讓愛永駐心中作文（通用18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讓愛永駐心中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓愛永駐心中作文 篇1
愛，能使世界變得溫暖；愛，能使人們互相關(guān)懷；愛，讓世界變得更加美好！
愛宛如在黑暗中的一盞明燈，愛宛如在你困難時(shí)別人給予你的幫助，愛宛如一杯熱茶，一顆蜜糖。
愛是強(qiáng)大的。比爾蓋茲是世界首富，他本可以享受這世上一切的美好，卻拿著億萬資產(chǎn)為慈善事業(yè)做出貢獻(xiàn)。他幫助世界上染上惡極的人們。走向手術(shù)臺(tái)，幫助家境貧寒的人們體驗(yàn)普通人的小康生活。他在社會(huì)上做演講，呼吁人們關(guān)注這些幫助的人們！
愛又是渺小的�！白蠲缷寢尅眳蔷掌紴榱司葟拇皯羯纤は聛淼暮⒆�，用自己脆弱臂去救下了那個(gè)面臨生命危險(xiǎn)的即將墜地小孩，最后，那個(gè)孩子毫發(fā)無傷，可她脆弱的雙臂被深深地折斷，事后，臉色蒼白的她躺在病床上，微笑的說道："當(dāng)時(shí)我并沒有多想，見孩子即墜地，我便伸出了雙手去接他，只要孩子平安就好！”
這些愛如初升的.太陽們溫暖了整個(gè)社會(huì)，讓越來越多的人們貢獻(xiàn)出自己的愛。人們用自己微薄的愛去關(guān)懷身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)人又將這份愛繼續(xù)傳遞下去，讓我們關(guān)注每一個(gè)人，愛每一個(gè)人。在他們困難時(shí)，給予他們一點(diǎn)幫助，哪怕只是一點(diǎn)能夠填飽肚子的食物，都能給他人帶來無限溫暖。甚至能夠改寫他們的人生，讓愛永駐心中吧！
愛，能使世界變得溫暖；愛，能使人們互相關(guān)懷；爰，讓世界變得更加美好！就算你的力量再小，那也沒有關(guān)系，畢竟你認(rèn)為的渺小的力量，在那些需要幫助的人們眼中，是力大無窮的！
兄弟們，喜歡的話就關(guān)注我吧，順便來個(gè)贊，謝謝！
讓愛永駐心中作文 篇2
為了愛，我們才會(huì)付出真心去孝順，而不是為了口頭如同框架的傳承；為了愛，我們才會(huì)選擇相互幫襯，而不是為了你我之間利益的延伸，因?yàn)閻壅娴哪軌蚋淖內(nèi)说囊簧?/p>
前段時(shí)間具荷拉法未獲通過一事，再次引起人們的關(guān)注。該法由逝去女星具荷拉的哥哥提出，內(nèi)容竟是不同意他們的親生母親繼承具荷拉的遺產(chǎn)。一開始我十分納悶、不理解他的哥哥為何會(huì)提出這個(gè)如此匪夷所思的申訴。
原來具荷拉的母親在具荷拉年僅九歲時(shí)便離家出走了，是具荷拉的奶奶一手把他們兄妹倆拉扯大的。從此以后，具荷拉的'一生都在與被拋棄的創(chuàng)傷作斗爭(zhēng)，可他的母親從未表態(tài)過什么，反之在他的葬禮上還找其他的明星合照！
簡(jiǎn)直是毫無人性和愛，是道德的淪喪還是人性的扭曲呢？他怎么舍得啊？那可是從她身上掉下來的肉啊！怎么會(huì)連一絲的愛都沒有呢？也許正因?yàn)槭チ藧劬吆衫氖澜缇妥兂闪撕诎椎陌�。也許正因?yàn)槭鄱Y(jié)束了生命吧
了解后心顫顫的，突然覺得自己好幸福，我出生在一個(gè)小康家庭，談不上多富裕，但是他們我的父母盡他們所能滿足我的一切物質(zhì)和精神上的追求。
從小在愛里長(zhǎng)大的我可以進(jìn)行肆意的長(zhǎng)大，我不用去擔(dān)心太多，因?yàn)槲抑牢业母改赣肋h(yuǎn)在前面給我開路，在背后為我撐腰。
我想學(xué)舞蹈，他們給我找最好的舞蹈機(jī)構(gòu)；我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，他們比我還堅(jiān)定不移的支持給我打氣；我喜歡TFBOYS，他們不顧一切給我搶票，陪我一起追星。
他們陪我做一切我想做的事情，他們沒有對(duì)我逼迫式的教育，他們給了我比全世界還要多的愛，正是如此，我的世界是五彩斑斕的，如果說我的世界是個(gè)調(diào)色板，那么它們是我最溫暖的顏色。
我開放自信，樂觀豁達(dá)，努力上進(jìn)，熱愛世界，熱愛生活是因?yàn)閻圩哌M(jìn)了我的心靈。
載愛滿身看世界，世界處處載滿愛。
讓愛永駐心中作文 篇3
愛就像一道溫暖的陽光，輕輕地灑在身上，照亮了成長(zhǎng)的道路，滋潤(rùn)著路邊的花草樹木、飛禽走獸，使這條路不再是枯燥乏味，而是變得鳥語花香、生機(jī)勃勃。
愛就在我們身邊，閉上眼睛，用心去感受那一份最真摯最純潔沒有任何污穢的愛。
卡勒德·胡賽尼曾經(jīng)說過：“時(shí)間很貪婪——有時(shí)候，它會(huì)獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)�！笔聦�(shí)也確定如此，那件事過去許久，記得的唯有那份真摯的愛。
那日早晨，媽媽跟我說：“放學(xué)我來接你，但如果臨時(shí)有事就不來了�！鞭D(zhuǎn)眼到了放學(xué)，不料下起了傾盆大雨，嘩啦啦的雨聲伴隨幾聲轟隆隆的雷聲闖入我的.耳朵，烏云密布，陰沉沉的天空，使周圍的空氣變得異常燥熱�！跋逻@么大雨，媽媽應(yīng)該不回來了�！蔽冶Ьo書包，舉著雨傘朝家里走去。
