- 優(yōu)秀想象作文 推薦度：
- 優(yōu)秀想象作文 推薦度：
- 優(yōu)秀想象作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
想象優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的想象優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
想象優(yōu)秀作文1
我是一張桌子，身上穿著咖啡色的大外套，有一個(gè)大大的肚子，可以讓小朋友們放書(shū)和文具以及玩具，我長(zhǎng)得并不高，是一年級(jí)小朋友在學(xué)校里不可或缺的好伙伴。每天，我的小主人在我身上寫(xiě)字、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，我很喜歡我的小主人，也很喜歡學(xué)校里的小朋友，更喜歡跟小朋友一起上課。
一開(kāi)始，小主人對(duì)我很好，上音樂(lè)課時(shí)，小主人一邊唱歌，一邊和我一起打著響亮的節(jié)奏，真是開(kāi)心極了；中午時(shí)，小主人會(huì)趴在我身上睡午覺(jué)，我可以聽(tīng)到小主人輕輕的的呼吸聲和強(qiáng)壯有力“咚咚咚”的心跳聲，我覺(jué)得這樣的`生活很開(kāi)心；放學(xué)時(shí)，小主人會(huì)為我擦擦澡，然后背起他的書(shū)包回家去；然后我就會(huì)靜靜的留在教室，等明天小主人帶著歡笑聲再次到來(lái)。有時(shí)，主人寫(xiě)錯(cuò)字，他會(huì)拿橡皮擦擦錯(cuò)字，橡皮擦屑弄得我一身都是，害得我全身都癢癢的，但是看著小主人的字體越來(lái)越工整，拿回作業(yè)簿時(shí)，被老師稱贊的快樂(lè)表情，我就會(huì)特別高興。
可是，小主人一天天長(zhǎng)大，卻越來(lái)越頑皮，他會(huì)偷偷在我身上畫(huà)畫(huà)，也會(huì)在我身上寫(xiě)下難聽(tīng)的“三字經(jīng)”，還會(huì)在我身上亂畫(huà)鬼臉，有時(shí)還會(huì)惡狠狠的在我的身上戳洞，讓我痛得快要哭出來(lái)，更可惡的是—小主人還用美工刀在我的身上“開(kāi)刀”，讓我痛苦萬(wàn)分！我多么懷念以前那個(gè)懂事、可愛(ài)的小主人。
最后，我希望老師可以告訴我的小主人和所有的小朋友，請(qǐng)他們不要再傷害我了，我衷心的期盼小主人們可以像我愛(ài)他們一樣，愛(ài)護(hù)我才好！
想象優(yōu)秀作文2
大家好，我是一張普普通通的紙，皮膚潔白如雪，身材小巧玲瓏。別看我小，可我出生的過(guò)程可是很漫長(zhǎng)的，你不信的話，就來(lái)瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹(shù)苗，被種在一望無(wú)際的大山上，經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這顆小樹(shù)苗才長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。接著參天大樹(shù)被伐木工人砍倒，被砍成木材后運(yùn)往造紙廠，再經(jīng)過(guò)不計(jì)其數(shù)的工序后，最后我和我的兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的過(guò)程是多么漫長(zhǎng)�。�
可是，有一些人并不珍惜我。記的有一次，我的兄弟被一位衣著華麗的小朋友買(mǎi)走了，他拿起鉛筆，龍飛鳳舞地在我兄弟的臉上畫(huà)了幾筆，然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下，隨手扔在了地上，這樣我的.兄弟就被打入了 “冷宮”。不過(guò)，也有人愛(ài)惜我們的，有一次，我被另外一位小朋友買(mǎi)走了，他用鉛筆工工整整地在我臉上寫(xiě)著，等我的第一面寫(xiě)完了，他又把我翻過(guò)來(lái)繼續(xù)寫(xiě)，等我的兩面都被他寫(xiě)完了，他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱里。這樣我經(jīng)過(guò)一系列的工序，變成了再生紙，供人們繼續(xù)使用，別提有多開(kāi)心了。
