朋友初中作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的朋友初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友初中作文1
初中三年，不曾轉(zhuǎn)學(xué)，一直在一所學(xué)校里，與同學(xué)間有了深深的友誼，現(xiàn)在有些恐慌：上了高中，還會(huì)不會(huì)有這般的好朋友？照顧我，在需要時(shí)幫我，高興一起開(kāi)心，難過(guò)時(shí)鼓勵(lì)我，落淚時(shí)幫我擦淚得人。還會(huì)不會(huì)有？
第一個(gè)人。我們住在一個(gè)院，每次到她家門(mén)口分開(kāi)，轉(zhuǎn)彎時(shí)回頭。每次每次，都會(huì)撞上她的目光。溫暖的.眼神。
第二個(gè)人。好朋友在一起，總會(huì)有些事很奇怪。很多時(shí)候，我考好的時(shí)候她考的也好，我考不好的時(shí)候她考的也不如意。若是考不好，路上就一起分析原因。然后就一起扎到書(shū)店里，去買(mǎi)材料。
有一次，我沒(méi)拿夠錢(qián)，她就跟我一起去我家。她幫我改畫(huà)，我給她彈琴。呵呵，她說(shuō)我彈琴的時(shí)候，手像在跳舞。拿上錢(qián)買(mǎi)完書(shū)，就一起去她家，向她借書(shū)，再比誰(shuí)家亂。
哈哈，第三個(gè)人。有次過(guò)馬路。也是第一次過(guò)馬路她沒(méi)抓著我，我反去挽她�？粗遥骸安粫�(huì)過(guò)馬路�。俊蔽也淮�，緊張的看著車(chē)流。她牽著我，過(guò)了那條“兇險(xiǎn)”的路。
最后一個(gè)要說(shuō)的人，好像有“仙氣”，能時(shí)刻記著我舒服不舒服，熟悉我。不知考慮別人的心思立場(chǎng)，卻總記得我。是一年級(jí)和初中三年的同學(xué)，比別人多一年呢。
有時(shí)有些事，就是怪怪的，明明是開(kāi)心的往事，卻會(huì)越想越難過(guò)。還有幾個(gè)月，就要跟朋友分別了，每每念及離別，心里便會(huì)泛起一陣陣的惆悵與難過(guò)。
“念去去千里煙波，霧靄沉沉楚天闊。自古多情傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)？”
朋友初中作文2
我的好友兼死黨是個(gè)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的人，她能把無(wú)聊的時(shí)間變得有趣！
下課鈴響了，我從教室里出來(lái)。到她教室門(mén)口等她。等了很久，我有點(diǎn)不耐煩了便在門(mén)口對(duì)著她喊：“韓霜櫪，你快點(diǎn)給我出來(lái)！”她極不愿意出來(lái)，在我再三吼叫下。她終于出來(lái)了！她問(wèn)我：“杜治君什么事？”我回答：“沒(méi)什么啦，就是想和你聊聊天�！薄傲奶�！你知不知道跟你聊會(huì)兒天，我可以寫(xiě)多少字。知不知道，我的'時(shí)間很緊。知不知道做不完作業(yè)就玩不高興……”她朝我數(shù)落著。我想了一想，自己的作業(yè)都沒(méi)做完呢。還去找別人玩，我真是笨蛋一個(gè)！幸好韓霜櫪及時(shí)提醒我，不然我就不能按時(shí)完成作業(yè)了。
中午吃完午飯，我就去找韓霜櫪玩。我們一行人跑到了操場(chǎng)一棵大樹(shù)下面，在樹(shù)陰下一言不發(fā)。韓霜櫪見(jiàn)我們這樣，便故意問(wèn)：“杜治君，你那一肚子墨水飛哪去了？”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“飛你肚子里來(lái)了�！彼嶂^問(wèn)：“老大，到底你們是怎么了？誰(shuí)得罪你們了？我排山倒海排死他！”我們幾位女生指著她的鼻子說(shuō)：“就你得罪我們了，你去死吧！”她聽(tīng)完，作勢(shì)要排自己的樣子，排之前還來(lái)一句：“我先走一步，你們自己照顧自己�。 蔽覀儙讉�(gè)聽(tīng)可，哈哈大笑起來(lái)！韓霜櫪也跟著笑，這一笑把那天的陰沉一掃而光。
