微感動(dòng)作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的微感動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微感動(dòng)作文1
至今想起，化學(xué)課上的老師對(duì)我的關(guān)照，都覺得很感動(dòng)。也許就是老師不經(jīng)意的舉動(dòng)，但這微感動(dòng)依然激勵(lì)著我前行。
開學(xué)不久，我就喜歡上了化學(xué)課。一天下午，化學(xué)老師提著它的背包來到了教室，她把包放下，說：“同學(xué)們，上課之前我們先來一個(gè)聽寫，誰(shuí)愿意上來寫？”班里頓時(shí)鴉雀無聲，沒有一個(gè)人舉手。都默默的低下頭，生怕點(diǎn)到自己，我也不例外，開始緊張起來，心想：老師，你可千萬(wàn)萬(wàn)千別點(diǎn)我啊。突然，老師叫道：“張小涵，你上來聽寫�！蔽覐埓罅俗彀停南耄和炅送炅�，我沒有背啊！于是極不情愿的一步一步地向講臺(tái)挪去。老師讓我把前二十號(hào)元素默寫一遍，但我只是拿著粉筆在黑板上畫圈圈，不知所措。到老師問我為什么不寫時(shí)，我小聲回答道：“我不會(huì)寫，我忘了�！蔽业拖骂^，本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可誰(shuí)知老師的嘴角微微上揚(yáng)，說：“那你先下去吧�！庇谑�，我紅著臉低下頭匆匆地回到了座位上，一節(jié)課都是那么的不自在，如果能隱身，我只想藏起來，總覺得這一節(jié)課怎么這么長(zhǎng)。
下課的鈴聲終于響了，老師收拾東西準(zhǔn)備離開，我走上前去，說“老師，這一次的聽寫我沒有背。”“是不是有點(diǎn)兒不甘心啊，那我下一次上課之前還提問前二十號(hào)元素，你可要舉手啊。”說著，老師拿著她的背包匆匆離開。
第二天，一上化學(xué)課，老師說：“昨天，張小涵同學(xué)私下給我說他昨天聽寫的都不會(huì)，他不甘心。還想再聽寫一遍�！蔽叶挷徽f，直接拿起粉筆向講臺(tái)走去。很快我就把老師今天所要聽寫的內(nèi)容的答案寫在了黑板上。轉(zhuǎn)頭將粉筆放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一會(huì)兒，老師看了看黑板，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，看一看張小涵寫的有問題沒有？你們看看，只要你們相信自己，我能行！你就一定可以的！”
下課后，老師找到我，對(duì)我說：“張小涵，只要你努力，什么干不成？你的'上課狀態(tài)很好，作業(yè)完成的也不錯(cuò)，加油！我相信你一定可以把化學(xué)這門課程學(xué)好�！�
老師說的這句話雖說很平常，也許她對(duì)許多的學(xué)生都說過，但就是這幾句話，讓我永遠(yuǎn)記得這份來自化學(xué)課上的微感動(dòng)，它也會(huì)激勵(lì)著我前行。
微感動(dòng)作文2
五月份的天，氣溫已經(jīng)漸漸升上來了。而我的一雙涼鞋需要修理才能再穿。于是，我開始留意公寓旁邊的一位修鞋師傅。修鞋攤和師傅都在那里，只不過，隨著太陽(yáng)的移動(dòng)，師傅頭上的樹蔭漸漸移開了。正是午后的時(shí)間，師傅在毒辣辣的太陽(yáng)下專心地做著手上的'活計(jì)。
我把鞋擺在師傅的面前，他順手拿起鞋看了看，又抬頭看了看我，和藹地說：“把這個(gè)活做完，我就給你修。你到那邊涼快一下，一會(huì)兒來拿吧�！蔽覜]有立即離開，著意打量著師傅的臉，這是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，由于長(zhǎng)久的日曬，臉幾乎是醬紫色的，那灰黃的眼珠好像落了一層塵土。
陽(yáng)光實(shí)在太毒辣了，我有些受不了，便不由自主地走向了樹蔭下，而腦海里還在勾勒關(guān)于修鞋師傅的種種艱難生活的情景。其實(shí)，關(guān)于師傅的身世，我也聽一些男生議論過。幼年時(shí)一場(chǎng)大火讓他失去了一條腿，父母去世多年，沒有家小。在家里，他一個(gè)人孤孤單單，一手拄著拐，一手生火做飯；在路上，他一雙粗糙的手使勁地?fù)u著自制的三輪車，緩慢地前行；在這里，他坐在低矮的小凳子上，不停地?cái)[弄著手中的鞋子，一整天不挪動(dòng)一下位置，就像一尊會(huì)動(dòng)的雕塑……“小姑娘，你的鞋修好了。”師傅的聲音打斷了我的思緒。我再一次來到師傅的鞋攤前，接過師傅遞來的鞋子，在腳上試了試，正好�！岸嗌馘X？”我問道�！半S便給，一塊、五毛都行�！睅煾得χ掷锏幕顑�，頭也沒有抬。“那不太少了嗎？我給您兩塊吧，我看您也不容易。”我說道�！昂俸�！”師傅笑了，滿臉的皺紋，好像一朵鐫刻著人世滄桑的紫色花朵，“小姑娘，你看我可憐嗎？”我一時(shí)不知該怎么回答。“人啊，這一輩子容易還是不容易，就看你怎么想了，像我，現(xiàn)在還能做點(diǎn)事兒，這不算幸福嗎？”師傅平靜地說著，臉上洋溢著幸福的微笑。