小朋友，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣正確對(duì)待我們呢？
想象優(yōu)秀作文3
我的夢(mèng)想是當(dāng)魔術(shù)師。
如果我是魔術(shù)師，那么生活會(huì)更加美好，更加有色彩。我要變出很多錢(qián)，把這些錢(qián)捐給希望工程，讓他們來(lái)建一所希望小學(xué)，給那些因?yàn)楦F得沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的山里孩子，讓他們坐在一間嶄新又漂亮的教室里，我還 要經(jīng)常去看他們，給他們上班隊(duì)課，讓他們唱歌,跳舞……讓他們像我們城里的孩子一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
那些有殘疾的同學(xué)們，雖然他們的身體有殘疾，但是他們的心靈卻是健康的，他們非�？释芟裎覀冋Ｈ艘粯�，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。如果我是魔術(shù)師，我要把所有的.痛苦變到另一個(gè)世界，把快樂(lè)充滿人間。因此，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。有一次，我考了95分，受到了老師和媽媽的表?yè)P(yáng)。老師對(duì)我說(shuō)：“下次加油，爭(zhēng)取考滿分！”媽媽對(duì)我說(shuō)“李淵真棒，下次加油，爭(zhēng)取考滿分！”老師和媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我時(shí)刻牢記在心，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于取得了滿分。再一次受到了老師和媽媽的表?yè)P(yáng)。記得還 有一次，我們上信息課時(shí)，老師說(shuō)：“把黑乎乎的照片調(diào)整到最好的亮度。”過(guò)了5分鐘，老師選了我調(diào)整過(guò)的照片給大家看。老師說(shuō)：“這位女同學(xué)調(diào)整地非常到位!”就連陳家溪也絕不贊口，說(shuō)：“哇，你是怎么調(diào)整的?這么好看！”回家后，我開(kāi)心地把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你真棒！”
經(jīng)過(guò)這幾次，我，明白了。只有付出才有收獲，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大成為魔術(shù)師，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
想象優(yōu)秀作文4
嗨！大家好，我是一支綠色的鉛筆，頭上戴著一頂小白帽。我的故鄉(xiāng)在綠意盎然的廣大森林里，我還是大樹(shù)的一小部分，那里有很多鄰居，像松鼠妹妹、小鳥(niǎo)哥哥、蝴蝶姐姐和我們的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，每天陪我聊天、嘻戲。后來(lái)人類把我拿去做很實(shí)用的鉛筆，所以我就從大自然走到人類的世界。
我的新家是文具行，我的新朋友有橡皮擦妹妹、剪刀姐姐等，我們是全心全意為人們的'學(xué)習(xí)而付出貢獻(xiàn)，這才是我們的目的。我可以把很多人的智慧寫(xiě)下來(lái)流傳下去，還可以把很多人的想象畫(huà)出來(lái)，讓世界變得又豐富又有趣。
我雖然沒(méi)有自動(dòng)筆方便，但是我擁有豐富粗細(xì)不同的線條；雖然我沒(méi)有鋼筆高級(jí)，但卻是更平易近人、價(jià)美物廉；雖然我沒(méi)有圓珠筆一樣流行，但是小朋友寫(xiě)功課卻少不了我；雖然我沒(méi)有蠟筆一樣擁有五顏六色的身體，但我卻是簡(jiǎn)單實(shí)在的好幫手。每一種筆都有不同的價(jià)值，我以身為鉛筆為榮。
樹(shù)越高表示越有價(jià)值，我卻越短表示越多人用我，多用我可以讓世界有更多美麗的作品和有智能的文字，讓世界變得更有價(jià)值，所以可別再小看我這支小小的鉛筆。
想象優(yōu)秀作文5
