假如想象作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的假如想象作文，希望能夠幫助到大家。
假如想象作文1
做一位流行歌手是現(xiàn)代所有人所神往的事。我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾。杰克遜的記憶，我是否會(huì)成為像邁克爾。杰克遜那樣的歌手呢？
一天晚上，我從睡夢(mèng)中到美國(guó)移植了邁克爾。杰克遜的記憶。早晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)唱許多歌了。以前對(duì)舞蹈一竅不通的我，現(xiàn)在，只要跟老師跳一遍，我就會(huì)跳那支舞了。后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了許多舞蹈：霹靂舞、月球漫步……爸爸媽媽和親戚朋友知道我移植了邁克爾。杰克遜的記憶后，他們非要我上電視不可。第二天一早，我想出門，剛把門打開(kāi)，沒(méi)想到我家門口擠滿了記者，都想要采訪我。我把記者都請(qǐng)到了家里，開(kāi)始回答她們的問(wèn)題。"請(qǐng)問(wèn)你是怎么成為一個(gè)那么有才華的人的？"記者問(wèn)。"是因?yàn)椤驗(yàn)橛洃浺浦玻?我回答。
那些記者哄堂大笑，并紛紛議論：“這孩子腦子有點(diǎn)問(wèn)題，記憶移植，真虧她說(shuō)的出來(lái)1”“真是的，記憶怎么可以移植呢？”“可她跟邁克爾。杰克遜的唱功、舞功一模一樣……”我此時(shí)有些氣憤，心想：本來(lái)就是記憶移植嘛，我哪里有撒謊��！我實(shí)在受不了她們的議論了，就說(shuō)："沒(méi)錯(cuò)啊，我的確跟邁克爾。杰克遜做過(guò)記憶移植。這個(gè)手術(shù)是在美國(guó)完成的，記憶移植是美國(guó)那個(gè)最大的醫(yī)院研究出來(lái)的。反正，信不信都由你們。"記者聽(tīng)完我的一番話，又開(kāi)始提出了疑問(wèn)，有些問(wèn)題實(shí)在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾。杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實(shí)的自己。
假如想象作文2
伴著輕輕的風(fēng)，柔柔的云，伴著暖暖的陽(yáng)光，我的心中產(chǎn)生了一個(gè)“怪”念——假如我會(huì)仙術(shù)該有多好��！
我心中還在傻傻地笑，笑得是那樣的燦爛，那樣的甜蜜，那樣的可人，如同迎著朝陽(yáng)盛開(kāi)的向日葵………當(dāng)我走到一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，看著眼前的場(chǎng)面——河流枯涸，樹(shù)葉枯萎，花兒凋謝，田地干裂。我心如刀割。我會(huì)用我的法寶—神筆。我會(huì)迫不及待地畫世界萬(wàn)物。這時(shí)，萬(wàn)物蘇醒，呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的萬(wàn)象圖。
當(dāng)我走到一個(gè)充滿妖氣的村莊，看著百姓一個(gè)個(gè)倒下我心如刀割。我大聲地喊道：“大家不必怕，我會(huì)用我的法寶——收妖盒，把妖怪們一個(gè)個(gè)的制服，然后將它們的靈魂之粉灑在萬(wàn)物中，最后長(zhǎng)出一棵守護(hù)人類的百年樹(shù)�！边@時(shí)，太陽(yáng)公公也會(huì)捋著胡須開(kāi)心的笑。
當(dāng)我走到一戶常常發(fā)生口角的人家，我會(huì)不由地嘆惜人間的感情真復(fù)雜。大家不用擔(dān)心，我會(huì)用我的法寶——親情大轉(zhuǎn)變，將仙術(shù)傳入他們腦中，使他們家庭和睦，其樂(lè)融融。我們生活在同一個(gè)世界，要彼此關(guān)愛(ài)呀！這時(shí)，月亮躲在云里偷偷的笑了。
當(dāng)我走到以夫妻恩愛(ài)，但是卻充滿愁云的人家。是因?yàn)楣砟笓屪吡怂麄儎偝錾痪玫暮⒆�，從此，二人沒(méi)有了幸福。由于太過(guò)于思念兒子，孩子的母親已經(jīng)容顏憔悴，疲憊不堪了。大家不用發(fā)愁。我會(huì)用我的法寶——時(shí)空穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到事情發(fā)生的地點(diǎn)，用我的仙術(shù)，將鬼母感化，并將孩子送到他父母的懷抱，這時(shí)，我會(huì)走到更多的地方，造福人類——只要那里有困難，那里就有我的身影………