回到家里，剛發(fā)下東西便又打雷了，不僅慶幸走得快�！皨�，我回來啦！”家里一片寂靜，回應(yīng)我的只有在電視機(jī)旁發(fā)著“滴答滴答”聲音的鬧鐘，頓時(shí)覺得不妙，朝著媽媽房間走去，腳步逐漸變得沉重，心也“怦怦”地跳動(dòng)起來。
“叮咚，叮咚”就在這是門鈴響了，我連忙去開門，是媽媽！只見她手里拿著一碗還冒著熱氣的面，頭發(fā)濕噠噠的，雨水順著她的衣服滑倒地上，心里不禁感到酸酸的�！皨專闳ソ游伊�？”“是呀，你怎么比我還早回來了呢”“我……”我說不出話，仿佛一開口就會(huì)打開淚水的開關(guān)�！靶辛�，我買了面，快趁熱吃了吧�！蔽医舆^面，微熱的熱量經(jīng)過手指直達(dá)心頭，慚愧、心疼、幸福、開心的心情交織在一起，就在這個(gè)時(shí)候，愛的種子變?cè)谛闹邪l(fā)芽。
愛是寒冬中一縷陽光，愛是沙漠中的一口甘泉，愛是黑暗中的一座燈塔。愛是生命中的顏料，使它讓生命變得五彩繽紛豐富多彩。愛無所不有，愛其實(shí)近在咫尺，愛其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的你無法發(fā)現(xiàn)。讓我們種下愛的種子，讓愛永駐心中。
讓愛永駐心中作文 篇4
我們常說，人間處處充滿愛，因?yàn)閻坌枰獑拘眩枰獫补唷?/p>
一個(gè)晴朗的早晨，太陽公公慷慨解囊，將自己全部的陽光灑向大地，我歡歡喜喜地跑出家門，奔向公交站。
一路公交車向人群駛來，人們一窩蜂地涌了上去，卻留下一個(gè)老爺爺最后上去，我剛好在老爺爺之前。剛才沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，老爺爺一露面，便壓低了好幾分貝噪音。就好比我的班主任拿把戒尺走進(jìn)教室，但還是有個(gè)別同學(xué)交頭接耳。他們個(gè)個(gè)坐得心安理得，公交車?yán)飻D滿了人，一張張面無愧色的面孔真讓人看不慣，這位老爺爺還站著呢，就沒人讓個(gè)座嗎？
車子開動(dòng)了，這位老爺爺一手握著拐杖，一手扒著身旁的`抓桿。我的目光一下轉(zhuǎn)移到了他的臉上，如樹皮般皺皺的皮膚，那兩對(duì)又濃又密的眉毛，仿佛每一根都印有他的艱辛。一站到了，站著的人下去了不少，但坐著的人紋絲不動(dòng)，還真怕別人把他座位搶了。
“請(qǐng)讓一下，麻煩了�！笨催@“仗勢(shì)”，應(yīng)該是位售票員。只見他擠進(jìn)人群中間，笑臉相迎，“你們誰能讓一下座位，體諒下這位老大爺嗎？”公車?yán)镱D時(shí)鴉雀無聲，連那“交頭接耳”都停止了。我想，這人還真比班主任還了得呢！我順勢(shì)瞥了一眼，大家還是埋頭看手機(jī)，就裝作沒聽見�！澳奈粠浉缑琅茏屢幌伦粏�？”這位大叔還挺有幽默感的。但這不是重點(diǎn)，年輕小伙子們紛紛讓座，就連一位漂亮姐姐也“不甘示弱”，大家都爭(zhēng)當(dāng)“帥哥美女”。哎，今天這還真讓我親身體驗(yàn)到“人不可貌相”啊。公車?yán)锶巳河址序v起來。
我們只愿去做對(duì)自己有益的事，這是不好的社會(huì)風(fēng)氣。想想看，大街小巷處處彌漫著和諧的氣息，“你好”“對(duì)不起”“麻煩了”……我們應(yīng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)心，愛護(hù)身邊的每一個(gè)人。我為人人，人人為我。播下什么樣的行動(dòng)，便會(huì)收獲什么樣的結(jié)果。你全心全意地付出，定會(huì)有所回報(bào)，是吧？所以請(qǐng)全心全意將愛播灑！
愛是生命的火焰，沒有它，一切都將會(huì)變成黑夜，愛之花綻放的地方，生命便能欣欣向榮。請(qǐng)讓愛永駐人間！
讓愛永駐心中作文 篇5
深秋，樹葉一片一片地凋寒，伴著微風(fēng)跳著生命里最后一支華麗的舞。陽光透過光禿秀的樹枝留下一地斑駁交錯(cuò)的影子。
我伸手撿起了掉落在我身邊的落葉，挑了一片比較完整的，夾進(jìn)書里。天真的妹妹睜著那雙水靈靈的大眼睛，甜甜地問我：“姐姐，你為什么要把葉子夾進(jìn)書里��？”雖然覺得妹妹的天真挺可愛的，但是我還是不想與她說話，覺得太幼稚。妹妹不懂得察顏觀色，便繼續(xù)追問，我不耐煩地跑回了房間，“嘭”的一聲把門關(guān)上
到了中午，我從書房里出來。媽媽喊我出來吃飯。妹妹看著我兩眼閃著光，像一只吃人的老虎看見了期盼已久的食物，急急地朝我奔來。很不幸，等她撲來時(shí)，我已經(jīng)閃到桌子后，她便撲到了書包上面。突然，“啪”的一聲，好像有什么東西斷了。我心里一緊，飛快地翻看書包，看到了早上辛辛苦苦做的手工毀于一旦。妹妹似乎感覺到了錯(cuò)事，悶著頭在一邊不說話了。此時(shí)我的內(nèi)心翻滾著，肚子里像灌了幾瓶辣椒，臉色十分難看。
我們各自沉默了一會(huì)兒，我嘆了嘆氣，感嘆著好妹的年少無知，內(nèi)心翻滾著的浪潮漸漸退去，不怎么生氣了�？墒敲妹靡蚶⒕味桓彝媪�。
傍晚，朦朧的月色灑在了小院里，我坐在家門口的臺(tái)階上看書。伴著微微的月光，正打算翻頁時(shí)，一片葉子突然從書中滑落。我輕輕拾起，心里一怔。那是一片枯葉，很完整，清晰地紋路正微微泛黃，翻到葉子背面竟寫著一行字。雖然不太整齊，但看得出字里行間一筆
一畫的'認(rèn)真：“姐姐，對(duì)不起�！�
看到這片葉子，我頓時(shí)感覺莫名的酸澀。回想今天對(duì)妹妹的態(tài)度，又不停地摩挲著手里的樹葉，感到一陣羞澀與愧疚。她是我妹妹啊，有著不可分割的血緣關(guān)系的妹妹！看著手里的落葉，我感受到妹妹對(duì)我深深的愛。作為姐姐，我更應(yīng)當(dāng)給予她更多的關(guān)愛。
我被這突如其來的關(guān)愛感動(dòng)，樹葉在我的手里升溫，我沉默良久。
妹妹，謝謝你！
我相信，多年以后我仍會(huì)記住這片落葉，因?yàn)樗碇粋�(gè)天真的小妹妹對(duì)姐姐那深深的愛。
讓愛永駐心中作文 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一名中學(xué)生，感謝大家來傾聽我的演講。我的演講題目是《讓愛永駐心中》。
曾經(jīng)的一段緊張而溫暖的日子，為了備考一個(gè)數(shù)學(xué)班，我天天苦讀，學(xué)到很晚。父親依舊早出晚歸地工作，只是每天回來不管有多忙，總會(huì)默默地守候在我身旁。
一天，我無助地坐在書桌旁，一道題都無從下手，草稿已堆了滿滿一桌，依然一籌莫展，心里一急，便隨手將手里的紙團(tuán)一扔，聽到似乎碰到什么才落地。當(dāng)時(shí)，我心里一慌，不會(huì)砸到老爸了吧？等回過神來，只見老爸正襟危坐，嚴(yán)厲的目光向我射來，我無言以對(duì)。驀地，老爸伸手遞來一杯熱茶，我緩緩接過。后來，我們促膝談了很久，聊什么我已經(jīng)忘了，只記得之后浮躁的心終于平靜，那幾道題自然也解出來了。這份愛讓我銘記一輩子。每當(dāng)回首，心里總是充滿感激。
還記得一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜，我正為第二天的幾門考試忙得焦頭爛額，父親得了重感冒，臥床休息。忽然，眼前一黑，停電了。我無奈地坐在原地。一陣沉重的咳嗽打破了寧?kù)o，父親好像起來了。后來，接著是一陣翻箱倒柜聲，忽然又沒了動(dòng)靜。當(dāng)時(shí)，我隱約聽見緊鎖的門被打開了，然后又關(guān)上了，接著便沒了動(dòng)靜。沉寂的黑暗讓本就冷冷清清的.家變得更冷清了。我怕黑，甚至有些怪老爸。他不管我了嗎？一會(huì)兒，我聽見緩緩的腳步聲與咳嗽聲，接著，門又被打開了。光！我的眼前一亮——紅燭。一個(gè)跳動(dòng)的火焰映著父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父親眼角的皺紋是那樣的深。當(dāng)時(shí)，我含著淚對(duì)他說：“你感冒了，還出去買蠟燭��？”我呆了，望著那滾熱的燭油一滴一滴地滑落。我在想，那是否象征父親的愛呢？燃燒著自己，照亮了我。這就是父愛，它永駐在我心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講者
20xx年6月11日
讓愛永駐心中作文 篇7
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，我躁動(dòng)難耐的心得到安撫。我抄起書包，往肩上一扣，長(zhǎng)舒一口氣，疾步走出教室。
教學(xué)樓間，流動(dòng)的人群成了一道靚麗的風(fēng)景。夕陽的余暉傾灑在大地上，同學(xué)們歡笑談?wù)Z的影子越拉越長(zhǎng)，美好的一刻定格在一瞬間，那么地和諧，值得我們留戀。
步出校門，心情格外的舒暢，邁著輕快的步伐，哼著小調(diào)，告別一天疲勞的學(xué)習(xí)生活。將至馬路邊，汽車?guó)Q笛聲、喧鬧聲奪步涌入耳邊。
煩躁隨之涌上心頭，好心情被這塊沉重的石頭壓置之下，不留任何余地，讓你喘不過氣。抬頭望去，街上車水馬龍。正值下班高峰期，汽車已有序地排列著，在馬路上排成一條蜿蜒的曲線，仿佛遙不可及，望不到邊。
快步奔跑至紅綠燈前，已是擠滿了人。時(shí)局已定，結(jié)果只有等待�？赡羌t綠燈好像耍我們似的，始終亮著。一輛輛汽車從眼前略過，要多快就有多快，只剩下行人們滿臉寫滿焦慮與無奈。
就在我氣得直跺腳時(shí)，終于綠燈換成了紅燈。行人們紛紛提起袋子，抱著小孩，快步向人行道走去。大家爭(zhēng)分奪秒，一點(diǎn)也不敢停歇，因?yàn)橹挥心嵌虝旱膸资搿?/p>
我也蓄勢(shì)得發(fā)，正準(zhǔn)備近出去時(shí)，余光中看見了身邊的'老書看。他失發(fā)已花白，皺紋已爬滿臉間，弓著的腰顯示出他行動(dòng)的不便�？吹贸鏊蚕敫肆饕粯�，快步走去�？杉词怪糁照龋窟~一步都有點(diǎn)力不從心。
我違背不了我的良心，我改變了方向，疾步朝老爺爺走去。剛想扶他起步時(shí)，紅燈卻亮了，只好再等下一批�？膳旁谇芭诺能囕v并沒有要走的意思，依舊停在那后面的車輛也是一樣。我恍然大悟：原來他們也和我一樣，違背不了最本質(zhì)的良心。
我扶著老爺爺，在車燈照耀下順利走到對(duì)面。老爺爺感激地說著含糊不清的話，但我并沒有表達(dá)什么。只是覺得心中的大石頭已落地，好心情又探出頭來。
原來，愛無處不在。有時(shí)就在那么一個(gè)小小的悄然間，它誕生了，并傳遞著它的能量，心心相連，愛已永駐心間。
讓愛永駐心中作文 篇8
