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掌聲的魔力七年級主題作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的掌聲的魔力七年級主題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
掌聲的魔力七年級主題作文1
在人生中,掌聲是是一座燈塔,能照亮黑暗中的路。當你緊張時,是掌聲讓你有了信心;當你失敗時,是掌聲鼓勵你從哪里跌倒,就從哪里站起來;當你成功時,是掌聲鼓勵你繼續(xù)前行
哎!你的字怎么七扭八歪呀?你的字沒有體。你的字怎么跟你球似的亂彈?爸爸媽媽、老師總說我的字不好看。于是我下定決心在暑假練字。
練字可是一件苦差事。我買了兩本大字帖。我想:幾千個字呀!這哪練得完成呀!我有點想放棄了。
下了決心,就不能放棄!我堅定地說道。我拿著字帖開始練字,寫著寫著,就開始亂寫了,手酸得厲害,想出去玩會兒。但看了看我的字,和其他學生寫的字,簡直相差十萬八千里呀!為了我的字能寫得更好!我又開始認認真真地練字。暑假我每天從下午2點開始,一直練到下午七點。有時吃完晚餐,我繼續(xù)練習。
經(jīng)過兩個月的奮戰(zhàn),我的字漸漸寫得方方正正的了,一個個字英姿煥發(fā)。果然功夫不負有心人啊!我自己看著自己的作業(yè)本就覺得賞心悅目。
開學時,老師檢查暑假作業(yè)。老師拿著名單,大聲宣布:這次作業(yè)王刺刺的字有很大的`進步,等一下給全班展示一下。頓時,我感到很興奮!
老師用含笑的目光看著我,同學們也把贊許的目光投向我。老師接著說:希望刺刺進一步努力!現(xiàn)在我們把掌聲送給不斷努力的刺刺。話音未落,老師率先鼓起了掌,緊接著,啪啪啪同學們的掌聲傳遍了教室的每一個角落。
那掌聲如花般一直開放在我的心里。原來辛苦也是有回報的呀!
掌聲的魔力七年級主題作文2
掌聲,是對你做的事情的一種認可與肯定,是對你所取得成績的一種鼓勵,是對一個人最好的禮物。
如果生命中沒有掌聲,生命就如同一口枯井,了無生趣。人的一生不可能平坦,它必定坎坷曲折、布滿荊棘,如果沒有掌聲的鼓勵,怎能保持一腔熱血,奮斗到底。
記得我第一次演講,至今回想起來依然清晰可見。當主持人喊到我的`名字時,我心頭一顫:該我上臺演講了。我的腳就像涂了膠水一樣,站在原地不動,我的心忐忑不安,十五個吊桶打水七上八下。
但這可輪不到我去拒絕,我非常不情愿地上了臺。上臺后看到那一雙雙緊盯著我的眼睛,越發(fā)緊張了,那一雙雙期待的眼睛讓我腦子頓時空白了。好在緊張過后,剛才在臺下背的演講稿像電影一樣在我腦海里上演著,我這才放心下來。正當我準備開始演講時,一陣如雷鳴般的掌聲傳入我的耳朵里,大家都向我投來贊許的目光。
我心頭的緊張之情頓時被我拋到九霄云外,我的演講也隨著這陣掌聲拉開了帷幕。我講完了,心中的擔子也終于卸下了。突然又響起了雷鳴般的掌聲,我的演講也隨著這陣掌聲落下了帷幕。
掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲,那么,在掌聲中,有人言:生活是一出戲,包含著人生的喜、怒、哀、樂,高潮迭起卻又不時跌入低谷,在雷鳴般的掌聲中,有人曰:生活像一本包羅萬象,富含哲理的大百科全書,它字字句句都像甘甜的乳汁哺育著我們,告訴我們很多很多,生活無時無刻不在用事實教導著我們。
掌聲的魔力七年級主題作文3
人生中我們聽過許多掌聲,我也不例外,但最讓我感動的還是一年級時老師給我的掌聲。
記得那時,我很膽小,上課不敢舉手發(fā)言。雖然媽媽一直叫我要大膽,不要膽子那么小。而我卻做不到,不是我不想舉手而是我不敢。
有一次上語文課時,老師問了同學們一個很難的問題,其他人好像都不懂,但我已經(jīng)會了。我心想,到底要不要舉手呢?如果說錯了老師會說我,同學們會笑我嗎?我正想著呢,已經(jīng)有同學舉手了。哈哈,老師應該不會叫我了吧!我的心里樂開了花。
就在這時,老師說:“還有沒有誰會這道題目,誰答對了可以加一朵小紅花哦!”聽到有獎勵,同學們都躍躍欲試,我不禁也有了一絲要回答問題的念頭。我的手顫顫巍巍地舉了起來,但是又馬上放下了。
可是我的手剛要放下時,老師說:“葉子嘉同學你來回答吧!”
我只得站了起來,臉像熟透了的`柿子,滿臉通紅,汗如雨下。
“怎么啦,你不會嗎?”老師關切地問。
“不,我會!蔽矣梦⑷醯穆曇艋卮稹
老師說:“同學們,我們給她點掌聲吧!”
頓時,教室里響起了非常熱烈的掌聲。這給了我足夠的自信,于是,我壯起膽子回答了老師的問題。老師聽完還夸獎我條理清晰、語句完整,這讓我心里還有點小得意。
就是同學們的掌聲的威力,讓我戰(zhàn)勝膽怯,勇于表現(xiàn)自我。讓我們給膽小的人一點掌聲,讓他們自信起來吧!
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