看！這就是我那個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、幽默的死黨——韓霜櫪
朋友初中作文3
幸福是什么？幸福是朋友在一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)；幸福是捧讀朋友來(lái)信、品味友情時(shí)的那份愉悅；幸福是傾聽(tīng)朋友打來(lái)的電話；幸福是與朋友一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)憂愁。
“三點(diǎn)水”加多少的“少”是“沙”，再加“草字頭”，我會(huì)想起她——周莎莎。
在小學(xué)，她是我知心的好朋友。因?yàn)槲夷懶�，上課很少舉手，而她似乎每一個(gè)問(wèn)題都難不住，問(wèn)題一出完，她的小手就會(huì)舉起來(lái)，她告訴我，多思考問(wèn)題，能讓大腦變靈活。她可以說(shuō)是女生中學(xué)習(xí)最好的，我為有這樣一位學(xué)習(xí)棒的朋友而感到幸福。
她常常為我寫(xiě)賀卡或者送禮物，每當(dāng)我看著她那漂亮的字和親手畫(huà)的畫(huà)，我會(huì)感到幸福，從信封上我得知她喜歡金黃色，金黃色象征著陽(yáng)光的顏色，非常燦爛。我喜歡紅色，紅花映著金黃色的花蕊，我們的國(guó)旗是紅色和金黃色組成的，紅色的'背景映著五顆金黃色的五角星，我們倆喜歡的顏色真是“黃金搭檔”，我因?yàn)槲覀兿矚g的顏色搭配而感到幸福。
一開(kāi)始，我和周莎莎都不會(huì)踢毽子、跳皮筋，我們真有緣。三年級(jí)、四年級(jí)，終于學(xué)會(huì)了跳皮筋，玩了起來(lái)，五年級(jí)上半學(xué)期她學(xué)會(huì)了踢毽子，而我還沒(méi)有，她鼓勵(lì)我一定會(huì)學(xué)會(huì)的，后來(lái)我終于會(huì)了，而她卻不在了。
六年級(jí)下半學(xué)期，四川發(fā)生了特大地震，我真希望她的親人沒(méi)有危險(xiǎn)，因?yàn)樗撬拇ㄈ�。暑假�?wèn)小學(xué)同學(xué)才知道，她考完期末試就回老家了。
雖然你已經(jīng)很久不見(jiàn)她了，但我們還是幸福的朋友，因?yàn)樗鴰Ыo我快樂(lè)。
朋友初中作文4
在生活中，我有很多朋友，而書(shū)卻是我最好的朋友，只要手中一有書(shū)，我就忘了做其它的事了。
有一次，我和媽媽去外婆家的路上，我看見(jiàn)一家書(shū)店，我說(shuō)：”媽媽?zhuān)覀內(nèi)?shū)店看一看好嗎?“媽媽說(shuō)：”好，我也去看看有什么好看的書(shū)�！耙贿M(jìn)書(shū)店，我就跑去放作文書(shū)的的專(zhuān)柜，我急忙地找，找啊找，終于找到了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，我拿下來(lái)，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像很久沒(méi)有吃過(guò)飯似的，如癡如醉地讀了起來(lái)……我看了大約有一個(gè)多鐘頭了，連媽媽叫我也沒(méi)聽(tīng)到，媽媽扭著我的耳朵，說(shuō)：”回家了，叫你這么多聲，也沒(méi)有反應(yīng)，真是的。“最后，由于我的死纏爛打，媽媽終于給我買(mǎi)下了這本書(shū)。對(duì)于當(dāng)時(shí)我們家的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)說(shuō)，這次可真是破天荒了!
