風波小學作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的風波小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風波小學作文1
家庭是溫暖的港灣，充滿著歡樂和幸福，但有時也會發(fā)生一些風波。
在那個星期六，家庭風波突然爆發(fā)，不安，充斥著我的內心……
那天，我正在看著電視，突然聽見一陣雜亂的聲音，走過去，看見的是爸爸媽媽爭吵時的樣子。他們吵得很厲害，只聽“啪”的`一聲，媽媽摔壞了手中的玻璃杯。這時，奶奶走了出來，爸爸媽媽便把事情的經(jīng)過告訴了奶奶。后來，爺爺也回來了，然后經(jīng)過短暫的寂靜后，他們各自做各自的事情去了。
晚飯后，我便又聽到了爸爸媽媽的歡聲笑語，我知道，他們和好了，而一場風波也平息了下來，可是，如果沒有爺爺奶奶，事情又會怎樣呢？
風波小學作文2
呵呵。我又在看《天線寶寶》了。
這時，老爸回來了：“倩倩，快把世界杯賽打開�。磕阏Σ粍痈C？”
“老爸，你好歹也讓讓小孩嘛！”
“就是，老楊一點都沒有風度，多大的`人了，還和孩子搶電視�！�
“可是……”
現(xiàn)在母女聯(lián)手，老爸縱然有100張嘴也說不清呀。
老爸同志奮死一搏：“今天的世界杯真的很重要，如果我沒看就沒心思工作，我沒心思工作就不能賺錢，我不能賺錢就不能給你們買東西，你們不買東西？”
“少來這一套！”媽媽不吃這一套，“你800年前就說要給我買面膜，咋現(xiàn)在還沒兌現(xiàn)呢？”
“好吧，你們看你們看啊�！崩习种缓猛督�。
風波小學作文3
看到題目，你們可能會感到奇怪，大家都是盼第一，我怎么會盼第五，那是因為我們班總得第六，是在五年級六個班中排名第六。
每個星期一，我都會懷滿希望的朝評比欄上望，結果，總是以失望而告終。到了下學期，我已經(jīng)不抱什么希望了，而是大概的掃一眼，然后心情低落的離開。你不知道我是多么的.希望能得第五，得第五也比得第六強呀！而且，第六是最后一名，第五起碼還有一個班在我們下邊。
看到其他班的人連得到第二都不滿足，我想：要是我們班得第二的話，我高興的就想飛到天上去。你不知道我是多么的希望能得第五呀！得一次第五我就滿足了。
上帝保佑��！滿足我的愿望吧。
風波小學作文4
中午，我在寫作業(yè)，一不小心，寫錯了。我順手拿起史XX的`改正液，本想打開蓋子，可那改正液的頭，被我“斬”了——斷了！雪白的改正液四處飛濺，一滴滴掉落在周圍，接著，果醬一般的改正液緩緩流出，堆積在我的書上！到處都是。
杜XX（一男生）尖叫著躲開。
我緩過神來，扶起改正液瓶，沖出教室……
到了洗手間，那改正液以結了殼，臭味撲鼻而來……555……要是我不急著打開改正液，不寫錯那個字……我也就不會像現(xiàn)在這樣狼狽了……
以后，我一定要小心了！
風波小學作文5
俗話說，一口子（家人）不說兩家子話，可今天，我們卻為洗碗而炸開了鍋。
吃完飯后，媽媽對爸爸（說）：“今天該你洗碗了吧！”爸爸嬉皮笑臉地回答道：“明天，明天一定洗�！眿寢屢宦�，火冒三丈：“每次你都說明天，到底你好久才能洗次碗呀��！”爸爸回答道：“放心，下次所有碗都歸我洗�！眿寢屨f：“不行，這次你必須洗！”爸爸沒了轍，只好硬著頭皮洗碗去了。
洗完碗后，我偷偷地問爸爸：“爸爸，今天洗碗的滋味好不好呀？”爸爸語重心長地對我說：“我以后再也不會干家務事拖拖拉拉地了！”
我在心里想，估計以后再也不會出現(xiàn)洗碗“風波”了！
風波小學作文6
一天下午，我的弟弟來我家玩，我們打開了電腦，我們剛開機，弟弟大聲說：“我要玩cf穿越火線�！蔽艺f：“我們玩雙人賽車吧！”可弟弟一點也不謙讓大聲喊著說：“不，我一定要玩。我還是心平氣和的說；”我要玩雙人賽車�！钡艿苓�是在大聲嚷：“我一定要玩�！蔽乙舱f：“我一定要玩。”媽媽聽見了說：“哥哥要讓弟弟。我聽了媽媽的話讓我很羞愧地說：“你玩一回我玩一回，好不？”弟弟說：“好�！本瓦@樣，電腦風波平息。
風波一般總是和不愉快的爭吵連在一起的.，透過這場風波我們能得到啟發(fā)。一次讓我明白了很多。
我體會到了哥哥要讓弟弟，不能自私，不能光想著自己，要從別人的角度來想一想自己，這樣才有人和你交朋友。