愛，可以愛父母，愛朋友，愛同學(xué)，當(dāng)然也可以愛娛樂，但是有種愛比這些愛都重要，也是所有愛的前提，那就是愛生活。為什么這樣說呢？因?yàn)椴粣凵畹娜私K究不會(huì)快樂，然而不快樂會(huì)讓在接受考驗(yàn)的時(shí)候跌倒甚至站不起來，不快樂就像一個(gè)人生命當(dāng)中的絆腳石，讓我們跌倒讓我們向生命認(rèn)輸。
熱愛生活并不是件簡(jiǎn)單的事情，可以說是件非常難的事情，生活總是充滿著未知，充滿著跌倒，充滿著失敗。人類在面對(duì)失敗的時(shí)候會(huì)不斷的放棄。但是我想說的`是過了這個(gè)坑前面的路都是平的因?yàn)閻凵畹纳钍呛?jiǎn)單的也是美麗的。
曾經(jīng)杰克·倫敦在他的杰作，《熱愛生命》里說到：“在哪里摔倒就在哪里爬起，只要垂危的生命火花仍然在閃，就要讓他燃燒起來，就能繼續(xù)前進(jìn)。他已經(jīng)不再像一個(gè)人那樣去苦苦地掙扎和反抗了。他不愿意死掉，是因?yàn)樗麩釔凵�，渴望活下去，所以他要前進(jìn)。他不再感到痛苦了，他的神經(jīng)已經(jīng)麻木不仁，或者是睡著了，他的腦子里充斥著五彩斑斕的幻影和落英繽紛的夢(mèng)境”。對(duì)我來說這句話有著非常大的動(dòng)力，它在生命非常困難的時(shí)候給予了我非常大的鼓勵(lì)以及鼓舞，熱愛生命就是我們心中的隱形的火花，它是我們的動(dòng)力，例如在學(xué)習(xí)，生活以及職場(chǎng)。
還有句話讓我感同身受，讓我感到了巨大的打擊。就是廖一梅書里的一句話，“我從來不屑于做對(duì)的事情，在我年輕的時(shí)候，有勇氣的時(shí)候。年輕時(shí)并不知道自己要過什么樣的生活，但一直清楚地知道我不要過什么樣的生活。那些能預(yù)知的，經(jīng)過權(quán)衡和算計(jì)的世俗生活對(duì)我毫無吸引力，我要的不是成功，而是看到生命的奇跡”這句處于《像我這樣笨拙地生活》里。它讓我更覺得找到了我人生目標(biāo)也讓我更明白的懂得我要在那條路上尋走。
在認(rèn)清真相的同時(shí)愛生活才是真正的勇者，只有這樣的人才能在人生的道路上走得精彩。
讓愛永駐心中作文 篇9
愛是一滴甘露，滋養(yǎng)新生的綠草；愛是皎潔的月光，照亮旅人前行的路；愛是夏日的微風(fēng)，送來沁人心脾的花香；愛是“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的執(zhí)念……什么是愛？相信每個(gè)人都有自己的答案。
在人生的開始，親情便注定與我們的一生掛上若有若無的羈絆，它像一束平凡的陽光，卻不斷滋養(yǎng)我們的生命。
父母是我成長(zhǎng)中最重要的人，在很小的時(shí)候，他們教會(huì)了我說話，雖然只是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，但我想想，他們一定花費(fèi)了很大氣才將一個(gè)無知的孩童教會(huì)。當(dāng)我大些了，他們又為了我的學(xué)習(xí)操心，為我的生活操心，每位父母都不想在孩子的成長(zhǎng)中缺席，他們是我成長(zhǎng)中的見證人。對(duì)我來說，他們就想三月春暉照十里芳草，又如春雨隨風(fēng)到人間，給我滋養(yǎng)與關(guān)懷。
友情也為人們千古傳頌，鐘子期與俞伯牙的故事流傳千古。鐘子期與俞伯牙因“高山流水”之交成了彼此之間的摯友，鐘子期死后，俞伯牙摔琴祭友，終生不再撥動(dòng)琴弦，
馬克思恩格斯的革命友誼為眾人皆知。對(duì)我來說，友情就像一顆星星，能在月色迷離的時(shí)候與你同行，也能在月光清朗時(shí)讓天空更美麗。
在太平之下我們享受著美好的愛，但你可曾想過太平是怎么來的？太平圣無數(shù)烈士的鮮血換來的�。v史的'長(zhǎng)河是紅色的，在過去年代中，我們的國(guó)家被無數(shù)敵人入侵，橫尸遍野，戰(zhàn)火連天，但革命戰(zhàn)士們勇敢的站了出來，拋頭顱，灑熱血，以血肉之軀換來了我們當(dāng)今的和平。
飄揚(yáng)的紅旗上，寄托著我們的愛，作為新時(shí)代少年，我們難道不應(yīng)該愛家人，愛友人，更愛我們的國(guó)家嗎？
讓愛永駐心中作文 篇10
愛，它恬靜，它深邃，它溫暖，它輕柔。它會(huì)伴隨我們從生到死，那種偉大的愛是藏在心底的無私的愛。
愛，雖有簡(jiǎn)短的一個(gè)字，卻能散發(fā)出無限的潛能與魅力。愛，可以分好多種。每一種愛都能拯救一個(gè)靈魂，除非你的愛不是真愛。
師恩是介于嚴(yán)厲與慈性之間的愛，是老師教會(huì)我們做人要有尊嚴(yán)，是老師教會(huì)我們要用知識(shí)武裝頭腦，是老師教會(huì)我們要怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。老師不管多忙多累，都會(huì)趁沒有課時(shí)給我們批改作業(yè)。老師不是神人，他們也有父母兒女。老師卻在業(yè)余時(shí)間不厭其煩地接家長(zhǎng)的電話，給同學(xué)們答疑解惑。他們大可不必這樣，完全可以去逛街，去陪伴自己的孩子玩耍，去好好地休息�？墒�，他們并沒有這樣做。在家里不得安寧，還要去學(xué)校聲嘶力竭地講好每一堂課。
