猜猜他是誰小學(xué)作文（通用40篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇1
在我的畫夾中，有一張我非常喜歡的人物畫，雖然我畫的不是很像，但我一看見他，就把我?guī)Щ亓酥行男W(xué)，帶回了三年四班，你一定想知道他是誰吧，現(xiàn)在我可不能告訴你，請大家一起來猜猜他是誰吧！
他是一個活潑機靈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一個充滿智慧的頭腦。他和我一樣屬馬，雖然個子沒有我高，但學(xué)號排在我前面，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
他做事有一種積極的特點。課堂上，他很踴躍，幾乎老師提出的所有問題，他都能回答出來。每次，他都把手舉的高高的，生怕老師看不見。他的速度也很快，老師留的每一項作業(yè)，他都能第一個完成，同學(xué)們都很喜歡他。
他還有領(lǐng)導(dǎo)才能。在班級里，他擔任體育委員，因為他跑得很快。在運動會上，常常有他的身影出現(xiàn)。他很謙虛，從不驕傲自大。當老師不在的時候，他會主動管理班級。記得那次我想在學(xué)校門口買東西，他立刻制止了我，說：“丑文哲，老師不讓在學(xué)校門口買東西，你忘了嗎？”那嚴肅的表情，一本正經(jīng)的樣子，使我立刻打消了買玩具的念頭。
現(xiàn)在，你們猜到他是誰了吧！對了，他就是……哈哈哈，還是請你們自己說吧。
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇2
他，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在圓圓的臉蛋上，鼻子高高的，微微上翹，大大的嘴巴，笑起來可愛極了。
他很喜歡踢足球、打籃球、打乒乓球和跑步。記得上次運動會，老師讓他去參加競跑比賽。我們班的同學(xué)都在為他加油吶喊，他看見同學(xué)們對他這么有信心，他自己也信心滿滿的，閃亮的眼睛仿佛在說：別擔心，我會加油的。于是，他拔開腿奮力地向前奔跑，就像離弦的箭一樣飛快，他的汗珠一顆顆滴落下來，而他卻毫不在意，一心朝著目標跑去。啊！沖刺了，我們的心也跟著緊張起來。比賽結(jié)束了，他僅僅比第一名慢了那么一點點。這次比賽他雖然得到了第二名，但是已經(jīng)很不錯了，我們真為他感到驕傲。
他也很喜歡搞惡作劇。有一次我上課認真，老師獎勵我一顆糖果，我舍不得吃，就把糖果先放在抽屜，心想回家后送給妹妹吃�？墒�，我放學(xué)準備收拾東西時，卻發(fā)現(xiàn)我那顆糖不見了，后來他告訴我是他藏起來了�？晌乙稽c也不生氣，因為他和我是很好的朋友。
小朋友們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇3
在我們班里有一個瘦小的男生，他非常調(diào)皮，有一次他拿走了我的橡皮，把我氣的火冒三丈。他還非常愛跑步，跑得像兔子一樣快，想知道他是誰嗎？不要著急，一起往下看看，猜猜他是誰吧。
他這個人長得很惹人喜歡，因為他有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來時眼睛像月牙一樣，嘴巴里有著整整齊齊的牙齒，笑一下就露了出來，仿佛遇到了很搞笑的事。他的耳朵很特別，上課時他認真聽講注意力集中時，他的耳朵還會動來動去呢，每天他都把自己打扮的很引人注目，他把自己的發(fā)型梳理成小平頂。我猜他是在炫耀自己的頭發(fā)很順。
他這個人優(yōu)點很多，他非常愛學(xué)習(xí)，成績可好了。不過他也有缺點，就比如有時要上課了，他還在教室里跑來跑去，搞得我們都沒法靜下來。
他對體育很感興趣，他去年還參加過籃球大賽，得到過三等獎，他的理想是成為運動高手，去國外打籃球。
他就是調(diào)皮可愛的朱子宸。
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇4
今天我給大家介紹的是我們班的吃貨同學(xué)。他雖愛吃，卻是我們班的“大力士”“勞模之星”。
他長著一張寬寬胖胖的臉，一對烏黑水靈的眼睛眨巴眨巴的，總透出一股調(diào)皮活潑的機靈樣兒。還有那胖胖的身材，圓滾滾的肚子，肉肉的雙手，一看就是個吃貨。
看，校門口吃麻辣的就是他。他三下五除二，吃完麻辣，又麻利地從書包掏出一包薯片，“嘎吱嘎吱”地嚼起來，吃得別提有多香呀！可能他覺得不過癮，又從書包抓出一瓶飲料，“咕隆”直往肚子里灌。這時，鈴聲響了，他才加緊腳步往教室里跑。不是這鈴聲，不知他還能從書包里掏出什么吃的來呢！
因為他愛吃，書包里總有不少吃的，而且他很大方。我們常常是見者有份，自然，我們都喜歡跟他玩兒。
“叮零零……”剛放學(xué)，他就開始講電話:“媽媽，我餓呀……”一邊講電話，一邊又開始了他的零食大戰(zhàn)。
聽他媽媽說，為了讓他不那么胖，飯前都要讓他先喝兩碗水呢，哈哈！
因為他愛吃，力氣自然很大。每期開學(xué)，他都主動幫班上領(lǐng)書；課間，給老師抱作業(yè)；大掃除時，拖地、擦窗，他最積極了，而且常常得到老師的表揚。
同學(xué)們，猜猜看，知道我寫的是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇5
今天，我要隆重介紹我的朋友，他的頭圓圓的，頭發(fā)短短的，黑黑的，明亮的眼睛炯炯有神，臉上總是掛著笑容。
他是個勤奮好學(xué)的人，上課的時候，坐姿端正，認真地聽講，很積極地舉手回答問題。聽媽媽講，他在家都是自覺主動完成作業(yè)，書寫工整，經(jīng)常得到老師們的表揚，成績一直都是名列前茅。
他還非常熱愛運動，他代表我們班參加校運會，在50米短跑比賽中，槍聲一響他就像一匹脫了韁的野馬在飛奔，但是也有一位選手與他勢均力敵，不相上下。但他拼盡全力沖向終點，為我們班贏得了榮譽。
他還是一個助人為樂、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽
毛球拍，他主動借給我，解了我的燃眉之急。假期的時候，他會
邀請同學(xué)去他家玩。我們在他家一起做游戲、看書、分享美食……度過了很多快樂的時光。他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇6
他是我的同學(xué)，他長得高高的，身體胖胖的，臉圓圓的像個皮球，他笑起來眼睛就像一條縫，頭發(fā)很短，耳朵不算大，眉毛淡淡的，穿著黃色校服，綠色校褲（冬天例外），從背后遠遠望去，他的身材就像一個棒棒糖。
他是我們班的“開心果”，每天臉笑呵呵的。每次英語課上，被老師叫起來回答問題時，他總是先對著老師笑幾聲再回答問題，弄得全班同學(xué)都笑了。別看“開心果”很隨意，可是，他是一個愛學(xué)習(xí)的人。有一次，他上課筆記沒有記全，下課，他就主動來找我把沒記的筆記都抄上，這真是一個愛學(xué)習(xí)的“開心果”。他最不喜歡上的就是體育課，每次老師讓我們跑步的時候，他就慢悠悠的，一點都沒有全力以赴的感覺，因為他確實有點胖。每次跑完他都氣喘吁吁的，弄得同學(xué)都想讓他減肥了。