馬尾藻魚(yú)這個(gè)“小廣播”今兒個(gè)特高興，你瞧她正嚷著：“世界海洋中最深的地方——馬里亞納海溝，建起了一所海底學(xué)校，這個(gè)頭任校長(zhǎng)是中國(guó)海洋大學(xué)最優(yōu)秀的碩士生，既才華橫溢又帥氣十足�！币宦�(tīng)到這消息，飛魚(yú)樂(lè)開(kāi)了花，興奮地叫著：“噢——上學(xué)嘍！上學(xué)嘍！”刺鈍、旗魚(yú)、馬林魚(yú)聞?dòng)�，也紛紛往馬里亞納海溝游去。
等刺鈍、旗魚(yú)一伙兒來(lái)到海底學(xué)校的多媒體教室時(shí)，他們都愣住了——教室里座無(wú)虛席。大到藍(lán)鯨，小到對(duì)蝦，都來(lái)上課了。刺鈍正發(fā)著呆，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，只見(jiàn)一個(gè)看上去不到20歲的小伙子上臺(tái)了，他眉宇寬闊，目光炯炯，滿面春風(fēng)。他環(huán)視了一下四周，笑瞇瞇地用魚(yú)語(yǔ)說(shuō)著。原來(lái)，他就是校長(zhǎng)肖云鵬，你瞧他的眉毛時(shí)而緊緊皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。當(dāng)肖云鵬肖校長(zhǎng)說(shuō)到覺(jué)醒的人類不再兇殘地捕殺海洋生物時(shí)，臺(tái)下又一次響起了掌聲，掌聲經(jīng)久不息。刺鈍把手都拍紅了，還覺(jué)得不過(guò)癮。
就在這時(shí)，多媒體屏幕上出現(xiàn)了一行文字：“大海是人類的最后一塊處女地。海洋里有許多資源還未被開(kāi)發(fā)、利用。作為海洋的生物們。我們應(yīng)該竭力展示自己的才華，讓海洋成為魚(yú)類、人類的'共同樂(lè)園！”肖校長(zhǎng)指著大屏幕，巧舌如簧，化解了魚(yú)類心中長(zhǎng)存的“畏人疙瘩�！薄叭祟悙�(ài)大海，海洋生物也會(huì)歡迎人類的到來(lái)。”海洋霸主——藍(lán)鯨道出了大家的心聲。
“鈴鈴——”下課鈴聲響了。課停了，可歡呼聲、掌聲、笑聲仍在教室里回蕩。
大海沸騰了。
想象優(yōu)秀作文6
早上起得太晚了，匆匆忙忙之間，小志竟然搭上了動(dòng)物搬家專用車直達(dá)新的動(dòng)物園區(qū)，但奇怪的小志發(fā)現(xiàn)一件新鮮事，明明是要上學(xué)，怎么一上車之后，身上竟然會(huì)穿著西裝呢？這分明是個(gè)有魔法的列車嘛！
小志一上車就看見(jiàn)一只無(wú)尾熊在跳鋼管舞，還有一只長(zhǎng)臂猿像是在做運(yùn)動(dòng)，兩只手掛在吊環(huán)上，它的臂力真好。
為什么企鵝會(huì)在這里，這里又不是南極。博愛(ài)座上的是圓圓和團(tuán)團(tuán)嗎？不對(duì)！那應(yīng)該是圓仔和它的女朋友。
小至好奇的看看窗外的景物，那不是一片浩瀚的`銀河嗎？難道小志來(lái)到外太空了嗎？
這時(shí)，列車長(zhǎng)走到小至身邊，鄭重的宣布：“你是我們千挑萬(wàn)選出來(lái)的最佳人選，代表地球饋贈(zèng)動(dòng)物給火星人，為兩個(gè)星球搭起友誼的橋梁，你是親善大使哦！”
這不是夢(mèng)境吧！小至揉揉眼睛，大聲抗議的說(shuō)：“我不干！我要回家，你們沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意，這是犯法的！”
不得已，車長(zhǎng)只好重返地球，把哭鬧小至“扔”下站，還悻悻然的說(shuō)：“這么好的機(jī)會(huì)給你，竟然不珍惜，你滾回家吧！”
從那天起，小至上車前，一定會(huì)確認(rèn)車上都是“人”，才會(huì)放心的上車呢！
想象優(yōu)秀作文7
變成“小強(qiáng)”
我想變成一只“小強(qiáng)”，去捉弄那些暴力女，看不把她們嚇得昏過(guò)去。
我會(huì)在她們的飯碗里作怪。在她們吃飯的時(shí)候，我偷偷地爬到她們的飯碗里。當(dāng)她們看見(jiàn)我的時(shí)候，“啊”得大叫一聲，躲到桌子底下去了！哈哈哈……不過(guò)我只想對(duì)她們說(shuō)：“你們活該，誰(shuí)叫你們以前用校牌打我，哼！”
光到飯碗里旅行怎么夠呀，我還要去她們家玩。我來(lái)到她們家里，把所有零食都吃光，然后才慢吞吞地回到洞里，監(jiān)視著她們。這方法還真有用，她們回來(lái)看到零食沒(méi)有了，臉色嚇得蒼白，差點(diǎn)站都站不穩(wěn)，大聲尖叫：“來(lái)人哪，家里來(lái)小偷，把我的零食全部偷走了！”我看到她們這樣，笑了整整五分鐘。
