畏，一份虔誠的追求。
玉不琢，不成器。若是沒有溪流日復(fù)一日的沖刷，又何來的這絕世美玉。掐指數(shù)來，我執(zhí)筆作畫，與孤單為伍，今年正好是第十個(gè)年頭。
十年琢一玉。
那段孤單的日子作文700字2
人的一生很長很長，中途要經(jīng)歷無數(shù)個(gè)階段，也會(huì)認(rèn)識(shí)許多人。但在結(jié)交朋友之前你什么人都不認(rèn)識(shí)，想必你很孤單吧！我就有一段孤單的日子。
再見，朋友！
六年級(jí)的暑假是我最后一次來到我的`母校，狹窄的過道，矮矮的桌凳，還有那不知換了多少次的作業(yè)本，這里滿都是回憶的味道。還有三十分鐘就要說再見了，本主任那圍了一大堆同學(xué)，我根本就沒有機(jī)會(huì)擠進(jìn)去。接著老師宣讀了大家所去的初中，一個(gè)二個(gè)三個(gè)，噢！不！我的朋友都跟我不在一個(gè)學(xué)校。甚至我所就讀的學(xué)校連我們班的一個(gè)同學(xué)都沒有。聽到自己就讀的學(xué)校后，同班的同學(xué)都開始轟轟烈烈的討論起來了。而我一個(gè)人呆呆的坐著沒有人找我，我也找不到一起去就讀的同學(xué)，于是孤單的心情涌上心頭。
最后一次相見
六年級(jí)剛剛畢業(yè)，暑假就開始了。好似一場流星雨一般，一閃而過。在放暑假的日子里，同學(xué)們各奔東西，幾乎都去外地旅游了，想見他們并不容易�；鹄钡陌嗽掠幸粋�(gè)重要的日子———我的生日！我邀請了以前的好朋友慶祝了我的生日，度過了豐富多彩的一天。之后的日子我本想再次邀請他們，但是幾乎消失了連個(gè)人影都找不到。一天我吃完晚飯，看著那皎潔的月光心中留下了悲痛的淚水，你們，都在哪兒��？
我的朋友，此刻很想念你們，此刻我很孤單。
孤單？不！
新學(xué)期開始了，我面對著那么多陌生的面孔說不出話，我本是一個(gè)怕生的人，在這種情況下，我自閉了。在他的怎么們之中有那些是從小學(xué)起就很要好的朋友，但還有些同學(xué)不知
怎么的就能和新來的同學(xué)結(jié)交。但我卻做不到，真的很孤單啊！我不想這樣，我要突破自我。孤單！不可能。
在那段孤單的日子里我很害怕，害怕自己永遠(yuǎn)是孤單單一個(gè)人。但幸好有了那段日子，我才認(rèn)識(shí)到我并不自閉�，F(xiàn)在我要突破自我，去結(jié)交一些更優(yōu)秀的朋友，我為自己加油！
那段孤單的日子作文700字3
那段孤單在我的記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。
二年級(jí)的暑假，我去外地打了一場比賽。當(dāng)時(shí)我是全隊(duì)中年齡最小的一名隊(duì)員，而其它隊(duì)員都四年級(jí)的大哥哥大姐姐，他們覺得我太小了，什么都不懂，所以不愿帶我玩。
從吃飯到玩耍他們始終不愿帶我一起。
吃飯時(shí)，我們分為兩大桌，男生一桌，女生一桌。我跟女生一桌，當(dāng)我去坐下的時(shí)候旁邊一位瘦瘦的姐姐說：“這位置有人”我換了一個(gè)位置剛準(zhǔn)備坐下一位胖胖的姐姐用手擋住了椅子說：“人滿了”。
吃過飯，我們可以回房間玩了。
“我可以和你們一起玩嗎？”我小聲問。
“啊，恐怕不行。人滿了，只招三個(gè)人�！币晃粋�(gè)子比其他兩位姐姐稍矮一點(diǎn)的姐姐回答，“你可以看著我們玩或者看看書�！�
“好吧。”我低著頭說，心里真不是滋味。
很快，第二天到了，要比賽了�？赡苁且�?yàn)槲疫�小，實(shí)力不行，所以我只能在場外幫大姐姐們拿衣服、看包、遞水、扇風(fēng)、吶喊助威。因?yàn)槲掖未尾簧蠄霰荣悾员环Q為——金牌四號(hào)。只要是有比賽的時(shí)候，我就要和姐姐們坐車去比賽場地。每當(dāng)?shù)綀龅貢r(shí)，姐姐們就并排在一起而把我甩在最后。
當(dāng)我問她們話的時(shí)候，她們也會(huì)假裝聽不見。
“我們在哪張球臺(tái)打？和哪個(gè)學(xué)校對陣？”我邊走邊問。
“你覺得今天的午飯味道怎么樣？”一位中等身材的姐姐問旁邊一位高高的姐姐。
“唉，又不理我了�！蔽亦洁熘�。
其實(shí)最讓我覺得孤單的是：我去打比賽時(shí)爸爸媽媽沒有跟我一起來到外地。離開爸爸媽媽的關(guān)心和照顧，我只自己照顧自己：洗衣服、疊被子、梳頭發(fā)、自己叫自己起床……
每晚我都會(huì)哭——想爸爸媽媽，覺得孤單、像掉隊(duì)的孤雁。
再后來，我長大了、年級(jí)高了，再外出比賽時(shí)，我盡量多陪年齡小的年級(jí)低的隊(duì)員。因?yàn)�，我們是�?duì)友、我們是“一家人”啊。
也因?yàn)椋耗嵌稳兆�，我體驗(yàn)過得孤單。
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