這件事過去很久了，他的話語(yǔ)卻不斷回響在我的耳畔，他的笑容也一直深深印在我的腦海里，給我溫暖，讓我感動(dòng)。
微感動(dòng)作文3
“你該干什么干什么，你別管我行不行！”那個(gè)男人一時(shí)語(yǔ)塞，房間里靜下來。
他，我的爸爸。記憶中，他的身影多是模糊的。唯有那次，我的腳被開水燙傷，他迅速找到毛巾，用兩只并不怎么寬厚的手，笨拙的幫我包扎。
長(zhǎng)大了，我開始討厭他的不負(fù)責(zé)任又多管閑事，討厭他的自以為是又吊兒郎當(dāng)，討厭他的前腳答應(yīng)后腳忘記。漸漸地，他成了“不靠譜”的代言詞，我們之間變得陌生，交流少之又少。
上了初中，學(xué)習(xí)開始緊張，而我又選擇了住校，雖每逢周末，他會(huì)興沖沖主動(dòng)接我，可我總沒有話說。我以為我們會(huì)一直這樣下去，不曾想，初二的暑假，一切都發(fā)生了變化。
初二暑假，報(bào)預(yù)科班成了最普通不過的事，大家都希望利用暑假好好拼一把。正在媽媽猶豫到底報(bào)不報(bào)預(yù)科班的時(shí)候，他突然自告奮勇地說“我來教吧！”眼睛仿佛閃著激動(dòng)的光。媽媽答應(yīng)的.很爽快，我心里卻窩著火，充滿了不屑和疑惑：他竟要做我的老師？
就這樣，我沒有選擇的被迫接受了這一事實(shí)�！斑@題應(yīng)……”對(duì)面的他拿著筆認(rèn)真的給我講著題，窗外偶爾吹來一絲涼風(fēng)，吹走了心中燥熱，給人灌注了活力�！拔覜]聽懂，再講一遍吧…”“這不對(duì)吧？”挑錯(cuò)、看他窘態(tài)仿佛是我最大樂趣。令我意外的是，他好像沒了脾氣，竟和我相安無事的和諧的度過了一個(gè)暑假。
我挑錯(cuò)挑的威風(fēng)極了，可轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)，看看自己的練習(xí)冊(cè)，錯(cuò)誤百出，我很是后悔，想著手補(bǔ)一下基礎(chǔ)，翻翻書，發(fā)現(xiàn)到處都是知識(shí)漏洞，無從下手。我曾想過再找他來幫忙，卻拉不下面子，賭氣似的瞪著課本，心中全是后悔。
“我來幫忙。”他又跑了過來，用手揉了揉鼻子，隨手拿起一根筆，用他少有的耐心和細(xì)致，在紙上列出了知識(shí)體系，一一為我講，如麻線團(tuán)一般的思路漸漸理清了。
看著他用心用力為我講題，一筆一劃地在紙上寫著、畫著；看著他頭上日漸稀落的頭發(fā)與眼中的勞累，我突然意識(shí)到其實(shí)一切都在發(fā)生改變，其實(shí)父親的呵護(hù)從未離開。那一瞬間，我仿佛又看到了那笨拙的手正在細(xì)細(xì)的包扎著燙傷的腳……
微感動(dòng)作文4
小小走廊，多半蒙塵，也總是習(xí)以為常的地方。有著不一樣的觸動(dòng)，當(dāng)然外婆的愛亦是如此，不一樣的關(guān)懷。
外婆年近花甲了，所以路走多了也常常喘氣，扶著欄桿或是墻壁。加上外婆身體肥胖，路暢遠(yuǎn)亦是對(duì)她來說確實(shí)不易。外婆的頭發(fā)像麻繩，以為她總是扎個(gè)長(zhǎng)辮子，但確實(shí)花白的。外婆有一雙愛笑的眼睛，因?yàn)樗丝偸菢泛呛堑�；外婆還有一雙勤勞的手，一有空就必須找個(gè)事情忙活起來；外婆還有一個(gè)矮矮的個(gè)子，活脫脫的'像小矮人。
快報(bào)名了，那晚我外婆也剛好空下事來。外婆在沙發(fā)上坐著休息，我不經(jīng)意間發(fā)覺她好像又蒼老了許多。我迫切的說：“明天報(bào)名，可以和我一起嗎”她思考了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳棠蹋魈靾�(bào)名，和我一起吧！”弟弟一聲大叫，打破了我原本的計(jì)劃�！拔液湍憬憬闳�(bào)名，你讓爺爺陪你去，我原先答應(yīng)你姐了。”外婆哄著弟弟說。弟弟有一臉不高興，干脆飯也不吃了。外婆便對(duì)我說：“我先給弟弟報(bào)名，馬上又去你那里。”我一下感覺到，我沒有希望了。報(bào)名開始時(shí)，外婆不過搪塞一下我罷了，她不會(huì)過來了。剛開始時(shí)，盡管我不聽地向外面走廊上張望，但我知道不會(huì)有結(jié)果的。后來我干脆不再?gòu)埻�，回家后我也只字不提�?/p>
第二天上學(xué)的早晨，聽爺爺不經(jīng)意間的談話，我才知道，外婆她過來了，只是在走廊外默默地看我辦事的過程，有沒有不妥的而已。
放學(xué)后我特意走過去，問道：“外婆你昨天報(bào)名為什么沒進(jìn)來？”“我那時(shí)已經(jīng)去晚了，家長(zhǎng)只能在外面等候�！彼p聲說道�；厝サ穆飞�，眼淚流下兩顆眼淚，但我趕緊拭干了淚。外婆全程都走路，她不是不能多走嗎？只為我嗎？我的眼淚又來了……