這就是我的同學(xué)“開心果”——幽默、風(fēng)趣、有點小胖、學(xué)習(xí)認真。你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇7
我們班有一位同學(xué)，他長得很胖很胖，他的鼻梁上，架著一副眼鏡。他有一雙又粗又壯的手臂和一雙大大的手，還有一雙像粗粗的柱子一樣的腿，連著雙腳撐在地上。他的頭發(fā)不是很長，但是非常密，也非常烏黑。
他平常很溫和，他不小心撞到你，他就會跟你說對不起。如果他把你撞倒了，還會扶你起來。有一次，他不小心把我撞倒了，他把我扶起來，連聲說“對不起，對不起！”
他話很多，上學(xué)期有一次，他跟我在宿舍說話，從十點多說到十一點多。第二天，宿舍長把情況告訴了老師，我們都被批評了。從那以后，我們約定晚睡打完鈴以后，就不能再說話了，要爭做遵守紀律的好孩子，我們每天都在進步著。
他力氣很大，不過他不會亂打人。他經(jīng)常幫老師搬重的東西，比如說葫蘆絲、電腦、書本……真是老師的好幫手。
他跑得很快，不過也有時會偷懶。有一次上體育課，老師讓我們在操場上跑一圈。我家們到的時候，過了快到一分鐘了，他才慢慢趕上來。我希望他改正錯誤，認真學(xué)習(xí)，做一個積極向上的好少年，因為我們是很好的同學(xué)。
請你猜猜他是誰。
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇8
他，個子和我差不多一樣高，臉蛋胖嘟嘟的，櫻桃小嘴，他有一雙烏黑烏黑的眼睛，一對短短的眉毛。他平時喜歡穿T恤，運動褲和運動鞋，看著挺精神的。
他是一個活潑好動的小男孩。每當下課我們就會一起玩游戲。
他有個優(yōu)點就是力氣很大，兩個人才頂他一個。一次體育課老師讓我們踢足球比賽。十人為一組，我就和他一組還有其他八位同學(xué)組了一隊。有一組要挑戰(zhàn)我們組。我想讓他一腳把球踢進門，結(jié)果被擋下了，我們有些失望，但我們很快就調(diào)整好了心態(tài)。最后，我們又讓他重新踢了一次，這一次他一腳就踢進門了，我們一起高聲喊：“好球，好球”。
他也有一個缺點就是太胖了，跑不動。走起路來都有些吃力。暑假里我們一起去爬山，他走了一會就氣喘吁吁的。我就和他開玩笑的說“你該減減肥了，不然就和能貓一樣了”。他嘿嘿一笑說：“我一定會瘦下來的”。他就我的好朋友一個淘氣的“男子漢”。
你們猜猜他是誰吧！
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇9
今天，我要隆重介紹我的朋友，他的頭圓圓的，頭發(fā)短短的，黑黑的，明亮的眼睛炯炯有神，臉上總是掛著笑容。
他是個勤奮好學(xué)的人，上課的時候，坐姿端正，認真地聽講，很積極地舉手回答問題。聽媽媽講，他在家都是自覺主動完成作業(yè)，書寫工整，經(jīng)常得到老師們的表揚，成績一直都是名列前茅。
他還非常熱愛運動，他代表我們班參加校運會，在50米短跑比賽中，槍聲一響他就像一匹脫了韁的野馬在飛奔，但是也有一位選手與他勢均力敵，不相上下。但他拼盡全力沖向終點，為我們班贏得了榮譽。
他還是一個助人為樂、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽毛球拍，他主動借給我，解了我的燃眉之急。假期的時候，他會邀請同學(xué)去他家玩。我們在他家一起做游戲、看書、分享美食……度過了很多快樂的時光。他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇10
我有一個好朋友，小小的個子，小小的臉蛋上有一對小小的眼睛，像一顆顆閃閃發(fā)光的`黑鉆石。
他喜歡運動，特別喜歡踢足球。在一次比賽中，他是我們的主力，和隊友們默契的配合。在激烈的比賽中，他和隊友們一直在搶球，但是還是被對方搶走了，他們一直不放棄，繼續(xù)努力去搶球，在和隊友們齊心協(xié)力的配合下，終于搶到了球，他像一陣風(fēng)，把球踢到對方的球門。比賽越來越刺激，對方不甘示弱，一直在兇猛的進攻我方球門。別看他個子小小的，但是他一直追著對方防守，不給對方進球的機會。我們的隊友們一直不放棄，堅守我方球門。經(jīng)過激烈的比賽，雖然我們隊輸?shù)袅耍俏覀冴爢T一直在努力。
學(xué)校有什么活動他都積極參加，上課認真聽講，作業(yè)認認真真的完成，這優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。
這個聰明愛運動的他是誰呢？他是……
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇11
我們家有一個活潑可愛的小男孩兒，他不僅活潑好動，而且愛說愛笑，能說會道，過著無憂無慮的生活。
他高高的，胖胖的，他那圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，再添上幾分自然，稚氣和童真，顯得那么可愛。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆又明又亮的黑珍珠，鑲上一道烏黑的長睫毛，睫毛眨動時，透出一股聰明伶俐的神態(tài)。鼻子下面長著一個既紅潤又很有棱角的小嘴。你可別小看這張小嘴，它愛說愛唱，能說會道，最大的特點是很能吃東西，把這個帥小伙吃得白白胖胖。
他是一個活潑好動的男孩兒，別看他胖，他的愛好很廣泛。讀書，彈琴，吹黑管，上網(wǎng)聊天……他最喜歡的就是上網(wǎng)聊天。又一次，他正和同學(xué)聊得起勁，媽媽叫他吃飯，一連叫了好幾聲，他總是“馬上！馬上！”生氣的媽媽沖過來，用力地拔掉了電源！他自知理虧，低著頭灰溜溜地走出房間。
他是一個很有愛心的孩子，經(jīng)常參加一些公益活動。他用自己的零花錢買來文具食品，送給貧困山區(qū)的小朋友。
現(xiàn)在，你猜出這個優(yōu)秀的小男孩是誰了嗎？還是我來告訴你們吧，他就是我——邵不凡！
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇12
他長著一雙小小的眼睛，紅彤彤的臉蛋兒，整日笑瞇瞇的，很多人一見到他就喜歡說他是個好孩子。
他可喜歡幫助別人了。記得有一次，一位同學(xué)上課忘帶鉛筆了，他就把自己所有的筆都送給了他�；丶液�，面對空空的文具盒，媽媽哭笑不得。
平時，他這個小淘氣包的“鬼點子”可不少。一次，同學(xué)們要來他家玩。他想了一個惡作劇。趁媽媽不注意，他把洗發(fā)水潑在大門通往客廳的地磚上，又拿起油桶往地磚上灑了些油，就等著同學(xué)進門滑倒。一會兒，同學(xué)們來了，他跑著去迎接他們。結(jié)果一興奮，忘記了自己設(shè)的“陷阱”，腳底一滑，摔了個“狗啃泥”。正好同學(xué)們進門，看著他“五體投地”地歡迎他們光臨的狼狽相，都哈哈大笑起來。
學(xué)習(xí)時，他是一個安靜的乖孩子。有一次，他做作業(yè)，做了一個多小時，已經(jīng)很累了，可還有最后一道數(shù)學(xué)題沒解開。這時，他聽見小伙伴在樓下喊他玩。他把筆放下，準備起身離開。但轉(zhuǎn)念一想，“唉”，嘆了一口氣，還是靜下心把這道題解完吧。戰(zhàn)勝自我的好玩心，他成功了，數(shù)學(xué)題也成功解開，噢耶，終于可以了無牽掛地出去玩咯！