假如我會(huì)仙術(shù)，我會(huì)讓枯涸的河流編的水源充足，我會(huì)讓沙漠變成森林，我會(huì)讓凄涼變的溫馨
讓病痛不在，讓戰(zhàn)爭(zhēng)消失，讓美好永駐人間。
假如想象作文3
后羿射下九個(gè)太陽(yáng)之后，還是忍不住射下了最后一個(gè)太陽(yáng)。從此之后大地一片漆黑，動(dòng)植物奄奄一息，人們走路一不小心還會(huì)跌得四腳朝天！
如果我是這時(shí)被天神派來(lái)改變世界的新太陽(yáng)，會(huì)發(fā)生什么狀況呢？
當(dāng)我“上班”的第一天，人們?cè)俅慰吹教炜罩械奶?yáng)冉冉升起，一定會(huì)敲鑼打鼓、歡聲雷動(dòng)，一邊跪拜一邊念念有辭的感謝上蒼！所有的人們還會(huì)不約而同的紛紛來(lái)到街上，把街道擠得水泄不通、熱鬧非凡！而且此時(shí)大伙兒還會(huì)相互擁抱、彼此道賀，慶祝這“重見(jiàn)光明”的一刻。
我會(huì)將愛(ài)的陽(yáng)光送給植物，讓植物快速發(fā)芽和生長(zhǎng)；接著將幸福的陽(yáng)光送給人們，讓人們感到溫暖；然后將快樂(lè)的陽(yáng)光送給大地，讓所有生命充滿歡笑，讓宇宙展現(xiàn)希望與美好。
只是，因?yàn)槲也艅偵先危圆幻鈺?huì)搞不清楚狀況。有時(shí)，該出門工作時(shí)卻睡得像懶豬；有時(shí)，該休息時(shí)卻精神抖擻得像勤勞的蜜蜂！這使得人們又開(kāi)始怨聲載道、抱怨連連。我想這樣下去也不是個(gè)辦法，于是便找雨神商量對(duì)策。最后我們共同想到一個(gè)好方法：如果能集合一萬(wàn)人共同祈求出太陽(yáng)，我就出來(lái)工作；如果聚集一萬(wàn)人一起希望下雨，就輪到雨神出任務(wù)。只不過(guò)我和雨神都有近視眼，再加上兩人算術(shù)都不怎么靈光，所以還是常常出錯(cuò)！最后看到人類的電視廣告，我和雨神又有新點(diǎn)子了……
我和雨神打算合資購(gòu)買一臺(tái)超級(jí)電腦然后連上ＧＰＳ（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）！從此，每個(gè)人只要輸入密碼連上系統(tǒng)，輸入希望的天氣就可心想事成：希望晴天就晴天；希望雨天就雨天；希望陰天那也沒(méi)問(wèn)題。就算是有人想將天氣搞得變幻莫測(cè)或是晴時(shí)多云偶陣雨，只要?jiǎng)觿?dòng)手指頭，一切搞定！從此，想過(guò)風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的生活超簡(jiǎn)單、超容易！
就在我因?yàn)橄氲胶棉k法而興奮不已的時(shí)候，問(wèn)題來(lái)了──如果兩個(gè)住在一起的人，其中一個(gè)要下大雨，另一個(gè)卻要出太陽(yáng)那該怎么辦？看來(lái)，我得趕緊再去找雨神商量商量了！
假如想象作文4
“還玩還玩，不去寫作業(yè)？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“河?xùn)|獅吼”了。
哦！”我只好應(yīng)到，“來(lái)嘍！”
唉！這個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng)也太“望子成龍，望女成風(fēng)”了！有我們受的嘍！假如我是家長(zhǎng)，兒女們一定很幸福、很快樂(lè)！
你一定會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)家長(zhǎng)，下面還有一個(gè)故事哩！
那天，我已寫完作業(yè)，正在玩我的娃娃時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問(wèn)：“作業(yè)呢？沒(méi)寫完不能玩！”
說(shuō)完，一下子就把我的作業(yè)拿起來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)我真的做完了，便說(shuō)：“習(xí)題也要寫，書也不會(huì)讀，一點(diǎn)也不乖！”
我原先想：媽媽會(huì)不會(huì)跟我說(shuō)對(duì)不起呢？唉！
假如我是家長(zhǎng)，我決不會(huì)讓子女們做那些亂七八糟的習(xí)題，我要讓他們自己來(lái)編習(xí)題，讓我們做。使孩子從小就了解一切是怎么回事。