這樣還不夠，我還要繼續(xù)讓她們受苦。
我又跑到她們的衣服里。這個(gè)方法也很靈，上課的.時(shí)候，我在她們的身體上爬來(lái)爬去。她們“啊”地叫起來(lái)，在教室里瘋跑。她們一邊跑一邊叫：“好癢呀，救命呀！”老師以為她們上課隨意離開(kāi)位置，罰了她們每人寫(xiě)四百字的反思。我高興地想：“這下有你們好受的了！”
可惡的暴力女，叫你們打我，這回看你們服不服！
想象優(yōu)秀作文8
現(xiàn)在，科技還沒(méi)那么發(fā)達(dá)，學(xué)校因?yàn)榕聦W(xué)生出事而不讓“出門(mén)”，使我們的課堂枯燥乏味。這讓我不禁想象—未來(lái)的課堂是什么樣的？
當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，自己的椅子居然講起話來(lái)：“歡迎光臨！”你只需坐它，它會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把你帶到你的桌子旁。
上課了，老師會(huì)發(fā)今天學(xué)的書(shū)本，里面的知識(shí)都是你想學(xué)的`：如果你想看電影，你的柜子里會(huì)出現(xiàn)一副3D眼鏡，電影屏幕就在那本書(shū)里；如果你想去游玩的話，椅子就會(huì)帶你到你想去的地方；但一下課，椅子就會(huì)帶你回去；如果你想回家時(shí)，椅子就會(huì)帶你去你家……
下課時(shí)，學(xué)校會(huì)開(kāi)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，老師會(huì)人人發(fā)一部手機(jī)，但沒(méi)有游戲，只能打電話、上Q或聊微信。
除了這些以外，還有一個(gè)終極必殺技—3D影視廳。當(dāng)你想旅游或是看下別的地方，就在Vip影視機(jī)的語(yǔ)言識(shí)別處說(shuō)你想干嘛，然后再上影視車?yán)�，周圍的屏幕和椅子�?huì)帶你遨游！
當(dāng)然，以上課堂都只是在早上的兩節(jié)課，其余時(shí)間照常上課。
我想象的課堂只有一個(gè)要求—高科技，因?yàn)檫@也是我喜歡的課堂。
想象優(yōu)秀作文9
夢(mèng)中的趣，雖然沒(méi)有親身的體驗(yàn)，也沒(méi)有記錄的照片。但是，夢(mèng)中的趣也不會(huì)比顯示中的趣遜色。
如果你夢(mèng)見(jiàn)自己在一片美麗的大草原時(shí)，隨時(shí)都可以出現(xiàn)意想不到的事情，自己突然可以心想事成：身旁突然冒出了個(gè)林俊杰；天上的特大巨鷹把你叼起，讓你看到整個(gè)大草原的全景……而現(xiàn)實(shí)不會(huì)�，F(xiàn)實(shí)中，就是單純的大草原，頂多被游牧民族請(qǐng)去吃飯。
又比如，你夢(mèng)見(jiàn)自己即將去火車站的九又四分之三站臺(tái)，向霍格華茲迎去時(shí)，隨時(shí)會(huì)讓你遇見(jiàn)伏地魔。在火車車箱也隨時(shí)可以碰到哈利波特，赫敏和羅恩三人組。而現(xiàn)實(shí)不會(huì)�，F(xiàn)實(shí)中，只是單純的火車站。沒(méi)有九又四分之三站臺(tái)，沒(méi)有伏地魔，也沒(méi)有哈利波特等人。
雖然，夢(mèng)里跑出個(gè)千萬(wàn)里，醒來(lái)依然在床上。但是他卻可以讓你暫時(shí)擺脫這個(gè)現(xiàn)實(shí)所帶給你的壓力，讓你走進(jìn)一扇充滿傳奇色彩的大門(mén)。讓你在這個(gè)超越現(xiàn)實(shí)的空間里，盡情享受這個(gè)空間所能給予你的一切。忘掉世俗的煩惱。
“夢(mèng)”這個(gè)東西，是一個(gè)十分神奇的物質(zhì)。它可以帶你周游世界：看看美國(guó)的邁阿密；法國(guó)的普羅旺斯；埃及的金字塔……他可以帶你貫穿不可思議的夢(mèng)幻世界。如：與終結(jié)者T-800共同保護(hù)莎拉；與赫敏一起引開(kāi)狼人的注意……經(jīng)過(guò)這么多驚險(xiǎn)的'波折，這種夢(mèng)里所包含的趣，不是取之不盡，用之不竭的嗎？