猜猜他是誰？噓，告訴你們吧！他就是我，一個頑皮、熱情、有毅力的小男孩。你們喜歡這樣的我嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇13
大家好，今天我要讓大家猜一個人。
他的身高不高不矮，有點胖胖的，因為胖胖的，所以體重比較大。他的臉又大又圓，圓圓的臉上是一對濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細又長的眼睛。再下面是一個大大的鼻子，天熱的時候，鼻子上就會出現(xiàn)一粒粒晶瑩透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的，上課他的精彩發(fā)言都靠它。
他一笑起來，眼睛就會瞇成一條縫，連眼珠都看不清。眉毛就會變得彎彎的，就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會張得很大很大，連牙齒都看不到了。
他喜歡穿運動衣，這樣運動起來就很舒適。
他最大的特點是：頭發(fā)像鋼針豎在頭上，是標準的“刺猬頭”。
他勤奮好學(xué)，多才多藝，他的畫和字都非常棒，他的書法作品還被少年宮選中，進行展覽。他上課積極發(fā)言，認真聽講。只不過別人超過他的時候，他就會不服氣，然后撇著嘴說：“有什么了不起的！”
他真是一個有個性的孩子，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇14
外形特點：圓臉，濃眉，小眼，微胖，與同齡人相比，有些矮。
性格特點：十分內(nèi)向，看起來溫文爾雅，可發(fā)起脾氣也怪嚇人的。不過人緣還是挺好的，無論是誰都談得來，因為怪脾氣是常常被“封存”的。
最大的愛好：看書——書是良師益友。只要有時間，拿起一本書會一直把它“啃”完，才算罷休。一次，他看《魯濱孫漂流記》入迷，忘記了寫家庭作業(yè)。等他想起來時，趕緊手忙腳亂地胡畫，也因此被老師在課堂上當作典型，特意“表揚”了一通。即使這樣，他還是繼續(xù)看書，因為生姜改不了辣。
最可笑的缺點：哭！雖然說男子漢流血不流淚，可他做不到，因為他感覺不管多大的委屈，只要他哭出來就輕松了。今天下午，老師公布月考成績，他又被同學(xué)趕超了，他心里特憋屈，“為啥他兩次都超越了我，我為啥不能三連冠？”再看看同學(xué)得意的樣子，他的氣就不打一處來，憋了一個下午，放學(xué)回家把自己關(guān)在房間里，嚎啕大哭，哭完了，好了，現(xiàn)在沒事了。
這個人呀就是我，你一定要記住喲！
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇15
我有一個好朋友，是我的同班同學(xué)。他每天都笑嘻嘻的，很快樂。他的頭發(fā)短短的，一根根向上指著，顯得十分精神。他的眼睛大大的、水汪汪的。他還有兩排整齊潔白的牙齒，笑起來很好看。雖然他身材很瘦，個頭也不高，可是他很可愛哦！
他非常喜歡助人為樂。有一天，他帶了一個籃球來到學(xué)校，準備體育課和我一起打籃球。下第二節(jié)課的時候，一個小女孩的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到樹上去了，怎么也拿不下來。這時，我的那個朋友看見了。他就用籃球打掛著紅領(lǐng)巾的樹枝，打了好多次，終于把紅領(lǐng)巾打落了下來。那個小女孩非常感激他，他也開心極了。
他很調(diào)皮，總是能搞出各種各樣的聲音，逗我笑個不停。其實，這也是他的缺點。因為他上課的時候那樣做會打擾我上課。我希望他能改正這個缺點，能把注意力放在學(xué)習(xí)上就更好了。
我說了那么多，你們能猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇16
每個人都有自己喜歡且崇拜的好朋友，我也不例外。今天，我要向大家介紹的這位好朋友，是個男生。
他有一頭很短很短的黑發(fā)，一根一根地向上豎起來像個生氣的小刺猬。一雙大大的眼睛，像“黑寶石”炯炯有神。他的嘴唇厚厚的，像個香腸嘴。他一笑起來就會露出兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫，非常可愛，我很喜歡看他笑的貌樣。
我們倆有著很多共同的愛好呢！比如跑步、打籃球、讀課外書、做數(shù)學(xué)題周末我們還約在一起打籃球，我們帶著各自的籃球來到籃球場，因為我的球技比較差所以通常都是我輸給他，但偶爾也有我贏的時候，但我知道有時候是他讓著我的。有時我們在一起讀課外書，我們交換著看。
他還是個助人為樂的人。有時我的筆沒有帶，我問同桌借鉛筆，可他也只有一只鉛筆，我的朋友聽到了，就連忙從筆盒里拿出一支鉛筆給我說：“我這有呢。”我說："謝謝你！""不客氣"他說。
二年級的時候他在越野賽當中跑到了前三名。有一次他和班長一起代表我們班去參加"數(shù)學(xué)競賽"，他拿了個"鉆石達人"回來，老師很開心，在班里表揚了他。我覺得他真的好厲害呀！
他是我學(xué)習(xí)的楷模，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣，你們能猜出他是誰了吧！對了，他就是潘鈺杰。
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇17
他有一個方方的腦袋，眼睛不大鼻子卻很大，鼻子上架著一副黑框眼鏡。他個子高高的，尤其是兩條大長腿，雖然很長但是卻也很粗，這都是為了托住他那圓鼓鼓的大肚子，那圓鼓鼓的大肚子看起來能塞進四個皮球。
他不僅聰明還愛鉆研。以前我學(xué)魔方的時候，雖然是我去上課，但是他也跟著一起研究，后來還是他先看懂了方法來教我的。他還研究出了一種迷惑對方的方法——叫做放煙霧彈，頭幾次我還真被他迷惑住了，那一天我正在做魔方二層還原的時候，他忽然瞟到我做得比他快，他就說：“哎呀呀，我怎么做錯了呀！”我想他做錯了，肯定勝不過我了，我就放松了警惕，手也慢了下來。沒想到，我剛做了十幾秒，他就說：“哈哈，我已經(jīng)做好了，你輸了！”我用難以置信的眼神看著他，說：“你不是做錯了嗎？怎么這么快完成了？”只見他拍著手，臉上露出了得意的笑容：“你中計了，這其實是我故意騙你的。讓你放松警惕，這樣，我就能反超你了。”
從那以后，我就不再相信他的這些“煙霧彈”了，他又經(jīng)常敗在我手下了，我以為自己真的很厲害了，就得意洋洋起來。有一段時間我沒有練習(xí)，當我再拿起魔方和他一決高下的時侯，他一下子進步神速，比我快了好多，原來，他每天都在偷偷地練習(xí)，在我睡覺的時侯，在等我上培訓(xùn)班的時侯……他都在勤學(xué)苦練。
他是我身邊最親近的人，你們猜猜他是誰？他就是我的胖爸爸。
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇18
我來介紹班上的一位同學(xué)，他是一位男生哦，來猜猜他是誰?