我坐在車(chē)上，非常著急，希望快一些回到家，就可以繼續(xù)看我喜歡的書(shū)。
一回到家，我就立刻看書(shū)上，我足足看了幾分鐘，我就看完了。
有一回，放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)有一家書(shū)店，我就走進(jìn)去看了，我仍然像以往一樣，都選作文書(shū)看。
我覺(jué)得書(shū)給我?guī)?lái)最大的'樂(lè)趣是：讓我學(xué)到很多豐富的知識(shí)，它能讓我們學(xué)會(huì)把作者寫(xiě)的句子詞語(yǔ)讓我們學(xué)會(huì)，它能讓我們知道作者的喜怒哀樂(lè)。
書(shū)，是我們的營(yíng)養(yǎng)品，我們一頂要好好的吸收這些營(yíng)養(yǎng)，不要讓它的白白流失。
書(shū)——我的”好朋友“，我愛(ài)你!
朋友初中作文5
在我的生活里，有一個(gè)與眾不同的女孩，她總是堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，不斷地努力，使我對(duì)她產(chǎn)生了濃烈的敬佩之情。
她是一個(gè)長(zhǎng)得十分清秀的女孩，不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿笑意的大眼睛，讓人一看便覺(jué)得心情舒暢；她的臉又白又嫩，而且臉上總出現(xiàn)一對(duì)淺淺的'酒窩，顯得十分可愛(ài)。
她是一個(gè)積極向上的人。別看她現(xiàn)在的成績(jī)優(yōu)異，之前她可是下了苦功夫的。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。下課仍有不會(huì)的便去問(wèn)同學(xué)，又是我路過(guò)老師辦公室時(shí)，也能看見(jiàn)她在問(wèn)老師問(wèn)題。有一天晚上八點(diǎn)左右，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家看電視，突然有人來(lái)敲門(mén)，原來(lái)是她！她向我父母打了聲招呼，便虛心的請(qǐng)教我一題數(shù)學(xué)題怎么寫(xiě)。見(jiàn)她那么誠(chéng)心，我便認(rèn)真為她分析這道題，后來(lái)她明白了，笑著跟我道別。從這以后我就更加佩服她了。
她不僅積極上進(jìn)，而且還非常有愛(ài)心。
記得有一次，那時(shí)是星期五，我和她一起回家，我們一路上有說(shuō)有笑。突然我們聽(tīng)見(jiàn)一聲貓叫，是那邊的草叢發(fā)出來(lái)的聲音。她拉著我走了過(guò)去，走進(jìn)草叢一看，那里有一只貓。那只貓顯得十分瘦小，它又凄慘的叫了幾聲，她把貓帶回了家。結(jié)果一會(huì)兒她抱著貓哭著來(lái)找我，說(shuō)她媽媽對(duì)貓毛過(guò)敏，家里不能養(yǎng)貓，問(wèn)我能不能收養(yǎng)它。我被她感動(dòng)了，便收養(yǎng)了這只貓�，F(xiàn)在，這只貓還舒舒服服地在我家呢！
她就是我的少年朋友，她有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)！我為有這位少年朋友而感到驕傲！
朋友初中作文6
朋友是人人不可缺乏的人生交際大事，每一個(gè)都有一個(gè)好朋友，沒(méi)有朋友的人會(huì)很孤單，我也不例外。