趣，不僅僅停留在現(xiàn)實(shí)中的吃，喝，玩，樂(lè)或者發(fā)現(xiàn)當(dāng)中。它是一種類似與空氣的物質(zhì)�？床灰�(jiàn)，摸不著，卻時(shí)時(shí)刻刻都在你身邊，等待你的發(fā)現(xiàn)。
想象優(yōu)秀作文10
如果我長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，想發(fā)明一座智能化住宅。
在住宅的大門(mén)兩旁有兩個(gè)機(jī)器人，它們會(huì)準(zhǔn)確判斷來(lái)者的身份。如果是主人來(lái)了，它們會(huì)恭恭敬敬地向主人問(wèn)好；如果是陌生人的話，它們會(huì)毫不客氣地把他趕走，因?yàn)闄C(jī)器人有主人的'指令。
進(jìn)入住宅你才會(huì)發(fā)現(xiàn)只有幾件家具，原來(lái)家具會(huì)隱形的，會(huì)根據(jù)你的心情來(lái)改變家具：比如說(shuō)你今天心情不好，可以更換淺色調(diào)家具，還你一個(gè)好心情；如果天氣變冷，可以更換暖色調(diào)家具，給你一個(gè)溫暖的家園。達(dá)到這些效果只用按智能化開(kāi)關(guān)。
步入廚房，墻上有微型油煙機(jī)，它可以把吸進(jìn)去的油或煙，轉(zhuǎn)化成電能，給各種程序用。如果你肚子餓了，機(jī)器人會(huì)為你準(zhǔn)備豐盛的菜肴；至于洗刷更不用你插手了，一切家務(wù)都由機(jī)器人包干了。
臥室在二樓，里面有一扇窗戶，窗戶旁有一排智能化按鈕，你想去哪里只用按一下按鈕就行了，如早上起來(lái)，按黃色的按鈕就可以去草地上運(yùn)動(dòng)。床上有感應(yīng)器，只要躺上去就會(huì)很快讓你進(jìn)入休息狀態(tài)。
浴室也有各種智能化程序。如果你現(xiàn)在還在外面，想一回家就可以洗熱水澡，只要打電話給家里的機(jī)器人說(shuō)一聲，等你回來(lái)準(zhǔn)保你洗上一個(gè)舒舒服服的洗熱水澡。
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步發(fā)展，一定會(huì)出現(xiàn)這樣高科技的住宅。
想象優(yōu)秀作文11
清晨，紅彤彤的太陽(yáng)跳出了山谷，大森林里一下子熱鬧起來(lái)，鳥(niǎo)兒們飛上枝頭唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，小動(dòng)物們也醒來(lái)了，紛紛走出家門(mén)，來(lái)到了草地上。小兔蹦蹦跳，小猴蕩秋千，小鹿踢踢腿，大象伯伯用他的.長(zhǎng)鼻子在噴水澆花，小狐貍下在悠閑地散步，大森林的早晨多美呀！機(jī)靈的小猴說(shuō)：＂唉，伙伴們，今天早晨小熊怎么沒(méi)來(lái)鍛煉身體呢？消息靈通的百靈鳥(niǎo)急忙說(shuō)：＂小熊感冒了，發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。＂聽(tīng)到了這個(gè)消息，大家馬上聚到了一起，商量著去看望小熊的事。
小鹿在花園里左挑右選采了一把美麗的花，拿到醫(yī)院對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，這把花送給你！祝你早日康復(fù)�！毙⌒芙舆^(guò)花，說(shuō)：“謝謝你，這把花真香呀！”
小白兔在莊稼地里撥了一個(gè)又大又紅的胡蘿卜，帶到醫(yī)院對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，這個(gè)大蘿卜送給你！祝你早點(diǎn)好起來(lái)�！毙⌒苷f(shuō)：“謝謝你，這蘿卜看起來(lái)好像很好吃！都饞得我口水直流了�！�
小猴在桃樹(shù)上摘了一個(gè)大大的桃子，帶到醫(yī)院，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，這桃子是我特意從桃樹(shù)上摘的，祝你快點(diǎn)好起來(lái)，跟我們一起玩耍吧！”小熊接過(guò)桃子說(shuō)：“謝謝你，這桃子看起來(lái)真香啊！”
過(guò)了幾天，小熊的病終于治好了，他又可以跟朋友們一起玩耍了，從此，他們又過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。
想象優(yōu)秀作文12