后來，我會(huì)偶爾凝望教室外的走廊處，似乎那里有外婆的存在，有淡淡的暖意流進(jìn)我的心里，走廊里的東西，或者太微小吧，用心才感到寶貴。
微感動(dòng)作文5
夜深了，沒有星月，懷著感恩的心，點(diǎn)亮一盞燈，點(diǎn)亮柔韌的生命，照亮他人，也照亮自己，燃起一堆火，燃起無私的關(guān)愛，溫暖他人，也溫暖自己，付出一份愛，書寫生命的華章，感動(dòng)他人，也感動(dòng)自己。
——題記
感動(dòng)是什么？它在千百年間不停地為人們?cè)忈屩�，延伸著，升華著。沒有感動(dòng)，便沒有給予他人的更多的愛，沒有感動(dòng)，身邊就沒有溫暖。因?yàn)楦袆?dòng)，我們更深刻地體會(huì)到了生命的含義。
父母與恩師，便是先例。感動(dòng)使海倫。凱勒在家教教師的引導(dǎo)下，由頑劣變得安靜，繼而成為享譽(yù)世界的盲人女作家；是感動(dòng)使達(dá)爾文在父親的鼓勵(lì)下，充分發(fā)揮想象的天賦，成為了進(jìn)化論的倡導(dǎo)者。有了父母和老師，才能有我們后天的成就；因?yàn)樗麄�，我們深深的感�?dòng)。月明星稀的夜晚，些許人早已安寧地進(jìn)入夢(mèng)境。老師，卻在昏黃的燈光下批作業(yè)，備課；父母則在忙碌的腳步中堅(jiān)持工作，勤儉持家，我們已得到充分休息，而他們，卻因?yàn)槲覀兊拇嬖�，無法早早入睡。
頑強(qiáng)的生命，也值得人敬仰與深思。只是偶然，放學(xué)回家的我在樓道里發(fā)現(xiàn)一只瓢蟲，小小的.，只因被人翻過身來，而在那里拼命掙扎著�？粗侵饾u減緩的動(dòng)作，我心想：掙扎的時(shí)間應(yīng)該不短。到底是什么力量在鼓勵(lì)著這只弱小的蟲子奮起抵抗命運(yùn)及自己的愚癡？沒有別的，是愛的力量，正如人的生命，用執(zhí)著的信念去把生命渲染。我被震撼，感動(dòng)了。靜靜地挑了根小木棒，將瓢蟲翻起。聯(lián)想到自己，多少次小小的失敗與挫折（苦痛）都足以壓垮自己，不愿反抗，只懂隨波逐流。我甚至比不上一只小小的蟲子嗎？是的，我們需要明白：
當(dāng)你擁有頑強(qiáng)的生命，何須去懼怕環(huán)境的惡劣？
當(dāng)你擁有堅(jiān)忍不拔的意志，又何須去在乎歲月的挫折？克服困難，抵抗命運(yùn)，我們只要努力，同樣能看到希望。讓我們把生命之光傳遞，讓生命放射出無限的光輝！
關(guān)注生活（命），咀嚼生活（命）的坎坷！
收獲感動(dòng)，讓生命成為永恒！
疲倦了，我要我安靜；擁有一個(gè)可以聽見蟬鳴的下午；一個(gè)完全入睡的夜晚；一個(gè)沒有憂郁的夢(mèng)境；一顆感動(dòng)他人的心。
——后記
微感動(dòng)作文6
一提到桃花，總使我想起歷代文人墨客詠嘆它的詩(shī)文。
什么紅消香斷，什么輕浮薄命，再加上黛玉葬花等等，因此桃花總給我一種悲傷，凄涼的氣息，總也喜歡不起來。
然而正是那一株不起眼的桃花帶給了我不一樣的感覺。
今年三月，正是桃花欲開的時(shí)節(jié)，我不禁被院外的花香所吸引，便多留意了兩眼。起先，那是一枝嬌嫩的花蕾，綠葉包裹花骨朵。又過了幾天，花托顯然繞不住豐腴的白玉般的花苞。最后粉白的花瓣從花托中間輕輕探了出來，那粉中透著白，白中透著粉，像極了小姑娘的臉龐，真可謂人面桃花相映紅！
又過了幾天，看著滿山的綠色綴著幾簇粉色，我竟纏著哥哥，讓他陪我一起上山踏青。
那是一個(gè)春風(fēng)和煦，云淡風(fēng)輕的下午，我和哥哥便來到了山上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一片桃林，那燦爛如云霞般的桃花，映紅了半邊山。置身桃林中，仿佛進(jìn)入了桃源仙境。我情不自禁地走向桃花，看著那小小的花托襯著花瓣，驀地想起李清照《如夢(mèng)令》中的：“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦，而今卻是紅肥綠瘦”。不知是花姐姐蠻橫，還是葉妹妹怕羞，忽然一朵桃花隨風(fēng)飄落。
我不禁感嘆：“再美的桃花，也不過如曇花一現(xiàn)罷了”。
哥哥望著桃花說：“如果沒有桃花的奉獻(xiàn)，其他的話花朵還能那么艷麗嗎？哪還有鮮甜可口的果實(shí)呀？”
是啊！桃花如果不敗，那么剩下的桃花何以這么旺盛，正如龔自珍那句——“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，桃花的凋零又成為了百花爭(zhēng)艷的養(yǎng)料。
如今的花開的`正艷，可又有誰(shuí)會(huì)關(guān)心它是如何長(zhǎng)出來的呢！正如冰心的詩(shī)句：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”。