我有一個(gè)十分要好的朋友，他的名字叫吳超，是我的同班同學(xué)，以前還是小學(xué)同學(xué)，只不過(guò)那時(shí)還不認(rèn)識(shí)。到了中學(xué)，遇見(jiàn)了他，和他一聊，才知道什么叫相見(jiàn)恨晚。吳超長(zhǎng)得很精神，高高的`鼻梁，炯炯有神的大眼睛。我和他上學(xué)同路，所以彼此就會(huì)更了解對(duì)方。我們經(jīng)常會(huì)和沈煒麟、曹元成、鄭宇輝、陳翔等人打籃球。
令我對(duì)吳超印象最深的一件事是：有一次，我們幾個(gè)聚在一起打籃球，我和吳超、曹元成一隊(duì)，PK另外三個(gè)人，他用飛一般的速度來(lái)了一個(gè)三步上籃，陳翔沖了上來(lái)，撞在了他身上。對(duì)方卻大聲地說(shuō)：“你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦�！蔽覀儽愫退麪�(zhēng)吵了起來(lái)“明明是你自己撞上來(lái)的，怎么是我犯規(guī)呀，你怎么這樣？”就這樣，我們便吵了半天。接下來(lái)，吳超出面說(shuō)：“不就是一個(gè)罰球嗎？就給他們吧�！标愊枇P號(hào)球后，比賽繼續(xù)進(jìn)行。最后就差那么一分，我們輸了。這時(shí)，吳超說(shuō)由于我的緣故，我們輸了。”我們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話，可都在心里佩服吳超的做法。
朋友初中作文7
我的朋友不計(jì)其數(shù)，在我人生經(jīng)歷有幾個(gè)最好的朋友，現(xiàn)在也讓你們認(rèn)識(shí)一下。
王志遠(yuǎn)，是我六年級(jí)同學(xué)走后我最好的朋友之一，他這個(gè)人很有人緣，不論男女都喜歡和他交朋友，他在7年級(jí)，體重夠級(jí)了，他比較大方，喜歡叫朋友，他剛來(lái)幾天后就和我們成為了好朋友．
姜曉晴，一個(gè)天真活潑的女孩，她有一種另我們敬重的精神，就是她可以在我們面前體現(xiàn)出姐姐保護(hù)弟弟的精神，當(dāng)我們欺負(fù)她的弟弟時(shí)，她總是會(huì)挺身而出，她的個(gè)子不是很矮，特別喜歡與人交往，是我好朋友．王金曉，是一個(gè)最讓我傷心和痛恨的朋友，在一年以前我們之間的友誼很好，在一次寒假中他卻轉(zhuǎn)學(xué)了，而且從來(lái)沒(méi)有來(lái)看望我們，他是一個(gè)害羞的幽默的活潑可愛(ài)的`男孩，他很會(huì)講笑話，說(shuō)出后，我們總會(huì)哈哈大笑，現(xiàn)在他走了，我們的心情無(wú)比悲傷．
劉懂學(xué)，我學(xué)校中最好的朋友，他是我們的音樂(lè)王子，很會(huì)唱歌，我們幾個(gè)的關(guān)系很好，他這個(gè)人很講義氣，但并不是那種老套的義氣，而是現(xiàn)在好朋友對(duì)好朋友的那種關(guān)心的友誼．我們從初中開(kāi)始就一個(gè)班，現(xiàn)在也是．已經(jīng)2年了，我們關(guān)系好的不得了．
我的朋友有很多，這都是我的好朋友。
朋友初中作文8
朋友如同一杯咖啡，你在咖啡里面放糖，她會(huì)甜，如果沒(méi)有放，那她會(huì)苦，有時(shí)苦得讓你的心麻木.
我是一個(gè)孤墮的天使，但我性情很活潑.為什么我會(huì)變成這樣，因?yàn)槲业囊粋�(gè)朋友，她改變了我.
