愛(ài)國(guó)初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)國(guó)初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)國(guó)初中作文1
我們是什么？我們就是天山上的雪蓮花，是草原上展翅高飛的雄鷹，是黃土高坡上的山丹丹。我們就是神州大地的希望與未來(lái)——中華少年。
愛(ài)國(guó)，在我的印象中，就是士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵無(wú)數(shù)，為國(guó)效力。但今天媽媽告訴我，千里之行，始于足下，愛(ài)國(guó)，其實(shí)就等于愛(ài)父母。因?yàn)槲覀冞B自己父母都不愛(ài)的話，又怎么會(huì)去愛(ài)我們的家？一個(gè)不愛(ài)家的人，又怎么會(huì)去愛(ài)自己的班集體，愛(ài)自己的學(xué)校？又怎么會(huì)去愛(ài)自己的祖國(guó)呢？
一次，我正在外面玩，突然，一陣歌聲傳來(lái)：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們舊的長(zhǎng)城！中華民族到了最安全的時(shí)候……”�。�、誰(shuí)在那里胡改國(guó)歌？我正想去批評(píng)他，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)中學(xué)生！我猶豫了，正在我猶豫不決的時(shí)候，一名胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的低年級(jí)小學(xué)生走到了那位中學(xué)生面前，敬了個(gè)隊(duì)禮，接著說(shuō)：“你好，哥哥，國(guó)歌是不能隨便亂改的！”那個(gè)中學(xué)生一顫，漲紅了臉，走開(kāi)了。我想：“愛(ài)國(guó)，應(yīng)該就是那短短的一句話吧�！�。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！彼�，做好自己就是愛(ài)國(guó)。在家里，聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，孝敬父母，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。在學(xué)校，定時(shí)交作業(yè)，聽(tīng)好每天一堂課，對(duì)同學(xué)友好。出去旅游時(shí)，不隨手丟垃圾，不隨地吐痰，不插隊(duì)，不影響祖國(guó)的形象。這就是愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)，是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。
愛(ài)國(guó)初中作文2
一個(gè)人也許什么都可以沒(méi)有，但對(duì)國(guó)家的愛(ài)是絕對(duì)不能沒(méi)有的�？v觀古今多少偉大人物，都因?yàn)橛幸磺粣?ài)國(guó)熱情而名垂青史：岳飛、于謙、文天祥……
在二戰(zhàn)中，也有一對(duì)平凡的姐弟：卓婭和舒拉。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上揮灑熱血，揮灑青春，最后，用年輕的身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)。
記得卓婭潛伏在敵人后方，冒著隨時(shí)可能失去生命的危險(xiǎn)，潛入敵營(yíng)，準(zhǔn)備燒毀馬廄。這，是怎樣的豪情，怎樣的大無(wú)畏啊!只是一個(gè)女子，只是一個(gè)本應(yīng)坐在教室中學(xué)習(xí)的學(xué)生，是什么力量讓她來(lái)到這兒?毫無(wú)疑問(wèn)，那是靠著心中的愛(ài)國(guó)烈火熊熊燃燒而支配著她所有的行為。她究竟有著怎樣的情懷?可嘆，可恨，正當(dāng)她要點(diǎn)燃馬廄時(shí)，德軍發(fā)現(xiàn)了她。抓到她后幾天，兇殘的德軍用慘絕人寰的酷刑折磨著她：皮鞭抽打、灌煤油、燒下顎、赤身走雪地……可這些，絲毫不能讓卓婭的愛(ài)國(guó)之火熄滅。
最后，在刑場(chǎng)上，卓婭用最后一口氣呼吁人們：站起來(lái)，為國(guó)家安全站起來(lái)!那一瞬間，我震撼了：無(wú)法比擬的激情充溢在書(shū)中。雖是濃烈的血腥味，但那氣味是沸騰的，滾燙的。剎那，我明白了世間最高貴的情感——愛(ài)國(guó)之情。
舒拉在姐姐的影響下參軍，最后英勇地戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上。死，是一個(gè)人人畏懼的字眼，但在他們姐弟面前顯得并不猙獰，并非可怕了。
無(wú)論何人都渴望太平盛世，但在硝煙四起的年代，人們不得不選擇戰(zhàn)爭(zhēng)。用鮮血，用生命去維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)!
此刻，在心里，對(duì)卓婭和舒拉，對(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們，鄭重地鞠一個(gè)躬!