假如我是家長(zhǎng)，我決不會(huì)讓他們呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會(huì)讓他們自己帶點(diǎn)東西去郊游，自己體會(huì)我們祖國(guó)媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。
假如我是家長(zhǎng)，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強(qiáng)迫他們老為語(yǔ)數(shù)英三科發(fā)愁，我會(huì)讓他們向各個(gè)愛(ài)好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的。
假如我是家長(zhǎng)，我一定說(shuō)到做到，不以一個(gè)“沒(méi)空”的理由，不理他們，我會(huì)利用周末的時(shí)間帶他們出去玩，讓他們開(kāi)開(kāi)心心生活每一天，永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)比。
假如我是家長(zhǎng)，我一但做錯(cuò)事、說(shuō)錯(cuò)話、冤枉了孩子就會(huì)主動(dòng)跟他們道歉，讓他們覺(jué)得我和他們不像母女或母子，倒像朋友，交流得更緊密，話談得更開(kāi)心！
假如想象作文5
在一場(chǎng)夢(mèng)中旅行里，我來(lái)到了88世紀(jì)。因?yàn)榈厍蛏嫌幸粔K浮板，多次地震和龍卷風(fēng)的來(lái)臨只是這塊浮板起得前兆，而讓世界顛倒了這才是最終的結(jié)果。
在烈日炎炎的夏天里，人們穿著厚重的大棉襖，把自己裹成包子似的。在冰天凍地的冬天里，人們穿著涼爽的短袖。
大街上、馬路上被堵的水泄不通，連一滴水都塞不進(jìn)去。在路地上行駛的可不是汽車，而是一艘艘載著上百噸的輪船，他們那龐大的身軀在路上游啊游，游啊游，一天最多行駛100千米，因?yàn)槊慨?dāng)有倆輛車在馬路上行駛的時(shí)候，路邊的大樹(shù)、建筑物包括房子都會(huì)被他們擠扁了，光處理這些事情就要花上十幾個(gè)小時(shí)呢。忘了告訴你們，現(xiàn)在的一天，等于原來(lái)的一星期。
既然輪船在陸地上了，那汽車呢？沒(méi)錯(cuò)，他們就在天上�？墒墙�(jīng)過(guò)這一顛倒，原來(lái)風(fēng)馳電掣的汽車變得像一只老蝸牛，在地上慢慢的爬著。而自行車和電瓶車呢就遺傳了汽車原來(lái)的優(yōu)點(diǎn)——快，他們?cè)谔焐�，就像自由翱翔的鳥(niǎo)一樣。忽然，自行車和大卡車相撞了，大家一定會(huì)以為自行車早已魂飛魄散了吧，但偏偏相反，自行車把大卡車給撞出一個(gè)大東，連4S店的高級(jí)總裁都修不好。
飛機(jī)不在天上了，他能去哪呢？原來(lái)因?yàn)槭澜珙嵉沽�，他墜機(jī)墜到海底去了。到了海底的飛機(jī)，機(jī)翼完全不管用了，他們就像四海為家的兄弟，只能聽(tīng)海伯伯的命令，隨水飄蕩。這下可樂(lè)著孩子們了，他們就像來(lái)到了動(dòng)物園一樣，連國(guó)家保護(hù)動(dòng)物都見(jiàn)到了。原因是因?yàn)樵谑澜珙嵉沟倪^(guò)程中，小動(dòng)物們的媽媽為了保護(hù)自己的下一代，每天都在千辛萬(wàn)苦地挖地，長(zhǎng)年累月也就挖出了一條通道，小動(dòng)物們就像玩滑滑梯一樣滑到了海底�？伤麄兊搅撕５自趺春粑兀空l(shuí)知他們?nèi)绱藱C(jī)智，每到清晨就浮到海面，用塑料袋裝滿了空氣，在把塑料袋套入頭里，打個(gè)結(jié)就行了。
一覺(jué)醒來(lái)，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。但要是世界真顛倒了的話，那會(huì)是什么樣呢？
假如想象作文6
老師——一個(gè)光榮而偉大的稱號(hào)。有人說(shuō)他是人類靈魂的工程師，培養(yǎng)出了一批又一批的革命事業(yè)接班人；有人說(shuō)他是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；也有人說(shuō)他是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。我熱愛(ài)老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)知識(shí)的啟蒙者，我敬慕老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀冏呦蛏�，走向社�?huì)的指路人。老師這個(gè)職業(yè)是高尚的，將來(lái)有一天，假如我也成為了一名老師．．．．．．