剛上初中，我是班里最受注目的，就是因?yàn)槲矣谐霰姷牟湃A和美麗的外表，所以我的朋友非常多，她就是其中的一個(gè)，我們每天一起玩耍，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的.是在一個(gè)個(gè)笑聲中，在一句句甜言蜜語(yǔ)中竟然隱藏著一個(gè)陰謀.她利用我做壞事，但我還天真的以為自己是一個(gè)笨蛋，我用了莎士比亞的一句話來(lái)形容自己"朋友就是在你犯了錯(cuò)誤是站在你這邊的笨蛋"我還去幫助她，改變她.她卻"狗咬呂洞濱，不知好人心"，那天我從教室里聽(tīng)到她的聲音，她在笑，她的笑讓哦渾身不自在，我聽(tīng)見(jiàn)她在罵我，我的心一緊，我傷心的跑進(jìn)廁所，才發(fā)現(xiàn)臉頰早以有淚滑過(guò).那是心碎了，夢(mèng)醒了.我下來(lái)找過(guò)她談，她說(shuō)她從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)朋友看，她只是利用我來(lái)完成她那可笑的蠢事.自從那以后我再也沒(méi)有交過(guò)朋友了，因?yàn)榕笥训姆N子麻木了。
朋友初中作文9
窗外蔚藍(lán)的天空中飄浮著一朵朵悠悠的白云，窗檐下碧綠的爬山虎正在風(fēng)中搖曳，窗內(nèi)是長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，不時(shí)傳來(lái)雜亂的腳步聲，其間有一個(gè)十一二歲的姑娘，梳著高高的馬尾辮，正仔細(xì)地為另一個(gè)女孩包扎著傷口。
這女孩便是我的.好朋友樂(lè)樂(lè)，我初識(shí)她時(shí)，正是上小學(xué)二年級(jí)，那一年，媽媽回單位上班，為了能更好地照顧我，便把我從奶奶家的小學(xué)到了離家較近的小學(xué)讀書(shū)，報(bào)名時(shí)我對(duì)她的印象非常的深，整齊的馬尾辮，樸素的著裝，高高的個(gè)頭，格外引人注目。她是個(gè)開(kāi)朗大方的人，同學(xué)們都喜歡和她交朋友，于是不過(guò)幾日，我們便熟識(shí)了。
那一次，老師讓班里的班干部在報(bào)名前一天來(lái)學(xué)校搬書(shū)，搬書(shū)可是個(gè)力氣活，我天天在家里好吃懶做，連地都不掃，辦了幾次便累得氣喘吁吁、腰酸背痛。好不容易搬完了，我卻覺(jué)得手上疼疼的、粘糊糊的。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)手指流血了，傷口處向外滲著血，正隱隱作痛。我向傷口處輕輕地吹氣，想緩解疼痛，卻無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，二話不說(shuō)拿著自己準(zhǔn)備買(mǎi)冷飲的一元錢(qián)，向?qū)W校的商店跑去，不一會(huì)兒就買(mǎi)了幾個(gè)創(chuàng)可貼為我包扎，血很快就止住了，看著滿頭大汗的她，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)就掉了下來(lái)。
朋友初中作文10
生命中最重要的人，除了家人以外就是朋友了。朋友能夠給你溫暖，給你鼓勵(lì)。我最好的朋友，她在我最無(wú)助的時(shí)候，給我最真摯的鼓勵(lì)。
還記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，陽(yáng)光折射在窗角，輕輕斜斜的灑在身上。我的心情卻與這溫暖的天氣截然不同，宛如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。我在窗邊流下了難過(guò)的淚水，我反省自己所做的.這一切。
這時(shí)，家里的門(mén)鈴響了，我收拾好糟糕的心情,走過(guò)去開(kāi)了門(mén)。我的朋友走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我眼睛紅紅的。但并沒(méi)有直接問(wèn)我“哦！我是來(lái)叫你出去玩的！”我苦笑著“我不太想去，你去吧，拜拜！”