愛(ài)國(guó)初中作文3
“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)……”想起這首歌，就想起那條“龍”—中國(guó)。
中國(guó)，我們的母親，是哺育我們長(zhǎng)大的搖籃，是我們的家。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有家，沒(méi)有家，就沒(méi)有我們中國(guó)人！幾百年來(lái)，祖國(guó)歷經(jīng)滄桑與艱苦；百年來(lái)，祖國(guó)哺育了無(wú)數(shù)英雄兒女。
當(dāng)看到鮮艷的紅旗升起，我就想起祖國(guó)的英雄，他們用生命換回我們的祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，祖國(guó)被糟蹋，而今天，祖國(guó)母親又一次抬起了頭。
祖國(guó)的美點(diǎn)綴了其他地方的美：把桂林的山染得碧綠碧綠的，把就找夠的水變得清澈見(jiàn)底，還有，美麗的日月潭……祖國(guó)的山川奇雄，祖國(guó)的河水美麗，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。
再翻五百年的歷史，祖國(guó)的傷痕，記載了多少年的滄桑，又如此頑強(qiáng)，那是一種堅(jiān)定的力量，一種不懈努力的精神！
恥辱已經(jīng)過(guò)去，應(yīng)屆的，是新的向往。中華民族迎來(lái)了新的輝煌，五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在上空，斗志昂揚(yáng)的中國(guó)國(guó)歌環(huán)繞在中國(guó)人民的心中，使人心潮澎湃，熱淚盈眶。
祖國(guó)有廣闊的領(lǐng)土，有輝煌的歷史，有無(wú)數(shù)的寶貝，有美麗的風(fēng)景，野馬奔馳在草原，蒼鷹飛翔在藍(lán)天，我們用心描繪我們的祖國(guó)母親。清澈的河流是她飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，連綿不斷的上風(fēng)時(shí)她硬朗的脊梁，西湖的波是她明亮的雙眸。
祖國(guó)是騰飛的巨龍，是東方的明珠，是地平線上初生的太陽(yáng)，是川流不息的河流，和它們一樣，有不滅的靈魂！
愛(ài)國(guó)初中作文4
“一顆很小的愛(ài)心，乘以十三億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋；一次很大的災(zāi)難，除以十三億，都會(huì)變得可以承擔(dān)。”看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我終于明白了這句話的真諦。
愛(ài)是分享。如果你把煩惱與人分享，它就會(huì)減少一半；如果你把快樂(lè)與人分享，它就會(huì)增長(zhǎng)一倍。于丹老師簡(jiǎn)單的一句話就告訴了我們一個(gè)并不簡(jiǎn)單的道理。分享是偉大的，是無(wú)私的，就像于丹老師說(shuō)的：“分享就是一種生存法則�！笔堑�，我們的生活離不開(kāi)分享，它不僅可以讓你付出，還可以讓你得到。
愛(ài)是力量。愛(ài)是無(wú)私的；愛(ài)，沒(méi)有敵人。黃寶武在地震中救下27人，腳破了，也仍在繼續(xù)；張順發(fā)在“莫拉克”臺(tái)風(fēng)中救下了50名幸存者后不幸遇難。難道這些人不偉大嗎？難道他們不是無(wú)私的嗎？張海迪的剛強(qiáng)毅力就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
愛(ài)是承擔(dān)。馬鵬飛，他是一個(gè)很孝順的男孩，從小就照顧奶奶，當(dāng)主持人讀了他的日程表后，在場(chǎng)有很多人都哭了。這，是感動(dòng)。伸出雙手，去擁抱別人，給予別人溫暖，世界將會(huì)更美好。
愛(ài)是榮耀。一個(gè)99歲的藏族老人，她天天升降國(guó)旗，堅(jiān)持了45年，因?yàn)樗闹杏兄鴩?guó)家。楊利偉在登上太空的一瞬間，他想到什么？國(guó)！當(dāng)時(shí)，他舉起國(guó)旗，他為中國(guó)而自豪！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們一起努力，讓中國(guó)變得更強(qiáng)！
這些故事告訴我們要：心中有愛(ài)，心中有國(guó)！愛(ài)是無(wú)限的，讓這個(gè)世界成為愛(ài)的海洋！
愛(ài)讓中國(guó)更美麗！
愛(ài)國(guó)初中作文5
今天下午1：00我們?nèi)W(xué)校禮堂聽(tīng)關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育的講座。這次學(xué)校邀請(qǐng)了一位退役少將來(lái)做報(bào)告，少將講得栩栩如生，我們聽(tīng)得津津有味，把我們所有的人都吸引住了。