奇跡發(fā)生了，突然有一道強(qiáng)光照射在我身上，于是我就被帶到未來(lái)的“西元一萬(wàn)三千年”。
我左看看右看看，每個(gè)人都穿上機(jī)器人的衣服，特別的是在周圍環(huán)境，連一顆小草都沒(méi)有。我走著走著，看到一間房子上面寫(xiě)著“服務(wù)臺(tái)”三個(gè)字，我進(jìn)去服務(wù)臺(tái)問(wèn)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在是幾年��？”服務(wù)員接著說(shuō)：“你還在以前的`時(shí)代嗎？這里就是西元一萬(wàn)三千年��！”我問(wèn)：“那你的房子在哪里��？”他說(shuō)：“在云上�。 蓖�！實(shí)在是感到太神奇了！我是不是在做夢(mèng)��？
接著，我走出去看見(jiàn)一個(gè)很長(zhǎng)的梯子，我爬上去，結(jié)果整排都是房子，不但房子沒(méi)有歪歪的，而且每個(gè)房子都好像復(fù)制的，整整齊齊。我好想買(mǎi)一棟，我摸摸我的口袋，只見(jiàn)一大堆金幣數(shù)也數(shù)不完，我趕緊沖到旅館買(mǎi)一棟房子。而且那里的衣服不但不會(huì)臟，而且還有防彈的作用，令我好奇呢！而我也買(mǎi)了一臺(tái)法拉利，那一臺(tái)法拉利不但會(huì)飛，而且還會(huì)像變形金剛一樣隨意變成任何東西。如果遇到壞人，變形金剛就會(huì)派上用場(chǎng)了，而且那里的食物也只要吃空氣，肚子就會(huì)很飽很飽了。
突然地面漏了一個(gè)洞，我就像在坐自由落體一樣，把我送到家里。到現(xiàn)在，我還會(huì)摸摸地板，希望能再回到另一個(gè)美麗又奇妙的世界。
想象優(yōu)秀作文13
到了未來(lái)許多東西都先進(jìn)了很多，當(dāng)然我們學(xué)生的書(shū)包也要更先進(jìn)更智能了。
早晨我們背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，它不但會(huì)播放美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而且還會(huì)自動(dòng)地減輕重量，陪你聊天。中午，同學(xué)們都放學(xué)回家了，教學(xué)樓里鴉雀無(wú)聲，它便會(huì)拉上拉鎖以防小偷。放學(xué)之前，它會(huì)提醒你看作業(yè)本有沒(méi)有拋棄在教室里。晚上，老師布置的作業(yè)還沒(méi)做完，而你又想睡覺(jué)時(shí)，它會(huì)爬到你的身上撓你癢癢，使你清醒過(guò)來(lái)。寫(xiě)完了作業(yè)它便幫你整理書(shū)包。沒(méi)削的鉛筆自動(dòng)削好，沒(méi)充墨水自動(dòng)充到鋼筆里。它就是一個(gè)盡職盡責(zé)的保姆！
未來(lái)的書(shū)包有著各種各樣奇特功能：假如天熱的`時(shí)候，書(shū)包的最底層有一個(gè)電風(fēng)扇，只要手摸一下，系統(tǒng)愛(ài)到感應(yīng)，就會(huì)開(kāi)戶電風(fēng)扇，給你，吹風(fēng)。假如你水瓶里的水喝完了，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)你補(bǔ)水。下雨的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防雨裝置，給你遮風(fēng)擋雨假如你在書(shū)包里裝了費(fèi)紙，它會(huì)轉(zhuǎn)化變成路旁的一棵樹(shù)苗，這樣就可以美化我們的環(huán)境。我們就不會(huì)擔(dān)憂霧霾。沙塵暴等惡劣的環(huán)境了。
這就是未來(lái)的書(shū)包，神奇吧！讓我們等待這一天的到來(lái)吧！
想象優(yōu)秀作文14
從小到大，我有過(guò)很多很多美麗的愿望，例如當(dāng)個(gè)流浪畫(huà)家，或當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，造出世界上最漂亮的房子……不過(guò)，我最想能像阿姨一樣，在繁華的小街頭，開(kāi)一家屬于自己的咖啡館。
冬日早晨，天邊出現(xiàn)一抹玫瑰似的云霞。我?guī)е膼?ài)的貓咪，騎著自行車到咖啡館上班。那古典而優(yōu)雅的小屋。