桃花就像勤勞賢淑的姑娘，無所奢求，它樸實(shí)自然，點(diǎn)綴著祖國(guó)的田野、山川，孕育著碩果累累的金秋。
經(jīng)過這一次踏青，使我領(lǐng)悟桃花一生中真正的價(jià)值，桃花不惜舍棄自己芳美的姿容，不正是為人們奉獻(xiàn)甘甜的果實(shí)嗎？
我想，當(dāng)人們漫步在桃林中，品嘗著鮮美的蜜桃時(shí)，絕不會(huì)忘記桃花的犧牲。如今，正是桃花帶給了我微感動(dòng)，使我明白許多人生意義。
桃李不言，下自成蹊。
微感動(dòng)作文7
這世間的任何事物，都可能給你帶來感動(dòng)。哪怕只是一顆微不足道的糖果，也能讓你的記憶染上一種特別的味道和色彩，給你帶來雖微小卻發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
那一天是我的生日，媽媽趕集回來帶給我們一袋糖果。眼尖的我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中唯一的一顆巧克力。我頓時(shí)喜上眉梢。侄子看見了卻一定要跟我搶。我立即把那顆巧克力緊緊攥住，像只炸毛的野貓一樣憤怒地說：“你平日里搶還不夠嗎？今天是我生日，你就不能讓我一回嗎？”哪知侄子也化身為貓，卻是只可憐兮兮的小貓咪，對(duì)著他的奶奶撒起嬌來。媽媽自然是偏向于他，斥責(zé)我道：“把糖給他！你多大的`人了，不能照顧好你的侄子，讓我少操點(diǎn)兒心嗎？不就是一顆巧克力嗎？八百年沒吃過那樣……”我頓時(shí)氣不打一處來，把巧克力往地上狠狠一摔，沖進(jìn)了臥室。
我把自己扔到床上，抱著毛絨狗靜靜地哭，耳邊似乎是陳雪凝正在唱《從沒有人心疼我》：“沒有人會(huì)心疼我，我在一個(gè)人的角落。沒有人會(huì)看破我眼神里最后一次脆弱。沒有人會(huì)心疼我，假話說多便成真了。沒有人會(huì)陪我，陪我一起快樂……”過了一會(huì)兒，侄子輕輕推開門進(jìn)來了。我立即爆發(fā)：“滾出去！誰(shuí)允許你進(jìn)來的？！”侄子明顯被我給嚇住了，有些猶豫，但最終還是慢慢移過來站在我的身邊。他把那顆巧克力塞到我嘴里，然后拿出一個(gè)蝴蝶結(jié)，捧在手心里對(duì)我說：“姑姑，巧克力我沒有吃——我在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻，可以把糖紙?jiān)珊Y(jié)，于是我就想也給你扎一個(gè)。姑姑，你別生氣了，我現(xiàn)在就走！”說完，他便走了出去。
我愣住了！我錯(cuò)怪他了嗎？嘴里的巧克力漸漸融化，甜味充滿了整個(gè)口腔。我拿起那個(gè)嬌小玲瓏的蝴蝶結(jié)，發(fā)現(xiàn)上面用鉛筆歪歪扭扭地寫著一行字：“祝姑姑生日快樂！”一瞬間，淚水奪眶而出……
那顆小小的糖果，帶著它那牛奶清香的甜味，還有那個(gè)小巧別致的蝴蝶結(jié)，以及那行用了好大勁才寫出來的字，都永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處。每每想起它，心中總有一種微微的感動(dòng)！
微感動(dòng)作文8
一雙雙手傳遞后，是男孩興奮而感激的臉……
列車上，一對(duì)父子。
午飯時(shí)間，父親拿出一碗面，起身要去接開水，“爸爸，我去吧”，幾經(jīng)推勸，男孩拿起了面桶。“開水很燙的，小心點(diǎn)！端的時(shí)候慢點(diǎn)走！”“知道了，”男孩子走開了。
男孩一路小跑，穿過狹窄的過道。在連接兩節(jié)車廂的走廊上，他停下了——，那里坐滿了挽著褲腿，衣服打著補(bǔ)丁的人，一雙雙腿交織著，腿邊挨著大包小包的行李。男孩子沒有辦法，只能在他們之間穿梭，時(shí)而踮腳，時(shí)而側(cè)身，時(shí)而說句：“請(qǐng)讓讓�！�
終于來到水龍頭前，男孩接滿水，手剛一碰面桶，就猛的縮回。沒辦法，他只能捏著桶檐，慢慢往回走。
到了走廊，男孩又停住了，他雙腿抖動(dòng)，小腳磨著地，哼一句：“請(qǐng)讓一讓”，聲音小的瞬間被淹沒了。
“讓我?guī)湍惆伞保粋�(gè)男人拽了拽了男孩，說罷他接過滾燙的面桶，又喊了一句：“那邊的幫幫忙！”，男孩子瞪大了眼睛，有點(diǎn)不知所措�！白尯⒆舆^去！”又是一嗓子。男孩子眼前多了幾個(gè)空隙，順著空隙，他跟著面桶走過去。
沉悶的走廊活躍起來。每個(gè)人都小心翼翼的接過面，手指拖著桶底，拇指按緊邊緣，說聲：“拿好”。在遞給別人。一個(gè)打盹的人被別人搖醒，他惱怒的睜開眼：“干什么？”但看到面桶跟男孩子，表情溫跟了，微笑著接過面，再遞給別人，還打趣道：“好可愛的小孩子！”面又傳到另一個(gè)面前，他動(dòng)了動(dòng)鼻子，咽了口唾沫，把面桶往下傳，手還在發(fā)抖。一雙雙手猶如波浪，載著“面桶”前行。
最后，男孩子抱著桶，說聲：“謝謝！”轉(zhuǎn)身走向座位。男孩一看見迎來的父親，就一臉興奮，叫著：“爸爸，你知道嗎，剛才有好多叔叔幫我端呢！”