開(kāi)學(xué)第一天，我對(duì)同學(xué)們還不太了解，我會(huì)首先問(wèn)他們最喜歡什么樣的老師，最討厭什么樣的老師。這樣我就能知道他們心目中好老師的形象。第一堂課呢，我會(huì)先自我介紹，努力和他們每一個(gè)人成為好朋友。第二堂課，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诮淌依锘顒?dòng)或者聽(tīng)故事、看書等，讓大家拓展知識(shí)。
假如有一些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我會(huì)給他們講故事或笑話，讓他們?cè)谛β曋惺艿浇逃�。假如有同學(xué)不認(rèn)真讀書，還跟別人說(shuō)話，影響大家讀書時(shí)，我不但不會(huì)罵他，還會(huì)耐心地給他講道理，讓他感受到老師溫暖的懷抱。
假如有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)了，我就會(huì)犧牲休息時(shí)間不辭辛苦地為他們補(bǔ)課。假如有些同學(xué)考了個(gè)0蛋蛋，我不會(huì)打他罵他，還會(huì)幽默地說(shuō)：“呀，考了個(gè)鴨蛋抱回家給父母去吃啊，真是個(gè)好孩子，可是考一百分更好，有兩個(gè)鴨蛋，說(shuō)不定是一個(gè)鴨蛋和一個(gè)雞蛋呢。對(duì)了！還有一根香腸，到時(shí)候，你老爸老媽更會(huì)夸獎(jiǎng)你，抱來(lái)這么多好吃的給他們�！�
放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)盡量少布置一些作業(yè)，這樣不但能多讓他們做一些自己喜歡的事，多看一些自己喜歡的書，還能提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢。
現(xiàn)在，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)人人都佩服的好老師。
假如想象作文7
它，無(wú)處不在，卻必要如氧。
它，平凡普通，卻重要如陽(yáng)。
它，堪比圣水，卻渺如光陰。
小而言之，無(wú)它則無(wú)人類；大而言之，無(wú)它則無(wú)萬(wàn)物。
在自然中，水是自然界中最常見(jiàn)的物質(zhì)，占地球總體積71％。在科學(xué)中，水是最簡(jiǎn)單的氫氧化合物，化學(xué)式H?O。無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭的液體，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰點(diǎn)0℃，沸點(diǎn)100℃，4℃的密度最大，比重為1。
水，是生命的象征。敢問(wèn)非近現(xiàn)代的居住者，你敢想象沒(méi)有水的地球嗎？
假如地球沒(méi)有水，地球上則不會(huì)有人類文明的蹤跡，換言之，字典中則不會(huì)有人類這個(gè)名稱出現(xiàn)，更不會(huì)有生物體的存在。人類之所以能在地球上得以存身，水是有機(jī)體必備的條件。在非近現(xiàn)代，沒(méi)有了水，首先滅亡的是水生動(dòng)植物，水中微溶著少許氧氣，沒(méi)有了水，它們則無(wú)法呼吸。其它且不說(shuō)，生物體的第一個(gè)單細(xì)胞則在水中生存，沒(méi)有了水，連最基本的單細(xì)胞生物都無(wú)法存活，那么，談何以我們。
換一個(gè)角度，在非近現(xiàn)代，水是最常采用的溶劑，沒(méi)有了水，則配不出某某溶液。大千世界，自然界界中的雨、雪、露、霜、冰、云……均是有水構(gòu)成，沒(méi)有了水，則沒(méi)有了那莫測(cè)自然景象，更不會(huì)有海市蜃樓一般的綺麗景觀。醫(yī)學(xué)中的酒精，專業(yè)術(shù)語(yǔ)稱醫(yī)用酒精，則是由水和乙醇配成；醫(yī)學(xué)中的鹽水，專業(yè)術(shù)語(yǔ)稱生理鹽水，則是由水和氯化鈉配成，沒(méi)有了水，一切病人則只能臥床等死……水在電學(xué)中也占著不可磨滅的地位，它可以用來(lái)水力發(fā)電，它還可以被電分解，生成氫氣和氧氣……沒(méi)有了水，千千萬(wàn)萬(wàn)家的LED燈，也只能當(dāng)作擺飾，科學(xué)的腳步也只能戛然止步。它的存在關(guān)系到化學(xué)、自然學(xué)、醫(yī)學(xué)、電學(xué)……
其它暫且不說(shuō)，單憑這些，也足以使你不得不畏懼這無(wú)言的圣水，無(wú)它則無(wú)天下，它才是非近現(xiàn)代的王者，人類文明的發(fā)源者，科學(xué)史上的開(kāi)拓者。