友情、同學(xué)情是一種純真的愛，我很慶幸我得到了這樣一種愛。我痛苦的時(shí)候，有人聽我訴苦，替我解圍；我煩惱的時(shí)候，有人逗我開心；我無助的時(shí)候，有人會(huì)伸出一雙有力的手。友誼是用來維系珍惜的，不是用來出賣的。并不是每個(gè)朋友都值得珍惜，你的.善良要配得上別人的真誠(chéng)。如果遇到真心朋友，請(qǐng)不要放手，他們會(huì)帶你走向鋪滿陽光的道路。
有一種默默無聞的愛是親情，在這個(gè)世界上，沒有人會(huì)像你的親人那樣無怨無悔地為你付出。他們雖沒有什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，卻會(huì)讓你有安全感并學(xué)會(huì)獨(dú)立。整潔的房間，一塵不染的書架，美味的三餐，都是他們用心在愛著你的體現(xiàn)。你在自然而然地享受著這一切時(shí)，有沒有注意到他們的白發(fā)在一根根增添，臉上的皺紋也越來越多越來越深！
有了愛的存在和包圍，我們就是蔚藍(lán)天空中自由自在的小鳥，是茁壯成長(zhǎng)的小樹，是涓涓流淌的小溪。
每一個(gè)有良知的人都會(huì)銘記著每一份對(duì)自己的愛，這是做人最起碼的素養(yǎng)，不是嗎？
讓愛永駐心中作文 篇11
寒風(fēng)撲面，冷意侵入衣襟，我卻癡癡地笑，握緊手中的保溫杯。那蘊(yùn)著熱氣地糖水啊，撒歡地飛奔，裹著愛意，鉆入心間。
拖著疲倦的身子，我暈暈沉沉地來到操場(chǎng)。驕陽似羞澀的姑娘，躲在山的身后，矜持地探出頭，云彩的雙頰也飛出片紅暈，偏是這冷風(fēng)不合事意，讓我腹中的絞痛更甚。
我站在人群中，瞄著老師，想我個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)假。正好，一個(gè)同學(xué)別扭地向前，低頭與老師交談。老師的臉立即黑了下來，秀氣的'眉緊緊擰起，抿著唇，犀利的目光鎖在那位同學(xué)生身上，我便被嚇得不輕，老老實(shí)實(shí)地去跑步。
跑完三圈后，腹中的痛似炸彈般猛他炸開，震得我四肢顫顫。我彎腰，雙手如鐵鉗般死死按著腹部，可那痛愈演愈烈，似有人持著針，頑劣地在上面插出無數(shù)個(gè)小洞。
同學(xué)圍過來，關(guān)切地噓寒問暖。這時(shí)老師便走了過來，有些焦急地注視我，輕柔地出聲，詢問我的情況，我扯出笑，裝作無事。
每走一步，細(xì)胞便嗡嗡叫囂。跑步后，汗止不住地流，可心卻被拐進(jìn)冰中，冒著寒氣，冰得發(fā)僵。我強(qiáng)撐著，維持著秩序，便看到老師拿著杯子，向外急急走去。
那不是我的杯子嗎？我有些驚訝，便偷偷跟了出去。老師走得及，快下一秒便可能飛奔起來，她沖進(jìn)辦公室，拉開抽屜，不耐煩地翻找著某個(gè)物品。
她抿緊紅唇，似下一刻便要訴出心中的焦急。秀發(fā)煩躁地在身后晃蕩，那看似厚重的鏡框，兜不住溢出的擔(dān)憂。她找到了要找的東西，她拿起身旁的沸水朝水杯倒去，幾顆豆大的水珠，滾翻著熱氣，向她纖細(xì)的手襲去，興奮地溢開。老師倒吸口涼氣，卻也不看傷口，匆匆撕開那物地包裝。
我慌張地奔入教室，不一會(huì)老師便進(jìn)了教室，朝我溫和地笑，將杯遞給我。那塊被燙出的嫣紅，格外顯眼，我不忍看。我在老師走后，耐不住口渴，急急打開水杯，往嘴里送，卻被燙個(gè)正著。我俯身聞聞，是紅糖水！
霎時(shí)，那磨人的風(fēng)寒消逝得無影，有無數(shù)熱流，帶著些許甜意，浸入心間。那熱流啊，伴著老師關(guān)切的愛，驅(qū)著嚴(yán)寒。
讓愛永駐心中作文 篇12
從古至今，多少文人墨客都在表達(dá)愛，無論是“夜闌臥聽風(fēng)雨吹，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的愛國(guó)之情，還是“問世間情為何物？直教生死相許”的愛。那么，為什么愛如此重要呢？愛究竟是什么呢？
我認(rèn)為，愛就是希望對(duì)方幸福，那么自己也就知足。愛有小愛，也有大愛。比如在當(dāng)今疫情期間，有一位醫(yī)護(hù)人不幸感染了新冠肺炎，心情每天都幾近崩潰，她的丈夫始終陪伴于她身邊，悉心照顧她，為她分擔(dān)壓力與害怕。這是不離不棄，是細(xì)水長(zhǎng)流卻經(jīng)得起考驗(yàn)的夫妻之愛，這是小愛。
那么，什么是大愛呢？
在唐朝中期，安史之亂爆發(fā)，人民生活疾苦，國(guó)家四分五裂，支離破碎，山河仿佛也沒有了生機(jī)。杜甫自己生活貧窮，住在破破爛的`茅草屋中，這天，秋風(fēng)呼嘯，卷走了幾層茅草。南村有一群孩子也抱走了他的茅草，杜前推己及人，有了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”。這是他憂國(guó)憂民，心懷天下的體現(xiàn)，這種情懷是大愛。
在疫情期間，那些身穿厚重防護(hù)服的醫(yī)護(hù)人員，累極了倒地而眠的醫(yī)護(hù)人員，那些以雷霆之速筑起火神山醫(yī)院的建筑工人，那些日夜不停，不分晝夜，快馬加鞭趕制口罩的人……他們也是大愛。
世間正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的愛，才變得溫暖可愛，如果沒有了愛，世界又會(huì)如何呢？
從小的說，同學(xué)、同事之間冷漠淡泊，沒有真情可言，夫妻之間就會(huì)“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”，最后誰也不能渡過難關(guān)。往大的說，社會(huì)上，公交車上人擠人，絲毫沒有秩序可言，有老人，殘疾人摔倒，無人搭理。如果說沒有愛，那么疫情來臨，將會(huì)無人上前線，疫情得不到控制，那么定會(huì)有更多的生命去世，留在去年冬天。