這是多年前隨父親的一次火車上的經(jīng)歷，直至今日，當(dāng)年桶面被傳遞的'情景依然歷歷在目�；蛟S他們只是回家的民工，卻給我久違的溫暖。
閉上眼，我又看到了那平凡的一幕，又感受到了那份真摯樸實(shí)的感動(dòng)。
微感動(dòng)作文9
年輕的我們沒有避風(fēng)港，只有激流搏擊的少年狂氣。
——題記
一路走來沒有經(jīng)歷太多的挫折和坎坷，因?yàn)橛懈改笧槲艺陲L(fēng)擋雨�，F(xiàn)在已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班的一員，好像就是在一瞬間我們就長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的過程中，我才更多的有了自己的體驗(yàn)，也想和大家分享�；镜奈覀�，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，收獲成長(zhǎng)的旅途中伴隨這成長(zhǎng)的感動(dòng)。
曾記得，當(dāng)初中的大門為我們緩緩打開，曉冉老師在門口笑著迎接我們時(shí)，天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒有使我們感到拘束，在新的班級(jí)里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。上課了，同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛，去發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。
曾記得，初二那年，我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有奪冠，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，默不作聲，老師開導(dǎo)我們：“同學(xué)們，雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績(jī)不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒有失敗，拼搏了就是勝利�！蓖瑢W(xué)們拼命鼓掌。是啊，青春沒有失敗，相伴，成長(zhǎng)與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動(dòng)地淚水，還是憧憬成功的淚水，彌漫了我的眼睛。
感謝您一路走來陪伴在我們的身邊，盡管初三路上沒有您的相伴。
但最美留給了我們最美的記憶沉淀：九月十六日，最特別的一天——您的生日，特別的日子，也要有特別的禮物。上學(xué)路上，看見幾個(gè)同學(xué)提著生日蛋糕，頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節(jié)快下課時(shí)，給老師過生日，跑操的時(shí)候，大家都想時(shí)間過得快點(diǎn)。體育老師喊了聲：“解散”，大家忙手忙腳的布置好座位，小心翼翼地把蛋糕放在板凳上，等著老師到來。老師踩著高跟鞋，被同學(xué)捂著眼睛，一首生日快樂歌開嗓唱來，優(yōu)美動(dòng)聽的旋律伴隨著微微的.和風(fēng)，飄蕩在綠茵場(chǎng)上、藍(lán)天下，飄蕩在每個(gè)人的心中……
驀然回首，兩年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！痹诔砷L(zhǎng)中，我們感受知識(shí)的無比魅力，感受歲月的饋贈(zèng)，感受無法比擬的感動(dòng)。
如果說成長(zhǎng)是一棵大樹，我就是樹上羽翼漸豐的鳥兒，我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，去尋找成長(zhǎng)給予的微感動(dòng)。
微感動(dòng)作文10
初冬，悠遠(yuǎn)淡云中的那個(gè)溫暖的背影，芳香微風(fēng)里那個(gè)天真的側(cè)影；微醺陽(yáng)光下那個(gè)動(dòng)人的剪影，都在敘說著感動(dòng)……
天空的陰霾已過，銀色的光撥開密布的云，忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮。但是我卻無心欣賞我正在擁擠的樓道里，與一大堆自行車較勁。每天樓道里的自行車都塞得滿滿的，一輛輛自行車相互擠壓著，幾乎讓人取不出去，也推不進(jìn)來。每天從自行車堆突圍出來都要花將近5分鐘的時(shí)間，然后窩著一肚子火心急火燎地上學(xué)。