假如地球沒(méi)有水，你在何方？
答曰：河?xùn)|河西。
假如想象作文8
有一種液體，它是無(wú)形的，是透明的，一碰即碎；它是幽藍(lán)的，它讓你感到清爽。它對(duì)我們而言很重要，它在你如饑似渴的時(shí)候出現(xiàn)，它在你全身燥熱的時(shí)候幫助你緩解。它——就是水。
水，是什么？
它是一縷陽(yáng)光照耀我們心思；它是一股暖流滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)；它是一陣清風(fēng)，輕拂我們粉嫩的臉龐。水，它是我們的露水，愛(ài)撫我們一生；水，它是我們的花瓣，為我們的生命之中添上美麗；水是我們靈魂的不可欠缺的東西。水讓我們成長(zhǎng)，更讓我們美麗。
水，為什么出現(xiàn)在世界上？
水，它是為了我們?nèi)祟惗钤谑澜缟系�。它是正義的使者，因?yàn)樗�，人類不可沒(méi)有它�；ú輼�(shù)木、動(dòng)物欠缺不了它，大地世界萬(wàn)物不可一日無(wú)它。它知道，世界萬(wàn)物欠缺不了三樣?xùn)|西，那就是水、陽(yáng)光和空氣。而它能理解我們，我們?nèi)祟惸芾斫馑鼏幔?/p>
水，它雖然無(wú)處不在，但是它是用之不竭、取之不盡的嗎？大難是否認(rèn)的�，F(xiàn)在水雖然很多，但，將來(lái)還會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎？那是不可能的。是什么引起的呢？是我們?nèi)祟�，我們�(nèi)祟愐惶煲惶斓睦速M(fèi)水，開(kāi)水龍頭不關(guān)，水用完后就倒了。其實(shí)可以一次多用。為什么我們?nèi)祟惸敲纯蓯海槐瘧z身邊的東西，你此時(shí)不珍惜，你將來(lái)是會(huì)后悔的。就比如在我們身邊出現(xiàn)的水沒(méi)如果你不珍惜它，保護(hù)它，將來(lái)需要的水的話，你突然發(fā)現(xiàn)它不存在了，你一定后悔“早知如此，何必當(dāng)初”呀！
所以到有用時(shí)，我愿化作水為人類的心靈凈化，為正在枯竭的花草樹(shù)木添上一縷生命之光，為干枯的田野開(kāi)拓一條生命之道，為正在生命邊緣徘徊的大地拉出天堂的世界。
美好的世界、蔚藍(lán)的水，我們應(yīng)該珍惜。自己假設(shè)自己是水不如做點(diǎn)實(shí)際的吧。
假如想象作文9
假如我是一條小溪，我將流遍整個(gè)地球，讓世界各地都變得生機(jī)勃勃。
有一天，當(dāng)我流到一座森林時(shí)，看見(jiàn)了許許多多的樹(shù)木因缺水而干枯，在地上的小草已經(jīng)變是枯黃了，山坡上的花兒們也都凋謝了。于是我便為它們灌溉，為它們帶來(lái)新的希望。不一會(huì)兒功夫，樹(shù)木變得高大起來(lái)，茂盛起來(lái)，挺拔起來(lái)。小草也重新?lián)Q上了一套嫩綠的新裝，花兒們也重新展開(kāi)笑容，一個(gè)個(gè)都五顏六色的，森林又恢復(fù)了以前的青容俊貌，頓時(shí)，整座森林變得熱鬧起來(lái)，合著那微風(fēng)，伴著那鳥(niǎo)兒們的悅耳的歌聲，和一陣陣花香，大家都高興地跳起了舞來(lái)。看著眼前的這幅景象，我又哼著歡快的曲子向遠(yuǎn)方跑去。
當(dāng)我來(lái)到一條小河邊時(shí)，我被眼前的小河驚呆了，那是一條快要干涸的.小河，河里的水已經(jīng)快要干了，河里的魚(yú)兒們?yōu)榱颂用捕妓o(wú)幾了。于是，我又為它們引來(lái)了許多的河水，使它們的小河又填滿了水。一會(huì)兒，只看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處的魚(yú)兒們又游了回來(lái)，它們高興極了，都紛紛在水中跳躍起來(lái)，像是在向我道謝。看著它們不用為了生存而背井離鄉(xiāng)，我幸福地笑了。接著，又向遠(yuǎn)處奔去。
過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)到了一塊沙漠上，我看見(jiàn)有一只大駱駝和一只小駱駝在沙漠中行走，看樣子，它們好像已經(jīng)走了很久了，一臉的疲憊。突然，那只小駱駝倒下了，大駱駝趕緊過(guò)去扶小駱駝，接著，它把自己的前腳咬破了，再讓小駱駝喝它的血，我這才明白了，原來(lái)是它們口渴了，就是因?yàn)樗鼈円呀?jīng)很久沒(méi)有喝水，所以小駱駝才倒下的，感動(dòng)極了，于是，連忙向它們奔去，看到它們因獲得水而高興的樣子，我感到十分滿足。然后，又繼續(xù)向前奔去……