“你沒(méi)事吧！別哭了，再大的事情也會(huì)過(guò)去的，你可以和我說(shuō)說(shuō)嗎？”我頓了頓，決定告訴她“我的成績(jī)又下滑了。我明明已經(jīng)那么努力了�？墒�，為什么？為什么？我依然那么不好。我想要接觸到更遼闊的天空，可是為什么會(huì)這樣呢？”我的朋友笑了笑，輕聲告訴我：“一只小鳥(niǎo)只有單薄瘦弱的翅膀，而這遼闊的天空卻美麗、一覽無(wú)余。你不可能一下子飛越這一整個(gè)天空，可你可以一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，你可以飛越許多不同的地方，見(jiàn)識(shí)不同的風(fēng)景，領(lǐng)略不同的風(fēng)光。在努力與拼搏的時(shí)候，難免會(huì)被失敗與沮喪侵略。但我們?cè)踉摫晃⑿〉睦щy所折服呢？”我已經(jīng)沒(méi)那么難過(guò)了，我對(duì)以后的考試充滿了信心。因?yàn)槲颐靼着笥雅c我并肩存在。
雖然，我已經(jīng)搬離了那個(gè)曾經(jīng)有我美妙的回憶的地方。也記不清有多少次在我失落時(shí)他人給我的溫暖！可是，我又怎么會(huì)忘記？你，我最好的朋友。
朋友初中作文11
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每到假日的時(shí)候，就是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)榘职謰寢尪紩?huì)帶我到中央圖書(shū)館消磨一整個(gè)下午�！ ∥医�(jīng)常到二樓尋找一本本好書(shū)，徜徉在浩瀚無(wú)垠的書(shū)香世界。圖書(shū)館內(nèi)安靜到連一根針掉到地板的聲音都聽(tīng)得一清二楚，我也細(xì)細(xì)品嘗那心靈的食宴，淡淡的書(shū)香流進(jìn)心扉，豐富了我的心靈，這時(shí)，是多么的快樂(lè)��！ 我總是沉浸在書(shū)香世界中，翻閱各式各樣的書(shū)籍。一本科幻小說(shuō)，帶領(lǐng)著我天馬行空的想像；一個(gè)歷史故事，讓我回到過(guò)去，吸取前的經(jīng)驗(yàn)；一則童話故事，引導(dǎo)我走入旖旎的奇幻世界；一本偵探小說(shuō)，教育我仔細(xì)搜查各個(gè)蛛絲馬跡，成功破案；一本偉人傳記，讓我體驗(yàn)到他們不屈不撓的精神�！ 《钅捴巳丝诘纳窆韨髌鎰t是我的最?lèi)?ài)。有時(shí)在風(fēng)雨交加的夜晚，滂沱的大雨淅瀝嘩啦的落在海面上，狂風(fēng)掀起驚濤駭浪，澎湃洶涌的海浪聲以及鬼哭神號(hào)的`尖叫聲，令人膽顫心驚，嚇得屁滾尿流。而有時(shí)走入了神祕(mì)的村莊，空洞洞的房子一片漆黑，只看到隨風(fēng)飄揚(yáng)的布幔，一個(gè)人影也見(jiàn)不著，在不遠(yuǎn)的小山丘上，還會(huì)傳來(lái)陣陣小朋友玩耍的嬉鬧聲，雜草被撥亂的痕跡，令人心神不寧，懾人心魄。圖書(shū)館真是舉世無(wú)雙的寶庫(kù)��！ 書(shū)傳達(dá)了人間的喜、怒、哀、樂(lè)，描繪出天地間如詩(shī)如畫(huà)的美景。除了能夠增廣見(jiàn)聞，開(kāi)闊視野之外，更能夠給人更深刻的省思與啟發(fā)。因此，圖書(shū)館一直是我休閑的最佳去處，希望大家也能多到圖書(shū)館走走看看，自然就能夠深切體認(rèn)到圖書(shū)館的好，讓圖書(shū)館也成為您的好朋友吧！
朋友初中作文12
從前，有一位善良的人，他結(jié)識(shí)了一位朋友——商人。