這一天我起個(gè)大早，便看見車堆中的一個(gè)背影，那是門房阿伯的背影。他正推著我的車，努力想殺出重圍�？墒莿�(dòng)作卻有些笨拙，一個(gè)不穩(wěn)便將旁邊的自行車推倒，倒了又扶起，重復(fù)了好幾次這樣的動(dòng)作，終于將我的自行車推出。我快步向前去，“阿伯，你這是……”門房阿伯轉(zhuǎn)過頭來，寬厚的笑容在他臉上快速漾開：“丫頭，你的`車給你搬出來了，上次看你上學(xué)急吼吼的……”
感動(dòng)，是門房阿伯溫暖的背影。
冬日里的風(fēng)帶著些許暖意，輕輕地吹拂著路人的面頰與發(fā)鬢，將山茶花的氣息帶到遠(yuǎn)方。眼前的山茶花一朵緊挨著一朵，簇滿了整個(gè)枝丫，那粉紅色好似天邊的朝霞，在風(fēng)中悠揚(yáng)擺動(dòng)。最前端的一朵山茶花，卻有些格格不入，纖細(xì)的枝干是那么弱不禁風(fēng)，風(fēng)一吹便往一邊傾斜。這時(shí)一個(gè)七八歲的小男孩蹦跳著走過來，將那朵搖搖欲墜的山茶花扶正，稚嫩的眼神中充滿了關(guān)切。他彎下腰，輕聲對(duì)山茶花說：“你要好好的！”稚氣的話語(yǔ)不禁讓人莞爾。
感動(dòng)，是小男孩天真的側(cè)影。
微醺的陽(yáng)光，此時(shí)正像清澈的流水一般，嘩啦啦漫瀉于天空。公交車上我正坐在窗邊，欣賞這天邊的流云。這時(shí)一位不速之客打破了這份寧?kù)o，一位藏族裝扮的婦女，坐在了我身旁的空位上。對(duì)于陌生人，我一向保持著適當(dāng)?shù)木嚯x。不自覺的，我向窗邊蜷縮。就在這時(shí)，她在包里掏出了一包嶄新的干果遞給我，臉上掛著善意的笑容，用她不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話熱情地說；“試試，好吃�！蔽乙徽�，身后窗外的陽(yáng)光透過玻璃照了進(jìn)來，照在她的身影上，明亮而又光潔，我內(nèi)心溫暖而明亮。
感動(dòng)，是陽(yáng)光下那動(dòng)人的剪影。
漫漫人生路，感動(dòng)如鮮花徐徐開放，信手拈花便清風(fēng)自來……
微感動(dòng)作文11
這件事，我已記不清是什么時(shí)候的了。
它，塵封已久了
那是一個(gè)明朗的日子，應(yīng)該還在夏天。那時(shí)應(yīng)該已經(jīng)放暑假了，那段日子，碰巧父母都因工作上的緣故，多日未歸。一向備受管束“煎熬”的我，一下子，自由了。
“老虎不在家，猴子稱大王”，偷偷溜到父母的房間，摸走了電腦的網(wǎng)卡（沒這玩意上不了網(wǎng)）。想到父母一走，便可開電腦，在游戲里，攻城掠地，嘴角不禁上揚(yáng)，發(fā)出得意的笑。
一切，都在我的意料中，有條不紊的進(jìn)行著。當(dāng)父母將大門關(guān)上的那一刻，我立刻從作業(yè)堆里跳了起來，一溜煙跑到電腦。我至今仍以為，當(dāng)時(shí)我沖向電腦的速度，連現(xiàn)在美國(guó)的FBI探員，都望塵莫及。
當(dāng)我與電腦游戲玩的'不亦樂乎之時(shí)，我的耳朵忽然敏銳地捕捉到了房門被打開的聲音，這是那么清晰，又是那么真切。
那一刻，我感覺血液凝固了，空氣靜止了，時(shí)間停滯了。大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，思索著接下來對(duì)父母的檢討詞——至少讓他們認(rèn)為我是真心悔過，要如何反省——至少讓父母這么認(rèn)為，要如何改正——至少讓他們認(rèn)為能行。
說真的，我當(dāng)時(shí)真是這樣的……
可這身影不對(duì)啊，再定睛一看，哦，原來是奶奶�。�?biāo)离蘖�！心里已是驚濤駭浪，可臉上卻無一絲驚恐慌張，甚至連一絲波瀾都沒有掀起。我故作鎮(zhèn)定地問她，盡量不讓自己的聲音發(fā)抖：“怎么了，奶奶？”
“乖孫子，這天這么熱，你個(gè)有什么想吃的東西��？”依舊是那慈祥而又略顯蒼老的聲音。
“嗯，冰棒吧”，我隨口應(yīng)付著，眼睛卻撇向顯示屏上未關(guān)的游戲界面�！芭�，我知道了，我去買給你，你在家里要好好學(xué)習(xí)啊！”“嗯嗯嗯”。她說罷，便把門關(guān)上了。我長(zhǎng)舒了一口氣，便又重新回到了游戲的“懷抱”中去了。
不一會(huì)兒，我打游戲打累了，便上個(gè)洗手間。恰巧此時(shí)，奶奶回來了。臉上寫滿了疲憊，豆大的汗珠在她的兩頰滾落�？吹轿�，她好像又充滿了活力，還不及我開口，她便先開了口。
“孫子啊，我買到你想要的冰棒了！”說罷，一只涼涼的冰棒，塞進(jìn)了我的嘴。
那時(shí)，已到三伏天最毒的時(shí)候了。年輕力壯的漢子，此時(shí)，也躲進(jìn)了房?jī)?nèi)避暑。但，一個(gè)年近七旬的老人，卻因?yàn)樗麑O子的一句隨口的話，便在如火的驕陽(yáng)下奔波。
我咬了一口冰棒，酸酸的，甜甜的，還有，一絲淡淡的咸……
微感動(dòng)作文12
光陰紅了櫻桃，歲月綠了芭蕉，我們，畢業(yè)了。