少將講述著新四軍的那些故事，通過(guò)投影儀我看到那些革命烈士們鮮活的身影，他們的那些故事已經(jīng)深深地印在我的心里，最讓我們驚訝的是日本人也參加新四軍，這個(gè)人就是松野。他反對(duì)日本侵略中國(guó)，于是就說(shuō)：”你們的妻子在等著你們回家，快回去吧“這能夠說(shuō)明松野不希望自己國(guó)家的人失去親人，那是多么痛苦的事情��！我還知道了新四軍的創(chuàng)始人——葉挺將軍。他和自己的部隊(duì)稱之為“鐵軍”。他還有一首特別有名的詩(shī)歌——“囚歌”：“為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，…………”囚歌可以看出葉挺將軍寧死不屈，讓我最極為驚訝的是“娃娃軍”，他們不到十六歲就來(lái)參軍，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，有的在新四軍總部，現(xiàn)在也就是七八十的爺爺奶奶了。
看如今！我們的祖國(guó)是多么偉大，多么富強(qiáng)，多么安寧！這些都是無(wú)數(shù)烈士作生命換來(lái)的，若沒(méi)有了他們也許就沒(méi)有了我們現(xiàn)在的家園，我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。
愛(ài)國(guó)初中作文6
老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于愛(ài)國(guó)的作文，還給我們看了一些電影和最近的一些新聞。于是我開(kāi)始思考，我們?yōu)槭裁磿?huì)有愛(ài)國(guó)的這種感情呢。
我們的愛(ài)國(guó)到底是愛(ài)什么？
我們愛(ài)這里的人。不僅是我們的親人朋友，還有很多我們不認(rèn)識(shí)的人，他們的皮膚頭發(fā)眼睛和我們幾乎一樣，他們說(shuō)話的`聲音和我們很相似，他們使用的文字和我們和我們完全一樣，他們的穿著打扮，我們看起來(lái)很熟悉：一見(jiàn)到這樣的人，我們就有一種親近感，心中就會(huì)涌起一種難以形容的激動(dòng)，仿佛他們就是我們?nèi)找顾寂蔚娜恕?/p>
我們愛(ài)這塊土地。這里的山早已深深地印入我們的頭腦，那起伏的群巒，就是我們眼中最完美的曲線。腳下的小草，散發(fā)著熟悉的香味，帶我們回到似乎不遙遠(yuǎn)的童年。那高高的楊樹(shù)，颯颯地在風(fēng)中挺立，正是我們熟悉的聲音�？粗@些，我們的心情十分激動(dòng)，這正是成長(zhǎng)中日夜陪伴我們的親密的伙伴啊。
這些陌生的人、熟悉的山水樹(shù)木，都與我們有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，它們?cè)诳陀^上與我們毫不相干，但感情上，我們無(wú)法擺脫其中的牽連。這就是我們愛(ài)國(guó)的感情。只要在這里生活過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)，就會(huì)在這里留下深深地的印記，一輩子都難以忘懷的印記；我們的一切也變與這里的一切有了關(guān)聯(lián)。無(wú)論是苦難還是喜悅，都與我們的經(jīng)歷息息相連，難以割斷
這就是我們的愛(ài)國(guó)�。�
愛(ài)國(guó)初中作文7
沿著歷史一路走來(lái)，不斷摸索有一種情懷總貫穿于其中，從陸游時(shí)“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深”無(wú)不展現(xiàn)出愛(ài)國(guó)的情懷，讓我們看到一顆顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。
古代仁人志士都俱愛(ài)國(guó)情懷，那么如今呢？在這無(wú)比開(kāi)放、昌盛繁榮的當(dāng)今時(shí)代，我們不也應(yīng)該具備這種情懷嗎？難道只有在古代社會(huì)背景才會(huì)孕育愛(ài)國(guó)情懷嗎？在當(dāng)今時(shí)代，我們國(guó)家雖不像過(guò)去那樣戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，民族處于危難和水生火熱之中，但我們有應(yīng)具備這種愛(ài)國(guó)情懷，因?yàn)樾聲r(shí)代擁有新挑戰(zhàn)，只有具備這種懷，才能讓我們的民族生生不息，巍然屹立于世界民族之林。
偉大的中華民族精神展現(xiàn)同樣也需要愛(ài)國(guó)情懷，只有具備愛(ài)國(guó)情懷，中華民族精神才會(huì)綻放耀眼的光彩，神圣的魅力，中華民族精神才能深深熔鑄在民族的靈魂中，讓我們的民族知難而進(jìn)、百折不撓并最終在挫折中奮起。
因此，讀書(shū)可以感受到愛(ài)國(guó)情懷，讓愛(ài)國(guó)情懷種子在我們心中發(fā)芽生根開(kāi)花結(jié)果，讓我們的心中擁有愛(ài)國(guó)情懷吧！成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫(xiě)民族精神的新篇章。