當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)回味自己的旅途時(shí)，我的心里突然涌起一種說(shuō)不出的愉快。我感到十分的自豪和快樂(lè)。
假如我是一條小溪，我將永遠(yuǎn)不停息地向前流去。
假如想象作文10
錢是什么，錢可以讓人幸福也可以讓人墮落。它是一個(gè)神奇的東西，俗話說(shuō)：“有錢能使鬼推磨�！庇腥藭�(huì)認(rèn)為：如果有錢是不是有了一切，如果你這樣想就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。錢只是身外之物，它不能代表著一切，它不能用來(lái)評(píng)判你是否已經(jīng)成功，它只是能引起人的注意而已，僅此而已。
假如我有錢，我一定會(huì)成立一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，把我多余的錢全部捐到這個(gè)慈善機(jī)構(gòu)里，讓以前沒(méi)有吃的、沒(méi)有穿的、不能上學(xué)的孩子們現(xiàn)在全部都豐衣足食，可以上學(xué)，可以朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，可以用知識(shí)來(lái)武裝自己，能知道什么是深明大義，什么又是志向遠(yuǎn)大，可以讓自己有食物，有開(kāi)心的事業(yè)，可以靠自己的能力來(lái)贍養(yǎng)、孝敬老人，這樣，不論是多么貧窮的村子，多么貧窮的人都可以發(fā)家致富！
假如我有錢，我可以叫上父母去國(guó)外旅游，去環(huán)游世界。他們把我們養(yǎng)大，我一定要用幾百倍甚至幾千倍來(lái)回報(bào)他們。我要帶他們?nèi)ナ澜缟献蠲利惖氖畟�(gè)景點(diǎn)：美國(guó)約塞美第國(guó)家公園、希臘圣托里尼島特立尼達(dá)、多巴哥海濱風(fēng)光----加勒比海的絕世風(fēng)情特立尼達(dá)、馬爾代夫瓦賓法魯島、奧地利蒂羅爾山區(qū)風(fēng)光、加拿大小豬灣、路易斯安那州橡樹(shù)園酒店、菲律賓呂宋島馬永火山和意大利米蘭科莫湖去看看，這些地方都是人間少有的風(fēng)景，正如中國(guó)歌手校長(zhǎng)唱的歌里的臺(tái)詞一樣：“我想要帶你去浪漫的土耳其，然后一起去東京和巴黎，其實(shí)我特別喜歡邁阿密，和有黑人的洛杉磯，其實(shí)親愛(ài)的你不必太過(guò)驚奇，一起去繁華的上海和北京，還有云南的大理保留著回憶，這樣才有意義�！蔽乙退麄円黄鹑ヮI(lǐng)略人間少有的奇跡。
假如我有錢……
假如想象作文11
如果你問(wèn)我最想做什么，我的回答一定令你想不到，那就是——語(yǔ)文老師!
假如我是語(yǔ)文老師……
每天清早，來(lái)到布滿瑯瑯讀書聲的學(xué)校，便有一種心情暢快的感覺(jué)。來(lái)到辦公室，看到許多同行并互相道“早安”時(shí)，心里不免會(huì)冒出“當(dāng)老師真好”的念頭。走在學(xué)校的林蔭道中，看著學(xué)生從自己身邊走過(guò)并說(shuō)“老師好”的時(shí)候，心想“自己的樹(shù)上又結(jié)桃李了”，一種成就感和喜悅感便油然而生。
假如我是語(yǔ)文老師……
每當(dāng)來(lái)到教室，聽(tīng)到自己的學(xué)生用不再啰嗦而是簡(jiǎn)練精確的話語(yǔ)回答我所提出的一些繁瑣的問(wèn)題時(shí)，心里有著說(shuō)不出的欣慰。當(dāng)教到一些優(yōu)美抒情的短文時(shí)，不覺(jué)便沉浸其中了，在那種幽靜的環(huán)境中又被學(xué)生輕柔的讀書聲緩緩叫醒，不覺(jué)分外神清氣爽。
假如我是語(yǔ)文老師……
在課上，作為語(yǔ)文老師，我可以帶學(xué)生領(lǐng)略“曲徑通幽處，禪房花木深”的意境;可以帶他們體味“烈士暮年，壯心不已”的悲;可以讓他們感覺(jué)到“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”的恬淡;可以為“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”所惆悵;帶他們參觀黃河的氣勢(shì)輝煌，趵突泉的幽靜淡雅;感受鄧稼先的默默無(wú)聞，鞠躬盡瘁;聞一多的“說(shuō)了就做”的視死如歸，大無(wú)畏的精神;讀《望岳》，氣壯山河，看《背影》，潸然淚下……
假如我是語(yǔ)文老師……
在課下，我可以帶學(xué)生做游戲，打鬧說(shuō)笑，聽(tīng)他們向我傾吐一些煩心事，幫他們解疑難，做他們的知心朋友……
我多么夢(mèng)想有一天，我能當(dāng)上語(yǔ)文老師!