愛是相互的，讓愛永駐人人心中，那么世界才會(huì)有陽光，有春風(fēng)，當(dāng)世間有愛，那么人與人之間才會(huì)有真情，我們就會(huì)覺得人間值得，萬物可期。
讓愛永駐我們心中吧！
讓愛永駐心中作文 篇13
“山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”這傳承古今愛情的誓言，我本是不懂的。可在一個(gè)秋天的傍晚，一對(duì)老年夫婦讓我明白了這撼天動(dòng)地的愛情究竟是怎樣的。
太陽快要落下地平線，我和媽媽正走在去往小姨家的路上，路過礦口俱樂部時(shí)，看到路人有的朝一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，有的三五成群的在嘀咕著什么。我便放眼望去，這一望，使我真正明白了：什么才是人間大愛。
那是一對(duì)頭發(fā)花白的老年夫妻，老爺爺用輪椅推著老奶奶。老奶奶好像患了半身不遂，說話口齒不清，腿腳行動(dòng)不便，嘴有些歪，眼還有些斜，相貌十分難看。許多行人不想多瞅一眼，匆匆走過。可她的老伴卻不離不棄，絲毫不嫌她丑。他把她用寬寬的布條面對(duì)面地捆綁在自己腰上，使得她能夠站立起來，然后用他那雙粗糙的手抱住她，一小步一小步地向后挪動(dòng)自己的腳，像母親用背帶扶孩子學(xué)走路一樣。老奶奶的一只腳剛好能跟上步子，而另一只腳只能在地上拖著，好像沒有一點(diǎn)力氣。我看見她斜著的眼睛里流露出一絲絲愧疚，似乎在怪自己的無用而連累了老伴�？衫蠣敔攨s一直目不斜視，完全不在意他人的眼光，只是默默地注視著他的老伴，眼神里透露出一種坦然，那無言的安慰勝過千言萬語！
他們就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移著，短短的四、五米長(zhǎng)的距離，他們要走上十來分鐘。這一步一步的'腳印，丈量著他們的愛；這一分一秒的堅(jiān)持，見證著他們的愛情！
這，才是真正的愛情吧。沒有嬌俏絢麗的玫瑰，沒有驚天動(dòng)地的誓言，平淡的日子里，用風(fēng)雨同舟鑄就了相濡以沫的人生。
時(shí)間永駐在那一剎那，老夫妻之間的愛，漸漸感動(dòng)著路人，也使我明白了：當(dāng)愛情漸退了光環(huán)，漸減了光鮮，溫情大于激情，親情柔和了愛情，平淡也是一種美好。
愛，在我們生命中給了我們活著的理由；愛，在我們生命中給了我們堅(jiān)持的理由；愛，在我們生命中給了我們心靈的充實(shí)。讓愛永駐你我心中，為愛執(zhí)著一生。
讓愛永駐心中作文 篇14
秋風(fēng)瑟瑟，影不斷拉長(zhǎng)，似乎成為了一道屏障，阻隔了一切寒冷，將我圍在溫暖的港灣中。
風(fēng)卷襲著，寒意迎面而來，高樓大廈也是硬冷，只有最飽含深情的意，才能拭去蒼涼。
粗心的我總會(huì)將細(xì)薄的襪子撐破，也許是因?yàn)槟_掌長(zhǎng)大而撐破的吧。每逢回到家，一雙破洞的襪子會(huì)呈現(xiàn)在母親眼前。她肯先是指責(zé)我，又看了看我的腳指甲，馬上拿出指甲剪，叫我剪指甲，自己便在窗邊的桌子中認(rèn)真地翻找著什么。
她埋頭地尋找那一條與襪子顏色相配的線，但是，那根細(xì)小的線卻好像在躲著她，不肯輕易露面。耐心的她終于找到了那個(gè)小小的纏著細(xì)錢的軸，卻又手一滑，圓圓的卷軸又滾落到桌下。她埋頭尋找著，細(xì)致地搜尋著每個(gè)角落，直到找到為止�？墒沁@時(shí)，一旁的我卻很痛心，痛心母親的嘔心瀝血。
穿針入孔的那一幕更是讓我揪心，母親找齊了針線，開始穿針。這一刻，時(shí)間好像孰無輕重，但它卻不會(huì)停下來等待這一位為兒子穿針引線的母親。
母親用早已失去光澤的嘴泯了泯鈄線頭，用手輕輕把它搓尖，又戴上放在一旁的眼鏡，開始把線穿入針孔。那根小小的針線總是無法穿入針孔，母親的焦急已浮現(xiàn)在臉上。
母親又泯了泯線頭，這一次的嘗試似乎對(duì)她十分重要。她終于將線頭穿過了針孔，那一刻的愉悅已經(jīng)無法用臉部的表情來表現(xiàn)。接著，她又拉過線頭，一條完整的線已經(jīng)穿入針中。
她不心急，當(dāng)調(diào)好了線的她對(duì)著我的襪子思索著。她一定在想，如何縫補(bǔ)才能讓襪子穿起來更舒服呢！這一個(gè)問題看似微不足道，對(duì)母親來說卻十分重要，因?yàn)樗?心中只有愛。
緊鎖的眉頭慢慢舒展開來，母親似乎已經(jīng)找到縫補(bǔ)的方法。但是，那一針下去的時(shí)候，她仍十分地謹(jǐn)慎。生怕稍一手抖，就織斜了，就會(huì)影響到兒子穿得舒不舒服。這一針對(duì)母親尤為重要，對(duì)我也十分重要，因?yàn)樗菒圩钗⑿〉捏w現(xiàn)。
黃昏斜落，日暮拉長(zhǎng)了母親的影子將我圍住，成為一道最暖的港灣。
一針一線，織出了溫暖。是母來，在最微小的地方付出，她讓愛永遠(yuǎn)駐在我的心中，難以消散！
讓愛永駐心中作文 篇15
愛是一個(gè)情感字，是對(duì)我們的家人、，老師和朋友的情感，都可以用愛來表達(dá)。愛有很多種方式呈現(xiàn)在我們面前。而且，對(duì)于每個(gè)人來說對(duì)愛的定義與理解都是不同的。但對(duì)于我而言，愛便是接納、包容與感恩。