他的個子高高的，頭發(fā)短短的，皮膚白白的，看起來很帥氣。他有一雙大大的眼睛，最有意思的是，通過他的眼睛能知道他的心情。他高興時，會把眼睛笑得瞇成一條縫，眼睛里的喜悅好像要從縫里流出來;而生氣時，他會把眼睛睜得大大的，像一對駝鈴，那雙眼睛仿佛在說：哼!我快氣死啦!可惜的是，他現(xiàn)在跟我一樣，近視了，整天都戴著一副藍色的眼鏡。唉，變成了“小眼鏡”，他那雙好看的眼睛可就被鏡片遮得嚴嚴實實的了。
他是一個外向活潑的男生。早晨，我們經(jīng)常在上學(xué)路上碰到，我發(fā)現(xiàn)他每天都是蹦蹦跳跳地走在路上，嘴里也不閑著，總是嘰嘰喳喳地對我說些有趣的事情;下課后，他喜歡奔到操場上，又是跑又是跳的，跟伙伴們一起玩耍。我看著都覺得累，他可一點也不累，上節(jié)課滿頭大汗地回教室，下節(jié)課還是照樣往外跑。上課時，他也很活潑，不管老師提出什么問題，他都把手高高舉起，積極舉手發(fā)言，一節(jié)課下來，就屬他發(fā)言的次數(shù)最多。
他英語學(xué)得非常好，不僅如此，還樂于幫助同學(xué)解決英語學(xué)習(xí)的難題。有一次，我不會寫英語作業(yè)，他就主動來教我。他說了一遍，可我還是沒弄懂，他不厭其煩，一遍一遍地教我怎么寫。在他的幫助下，我終于學(xué)會了，他可真是個樂于助人的男生。
你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇19
今天我來介紹一個人，他和我的關(guān)系非常友好。我就讓你們猜猜他是誰。
他長得十分帥氣，一個帥氣的發(fā)型。亮閃閃的眼睛，似乎蘊藏著堅強和勇氣。他還有一對雙眼皮，一個紅嘴唇，挺拔的鼻梁。真是帥氣極了！他有一身強壯的肌肉呢！他強壯如山，堅不可摧，就是有些胖。
他的興趣愛好是看抖音，抖音就是真人都愛看的小視頻。里面有搞笑視頻、感人視頻、家長便事視頻、唱歌、跳舞等視頻。他就是抖音里的網(wǎng)紅，我也很喜歡玩抖音。他每次都把我拍進里面，讓我表演一些動作說一些話。這樣就能得到別人的點贊。我們倆就會高興的不得了。
他不是怎么喜歡管我學(xué)習(xí)。因為他需要養(yǎng)家掙錢。一般都是我媽媽輔導(dǎo)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。有時我們倆之間可能會發(fā)生一些矛盾，但是我們倆都會給另一個人道歉，這樣就能緩解矛盾。我們倆最喜歡的就是運動，總喜歡帶著我跑跑步，打打籃球，打打羽毛球，再踢踢足球。我們也是最佳搭檔，遇到什么難題我們能一起應(yīng)對。
有一次我發(fā)燒了需要打針，他背著我去醫(yī)院。打針的時候他不斷的說：“洋洋別怕，就疼一下。過了一會兒就不疼了�！庇谑俏夜钠鹩職庥赂业淖屷t(yī)生打針，就這樣捂著我的眼睛讓醫(yī)生打針。果然真的是這樣，就扎進去了，那一瞬間是最疼的，拔出來過一會兒就不是太疼了。這個時候我感到了濃濃的愛。
現(xiàn)在你猜到他是誰了嗎？他對我有很濃的父愛。對，他就是我爸爸。一個堅強的而又英俊的人。
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇20
他是我的同學(xué)，一個可愛的小男孩。個子矮矮的，坐在教室的第一排。他長相俊美，瓜子型的臉蛋上，一雙小小的眼睛透出閃亮的光芒。一個并不挺拔的鼻子，令他看上去很溫和。一張小小的嘴，說起話來很有道理，聲音也十分動聽。
他很喜歡書法。寫字的時候，坐姿端正，握筆自然。寫出來的字十分工整，橫豎撇捺筆筆有力。老師經(jīng)�？渌切遥瑢懙淖趾苡泄P鋒，很漂亮。我們向他投以羨慕的目光，他只是淡淡一笑，繼續(xù)靜靜地抄寫著生字。
他的記性特別好，很會背古詩。我們才開始預(yù)習(xí)，他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。他口里的故事特別多，講得繪聲繪色，同學(xué)們常�？滟澦钦嬲男〔抛�。這個稱號一點兒也不夸張，他每次考試都得全班第一呢。
他還是一個愛護同學(xué)，樂于助人的人。有一次，一名同學(xué)在操場上摔倒了，撇著嘴傷心地哭了。他趕緊跑過去把同學(xué)扶起來，關(guān)切地問：“怎么樣？還好嗎？”當他看見同學(xué)手上摔破了點皮，馬上安慰道：“誰都有摔跤的時候，我?guī)闳ラT衛(wèi)爺爺那兒上點藥就會沒事的。”那個同學(xué)非常感動，連聲道謝。
他，就是這樣一個樂于幫助別人的人。朋友，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇21
她有一雙像葡萄似的，一眨一眨閃亮亮的大眼睛，時時充滿著對知識的渴望。她還長著黑瀑布般的頭發(fā)，又黑又亮。優(yōu)美的鋼琴曲都出自于她的那雙靈巧的小手。
她就是一個百變小精靈。
上學(xué)時，她是一條文靜又機靈的小魚。有一次下課，她連眼睛眨都不眨的看著書。不知情的我開心地對她說：“咱們一起去玩吧。”可正在認真讀書地她，頭都不回，擺了擺手，繼續(xù)看書。我只好和他一起去看。她就這樣把我?guī)У搅酥R的海洋里，我們就像在海里自由自在，游來游去地小魚。
在學(xué)校合唱隊里，我們又是兩只美麗的小黃鸝。
“叮叮”大課間的鈴聲響起，我們倆和大哥哥大姐姐們一起唱起優(yōu)美的歌，那真是歌聲振樓層呀！這時窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，小蝴蝶坐在小青草上，外面的這些小觀眾們都在聽我們唱著黃鸝般美妙的歌聲。
疫情在家時，我們還是兩只快樂的小猴子。
我們倆在家私下視頻聊天，她像猴子一樣調(diào)皮的床上蹦，沙發(fā)上跳，我們倆還在地上邊爬邊嬉笑著。我們的歡快的猴子般笑聲送給了窗邊寂寞的小鳥。
她把我?guī)У搅艘煌麩o際的“知識海洋”里，沒收了我的玩心；她把我?guī)У搅恕皹淞帧崩锶g唱，沒收了我的煩惱；她把我?guī)У搅恕坝螛穲觥崩�，沒收了我的寂寞。她就是我的知己，我的好朋友，你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇22
他——是誰？我先不告訴大家，看看大家是否能從我的描述中猜到呢？
他身體強壯，樂于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他不胖不瘦，圓圓的腦袋留著短短的頭發(fā)、黑黑的眉毛像彎彎的小月牙，炯炯有神的眼睛一眨一眨，像天上一顆顆明亮的小星星散發(fā)著光芒。大大的鼻子下有著小小的嘴巴，笑起來漏出兩個淺淺的酒窩，給人帶來一種特別溫暖的感覺。
他學(xué)習(xí)特別用功，總能在教室里看見他學(xué)習(xí)的身影。上課總是積極發(fā)言，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他最突出的是數(shù)學(xué)科目，口算能力一流，總是班里最快算出答案的同學(xué)，這簡直讓我望塵莫及。