不能免俗地，我們寫起了同學(xué)錄。夜晚靜的好像能聽見夏天的聲音，溫黃的臺(tái)燈下，我顫抖著翻開同學(xué)錄，翻開我的記憶。
第一頁(yè)，是班主任的寄語(yǔ)�！爱厴I(yè)總是件傷感的事情，我不想寫留言，但又不得不寫。你們就像是老師的孩子啊，一定要記得，做最好的自己！”做最好的.自己啊，這是我們班的班訓(xùn)，也是老師最衷心的叮嚀和囑托。我記得第一次考試奪魁的興奮，和老師嘴角溫柔的微笑；我記得成績(jī)不穩(wěn)定時(shí)班主任耐心的勸導(dǎo)，和老師認(rèn)真的分析；我記得暴雨天班主任的細(xì)心安慰，因此我才沒因?yàn)榛夭涣思叶奁嘀魅螏Ыo我的微感動(dòng)，在這里。
第二頁(yè)，是死黨的留言。“寶貝兒啊，咱倆這感情還用得著寫同學(xué)錄么！四年也就這么跌跌撞撞地過來了，以后常聯(lián)系比啥都好。喏，騷擾熱線：XXX……再肉麻一下，時(shí)光不老，你我不散！”時(shí)光不老，你我不散啊，我忘不了我們一起逃跑圈去的角落，被體育老師抓到之后的訓(xùn)斥；我忘不了咱倆吵架時(shí)的天翻地覆，以及冷戰(zhàn)時(shí)的孤單；我忘不了一塊熬夜學(xué)習(xí)的辛苦，還有一起殺進(jìn)前十的自豪……死黨帶給我的微感動(dòng)，在這里。
第四十六頁(yè)，是校園的留影。我撫摸過這紅磚白瓦，心里漾起別樣的不舍。那些年的快樂的煽情的悲傷的喜悅的，都在這個(gè)大家庭里度過。我們嫌棄過操場(chǎng)不夠高端，可我們依然在這里歡快地跑步；我們嫌棄過廁所臟亂差，但其實(shí)它被整治得不錯(cuò)；我們吐槽過教室光線不好，卻在最后難以割舍……我的母校再怎樣，也改變不了我們愛它的事實(shí)。校園帶給我的微感動(dòng)，在這里。
我們畢業(yè)，在這個(gè)夏天；一樣的情節(jié)，不一樣的人。
我們歡呼著從自己曾經(jīng)以為的牢籠里解放，卻恍然發(fā)現(xiàn)離開的是天堂。
我們都不能停在原地，地球是圓的，路是直的，總有一天我們還會(huì)相遇。
我知道，在同學(xué)錄里的，不只是微感動(dòng)。
微感動(dòng)作文13
在我印象中，感動(dòng)似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中，感動(dòng)是否也無處不在？每天中午，路過省泰中高中部時(shí)，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人，想看一看是誰(shuí)這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字�？上�，很難如愿。但“無心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個(gè)粉筆字的時(shí)候，我卻看到了這個(gè)“奇人”。但我一看見他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人，沒有雙腿，在他所“坐”的平板車上有一臺(tái)音響，我起初以為他是賣磁帶的，可看見他手上的粉筆后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路邊的樹上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺得有些涼意。 他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲！聽了頓覺有點(diǎn)傷感。更令人瞠目結(jié)舌的.是那位殘疾人正在寫到粉筆字，且字字端正，他旁邊站著不少圍觀的人，我大致看了一下他寫的內(nèi)容，全部是戲詞！那么多，那么長(zhǎng)！全是手寫的！旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢，并隨口問道：“累不累啊？寫這么多！坐下歇會(huì)兒吧�！贝嗽捯怀�，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會(huì)說出什么悲傷的話，或怨天尤人�？晌义e(cuò)了。
他微笑著說：“謝謝你，但對(duì)我來說，我無時(shí)無刻不在休息，又何談‘累’呢？你的好意我心領(lǐng)了，但我確實(shí)不需要休息。如果你站累了”話未說完，他艱難地往車邊上做了點(diǎn)兒，還拍了拍車，接著說：“就坐我車上吧，別嫌臟�。 蔽衣犃怂脑捄�，匆匆的走了，我怕自己會(huì)忍不住哭出來我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個(gè)“人人為我”思想影響著我們時(shí)，竟有如此樸素的人！他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國(guó)著名哲學(xué)家培根所說的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”！