接納，在我的理解中就是理解和接受。當(dāng)一件事情的結(jié)果，沒有達(dá)到預(yù)期的高度的時(shí)候，但由于你對(duì)它的熱愛，你就應(yīng)該坦然的去面對(duì)、接納這個(gè)不盡人意的結(jié)果，這就是愛的表現(xiàn)。就像父母對(duì)我們一樣，在我們的成長(zhǎng)道路上，我們有過很多次讓父母崩潰甚至是絕望，但他們用無限的愛來接納我們的錯(cuò)誤與失敗，讓我們不斷成長(zhǎng)。
包容是要學(xué)會(huì)包容他人的缺點(diǎn)，也要學(xué)會(huì)包容自己。其實(shí)，包容是一門學(xué)問，懂得包容的人，就懂得學(xué)會(huì)如何生活，也懂得包容的人，才懂得如何去愛！“善良、仁愛”這就是這門學(xué)問的`自然流露。包容他人有時(shí)也是包容自己，不是欣賞與成就，而是允許他人產(chǎn)生與自己想法和觀念理解的不同的理解。求不同，有小異，這就是我理解的包容。
感恩，首先我要感恩偉大的祖國(guó)，同在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)地球上，因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大我們才能享受和平與美好的生活。同樣也要感恩我的父母他們的養(yǎng)育之恩。，最后，也要感謝我最好的同學(xué)和朋友，感謝你們的包容與理解，謝謝你們。論據(jù)不夠充分
讓我們學(xué)會(huì)接納，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛。讓愛永駐心中！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讓愛永駐心中作文 篇16
最近讀了煙臺(tái)市十佳文明家庭候選資料，讓我感動(dòng)最多的故事就是“孝敬老人”，施三英家庭、王成山家庭、孫秀芝家庭……這些所入選的家庭都談到了“孝敬老人”的事跡。是啊，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個(gè)人呢？又有誰愿意和他打交道呢？
從幼兒園開始老師和父母都會(huì)教我誦讀《三字經(jīng)》，也讓我了解了其中的一些故事及道理。“香九齡，能溫席”講的小黃香是漢代湖北省一位孝敬長(zhǎng)輩而名流千古的好兒童。他九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服：在寒冷的`冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。小黃香的故事一直讓我感動(dòng)。我們現(xiàn)在總以為自己小，總想等我長(zhǎng)大了，掙錢了再去孝敬父母，“子欲孝而親不在”那是多么可悲的事情�。∪�，生不我待，誰知道我們的親人哪天會(huì)離開我們呢？現(xiàn)在能做到的不如現(xiàn)在就去做，哪怕是父母渴了給他們端杯水，累了給他們捶捶背，病了給他們端水喂藥……這些難道體現(xiàn)不出咱們的孝敬嗎？十佳文明家庭候選資料中的事跡，平凡中蘊(yùn)含著偉大，這些人用自己的行為詮釋著中華民族美德之崇高。
在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的甘甜的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)；災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個(gè)不眠之夜……可以說，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。
有首歌中唱道：“�；丶铱纯矗丶铱纯�，哪怕幫媽媽捶捶后背，揉揉肩，老人不求兒女為家做多大貢獻(xiàn)，只求個(gè)平平安安，團(tuán)團(tuán)圓圓”。所以將來不管我們走到哪里，都要記著我們的父母，更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候，多孝敬他們，讓愛常駐我家。
讓愛永駐心中作文 篇17
飲水思源，偉大尋根。這是感恩的模范。
有很多人曾經(jīng)說過，感恩只是一種“職責(zé)”，在感恩中，對(duì)他人說聲“謝謝”而已，不是嗎？不是的，感恩是用一生也盡不了的職責(zé)，也無法去用錢衡量的，卻要去憑心去報(bào)答。
當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流。如今的人，面對(duì)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)，依舊勉強(qiáng)著要去遵從，但這種遵從實(shí)際是變味的，當(dāng)他們受了別人恩惠的時(shí)候，僅是從腰包中抽出一沓紙幣拋出，即古人云：知恩圖報(bào)。其實(shí)，這種行為完全像是在履行職責(zé)，并非“知恩圖報(bào)”，并非真心報(bào)答。說到底，他們并不明白感恩的涵意。
