致敬奮斗的時光作文1000字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的致敬奮斗的時光作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那一段時間，我的數(shù)學(xué)成績直線下滑，原來的高分成績下滑到了十個題中錯七個的程度。一開始我還可以用發(fā)揮失常來給自己的成績下滑找一個自我安慰的理由，可一次是發(fā)揮失常，兩次是發(fā)揮失常，三次也可以大概差不多算上個發(fā)揮失常，但第四次，五次，六次每一次的成績下滑都在一點(diǎn)點(diǎn)擊潰我的心理防線，到了第不知多少次的時候，我有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。

　　但，這個念頭卻因為遇見了他而徹底消散。

　　那又是數(shù)學(xué)成績下發(fā)的一天，五十八分！我知道成績的那一瞬猶如遭受晴天霹離一般，整個人都僵住了，而老師的話，更是讓我對自己的數(shù)學(xué)死心了。

　　當(dāng)我上去接卷時，老師拿著戒尺，拍了一下班班通：“原來數(shù)學(xué)那么好，怎么成倒數(shù)了？”我聽見這話，感覺自己呆了許久，當(dāng)走回座位時，我哭了，我憤恨地將那卷子撕成一張張紙條表示著我要與數(shù)學(xué)再也不見的決心。

　　放學(xué)后，我?guī)缀跏沁吙捱吪�，以致我走錯了路，但這條路上，發(fā)生了一件讓我心態(tài)轉(zhuǎn)變的事。

　　路上經(jīng)過一家我小時候曾經(jīng)學(xué)過畫畫的一個美術(shù)班。心情不好鬼使神差，我走了進(jìn)去。在里面，我看到一個孩子坐著在畫畫，他身旁站著一個中年男人，應(yīng)該是他的美術(shù)老師。而當(dāng)我看到他的畫時，我竟忘記了數(shù)學(xué)成績帶來的不快。哇！慘不忍睹！他畫了幾頭豬在紙上嗎？哦，不，他畫的那是幾個小孩子，而是他那“良好”的畫工，讓人誤以為畫的是豬。

　　想必他的美術(shù)老師有著和我同樣的感受。你看他被氣得面部扭曲，唾沫橫飛，一看就是在訓(xùn)人的大嘴像要吃了他一般。

　　過了一會兒，那個美術(shù)老師突然停下了，然后走開了。我看到那個孩子的臉上已然是淚流滿面。那孩子伸出手，把畫板上的那張畫猛然撕下，揉作一團(tuán)。我以為他會大哭著，跑出美術(shù)班，我便退后躲在了一角悄悄地看。一分鐘，兩分鐘很久，他也沒有出來。我又走了出來，向里面看去，發(fā)現(xiàn)他又把那張畫工工整整地鋪開重新掛到了畫板上，正在奮力地畫著，而看上去，畫得，還是那么難看。我認(rèn)為他這不過是無用的掙扎罷了，就像剛開始的我一樣。

　　我便走了。而后的第二天，我又拿著低分的卷子走出校門，我本可以走正確的路回家，但我想看看那孩子的畫是不是還是那么爛，是不是已經(jīng)離開美術(shù)班了，我便又選擇了那條路。

　　我來到美術(shù)班門口，向里面望去。那孩子還在，而且他的手上包扎有紗布，他的手應(yīng)該是受傷了�？隙ㄊ莻�口影響到他拿畫筆有些艱難，可他依舊奮力地畫著，而且我感覺還畫得更好了�？赡抢蠋焻s又一次走過來訓(xùn)斥他。我看見他又一次淚流滿面，但邊流淚，卻邊繼續(xù)作畫。我有點(diǎn)發(fā)怔，我以為他會氣餒，卻沒有，但我又開始按我的設(shè)想理解，他這僅僅是最后的掙扎罷了。

　　可后來連續(xù)幾次，我都跑到美術(shù)班去看，每次都看到他沒有放棄地在認(rèn)真地一筆一畫地畫著。一次，兩次很多次了，美術(shù)老師的罵聲少了，他的畫越來越漂亮了起來，而手上的傷也消失了。看著這一切，我感覺到無法再給自己找任何理由了，一個小孩子面對困難都能這樣，我也只能面對因難了。

　　當(dāng)我又一次拿著不及格的試卷回到家，我不再眼神灰暗，我拿出那些塵封已久的數(shù)學(xué)題，開始了努力。

　　這之后，一次又一次挫折迎面而來，但只要想起那個男孩，我便會努力奮斗。漸漸的，我的數(shù)學(xué)成績又回升了，在期末前，我更是死命地努力，終于，我以116分的分?jǐn)?shù)告別了初一。

　　后來，我又去了那個美術(shù)班一次，但，那里變成了一家飯店。問了問，才知道那個美術(shù)老師就是美術(shù)班的老板，因為經(jīng)濟(jì)原因，把美術(shù)班關(guān)閉了。但，那個男孩，卻印進(jìn)了我的心里。

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