假如我是語(yǔ)文老師……
假如想象作文12
假如我是市長(zhǎng)，那么我會(huì)讓淮安處處充滿綠色，讓淮安的空氣清新起來(lái)；假如我是市長(zhǎng)，那么我會(huì)讓公園充滿歡笑，讓市民快樂(lè)起來(lái)；假如我是市長(zhǎng)，那么我會(huì)讓老師知識(shí)淵博起來(lái)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)淮安市所有市民的慎重選舉，我成為淮安市的女市長(zhǎng)。
一上任，一大堆事兒就壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。先去開(kāi)會(huì)吧，剛上任，先了解了解情況。
我對(duì)他們說(shuō)：“王主任，我覺(jué)得我們淮安市空氣質(zhì)量太差，我昨天觀察了一下，凡是樓太多的地方，空氣都不新鮮，風(fēng)一吹，沙土亂飛，空氣能新鮮嗎？還有市區(qū)鍋爐燃煤污染較重。空氣新鮮的都是空間大，樹(shù)多的地方。所以，我們要呼吁淮安市所有市民多植樹(shù)。這事交給你辦吧，一年之內(nèi)，我要一片綠色�！�
我常常來(lái)到公園健健身，聽(tīng)一聽(tīng)市民的談心。我看見(jiàn)公園里的健身器材太少，很多健身器材都?jí)牡牟怀蓸恿�。很多人都被壞的健身器材給刮傷了，管理員都不管。我上班時(shí)處理了這件事，所有健身器材還可以用的接著用，不能浪費(fèi)，已經(jīng)壞的不成樣的一律換新的。公園是市民們活動(dòng)的地方，健身器材不可少，所以我們要換新的。
兒童是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的未來(lái)，所以兒童在童年的教育很重要。我把淮安市所有的老師帶去北京聽(tīng)講座，讓他們的教育水平更上一層樓。讓孩子們的知識(shí)更廣，受到更好的教育。網(wǎng)吧里要裝有攝像頭，全天監(jiān)控網(wǎng)吧，嚴(yán)禁中小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，讓孩子們遠(yuǎn)離“網(wǎng)吧陷阱”。
你看我這名市長(zhǎng)當(dāng)?shù)迷趺礃�？假如我是市長(zhǎng)，我一定會(huì)做好這個(gè)市長(zhǎng)的！讓淮安變得更美好！
假如想象作文13
假如我會(huì)變，我要變成哪吒，因?yàn)槟倪赣谢饎�，風(fēng)火輪，威武極了。他的各項(xiàng)本領(lǐng)，都讓我羨慕不已，我整天都在想，要是我能變成哪吒就好了，假如我變成哪吒，我一定要用我的本領(lǐng)去造福人類。
假如我變成哪吒，我想給人們?nèi)∨�。冬天�?lái)了，天氣非常寒冷，南北極的小朋友們沒(méi)有火源，生火很不方便，生活在天寒地凍的環(huán)境中，手都凍開(kāi)裂了，這時(shí)，我就拿出火劍槍，對(duì)著冰面上一指，一團(tuán)永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅的火球就燃燒起來(lái)了，小朋友們就再也不會(huì)擔(dān)心生不著火而受凍，冬天也能吃上熱乎乎的烤紅薯了。
假如我變成哪吒，我想幫小動(dòng)物們做事。冬天，所有的河水都結(jié)了冰，小魚(yú)也不能像以前一樣蹦出水面和我們打招呼，它們傷心極了，看到這里，我心里很難受，決定幫幫它們。我拿著火劍槍對(duì)著河面一指，一團(tuán)火球就出現(xiàn)在河面上，很快河面上的冰就融化了，可愛(ài)的魚(yú)兒們以為春天來(lái)了，都?xì)g快的在小河里追逐打鬧著。
假如我變成哪吒，我想保護(hù)人們�？吹接行⊥低禆|西，我就會(huì)踩著我的風(fēng)火輪，快速的追上小偷，第一時(shí)間把他抓住，交到警察局，這樣，既不用浪費(fèi)警力，也不會(huì)發(fā)生意外事故，我就能把事情解決掉，大家都開(kāi)開(kāi)心心，還有人表?yè)P(yáng)我呢，我真自豪。
假如我變成哪吒，我想拯救生命。如果有人生病了，需要去醫(yī)院，我會(huì)踩著風(fēng)火輪，用最快的速度把病人送到醫(yī)院，讓他們得到更好的治療，遠(yuǎn)離生老病死帶來(lái)的痛苦，給很多家庭帶去幸福。
要是我真的能變哪吒，那該有多好��！這樣我就可以造福社會(huì)了。
假如想象作文14
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間，時(shí)間是過(guò)的如此之快。人們又常常發(fā)出感慨說(shuō)：“時(shí)間要是過(guò)得慢一點(diǎn)多好��！”我也曾這樣想過(guò)……
