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柳初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的柳初中作文，歡迎大家分享。
柳初中作文1
江南多柳。
沿河的岸邊，一排排望去，是一眼的春天。深深淺淺的綠，醞釀了一個(gè)冬天的清夢(mèng)，絲絲絮絮的清香，氤氳了整個(gè)生命的芬芳。
最美的'柳，伴隨了整個(gè)中國(guó)文學(xué)史，在她的面前，千花伏地，萬(wàn)木拱手。從詩(shī)經(jīng)，從樂(lè)府，從唐詩(shī)，從宋詞，有韻地，舞出一片詩(shī)情畫意。
“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏�！贝┻^(guò)三千年的時(shí)光，她的影子卻勾勒得愈發(fā)圣潔。是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的別離；是“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲”的欣喜；是“忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔叫夫婿覓封侯”的思念；是“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”的蒼涼……柳絲輕揚(yáng)，便是千詩(shī)萬(wàn)詞吟誦；柳絮飛舞，便是漫天白雪飄落。
楊柳，是生活中最真實(shí)的詩(shī)意。當(dāng)你從河邊走過(guò)，甚至?xí)牣愑谒膶こ�。她不是牡丹，在金盆�?xì)土中雍容華貴；她不是玫瑰，在溫室花房中嬌柔嫵媚。楊柳是屬于生活，屬于自然的。陌上，河畔，才是她的舞臺(tái)，恣意地迸發(fā)出漫天的生機(jī)。
比起鮮花，楊柳更像是天生的貴族，落入了凡塵，卻從不自怨自艾。淺綠、初綠、水綠、碧綠、青綠的柳葉，隨著風(fēng)的舞步，硬是將世界裝點(diǎn)得一片美好。
從青石板小巷的盡頭，往往有叫“柳兒”“葉兒”的女子，小心地摘一根楊柳枝條，編織成一個(gè)春天的柳環(huán)；在城頭橋上的路中，總是有依依不舍的人們，認(rèn)真地折一段柳枝，送別遠(yuǎn)去的故人；從鄉(xiāng)間泥土田地里，經(jīng)常有弄臟了衣服的孩子，仔細(xì)地選幾片葉子，吹出一串串歡聲笑語(yǔ)。
楊柳，她不需要太多關(guān)注，太多贊美，隨手插下一段枝條，來(lái)年便能長(zhǎng)成一片綠意盎然。她輕輕地?cái)[弄著一頭碧發(fā)，如同一個(gè)不施粉黛卻天生麗質(zhì)的女子，笑語(yǔ)嫣然地走來(lái)，一路地撒下詩(shī)意和美好。
柳絲依依，細(xì)雨微微。我站在柳樹(shù)下，像是擁抱了整個(gè)春天……
柳初中作文2
——美，在于發(fā)現(xiàn)！
"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。""碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。"有關(guān)贊美你的詩(shī)句真是太多了！也許還有人隱隱約約的說(shuō)："你說(shuō)的不就是那些‘大樹(shù)’嗎？他們很平凡，很簡(jiǎn)單的嘛！，外面一層硬硬的樹(shù)皮，一些樹(shù)枝！也沒(méi)什么。"我想說(shuō)的是："這么想的人們，你們想錯(cuò)了，其實(shí)柳比你們想象中的美多了！"
在美好的初春時(shí)節(jié)，你就開(kāi)始表現(xiàn)你的內(nèi)在美，你將大團(tuán)大團(tuán)的纖維輸送到外面的世界，飄到每一處適合你的種子生長(zhǎng)的土壤，在那里生根發(fā)芽，這時(shí)你的美被我和另一些能發(fā)現(xiàn)你的美的人發(fā)現(xiàn)了。你甩著你那輕盈的枝條在空中飄蕩，此時(shí)我們就感到了生命的重要，同時(shí)你還叫醒了人們，叫醒了冬眠中的動(dòng)物們，叫醒了昆蟲(chóng)們，叫醒了春天，在這春的世界里散發(fā)出美的氣息，釋放出春的生機(jī)。
到了炎熱的夏天，整個(gè)世界成了昆蟲(chóng)的家園，在這家園里少不了你的美妙之處，你變成了昆蟲(chóng)們的棲息之地，變成了人們乘涼的地方。昆蟲(chóng)們?cè)谀闶嬲沟氖直巯伦喑鲆磺牡臉?lè)章，給夏天增加了一絲美好，你開(kāi)始表現(xiàn)你的外表美，人們?cè)谀愕臉?shù)蔭下玩耍、乘涼，為什么沒(méi)人注意你在那里頂著炎熱為人們遮擋陽(yáng)光呢？在這時(shí)，我和一些能發(fā)現(xiàn)你的美的人正在感受著你的'奉獻(xiàn)。