然后，我會(huì)用一顆顆上等的咖啡豆磨成一杯杯溫暖的咖啡，苦澀而又無(wú)比的`香醇。
“叮鈴鈴——“
擦得發(fā)亮的玻璃木門(mén)上掛著一串琉璃風(fēng)鈴，只要客人一進(jìn)門(mén)，我便知道小街要“起床“了。
八九點(diǎn)的時(shí)候，是小店最安靜的時(shí)候。我光著腳丫，在原木的地板上，下不停地端著白色瓷杯，上面畫(huà)著我親手繪上的玫瑰色桃心。里面則倒?jié)M了一杯杯香氣四溢的卡布奇諾……看著客人臉上幸福的表情，我也很幸福。
中午的時(shí)候可以算的上是最熱鬧的時(shí)候。不斷有一隊(duì)又一隊(duì)的小資來(lái)我的小店里吃午餐。順便說(shuō)一下，我的小店正是一家西餐廳哦！
下午二三點(diǎn)時(shí)，慕名而來(lái)喝下午茶的人們一撥又一撥。我從冷藏柜里端出兩盤(pán)布朗尼蛋糕，踏著黑色木板，來(lái)到小院子上。午后的陽(yáng)光是那般旖旎，我的顧客們也源源不斷地走進(jìn)我的店里。
忙了一個(gè)下午，我一個(gè)人收拾著有些亂的店子。收拾完后，鎖上店子的小木門(mén)，抱上貓咪，騎著單車回家好好休息休息。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，盡管我的咖啡小木屋有了些年齡。不過(guò)，他依然還是在每天清晨敞開(kāi)大門(mén)，歡迎來(lái)喝咖啡的人們……嘖嘖嘖，這樣的生活真的好愜意啊！
想象優(yōu)秀作文15
20xx年，我成了一名舉世聞名的科學(xué)家。一天我正在工作，忽然門(mén)鈴響了，我心想:“大概是我的電能芯片送到了吧!"打開(kāi)門(mén)一看，映入眼簾的卻是送信機(jī)器人小僑。他見(jiàn)我來(lái)了微笑著說(shuō)：“王博士，這是你的信！”我送走了他，立刻打開(kāi)信封，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)給我寄的信昵？”一看，原來(lái)是月球小學(xué)的校長(zhǎng)（郭校長(zhǎng)），他讓我參觀她的學(xué)校，時(shí)間為后天。我大喜，高興的一夜不能入睡，終于熬到了天明。
到了那天，我騎上摩托式防風(fēng)飛行器。過(guò)了一分鐘，我到了夢(mèng)寐以求的.月球小學(xué)，郭校長(zhǎng)和眾老師已經(jīng)在門(mén)外等我了。我高興地往前走，第一個(gè)展現(xiàn)在我面前的是大門(mén)，這座大門(mén)不是用鐵也不是用土造成的，而是用水造成的。你們聽(tīng)了肯定很驚奇，都在想，水怎么可以做大門(mén)呢？在這里我告訴大家，這里的水含有二氧化碳，把流動(dòng)的水往上擠壓，慢慢固定就可以做大門(mén)玻璃等。接下來(lái)的是觀賞孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這里的課桌很奇怪，聽(tīng)校長(zhǎng)介紹說(shuō)這個(gè)課桌很奇特，放學(xué)的時(shí)候按一下桌子左邊的按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)盒子，孩子們把它拿回去，第二天上課再拿回來(lái)，孩子們不用背書(shū)包。為什么沒(méi)有黑板呢，因?yàn)�，只要把課桌左邊的那個(gè)按鈕一按不要停，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，里面自有所學(xué)的課程，上哪堂課就點(diǎn)哪堂課的屏幕。
忽然天空傳來(lái)：“快起床，快起床!”的聲音，我一下子被驚醒了。睜開(kāi)眼，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我相信隨著科技的發(fā)達(dá)，未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)在我們的面前的！
【想象優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀想象作文11-20
想象的作文(優(yōu)秀)10-24
想象優(yōu)秀作文11-01
想象的作文【優(yōu)秀】03-16
[熱]優(yōu)秀想象作文02-06
(優(yōu)秀)小學(xué)想象作文02-15
（集合）優(yōu)秀想象作文01-07