他不僅學(xué)習(xí)好，還是一位熱心腸的好學(xué)生。記得有一次我和他一起打掃教室的衛(wèi)生，我突然肚子痛，他看見了連忙問道：“你怎么了？”我說：“我的肚子有點痛。”他聽到后急忙拿過我手中的抹布，拉著我的手，把我?guī)У结t(yī)務(wù)室。校醫(yī)給我看了看，又給我揉了揉，對我說道：“肚子有點消化不良，多喝點熱水，注意不吃上火的食物，休息會就好了�！笨赐晷ａt(yī)，他才放心地扶著我回到了教室，讓我好好休息。我感激地說：“謝謝你！”他笑著回答：“不客氣。”我頓時感到十分溫暖與感動。
我介紹了這么多，相信大家應(yīng)該知道他是誰了吧？沒錯，他就是我志同道合的好朋友——朱同學(xué)。
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇23
今天我要向你們介紹一位同學(xué)。那就是——嘿嘿，我不告訴你們他的名字，一起來猜一猜他是誰吧。
他的個子比我矮一點，他既不胖也不瘦，看上去簡直酷斃了。他還有秘密的、短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下是一張能說會道的嘴巴。最重要的是他還長著一雙“順風(fēng)耳”。有一次，我和他還有另外兩個好朋友玩兒捉迷藏，我一不小心笑出了聲，他聽到動靜后連忙跑過來抓住了我。
他比較淘氣，有一次他拿著一只螃蟹大聲喊道：“看，這是什么?”“啊”我驚慌失措地大叫一聲�！昂猛�，你居然拿著螃蟹來嚇我，可真不夠意思。”“哈哈，這是玩具螃蟹，不是真的。”就這樣，他成功的把我嚇跑了。
他酷愛打籃球，就和我一樣，每當星期六的時候，我們就拿著籃球去體育場打籃球，記得有一次我們在體育場上打得火熱朝天，兩個高年紀的大哥哥向我們發(fā)起挑戰(zhàn)：“小不點兒敢和我們打一場嗎?”“我接受你的挑戰(zhàn)”他毫不畏懼地答應(yīng)了。我也在心里嘀咕著：“沒準兒你們還不如我們呢。”就這樣比賽開始了，我們都打起精神，誰也不愿意輸，最后他用盡全身力氣將籃球扔了出去，球居然進了，我們一起大喊：“耶，進啦、進啦，你們輸呢啦!”最終，我們獲得了勝利。
聰明的你，猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇24
我們班上有這樣一位同學(xué)，他個子高高的不胖也不瘦，看起來健康極了！你看，他亮黑的板寸頭發(fā)像小鋼針一樣根根豎起，濃濃的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，每當他朗讀和唱歌時，我們都能立刻辨識到他洪亮的嗓門。
他是一位運動小達人，他的體育成績在我們班名列前茅。當50米發(fā)令槍一響，他像一只離弦的箭飛快地沖向終點，把我們遠遠地甩在后面。跳繩比賽時，他雙手緊握繩把，夾緊上臂，小臂不停地劃著圓弧，繩子被他甩得上下翻飛發(fā)出“呼呼”的響聲，他的腳底就像安裝了兩個彈簧似的跳起落下，輕快得像一只小鹿。他也是班里名副其實的“足球小將”。球場上，足球在他腳下像一個調(diào)皮的小精靈滾來滾去，只見他帶球飛快地沖到對方球門前，左腳往前邁一步，右腳一抬再用力向前一踢，足球像火箭一樣“嗖”的一聲飛進了球門，他當時的樣子真是又酷又帥！
他還很愛樂于助人，有一次我提著一疊重重的圖書走得氣喘吁吁時，突然感到手上的書輕了不少，我回頭一看，原來是他正用雙手幫我托著呢！他急切地對我說：“讓我來幫你吧！”我說：“這些書可是重量級的，很沉呢！”他一邊托著書一邊舉起結(jié)實的手臂，笑瞇瞇地說：“你瞧！這肌肉可不是白長的！”話音未落，他迅速地抱起一疊書大步流星的朝教室走去。后來我倆都說自己是“搬書大力士”！
機智的小朋友們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇25
他是個男孩子，小小的個子，瘦瘦的身板，大大的腦袋，看著像營養(yǎng)不良的孩子。
他是個聰明的男孩子，從他的眼神就可以看出。他的眼睛亮晶晶的，透出10歲男孩子應(yīng)該有的精氣神。而且啊，這雙眼睛真的很好看，黑亮的眼珠子鑲嵌經(jīng)常眨巴眨巴眼眶里，帶著淺淺的笑意。
他做事很積極，無論什么事情，總要搶第一，就連排隊這件小事，他也要爭第一。
好多次，下課了，老師吩咐同學(xué)們收拾好文具到教室門口排隊。老師的話音還沒落，他已經(jīng)快速地把各種文具一股腦兒塞進書桌里，提起凳子倒扣在桌面上，沖到了門口。
大家都開玩笑地說“曹操是世界上跑得最快的人”，因為說曹操曹操就到，但我們?nèi)嗾J為，他才是世界上速度最快的人啊！
說了這么多，同學(xué)們，你們猜到我說的是誰了嗎？
他是一個白白凈凈的小男孩兒，皮膚好到連女生都嫉妒，他那光滑細膩的皮膚仿佛是剛剛剝了殼的雞蛋，讓你忍不住想要摸一摸。
他是一個超級內(nèi)向的孩子，無論何時何地，總是安安靜靜、本本分分，不會惹是生非，而且他的學(xué)習(xí)成績一級棒。老師們都很喜歡他，對他贊不絕口。
記得他代表我們班級參加校級演講大賽，舞臺上的他一掃往日的羞澀，落落大方，超常發(fā)揮，一舉奪魁！頒獎結(jié)束后，同學(xué)們一擁而上圍著他喝彩，結(jié)果，他又恢復(fù)了往日的內(nèi)向，掛著淡淡的微笑，不言不語，但眼睛里有光！
同學(xué)們，不用我多說，你們也知道這是誰了吧！
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇26
他今年八歲了，長得又白又胖，中等個子，烏黑烏黑的頭發(fā)像小刺猬一樣立起來，他的眼睛炯炯有神，像珍珠一樣，一笑就瞇成了一條線，還有小酒窩呢。他有一個塌鼻子，特別靈敏，什么味兒都逃不過，薄薄的小嘴說的笑話能讓我笑的肚子疼。
只要一提踢足球，他總是信心滿滿，他守門兒可不簡單，一般人射不進呢。去年我們班級聯(lián)賽，他就是我們的守門員，靠著他我們還獲得了第二名的好成績。我們經(jīng)常一起玩。
有一次，我們一起去冰雪世界玩，那里真冷，還有好多冰屋。我們穿著沖鋒衣還凍得直哆嗦。他一會兒帶我們?nèi)セ粫䞍喝ネ孢^山車，一會兒騎冰上自行車。我們走在去兒童樂園的路上，他看見一個兩層樓高的人形充氣氣球，身體不停地晃動，揮舞著雙臂，張牙舞爪，腿一會兒蹲，一會兒站，他模仿著人形氣球的動作，像蛇一樣扭動著身體，張牙舞爪，可愛極了。我們來到兒童樂園，里面鋪滿了五顏六色拳頭大小的玩具球，我們把玩具球扔來扔去玩的可開心了。騎車的時候他戴著頭盔摔了一下倒沒什么事，可我沒帶頭盔摔了一下，摔得鼻青臉腫都站不起來了，他看到后連忙把我扶了起來，還問我有事沒？我艱難的站了起來，小心翼翼地走到醫(yī)務(wù)室清理了一下傷口，又休息了一會兒感覺好多了。通過這次游玩，讓我看到活潑可愛、樂于助人的他，但是這里我要溫馨提示一下大家：在玩危險游戲的時候一定要做好防護措施，安全第一哦！
你知道我寫的這個活潑、開朗、自信、熱情的他是誰嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇27