一天，善良的人上山砍柴，卻遇見(jiàn)了吃人的怪物，善良的人被怪物抓住，眼看著快被送進(jìn)嘴里時(shí)，善良的人突然說(shuō)：“請(qǐng)等一下，怪物先生。我能向你提最后一個(gè)請(qǐng)求嗎？”怪物想：他只是弱小的人類(lèi)，傷害不了我，更逃不出我的手掌心，答應(yīng)他也沒(méi)什么不可以的。于是怪物點(diǎn)了點(diǎn)頭。善良的'人繼續(xù)說(shuō)：“我想把這些柴拿回去，我的朋友商人一定冷了，他需要這些柴取暖，怪物先生，可以嗎？”怪物聽(tīng)了十分感動(dòng)，放了善良的人。
后來(lái)，商人上那座山溜達(dá)，也遇見(jiàn)了吃人的怪物，怪物把他捉住，并粗聲粗氣的說(shuō)：“我要吃了你�！鄙倘撕ε聵O了，哆嗦著說(shuō)：“怪……怪物大人，求求你，求……求求你，不要吃我，不要吃我啊�！惫治锊⒉活I(lǐng)情：“我為什么要放過(guò)你，我餓極了！”商人連忙說(shuō)：“怪物大人，我有個(gè)朋友，他是個(gè)善良的人，他……他會(huì)幫你填飽肚子的，求你放過(guò)我吧�！惫治锵耄涸瓉�(lái)上次的人是他的朋友啊。他的朋友用心對(duì)他，他卻要害自己的朋友。接著怪物不急不緩的說(shuō)：“你還 記得你那個(gè)朋友啊，他在快被我吃了的時(shí)候還 想著你，你卻想讓他代替你承受痛苦。這樣的人活著也是個(gè)災(zāi)害！”商人追悔莫及。
結(jié)果可想而知，善良的人活著，自私的商人被怪物吞食。所以說(shuō)，出賣(mài)朋友的人，是不會(huì)得到別人的尊重、信任和同情，這樣的人連敵人都不如。只有處處為別人著想的人才會(huì)受人愛(ài)戴。
朋友初中作文13
我們并不相像，甚至是相反，我喜歡和伙伴們?cè)谝黄�，大聲地歌唱，嘻嘻哈哈地打鬧，買(mǎi)可愛(ài)漂亮的頭飾。她卻不喜歡！
于是，我一寫(xiě)完作業(yè)，便跑到臺(tái)階上坐下，坐在她旁邊，跟她說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的有趣又驚奇的趣事，告訴她我們班誰(shuí)和誰(shuí)心地善良。
我要讓她知道，即使她的父母不愛(ài)她了，還有很多愛(ài)她的親人，比如我媽和我，我們能給她溫暖，其實(shí)社會(huì)沒(méi)她想象中的復(fù)雜。
在走道上，還能有一個(gè)人陪她一起走啊走。只要她能打開(kāi)她封閉了多年的思想，我就有足夠的'自信，讓她冰冷的心變得熾熱！
“妹，你不累嗎？我早已習(xí)慣了一個(gè)人我行我素的生活，我并不覺(jué)得有一個(gè)人陪我，我能快樂(lè)到什么程度！”
敏對(duì)每天給她講笑話的我說(shuō)，我并不氣餒，我不累，一點(diǎn)都不累。我依舊跟她說(shuō)笑話，開(kāi)著玩笑，唱?dú)g快的歌給她聽(tīng)。直到一天，她主動(dòng)拉我坐她旁邊，問(wèn)：“你為什么要對(duì)我那么好呢？萬(wàn)一我不領(lǐng)你的情呢？你該怎么辦？一定很傷心吧？”我先是給了她一個(gè)燦爛的微笑，答道：“因?yàn)槲沂悄愕拿妹茫蚁胱屇愀乙粯涌鞓?lè)，我要做你最好的朋友，我不忍心看著你受了委屈，一個(gè)人躲在角落里哭泣！”說(shuō)完，只見(jiàn)她把頭轉(zhuǎn)向我，驚愕地看我，然后，一下子抱住我，放聲大哭，哭得像一個(gè)孩子。許久，她才說(shuō)：“丫頭，我當(dāng)定你的朋友了！”
再后來(lái)，我和她手拉手走在人行道上，與之前不同的是，那個(gè)孤獨(dú)的影子不見(jiàn)了！能看見(jiàn)的是兩個(gè)蹦蹦跳跳的快樂(lè)的影子！
朋友初中作文14
在班級(jí)里，我有4個(gè)好朋友，他們分別是：小鄒，小趙，小楊和小何。
首先介紹小鄒。小鄒是我們是班級(jí)中的體育能手，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，總是能見(jiàn)到他活躍的身影，而且每次都名列前茅。
小鄒的數(shù)學(xué)也是班級(jí)里的佼佼者，面對(duì)一道道復(fù)雜的幾何論證，他總是有清晰的思路，并且還會(huì)幫助我們這些成績(jī)不算太好或者幾何論證不好的同學(xué)。