我雖只用一件事來證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動(dòng)真的無處不在！
微感動(dòng)作文14
在深幽寧?kù)o的樹林中，陽(yáng)光透過樹葉灑在地上，樹影斑駁，好似一幅流動(dòng)的美麗的畫。瑟瑟的風(fēng)卷：集著落葉發(fā)出“沙沙”的響聲，提醒著人們現(xiàn)在已步入秋天。
公園的小路上，星星點(diǎn)點(diǎn)散步的人中，有一對(duì)老夫妻相依緩步走著，偶爾遇到相熟的人，或點(diǎn)點(diǎn)頭，或微笑，或稍停片刻寒暄兩句。這兩位老人已年近古稀，老奶奶的雙腿已經(jīng)嚴(yán)重變形彎曲，沒有辦法完全支撐住自己，所以一只手拄著拐杖，另一只手被老爺爺緊緊地握著，步履蹣跚，走在公園的小路上。陽(yáng)光傾灑在兩位老人的身上，散發(fā)出溫暖的光，盡管老人的背都已佝僂，臉上手上都已是滿滿褶皺，滄桑歲月刻下了深深印記，但是他們每天彼此攙扶。緩慢行走的.背影早已是別人眼中最美的風(fēng)景。
那個(gè)午后，曾呼風(fēng)喚雨的云層散去，溫柔澄凈的天空凈是秋天幸福的顏色。爺爺奶奶的頭發(fā)早已花白，爺爺挽著奶奶的手，奶奶想必是很開心吧，你看那笑容留在臉上久久沒有散去。老爺爺?shù)牧硪恢皇掷镞�提著一個(gè)便攜式座椅，生怕老奶奶走不動(dòng)了，老爺爺細(xì)心地詢問老奶奶身體怎么樣了，有沒有什么不舒服，累不累，是否需要休息，很多年輕人都向他們投去了贊許羨慕的眼光。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這兩位老人就這樣攜手走過了多少春秋冬夏，從青春走向暮年，褪去棱角，留下淡然，一個(gè)眼神，就足以看到鼓勵(lì)和關(guān)愛。
在公園的小路上，有這樣一對(duì)夫妻相互依偎，相互扶持，即使行動(dòng)不便，依然大步向前，老爺爺?shù)男袨橐苍S看似普通，但是對(duì)老奶奶來說卻是她的另一片天空。寒來暑往，秋收冬藏，我們來日方長(zhǎng)，大概就是老奶奶的心聲吧！在兩位老人的身上依然保留著宛如初戀般的甜蜜與幸福，希望雖然時(shí)光流逝，但他們對(duì)彼此無微不至的關(guān)心與疼愛永遠(yuǎn)不變。
陽(yáng)光依舊溫暖，公園里也依然每天演繹著平凡卻令人感動(dòng)的故事……
微感動(dòng)作文15
風(fēng)花雪月，流年四季。在生命旅途中，總有一些事情使我們感動(dòng)。它們或微小，或龐大，卻總能在一瞬間直擊心靈。
濃濃年味里的微感動(dòng)
每當(dāng)新年臨近，母親便變得愈加忙碌。有許多衣物要曬，蓮藕、土豆要洗，還要炸許多年貨。整個(gè)新年，母親的手都是略顯紅腫的。有一次，母親在河邊洗衣物，我因手上油膩而來洗手。手指浸人冰涼的水里，寒冷刺骨。母親卻兀自洗著。我便主動(dòng)要幫母親洗衣。母親抬頭揩了一把汗，笑了笑便拒絕了我，要我好好去學(xué)習(xí)。我望了望母親冰涼、帶有裂口的手，我硬咽了。
母親紅腫冰涼、帶有裂口的手，蘊(yùn)藏著最微小、最深沉的感動(dòng)。
巍巍登山中的微感動(dòng)
巍巍青山上，潺潺流水間。黑默黔的大地上青石蒼峻。幾天前，我和幾個(gè)要好的伙伴約好去登桃源山。母親等人已經(jīng)坐觀光電梯上了山，只剩我和同學(xué)在攀爬。山峰雖然才兩千多米高，但卻異常陡峭。我抬頭，看到的不是頑石，不是黑夜，而是母親擔(dān)憂的目光。終于，我爬上了山，回頭望望兒乎九十度的石梯，確實(shí)夠險(xiǎn)要的`，我想。母親焦急地走上前來，問我有沒有事。我看著母親眉宇中帶有的幾分緊張，手心間滲出的幾分冷汗，把她擁于懷中。
母親滲出冷汗的手，蘊(yùn)藏著最微小、最深沉的感動(dòng)。
激烈比賽中的微感動(dòng)
驕陽(yáng)下，隨著最后一個(gè)字的吐出，我結(jié)束了比賽�；氐胶笈_(tái)，我深深地吐了一口氣。等待成績(jī)出來，我竟沒有獲獎(jiǎng)。失魂落魄地回到場(chǎng)地，母親迎上來，什么也沒問，只是用那雙粗糙的、帶著熱汗的手握住了我的手。望著母親滿頭大汗，我什么一也說不出口。
母親驕陽(yáng)下流著熱汗的手，蘊(yùn)藏著最微小、最深沉的感動(dòng)。
時(shí)光里輾轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)了，散了，再回頭，難聚首。
但，在一個(gè)地方，永遠(yuǎn)有一個(gè)人在默默守望著你，是母親。她的手心里，蘊(yùn)藏著最微小、最深沉的感動(dòng)，要你用心才能發(fā)現(xiàn)。
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