到了深秋，你便禁不住風(fēng)雨的襲擊，慢慢的開(kāi)始落葉，你堅(jiān)強(qiáng)的抗擊著落葉的痛苦，頑強(qiáng)的活著。寧?kù)o的秋夜，在皎潔的月光下，你便在我的心中平分秋色，你那垂下的、已沒(méi)有綠葉的樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳，讓我感到了生命中更深刻的含義……
在凄涼、陰霾、可怕的寒冬，人們都在屋子里不敢出去，而你堅(jiān)強(qiáng)的枝干和已不很挺拔的身軀抵抗著風(fēng)雪，堅(jiān)持默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)你的最后一點(diǎn)氣力。在這凄涼的寒冬，最終你留給人們的是無(wú)盡的遐想，我卻發(fā)現(xiàn)了你的蓄勢(shì)待發(fā)，這正應(yīng)了雪萊的"冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？"。
我認(rèn)為：只要勇于開(kāi)拓，勇于去尋找和發(fā)現(xiàn)，那么，美就會(huì)被人們發(fā)掘出來(lái)，因?yàn)槊涝谟诎l(fā)現(xiàn)，美—————其實(shí)就在我們身邊！
柳初中作文3
語(yǔ)文書的15課，一篇陳忠實(shí)寫的文章：《青海高原一株柳》，使我不禁為文中的柳樹(shù)百折不撓的精神而驚嘆不已。
這是一篇記錄著高原上唯一一棵柳樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。通過(guò)陳忠實(shí)的介紹，這棵柳樹(shù)枝繁葉茂，粗壯而又挺拔，如一個(gè)高大的巨人巍然佇立在廣袤無(wú)垠，青石嶙峋的山坡上。在如此惡劣的環(huán)境下生根長(zhǎng)葉，茁壯成長(zhǎng)。正當(dāng)平原柳樹(shù)享受著陽(yáng)光愛(ài)撫的照耀，細(xì)雨的滋潤(rùn)時(shí)，而高原的柳樹(shù)正接受著嚴(yán)酷的考驗(yàn)。它不屈于雷轟電擊，風(fēng)侵雨蝕，還是驕陽(yáng)暴曬，任憑接二連三的摧毀，它仍然用堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念在風(fēng)雨，烈焰面前盡情地釋放生命的活躍和強(qiáng)盛，在如此的不毛之地，用堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)在一線希望之中熬過(guò)了持久的干旱與寒冷，成就了一片綠陰。
能在高原上成長(zhǎng)的柳樹(shù)命運(yùn)來(lái)之不易，飽經(jīng)風(fēng)霜，它不屈于命運(yùn)的安排，沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，毫不退縮，敢于在暴風(fēng)驟雨面前勇敢站起的生活強(qiáng)者，掙脫出了痛苦的深淵，塑造了生的希望。
沒(méi)錯(cuò)，命運(yùn)是殘酷的，但信念卻是堅(jiān)韌的。面對(duì)更多的艱險(xiǎn)，只有不畏困難的.人才有不懈的毅力摘取成功的花朵。哪怕只有百分之一的希望，也要拿出百分之百的勇氣戰(zhàn)勝它。正所謂的生活強(qiáng)者，不正如從再三擊打的幼苗變?yōu)閰⑻斓墓拍尽Ｓ?guó)女作家夏洛蒂，雖家境貧寒，可她孜孜不倦地終身追求自己的理想，始而成為舉世聞名的人；霍金身殘志堅(jiān)，由于探索科學(xué)研究，不愧于“宇宙之王”的稱號(hào)；張海迪高位截癱，笑對(duì)人生------這一切都是艱難和不幸對(duì)她們生命的獨(dú)特磨練鑄造。所以說(shuō)，只有扼住命運(yùn)咽喉的人，才能創(chuàng)造生命的奇跡，品味生存的價(jià)值。也許正是她們這種厄運(yùn)打不垮的信念，創(chuàng)造了成功的果實(shí)，咀嚼勝利的芳香。正是她們這種百折不撓與罕見(jiàn)的毅力，如青海高原的一株柳樹(shù)，使大眾產(chǎn)生了崇高的敬意。
正所謂挫折是我們漫步在成功路上的墊腳石，是澆灌著勝利的甘霖。也是汗水和心血不斷交織的碩果。在挫折中成長(zhǎng)，在逆境中崛起的柳樹(shù)。
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