他為人正直，常常見(jiàn)義勇為，所以他也是一個(gè)熱心腸。
其次是小趙，他是一個(gè)樂(lè)觀，待人友善的人。在班級(jí)里，小趙的人緣特別好，而且小趙樂(lè)于分享，好的事物都會(huì)第一時(shí)間內(nèi)分享給大家，從來(lái)不會(huì)吝嗇。
小趙雖然長(zhǎng)得十分高，但是體育方面并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，跑步常常會(huì)掉隊(duì)。小趙的成績(jī)不穩(wěn)定，總是徘徊在中下游區(qū)域，算是班級(jí)里的后進(jìn)生，但是我們還是朋友。
然后，是我的好朋友小楊是我們班級(jí)里最最受歡迎的男生。他的.性格溫和，幾乎從來(lái)不生氣，這讓班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都和他成為了朋友。
英語(yǔ)是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次英語(yǔ)考試，他都能穩(wěn)定在前三。他的各科成績(jī)都還不錯(cuò)，每次月考，期中期末考試，他都能排進(jìn)前十。現(xiàn)在他去了香港，我會(huì)懷念他的。
最后，是小何，他是一個(gè)有責(zé)任心的人，他在班級(jí)里擔(dān)任電腦管理員，而且每天放學(xué)都會(huì)把電腦關(guān)機(jī)，從來(lái)不會(huì)忘記。
小何待人友善，誠(chéng)懇。他的成績(jī)上下起伏不定，有時(shí)考的一般，有時(shí)考得很差。
怎么樣，看了我的四位好朋友是不是很羨慕我？
朋友初中作文15
書(shū)是我的好朋友，它不僅讓我明白了許多道理還給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”我如癡如醉地喜歡著我的這個(gè)好朋友。
我讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《讀者》、《兒童文學(xué)》等等。讓我感受最深的還是《讀者》了。
《讀者》是一本非常好的書(shū)。里邊有的文章令我感動(dòng)，有的文章讓我心酸，還有的文章讓我學(xué)習(xí)到生活中的一些小知識(shí)，如：《感冒全貼士》、《廚房五則》等。從《舐?tīng)佟分形叶昧耍荷囝^是用來(lái)說(shuō)話的，是用來(lái)品嘗食物味道的，李國(guó)棟卻硬是用舌頭書(shū)寫(xiě)出一部震撼人心的父愛(ài)神話，父愛(ài)是偉大的，是無(wú)價(jià)的。從《服從的意義》中，我懂得了服從不只是一種品德，更是一種責(zé)任。如果你不懂得服從，或者大了折扣去服從，就會(huì)成為潛在的殺人者。
《讀者》告訴我如何正確運(yùn)用知識(shí)和文字;《讀者》教我生活要積極樂(lè)觀，做人要勇敢正直;《讀者》提醒我要有一顆淡定而仁愛(ài)的`心�！蹲x者》是一本很溫馨的雜志。
我很慶幸，老天安排我在大千世界里找到了一位好朋友——書(shū)。英國(guó)的莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
這個(gè)朋友天生知識(shí)淵博，還能不要報(bào)酬地帶著我跨越歷史、跨越地域、跨越時(shí)空地到處旅游。如果你也想交這樣的好朋友，那就從現(xiàn)在開(kāi)始讀好書(shū)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
【朋友初中作文】相關(guān)文章：
朋友初中作文06-26
寫(xiě)朋友的初中作文08-05
寫(xiě)朋友初中作文10-31
朋友初中作文(15篇)11-01
初中朋友的作文3篇10-19
【精華】初中朋友的作文4篇08-29
【實(shí)用】初中朋友的作文三篇09-13
精選初中我的朋友作文四篇08-31
【精華】初中我的朋友作文三篇09-30
【精品】初中我的朋友作文3篇07-01