瞧，他正大搖大擺地向我們走來，那胖嘟嘟的肚子里像揣了個球，走路時身上的肉還一晃一晃的。他有一張能說會道的嘴，講起話來滔滔不絕。高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛宛如天上最閃亮的星星。想知道他難過還是高興，看他的眼睛就知道了。
他喜歡運動，特別愛打籃球。只要一有時間就讓我陪他打。別看他胖，打起籃球來可帥了。只見他帶著球在場上左左右右地奔跑，時快時慢，連續(xù)不停地運球。他好像一位魔術(shù)師給球施了神奇的法術(shù)，讓球變得老老實實的，一會兒好像沾在他手里，一會兒掉落在地上，一會兒又彈回到他的手里，真像一名專業(yè)的籃球運動員，讓人羨慕不已。每次籃球比賽，他都能為我們這個組贏得勝利，同學(xué)們都為他豎起大拇指，為他精湛的球技歡呼雀躍。
他不僅球打得好，人也特別好。有一次放學(xué)的時候，我們看到一位老爺爺顫顫巍巍地準備過馬路。可是馬路上人來車往，川流不息，老爺爺幾次把腳抬起來準備走時，都聽見汽車的喇叭“嘀嘀”地叫著，老爺爺只好又把腳收了回來。他看見了這情景，連忙拉著我說：“我們一起去幫助老爺爺吧！”我們分工合作，我用手勢示意來往的車輛讓司機停下來；他扶著老爺爺從斑馬線安全過了馬路。老爺爺感激萬分，夸我們是好孩子。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友，一個樂于助人的籃球小子！
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇28
她扎著兩個“小麻花辮”，細細的眉毛下是兩個跟李子一樣大的眼睛。笑起來，嘴角邊有兩個小酒窩，仿佛能裝下兩滴葡萄酒。她戴著一副粉色眼鏡，就像一個小博士。
她性格友好、開朗，賣萌時會學(xué)小貓“喵喵”叫。有一次我叫她小名——“淼淼”，她就把音改過來，喵喵直叫，我當時以為學(xué)校進貓了呢！她的萌，有時真讓人渾身起雞皮疙瘩。
她很愛學(xué)習(xí)，成績也很好。我常常見她的書包脹鼓鼓的，會不會裝了玩具來學(xué)校？有一天，在好奇心的驅(qū)使下，我終于想問個究竟�！澳銜镉惺裁�，怎么這么重？”她聽后，稍微遲疑了一下，便把書包打開給我看。真是不看不知道，一看嚇一跳�！栋餐缴挕贰短圃娙偈住贰脦妆竞窈竦臅呀�(jīng)占據(jù)了書包的一大半。這下我終于知道，課間休息時她總是坐在座位上的原因了。那副眼鏡都是拜這些書所賜��！也難怪她的作文里面總有很多有新鮮感的詞語和句子。
她特別關(guān)心班里的每一個人，不管是誰遇到困難，她都會主動幫助。有一次，我去上社團課，因為走得太急，忘記抄老師布置的作業(yè)了。上完社團課，我急得眼淚都要掉下來了。她向我走過來，詢問了我的情況，接著把她的作業(yè)本拿給了我，溫柔地對我說：“別著急，我借給你抄寫吧！”你們說，她是不是一個熱心的好同學(xué)呢？
她人長得漂亮，學(xué)習(xí)又好，又愛幫助同學(xué)，又是我們班的班長，大家猜猜看，她是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇29
她是一個女孩子。她又高又瘦，頭發(fā)很長，烏黑烏黑的，非常光華順溜。她有一雙水汪汪、亮晶晶、炯炯有神的大眼睛。濃黑的眉毛又細又長，平時笑起來的時候彎彎的。鼻子呢？哈哈，那當然是又高又挺啦！也有一點又尖又翹。嘴巴，是櫻桃小嘴，非常可愛！上課的時候她的腰都挺得直直的，我覺得她適合學(xué)跳舞呢！平時她總是面帶微笑，看起來非常漂亮、美麗。
她性格非常文靜。上課時，她非常專注、認真，從不說小話，因此成績非常優(yōu)秀，幾乎每次都能考100分。下課時，她就坐在自己的座位上喝水、休息，從不大聲喧嘩，打打鬧鬧。她也不像別人，上廁所是跑著過去的，而她呢？她是慢慢地走著過去的。她把老師的每一句話都記在心里。老師讓她做什么，她就做什么。老師經(jīng)常表揚她呢！這一點，我要向她學(xué)習(xí)。
有一次，上語文課的時候，老師給我們講述了兩篇課文。她眼睛一直盯著老師和黑板，思想一點都不開小差，認真記筆記，積極發(fā)言。當老師提問文章中心思想時，她立刻舉手發(fā)言，流利完整地把中心思想說了出來。老師和同學(xué)們聽了都非常驚訝，因為她回答很準確。老師也禁不住夸贊她：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度和注意力都非常好，同學(xué)們都要向她學(xué)習(xí)呀！”
她就是這樣一位令同學(xué)們刮目相看的好學(xué)生。我非常喜歡她，你們喜歡她嗎？
快點猜猜她是誰吧！她就是我們班的大隊長劉羽葳！
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇30
他長得很瘦，下巴尖尖的，個子比我矮一點。他經(jīng)常閃著一對水汪汪的大眼睛，很安靜，從不大聲說話。他的頭發(fā)比較長，發(fā)型與眾不同，越往頭中央頭發(fā)越長、越蓬松。他的成績也很好，每次幾乎都是95分以上。
他的性格很好，同學(xué)們都很喜歡他，不過他有一點不太好，就是不愛笑。每次看到他都是一幅很平靜的表情，很少看到他哈哈大笑的樣子。有一次，我們班的搞笑大王勾瑾睿講了一個很有趣的笑話，我笑得肚子都疼了，有些同學(xué)笑得都滾到地上去了，再看他呢---紋絲不動，整張臉依然風(fēng)平浪靜。
他很溫柔。有一次他把一個漂亮又好玩的玩具借給了我，可是我一不小心弄壞了，他一點也沒有生氣。我主動提出：“你這個玩具多少錢，我賠你吧？”他溫柔地說：“不用的，沒有關(guān)系�！�
他也很穩(wěn)重。一天，我們在小區(qū)里玩沙。這時有幾個人說我們?nèi)堑剿麄兞耍墒俏覀兏緵]有弄到他們。情況緊急沒有時間和他們講道理了，因為對方已經(jīng)沖過來，我不顧一切和他們打了起來。當我已經(jīng)打倒對方一兩個人的時候，我的這個朋友還在一邊講道理：“不要打呀，我們明明沒有打你們呀……”可他講的話我半個字也沒有聽進去，我那時覺得我就是孫悟空，對手是惡毒的妖精，他就是啰啰嗦嗦的唐僧。
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇31
剛才，老師帶著微笑走進教室，手里拿著一個盒子。我奇怪極了，老師要干什么呀？
老師輕輕地放下盒子，環(huán)顧了四周，神秘地對大家說：“我今天要給你們看一張照片，她在我心中是最優(yōu)秀的孩子。因為她一天天都在進步。你們猜猜他（她）是誰？”
這時教室里頓時炸開了鍋，大家議論紛紛。有人說：“錢如燕學(xué)習(xí)成績最好，是錢如燕�！庇腥苏f：“徐叢藝期末考試總分最高，是徐叢藝�！边�有人說：“陳俊博一天天在進步，應(yīng)該是陳俊博�！蓖瑢W(xué)們情緒高漲，說得沒完沒了。老師總是笑著搖搖頭，看我們是猜不出來了，便說道：“現(xiàn)在我請幾個小朋友上來看看，但是，看過的小朋友不準泄密。”于是，老師就先讓錢如燕上講臺看了一看。只見錢如燕看完后開心地笑了。我想：這照片上的人肯定不是我，一定是錢如燕，不然她怎么會笑得那么開心？想到這兒，我心灰意冷，一點好奇心也沒有了。接著，老師又叫了好幾個同學(xué)去看。奇怪的是他們看了，全都露出了一臉的笑容。我暗暗問自己：咦，他們怎么全笑了，難道這是一張集體照？我的心中掛著一個大大的問號，疑惑不解。