小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨，大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸；溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥感恩藍(lán)天讓它自由遨翔，藍(lán)天感恩小鳥為它增添無限的生機(jī)……邁上時(shí)代的舞臺(tái)，需要懷著一顆感恩的心。
在這個(gè)世界上，最偉大的恩情莫過于父母的養(yǎng)育之恩，值得我們用生命去珍愛，用至誠(chéng)的心去感恩，用切實(shí)的行動(dòng)去報(bào)答。當(dāng)我們還很小的時(shí)候 ，他們花費(fèi)大量的時(shí)間教我們?nèi)绾斡蒙鬃雍涂曜映詵|西，教我們?nèi)绾巫呗罚涛覀內(nèi)绾未┮�，教我們�(nèi)绾巫鋈说牡览怼?/p>
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義�！蔽覀円獜纳磉呅∈伦銎�，去感恩父母。雖然我們既不是詩人也不是歌手，既不會(huì)精湛的詞藻來贊揚(yáng)父母，也不會(huì)用唯美動(dòng)聽的音樂來歌頌父母，滿懷著一顆熱血的感恩之心。
風(fēng)中的風(fēng)剛響起時(shí)，似乎在奏響一首感恩之歌：感恩父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫樽屛覀兩僮邚澛�；感恩父母的鞭策，因�(yàn)樗麄兪菫榱讼覀兦靶械腵障礙；感恩父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)我們的智慧；感恩父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。
讓我們行動(dòng)起來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涌泉相報(bào)，感恩父母！
感恩，是交往中至真至純的行為，是精神上的觸動(dòng)，靈魂上的超脫，讓人生的準(zhǔn)則允許的根基上，在感恩之樹上綻放出一朵真心的花朵……
感恩之心，永駐我心。
讓愛永駐心中作文 篇18
安全是文明的體現(xiàn)，是一種文化，安全是尊嚴(yán)的象征，尊嚴(yán)是生命的價(jià)值所在。
生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而變得生機(jī)勃勃。每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的。生命屬于我們只有一次，任何代價(jià)都換不來。
自然災(zāi)害造成大量人員傷亡，我們?cè)跒槊恳粋�(gè)生命逝去感到惋惜的時(shí)候，更加深深地感到生命的可貴。所以，當(dāng)我們面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，要沉著冷靜，運(yùn)用自救知識(shí)保護(hù)自己，如當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，低樓層的應(yīng)立即跑到空曠地區(qū)，高層的應(yīng)躲在桌子、床下或衛(wèi)生間內(nèi)，等待第一波過去，再逃生，切不可盲目跳樓。桑棗中學(xué)就是個(gè)很好的例子，四川汶川大地震發(fā)生時(shí)，學(xué)生們立刻按照老師的.要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波后，快速而有序地疏散到了學(xué)校開闊的操場(chǎng)上，從而創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。由此可以看出，在災(zāi)難來臨時(shí)自救是多么重要。
下面就來說一說面對(duì)各種災(zāi)難時(shí)的措施： 面對(duì)火災(zāi)時(shí)，要迅速跑到室外，如出口被阻斷，應(yīng)盡快跑到未失火的房間，關(guān)閉房門，阻擋火勢(shì)，如被困在失火房間內(nèi)，要用濕布堵住口鼻，防止煙嗆窒息，貼地爬行至門窗附近，大聲呼救，不可倉(cāng)皇跳樓。
生命只有一次，生命是寶貴的，作為未成年人，保護(hù)自己的生命健康，首先要懂得生命的價(jià)值，理解父母的養(yǎng)育之恩，其次，要多學(xué)一些衛(wèi)生保健方面的知識(shí)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，尤其在緊張的學(xué)習(xí)生活中注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；再次，要杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為；最后，當(dāng)遭遇危險(xiǎn)情境，生命健康受到威脅時(shí)，要沉著冷靜，采取最佳措施。
呵護(hù)生命，我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，從自己做起，讓每個(gè)人都充滿生命之愛，讓安全之花開遍每一個(gè)角落，讓安全永駐心中。