假如我可以做時(shí)間的主人，我會(huì)把時(shí)間倒流到我的童年。那時(shí)我還很年幼，無(wú)憂無(wú)慮的生活著；那時(shí)父母還年輕，并不像現(xiàn)在這么勞累，頭上還沒(méi)有那么多的白發(fā)，也沒(méi)有那駝駝的背。我也可以整天與他們?cè)谝黄穑职謰寢寕円矔?huì)由著我說(shuō)：“別哭了，想吃什么我去給你買�！比绻婵梢�，我會(huì)保留與父母在一起的一點(diǎn)一滴。
假如我可以做時(shí)間的主人，我會(huì)把時(shí)間翻轉(zhuǎn)到我上小學(xué)時(shí)。那時(shí)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好讀書，奮發(fā)向上，不虛度光陰。珍藏與老師和同學(xué)在一起的每一瞬間，做好老師希望我做的每一件事。每天上課和老師說(shuō)“老師好”放學(xué)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，學(xué)好每一節(jié)課，完成老師每一次布置的作業(yè)，獲得同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，那才是最快樂(lè)的事。
假如我可以做時(shí)間的主人，我會(huì)讓時(shí)間停留在現(xiàn)在。因?yàn)槲椰F(xiàn)在身邊真的有太多的太好的人和事。我要感謝我的同學(xué)，是她們陪我玩耍幫我驅(qū)趕孤獨(dú)，在我最無(wú)助和最挫敗的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)和幫助，給了我勇氣。我要贊美我的老師，是他們傳授我知識(shí)教會(huì)我做人，為我的以后鋪墊了那再好不過(guò)的路。
十幾年的時(shí)光從指縫間溜走，回首我走過(guò)的路，我真的有太多的后悔事，但我必須向前看，因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，它走過(guò)就不會(huì)再回來(lái)了。愿我們能珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，不要讓時(shí)間像個(gè)過(guò)路人一樣，沒(méi)有為我們留下任何寶貴的、美好的、值得令人回憶的東西。
假如想象作文15
我想變成一朵云，一朵不起眼只會(huì)默默為人類奉獻(xiàn)的云。假如我是一朵云，我會(huì)讓干枯的小草變得滋潤(rùn)起來(lái)，我會(huì)讓旱裂的大地充滿歡聲笑語(yǔ)。
我穿上我那五彩斑斕的衣服，在天空中自由自在的飄著，向伙伴們炫耀著自己那婀娜多姿的身姿，在不知不覺(jué)中我跳起了優(yōu)美的舞姿。我還可以在空中變魔術(shù)，在風(fēng)弟弟的幫助下，我一會(huì)兒變成奔騰的野馬，一會(huì)變成溫馴的小綿羊，一會(huì)兒又變成調(diào)皮的小精靈，一會(huì)兒又變成……人類向我發(fā)出了不盡的贊嘆聲。
我和小伙伴們?cè)诳罩墟覒蛑�、玩耍著。�?dāng)我們飄到一座小村莊上空時(shí)，我看到農(nóng)民伯伯坐在田野里唉聲嘆氣，不知道發(fā)生了什么事情。我仔細(xì)一看，奧，原來(lái)這里已經(jīng)很久沒(méi)有下雨了，田地里的禾苗已經(jīng)快要干枯死掉了。我和小伙伴們齊心協(xié)力的化作成無(wú)數(shù)滴小雨點(diǎn)盡情的灑向大地、灑向田野。農(nóng)民伯伯仰望著天空，臉上露出了無(wú)比燦爛的笑容，好像在對(duì)我們說(shuō)：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！今年又有了好收成�！�
當(dāng)我飄到另一座城市的上空時(shí)，我看到一些調(diào)皮的云朵正在肆無(wú)忌憚地下著雨。我連忙飄過(guò)去對(duì)它們說(shuō)：“伙伴們，快停下來(lái)吧！你們不要再胡作非為了，在這樣下去就會(huì)發(fā)洪水的�！薄盀槭裁矗课覀冞�沒(méi)有玩夠呢！”一個(gè)調(diào)皮的伙伴說(shuō)。我溫和地對(duì)它們說(shuō)：“走，伙伴們我?guī)銈兊揭粋�(gè)需要雨水的地方去玩吧！”于是我把它們帶到一邊荒涼的沙漠上空，痛痛快快的下了一場(chǎng)大雨。我在雨中我看見(jiàn)沙漠中的植物抬起了頭笑了起來(lái)。好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們帶來(lái)的雨水，讓我們大飽口福�！�
假如我是一片云，我要把我的生活獻(xiàn)給人類，為人類做出我的貢獻(xiàn)。
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