梔子花開(kāi)時(shí)作文600字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的梔子花開(kāi)時(shí)作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　踏上一條幽靜的小路，偶爾用力踏一踏腳下的石頭，發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音。一股清香的梔子花氣息飄入鼻尖，我隨意撿起一朵，準(zhǔn)備當(dāng)書(shū)簽。忽然，腦袋靈光一閃，我想起一篇文章《日記本里的一朵梔子花》。

　　一生中，我們見(jiàn)過(guò)太多的人，一轉(zhuǎn)身，統(tǒng)統(tǒng)變成了回憶，甚至有些被封印在腦海的最深處……

　　她們是死對(duì)頭：當(dāng)冰凌知道“我”喜歡梔子花，種滿(mǎn)一院子的梔子花時(shí)嘲諷我，引發(fā)到一起滾入池子；當(dāng)冰凌知道“我”對(duì)隔壁李駿希不錯(cuò)，當(dāng)“我”和他一起討論詩(shī)時(shí)把可樂(lè)潑在“我”鞋上，破壞“我”在他心中的形象。冰凌是多么可惡卑鄙�。　拔摇痹谛睦锝o她畫(huà)了個(gè)大大的叉。接著，“我”為此越來(lái)越萎靡不振。直到一天，“我”的本子里夾著一朵梔子花和李駿希鼓勵(lì)“我”的字條。于是“我”又開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，終于獲得了月考第一名。后來(lái)，冰凌一家去了北方，離開(kāi)的不僅是冰凌，梔子花與小字條也隨之消失了，老師把她的作文本給了“我”，里面只有半張紙，而另半張?jiān)凇�…“我”的日記里。猛然間，真相大白了，那些紙條不是李駿希寫(xiě)的，而是冰凌為了鼓勵(lì)“我”，模仿他的字跡寫(xiě)的……而冰凌搬家那天，“我”沒(méi)有去送她。

　　我想此生，她們是碰不見(jiàn)了吧……

　　我無(wú)聲地落淚了，豆大般的淚珠暈濕了最后幾句話(huà)：喜歡梔子花的女孩。好想有一天，她們能休戰(zhàn)，一起在梔子花下蕩秋千。她們因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，所以不再相見(jiàn)。其實(shí)，冰凌也不是那么壞，她們爭(zhēng)吵的同時(shí)，其實(shí)也產(chǎn)生了一種透明的友誼，隔了一張薄薄的紗紙，誰(shuí)也不敢捅破它。我不由感嘆，原來(lái)自己的死對(duì)頭，也可以成為好朋友啊。

　　總有一些友誼，只能朦朧地初見(jiàn)，去不能清晰地永遠(yuǎn)；總有一些朋友，因?yàn)檎`解，最終在人群中走散；總有一些悔恨，藏在青春，無(wú)法言說(shuō)。又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，風(fēng)吹動(dòng)花海，不時(shí)掉落幾片花瓣，我仿佛看見(jiàn)在一片梔子花中，兩個(gè)女孩正有說(shuō)有笑地蕩著秋千。

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