少年朋友們，今日之責(zé)任全在你少年，祖國(guó)的偉大復(fù)興之路，靠你們?nèi)ソㄔO(shè)，你們是祖國(guó)希望和未來(lái)，你們是未來(lái)的主人公，因此我想說(shuō)，讓自己多一份愛(ài)國(guó)情懷吧！讓祖國(guó)的明天更加美麗輝煌而奮斗！讓祖國(guó)明天的壯美，用你們手中的筆描繪，讓祖國(guó)明天更美好生活，用你們的思想去醞釀。
愛(ài)國(guó)初中作文8
“我愛(ài)你，中國(guó)，我愛(ài)你碧波滾滾的南海，我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó)，我愛(ài)你春天蓬勃的秧苗，我愛(ài)你秋日豐收的碩果……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)心潮澎湃，那一片片綠油油的稻田，滾滾的江河水就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
祖國(guó)，我愛(ài)你。
灑下一顆愛(ài)國(guó)心，就能收獲一片理想。我認(rèn)為愛(ài)國(guó)就是做好自己身邊的事，在我們身邊有多少的榜樣，他們就像蠟燭默默地奉獻(xiàn)著：天還沒(méi)亮，勤勞的清潔工就開(kāi)始裝扮我們的家園；正午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，可警察叔叔像鋼鐵一般站在馬路中央指揮著交通；晚上，夜深人靜的時(shí)候，唯獨(dú)老師還在忙碌著，為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代而獻(xiàn)出自己，他們這些默默奉獻(xiàn)的精神正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們的校園里，一些同學(xué)有浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)資源、不好好學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事、上課搗蛋等一系列不和諧現(xiàn)象。
劉備在教育其子劉禪時(shí)說(shuō)，“毋以善小而不為，毋以惡小而為之”。我們每個(gè)人都是上帝精心培育的，從媽媽的襁褓中成長(zhǎng)，咿咿呀呀地學(xué)會(huì)說(shuō)話，在無(wú)數(shù)次。
愛(ài)國(guó)初中作文9
放眼祖國(guó)大地，我們會(huì)為祖國(guó)壯麗的山河而驕傲；走進(jìn)民族大家庭，我們會(huì)感受到56個(gè)民族共處的溫馨。
“愛(ài)國(guó)”一個(gè)神圣的名詞，它代表著華夏兒女對(duì)祖國(guó)的支持和熱愛(ài)。愛(ài)國(guó)并不僅僅是愛(ài)祖國(guó)的960萬(wàn)平方千米的遼闊疆域，更愛(ài)我們祖國(guó)五千年的歷史和文化。唐詩(shī)·宋詞·元曲·明清小說(shuō)·京劇·書(shū)法及四大發(fā)明都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。身為炎黃子孫的我們，更應(yīng)該為祖國(guó)的騰飛而驕傲，為祖國(guó)的發(fā)展而自豪。
翻開(kāi)歷史的篇章，先人也在以他們不同的方式熱愛(ài)著祖國(guó)：林則徐虎門(mén)銷煙是愛(ài)國(guó)，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣是愛(ài)國(guó)，藺相如完璧歸趙是愛(ài)國(guó)，岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”是愛(ài)國(guó)，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是愛(ài)國(guó)，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”也是愛(ài)國(guó)。從古至今，這些華夏兒女，這些炎黃子孫都在以不同的方式熱愛(ài)著祖國(guó)，他們是祖國(guó)的驕傲！
今天，我國(guó)又步入了新的歷史時(shí)期，祖國(guó)的未來(lái)要靠我們來(lái)創(chuàng)造，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心和自信心；要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取·自強(qiáng)不息·頑強(qiáng)拼搏·艱苦奮斗，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)更輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
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