一句話的魔力作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的一句話的魔力作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　俗話說(shuō)“一句好話三冬暖，一句歹話六月寒”。在生活中，有些話能錦上添花鼓勵(lì)我們更加努力前進(jìn)。有些話雪中送碳，幫助我們走出低谷。還有些話雖然刺耳，但卻能鞭策我們戒驕戒躁。

　　我們的班主任——楊老師，十分受人愛(ài)戴，課堂上她傳授我們知識(shí)，課下是我們的知心大姐姐。

　　三年級(jí)時(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的去競(jìng)選大隊(duì)委。紅領(lǐng)巾一絲不茍地戴在脖子上，蔚藍(lán)色的校服和我的心情一樣明朗�？蓹C(jī)遇好像偏偏在和我作對(duì)，當(dāng)宣布大隊(duì)委人選時(shí)我的心都涼了。一把拽下紅領(lǐng)巾，眼前一片灰暗。

　　我有氣無(wú)力的靠在教學(xué)樓的防護(hù)欄上，眼睛漫無(wú)目的地盯著遠(yuǎn)處。忽然一只手，溫柔地摸了一下我的頭。我一轉(zhuǎn)身透過(guò)婆娑的淚眼，透過(guò)婆娑的淚眼望見(jiàn)了楊老師微笑的臉：“耿楚媛，你應(yīng)該知道人外有人，天外有天這句話吧？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻不敢抬頭看她�！笆�敗是成功之母。如果你連這點(diǎn)失敗都接受不了，何談成功？”這句話像一根刺刺痛了我的每一根神經(jīng)，我猛然抬起頭，楊老師的眼神透露出一種難以抗拒的堅(jiān)定。當(dāng)我回味這句話時(shí)，她又對(duì)我嫣然一笑，轉(zhuǎn)身回到了辦公室。

　　又是一年過(guò)去了，校園里的海棠花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)。我也不是那個(gè)哭泣的小孩兒了。

　　我在畫(huà)室里一遍又一遍地畫(huà)著和作畫(huà)毫不沾邊的幾何模式�！笆裁雌乒P，什么爛紙，怎么這么難畫(huà)！”正在我畫(huà)得焦躁不安時(shí)，同樣的手，一樣溫柔的動(dòng)作，一樣熟悉的身影，是楊老師�！皠倓偮�(tīng)見(jiàn)你在抱怨，現(xiàn)在我要送你一句話，不是紙不好，也不是筆不好，而是你的心太吵。”和上次一樣，她微微一笑，便走了。我的手似乎受了一股神奇魔力的指揮，慢慢的變得平穩(wěn)，心中的焦躁一點(diǎn)點(diǎn)消失了。

　　聽(tīng)說(shuō)這次在評(píng)選優(yōu)秀教師時(shí)，楊老師因?yàn)橐粋�(gè)小失誤而落選了。講課時(shí)她心不在焉的，我看在眼里，緊在心里。自習(xí)課上，我拿出一張a4的白紙，寫(xiě)下一句話：失敗是成功之母。老師，不要悲傷，下一次你一定可以的！我把這張紙傳遍了全班的每一位同學(xué)。最后雪白的紙上出現(xiàn)了全班四十六名同學(xué)的簽名。我悄悄地放在了楊老師的桌上。

　　第二天楊老師走到我身邊，給了我一個(gè)暖暖的擁抱，輕輕地在我耳邊說(shuō)：“謝謝你，耿楚媛�！边@時(shí)幾顆豆大的淚珠滾落在我的身上。

　　感謝這一句有魔力的話，把我和楊老師緊緊地連在了一起，讓我們互相安慰，互相鼓勵(lì)，給彼此帶去溫暖和陽(yáng)光。

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