游覽文廟作文800字

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的游覽文廟作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　泉州這個(gè)多元文化城市，有許多特色景點(diǎn)，為了品味個(gè)中趣味，在這個(gè)陽光明媚的日子里，我與作文班的同學(xué)們來到府文廟采風(fēng)。

　　隨著導(dǎo)游的腳步，我們先來到“泮宮”。據(jù)導(dǎo)游介紹，這可是以前的學(xué)校呢！只見“泮宮”兩個(gè)字大氣磅礴地立在城門上。導(dǎo)游說，這是泉州最后一名狀元——吳魯題的字。旁邊還有一塊板，上面寫著：北宋大觀三年始建民國三年南安李功藏重建�？赡鞘�1914年間建的，離現(xiàn)在都有105年了，怎么還這么新呢？原來呀，它被翻新過了。我還看到了現(xiàn)存的“原泮宮門樓屋頂保護(hù)展示記”，古建筑的保存可真是不容易呀。

　　往西走，是文廟廣場，據(jù)說這里有3000塊石板，這是為了呼應(yīng)那句“孔子三千弟子，七十二賢人”而建的。我們還看了“欞星門”，但天公不作美，忽然之間陰沉沉的，不知道是不是打翻了墨水瓶，“滴滴答答……”雨水不斷地往下落，我們便走到大城門下避雨。導(dǎo)游順勢介紹了大城門的歷史，連城門的“丁”字磚都不放過，真是盡心盡力呀。我們則個(gè)個(gè)聽得津津有味，對于歷史人物故事都心馳神往。

　　變天如翻書，雨停了，我們繼續(xù)游文廟。在泮池邊，導(dǎo)游講解了朱熹的故事，并讓我們吟誦起朱熹的《觀書有感》——“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，讓人如臨朱熹所見之現(xiàn)場。緊接著，我們走到了xxxx年“春晚”泉州分會場——文廟中心，見識了現(xiàn)代文化與歷史文化滿懷相撞的震撼，我內(nèi)心澎湃萬千。

　　前面就是大成殿了。一進(jìn)去，就是一座孔子的大塑像。真大呀！天花板上還有一塊塊的字板�！叭f世施表”、“道洽打通”、“斯文在茲”……聽導(dǎo)游說，這都是歷代皇帝題的字。四邊還有孔子的得意門生：顏回、孟子、曾子等，還有他的孫子們。左邊還有許多的樂器：古琴、簫、大鼓……我還見到了我熟悉的古箏，看到“簫”的時(shí)候，我想到了“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”這句詩句，仿佛在那古韻里，也曾有我吟誦的身影，只有斯人已去，光疏影凋，我再也尋不見那身影，只能在回憶中牽掛著他的簫聲幾何。

　　在不知不覺中，府文廟之旅結(jié)束了，我又學(xué)到了許多知識，特別是看到萬圣先師——孔子時(shí)，我暗下決心，期望今后在那書香翰林中也有我匍匐前行的身影！

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