等啊等，終于輪到我看了。我迫不及待地走上前去，趴下身子往盒子里仔細一看，我也笑了。啊，盒子中的照片竟然是一面鏡子，鏡子中的人當然是我自己。這時，我恍然大悟，原來全班同學(xué)在老師心目中都是優(yōu)秀的孩子��！
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇32
今天，我要來寫我的一個好朋友，請你們來猜猜他是誰。
他有一雙水靈靈、亮晶晶、像星星般會笑而閃耀的眼睛，一個小巧玲瓏的扁鼻子下是一張時常掛著笑容、紅潤潤的櫻桃小嘴。他的頭發(fā)短短的，烏黑透亮，仿佛一顆顆星星點綴在他的頭上，看起來充滿光澤。
他非常有幽默感，每當他神采飛揚地講笑話時，總能把同學(xué)們逗得捧腹大笑。于是，他就榮獲了美名——笑話大王！他還很活潑好動，課間的時候，有時跟我們女生一起編花籃，有時和男生一起比賽抽陀螺，有時在講臺上做著滑稽的動作……
他愛好廣泛，比如踢足球，體育老師總會把他選出來做我們的模范。當他飛快地奔跑在綠油油的草地上，追趕圓滾滾的足球時，就像飛機劃過藍天，給人留下了深刻的印象；又比如跑步，他雖然不是我們班上的第一名，但他堅信，只要努力，就可以成為跑步健將。
他很樂于助人，哪怕是像芝麻一樣渺小的事情，都會被他那雙明亮的眼睛所察覺，他會盡全力幫助他人。有一次午睡，我收拾好書架，看見我的被子已經(jīng)整整齊齊地鋪好了，我疑惑地看了看四周，見他露出一個大大的笑容，我便心領(lǐng)神會。還有一次在體育課上，我擦破了膝蓋，他主動帶我去醫(yī)務(wù)室，一路上關(guān)切地問我“你覺得疼不疼？”就這樣，我們不知不覺就來到醫(yī)務(wù)室，他詳細地給醫(yī)生說了我的情況，并一直站著陪伴我，不時給我鼓勵的眼神。
現(xiàn)在，你們知道他是誰了嗎？那么，他就是——
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇33
我要介紹這位同學(xué)，你能猜得出來嗎？
看！他有一雙水汪汪大眼睛，充滿了靈氣，仿佛會說話似，還有高高鼻梁，看起來十分英氣，一張小嘴巴，說話時候妙語連珠，語氣還帶著點小調(diào)皮。他總是給人非常沉穩(wěn)感覺，有種泰山崩于前而面不改色穩(wěn)重。
他愛助人為樂，也愛運動。記得有一次，我們?nèi)ビ斡�。他說我們來比賽游泳吧！我說沒問題，我保證贏你！就憑我這水平，我肯定是第一名。他微微一笑，沒有說什么。比賽正式開始了，我以箭似速度飛奔到泳池邊，一頭扎進水里，撲通撲通地劃起了水，他也不甘落后，緊隨其后，只見我倆不相上下，斗得難分難解。突然之間游著，游著，我突然感覺腿部不舒服，似乎在抽筋，開始慢慢地痛了，速度也慢了下來，被他越甩越遠。他察覺到我不對勁，立刻放棄比賽，往我這邊游過來，并把我扶回到岸上，輕聲問我你還好嗎？來，慢慢地把腳放下來，不著急，慢慢地。我內(nèi)心十分感動，對他說謝謝你，你真好！不客氣，舉手之勞，我們都是好朋友，應(yīng)該互相幫助，不是嗎？他笑著說。
他最大愛好是看書。只要遇上他在看書，哪怕你走近他身邊，站在他旁邊，他也毫無察覺，甚至有時還會被你嚇一跳。有一次，我去他家找他玩時候，他正在書房里看書。只見他邊看書，還邊把手上鉛筆當作零食啃都沒發(fā)現(xiàn)，看到這情景，當時我笑彎了腰，他卻一無所知，看來他看書真是如癡如醉了。
這就是我好朋友，一個既愛看書，又愛運動男孩子，你能猜出來他是誰？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇34
他頭上長著烏黑光亮的頭發(fā)，透亮靈活的眼睛下面長著有點高高的鼻子。他的身材還有點胖胖的，你知道他是誰嗎?對了，他就是我包敬淵。
我是一個愛搞惡作劇的孩子。有一次，我回到家在想今天怎么捉弄媽媽呢?我左思右想終于想到了，于是我把一個盒子拿出來在里面放了一只骯臟的小蟲子給媽媽，媽媽下班了，我蹦到媽媽面前假裝對媽媽說：“媽媽你辛苦了，看，這是我給你的禮物�！闭f著我從后面拿出一個盒子給媽媽，媽媽露出了非常滿意的笑容。媽媽打開盒子一看，是一條骯臟的蟲子，嚇得哇哇直叫。
除了愛搞惡作劇，我還有一手絕招，就是騎自行車。你想知道我是怎么學(xué)會的嗎?我來告訴你吧!有一天，我到朋友家去玩。我看到朋友家有一輛非常帥氣的自行車，我心想：要是我會騎這么帥氣的自行車該有多好啊!于是，我就請求朋友教我。我們到了廣場，朋友說：“我先給你示范一次吧!”“好吧�！蔽艺f。朋友示范完了，到我騎了，我騎上了自行車，我才剛起了一會兒就從自行車上掉了下來，朋友把我扶起來說：“騎自行車是有技巧的，騎自行車的時候一定要馬上用力蹬，然后眼睛要看前方。”然后我又按照剛才朋友剛才朋友跟我說得方法去騎，慢慢地，慢慢地就學(xué)會了騎自行車。經(jīng)過長期練習(xí)我已經(jīng)非常熟練了，甚至放手也能騎得很穩(wěn)。
這就是我，想和我成為朋友嗎?
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇35
他不高不矮，穿著一件黃色的上衣，一條藍色的牛仔褲，再加上一雙涼鞋，看上去帥氣可愛。
他有一雙黑鉆石似的眼睛，下面有兩個“洞穴”，上面還有一雙月牙形的眉毛和一片“頭發(fā)森林”。
他喜歡看書，只要一有書在手，就能坐在那里津津有味地看起來，一坐便是大半天。記得有一次他看到了晚上，媽媽大聲喊：“吃飯了！”他依然像一個樹樁一樣，紋絲不動。媽媽只好去搖了搖他，他這才從書中的海洋走出來，跟媽媽一起去吃飯�？烧媸且粋�“小書迷”。
但他有一個缺點，就是天天愛睡懶覺。有一天早上，他懶懶地從床上爬起，但睡眼朦朧的他不到1分鐘又倒下去了，心想：太陽還沒出來呢，要不我再睡一會兒？剛想完，便又開始呼呼大睡了。10分鐘后，老媽打開門，走進來說；“起床了！”可是他好像跟完全沒聽見一樣，依然呼呼大睡。又是10分鐘后，老媽再一次大喊：“起床了，上學(xué)已經(jīng)遲到了！”他卻懶懶地嘟囔：“再睡一會兒吧，媽媽，太陽還沒出來呢！”媽媽氣得大喊：“今天沒有太陽，是陰天！快起來！”他這才慢吞吞地去刷牙洗臉，吃完飯后又慢吞吞地去上學(xué)，所以他每次都要遲到。
他還有許多愛好，比如打籃球、看書、跑步……
你知道他是誰了嗎？哈哈，他就是我呀！
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇36
他有一個大腦袋，還有一雙大眼睛，他笑起來眼睛就會瞇成一條縫。他脖子上掛著一個小鈴鐺和一個四次元口袋，里面的東西都是22世紀的，他也是從22世紀來到大雄家的。
他以前是有耳朵的，并且他也是黃色的。但是有一只老小老鼠把他的耳朵咬掉了，所以他就哭了三天三夜，把身上的黃色哭成了藍色，所以我們大家都叫他藍胖子。藍胖子不是他的真名，但你可千萬不要叫他貍貓，因為他將把你打成肉醬。