風波小學作文7
那一天，媽媽給我買了一輛自行車。那輛自行車穿著一件綠白相間的衣服，它有兩個圓溜溜的輪胎，可漂亮了。
等到把自行車拿回家時，我急急忙忙的爬上去，一踩差點摔跤了。我大吃一驚，真有點怕這匹“小野馬”了。
我忍著痛，讓媽媽教我騎自行車。媽媽的.方法是——踩上去就穩(wěn)住籠頭，使勁的踩。后來，我慢慢的學會了騎自行車了。
現(xiàn)在我已經(jīng)能穩(wěn)如泰山的騎在公路上了。
從哪里摔倒，就從哪里站起來。
這就是我騎自行車的故事，你有故事嗎？快來講一講吧！
風波小學作文8
這幾天，班上出現(xiàn)了一件令同學們氣憤的事情。我們班的徐成生病了，氣有時喘得比我們稍微粗了一點點，有輕微的哮喘病，不會傳染人�？墒�，張俊卻說徐成有嚴重的哮喘病，是會傳給別的同學的`那種。張俊告訴了陸君景，蘇月、扈航、王秋伊這幾個同學，就這樣，這件事一傳十、十傳百的在班里傳開了。老師知道以后，問那幾個同學，可她們都不承認是自己說的。犯了錯誤不要緊，關鍵是要改正。我衷心地祝愿她們改邪歸正！那天晚上，徐成在家把眼圈都哭紅了，對媽媽說：我不想上學了，我沒有真正感受到三〈3〉班這個大家庭中的溫暖。
我想去張俊說：真正的朋友應該在別人失落的時候鼓勵他，安慰他，不能諷刺他，更不能雪上加霜。
風波小學作文9
在家里我是家里的菲傭一般，由于媽媽叫妹妹做事，妹妹總是會叫我去做，妹妹氣憤的時分，會成心欺壓我，只需我還手，妹妹會大叫，吵的沒完沒了，我真是可悲。
有一天，放學回家，我發(fā)現(xiàn)我的書桌十分亂，我大發(fā)雷霆的去找妹妹說清楚，妹妹卻不管我，我就揮她一拳妹妹也踢我一腳，我一拳，她一腳的打來打去，最終妹妹哭了，她的.哭泣聲引來了媽媽，最終我仍是被罰了。
每次媽媽都說我是哥哥，要讓妹妹；哥哥要做的好，要協(xié)助妹妹，不要對妹妹氣憤。我不服氣，不睬媽媽，我對妹妹說：“自私！”。媽媽就威脅要處分我和妹妹。
假如能夠挑選在家庭中的人物，我要挑選持續(xù)當哥哥。由于能夠得到媽媽的鼓舞比較多，也能夠管束妹妹。
風波小學作文10
今天是星期五，早上第二節(jié)是大家都喜歡的電腦課，
第一節(jié)下課以后，大家就拿著鞋套不約而同地向機房跑去。可是，我沒有帶鞋套，只得脫了鞋進去。
下課后，我走出機房，穿好了一只鞋，另一只鞋子卻不知去向。我只好一只腳跳著回教室。終于跳到了教室門口，大家看到我的樣子，都笑個不停。在大家的嘲笑聲中，我回到了座位，上了第三節(jié)語文課。
直到放學的.時候，有一個同學告訴我，二（5）班的公共場地有一只鞋子和我腳上的那只一模一樣。我馬上跳呀跳，跳到那一看，果然是我的鞋子。我馬上把鞋子穿好，回家了。
如果讓我知道誰搞的惡作劇，一定與他勢不兩立！
風波小學作文11
一天下午,我的弟弟來我家玩,我們打開了電腦,我們剛開機,弟弟大聲說:“我要玩cf穿越火線.”我說:“我們玩雙人賽車吧!”可弟弟一點也不謙讓大聲喊著說:“不,我一定要玩.我還是心平氣和的說；”我要玩雙人賽車�！钡艿苓�是在大聲嚷：“我一定要玩�！蔽乙舱f：“我一定要玩.”媽媽聽見了說：“哥哥要讓弟弟.我聽了媽媽的'話讓我很羞愧地說：“你玩一回我玩一回，好不？”弟弟說：“好.”就這樣，電腦風波平息。
風波一般總是和不愉快的爭吵連在一起的,透過這場風波我們能得到啟發(fā)。一次讓我明白了很多.
我體會到了哥哥要讓弟弟，不能自私，不能光想著自己，要從別人的角度來想一想自己，這樣才有人和你交朋友。
風波小學作文12
星期六的早上，爸爸和媽媽正在開家庭會議，會議的主題是去不去廈門玩？
爸爸先開口了：“不能去，因為廈門人那么多，很容易走丟的，而且與同只知道我們倆的電話號碼，不知道別人的，怎么辦？”
媽媽拍了一下桌子說：“這很好辦啊！把電話號碼告訴她不就好了嗎！”
爸爸和媽媽怒目而視，你一言，我一語，誰也不讓著誰。
我從他們前面走過去說：“爸爸，你就讓我去吧！因為是你自己說我應該向著自己的方向走。”
爸爸聽了無話可說。啊，家里的火藥味終于飛走了，飛進來的是溫暖和快樂的味道。
當然我還是去美麗炎熱的'廈門，去過的人都知道它的美和熱情吧！
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