他是怎么來到大雄家的呢？就讓我來講給你聽聽吧！一天夜里，大雄正在睡覺，突然他聽到抽屜拉開的聲音，他定睛一看，一個圓腦袋居然從抽屜里伸了出來。他被嚇得倒退三步才看清，原來是他。大雄連忙跑下樓給新來的客人倒了水，還買了幾個銅鑼燒，準備上樓。突然聽見媽媽的聲音：“大雄，你怎么還不睡呀？”大雄哆哆嗦嗦地說：“我去上廁所了�！边@樣大雄才躲過了媽媽這一關(guān)。他看見了銅鑼燒便狼吞虎咽地吃了起來，大雄問他什么時候才能得到快樂呀？于是，他們倆你一句我一句的聊了起來。
第二天早晨，大雄偷偷地拿出零花錢去商店買了很多很多的銅鑼燒。回家了，大雄把銅鑼燒全給了他，而他竟然只用一天時間就全部吃完了，看來他真是很喜歡吃銅鑼燒呢！
他們之間的故事還有很多很多，我就先講這一個吧！如果你感興趣，你可以自己去看一看哦！說了那么多，你應(yīng)該猜到他是誰了吧？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇37
今天我要為大家介紹一下我們班的一位女生。他有一頭烏黑的長發(fā)，頭發(fā)長的幾乎都能到腰那里。有一對水汪汪的大眼睛，有一個挺高的鼻梁，還有一個能說會道的小嘴。
他在我們班學(xué)習(xí)十分好，每次都能得到老師的夸獎。而且他還很樂于助人，有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會，我就問他。我還以為他不會理會我或者直接給我答案或者很敷衍的回答。而他卻為我認真的講解，講的甚至比老師還要仔細，我真是佩服他。
雖然他十分的厲害，成績都在前面。但是他也是一個小哭包。有一次他的數(shù)學(xué)書忘帶了，他著急的找呀找找呀找，始終沒有找到他去向，別的班同學(xué)借書也沒有人借給他。于是他便撇著的嘴，鼻子都紅了，好像要哭的感覺。過了一會兒，他果然趴在桌子上面哭了。我們所有人都來安慰他，可是依然都哄不了他。最后我們給數(shù)學(xué)老師說了他的情況，數(shù)學(xué)老師才剛原諒了他。
她也每天都會為我們的班級打掃衛(wèi)生，有一次我們都放學(xué)走了，而他還在拿起拖把認真的打掃教室里面的任何一個角落。我問他為什么不走？而他卻說人都走了，教室都沒人打掃，太臟了，拖把甚至都能長蘑菇了，還是打掃打掃吧，我聽了他的話，就于是我就跟老師說了一聲，然后我就跟著他一起留在教室里打掃衛(wèi)生了。如果你要問我為什么要留在教室里的原因，就是我被他的精神感動到了。
你們猜到了嗎？沒錯，他就是我們班的陳子涵同學(xué)。
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇38
“哈哈哈，太搞笑了……”又是一陣熟悉的笑聲傳來，發(fā)出這個笑聲的主人正是一個熱情洋溢的男孩。他是誰呢？你們不妨來猜一猜吧！
他的個子不是很高，一頭烏黑亮麗的短發(fā)和一雙圓溜溜的大眼睛十分顯眼。他平時說話奶聲奶氣，鼻子挺挺的，就像一個小山峰一樣。他還有一個笑起來就彎彎的嘴巴，里面一排排整齊潔白的牙齒，就像小小的珍珠似的。他特喜歡穿藍色和淡藍色等系列的衣服。
他的性格活潑開朗，無時無刻都特別的開心。就算他發(fā)生了不好的事情，只要一會兒，他就會把自己本來的壞心情轉(zhuǎn)換成好心情，所以我們?nèi)喽冀o他取了一個響亮的外號——開心果。因為他也特別愛笑，所以這也是我們給他取這個外號的一個原因。每次我們幾個人講一個特別搞笑的笑話或者做出一個特別丑的鬼臉時，他就會笑個不停，到了最后他可能肚子都會笑痛。
他酷愛運動。每次上體育課的時候，他都顯得很有活力，總是去跑跑步或者和我們玩一些好玩的游戲，比如踢足球。除了在學(xué)校，平常時候，你也能經(jīng)�？吹剿\動的身影。因此，我和他經(jīng)常在不遠的廣場遇到，也總會拿起足球爭分奪秒地開始踢一場足球賽。
對了，他還是我們班的街舞大王哦！每到班級需要文藝匯演的時候，他都會成為我們班的的主力軍。在他表演的時候，好聽的音樂加上炫酷的動作，簡直帥氣極了！
現(xiàn)在你們知道那個男孩是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇39
他個子不高，留著平頭，濃眉大眼，高挺的鼻子下面有一張不愛說話的嘴，看上去很成熟。
別看他年齡小，他可是我們班的學(xué)霸，每次考試他都能考第一。他最喜歡看書了，放學(xué)也看，下課也看，午休也看。他什么書都看。有一次，老師講桌前有一本破爛不堪的書，也不知道是誰的，老師問這本書是誰的，沒人要，就準備丟掉垃圾桶里，他連忙站起來說：“老師，這本書如果沒人要，就給我吧�！崩蠋熡孟訔壍匮凵窨纯磿�，又用驚奇的眼神看看他，笑著問：“這本書那么破你要他干嘛？”“我想看里面寫得什么內(nèi)容？”他不緊不慢地說。平時他可是很少說話，不知道這時他哪來的勇氣。他拿到這本書如獲至寶，然后又給它穿了一件新衣服，一有空他就拿出來看。正是因為他愛看書，語文成績一直很好，特別是他寫得作文，每次老師都拿它當范文讀。老師還經(jīng)常表揚他。
他不僅學(xué)習(xí)好，品德還好。誰有困難了他就去幫助誰。有一次，我生病了，缺了幾天課，好多數(shù)學(xué)題都不會做，我急得直哭，他看見了就連忙過來耐心地給我講解，不厭其煩，一遍又一遍，直到我聽懂為止。經(jīng)過他的幫助，我的成績提高了，我感激地說：“謝謝你！”他莞爾一笑，不好意思地說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�
同學(xué)們，猜一猜這個學(xué)習(xí)好，品德又好的學(xué)生是誰呢？
猜猜他是誰小學(xué)作文 篇40
孫猴子的臉——說變就變。這句歇后語聽過沒？而我們班，可還真有這樣一個“孫猴子”。變臉可比翻書還快。
“嘿，我打！”這位“孫猴子”正興致勃勃地跟人打架哩。左勾拳，右勾拳，臉上一股跳皮勁，絲毫不把別人放在眼里，嘿嘿，這時，別人竟來了個掃堂腿。這招算輕了，卻躺在地上哇哇直叫，臉上一股好痛好痛的表情，皺著眉頭，嘟著大嘴，那雙眼睛緊閉著，嘴里還不時發(fā)出嗚咽的聲音，怪可憐的樣子。這下對方心軟了走過來看了看，誰知，他把眼一睜一拳打中對方鼻梁，敵方連連后退了幾步，躺在了地上。他卻一副奸計得逞的樣子，在那哈哈大笑。剛剛一副可憐樣的臉，瞬間變?yōu)榭裥δ�，眼睛彎成月牙形，嘴張得開開的，露出他獨一無二的交叉形門牙。怎么樣？認輸了吧？一臉輕視樣，怎么又變了，你怎么變臉大師一樣，分分鐘變臉，分分種秒殺全場呀！對方無奈地說。
這時，不知怎么的，他又不管他了，竟走開了。這時傳來一陣令人作嘔的聲音―――“哎呀——給我嘛――給我一點餅干嘛？”他臉上一股撒嬌的神情。還時不時搖著陳詩音的手。好吧！陳詩音可受不了這么惡心的話語，便給他了。誰知，他立馬變了一副臉，“哈哈哈！得到啦！”邪惡的奸笑聲回蕩在教室里。
這位仁兄算得上是孫猴子吧！變臉不就是說變就變？猜一猜他是誰？
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