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彼岸高中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的彼岸高中作文，希望能夠幫助到大家。
彼岸高中作文1
樹的夢(mèng)想是天空，于是樹成為大地寫向天空的詩(shī)。
河的夢(mèng)想是汪洋，于是河成為大地鋪向汪洋的路。
山的夢(mèng)想是云海，于是山成為大地聳向云海的梯。
佇立在蕭殺的秋風(fēng)之中，用金黃的身影為蕭索的秋日抹出一絲絢麗，在百花殘落枝頭時(shí)獨(dú)自繁華。菊，用自己的執(zhí)著和夢(mèng)想演繹著一個(gè)秋天的童話。
傲立于凜冽的寒風(fēng)之中，用無(wú)瑕的潔白在蕭殺的隆冬抒寫一方奇跡，在霜欺雪壓時(shí)依舊素面朝天。梅，用自己的頑強(qiáng)和夢(mèng)想譜寫著一曲冬季的戀歌。
百年輪回，俯仰而過(guò)。如何讓這短暫的生命綻放出花火?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，保爾給我啟示。插上夢(mèng)想的翅膀，在朔風(fēng)逆旅中把自己煉成鋼鐵，即使是曇花一現(xiàn)轉(zhuǎn)瞬而逝的煙火，也應(yīng)在爆破時(shí)將生命的極致畫向夜空，讓世人震憾于你的璀璨。即使是一季精彩不知春秋的夏花，也應(yīng)在怒放時(shí)將蓬勃的生機(jī)涂向大地，讓世人震憾于你的絢爛。
于是我明白了，生而為人當(dāng)如大漠胡楊，生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽，朽而一千年不散，不怕風(fēng)吹毛求疵雨打大漠風(fēng)沙，即使歲月點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)化也要用生命的執(zhí)著和頑強(qiáng)展現(xiàn)一種奇跡，書寫一部傳奇，成不一個(gè)夢(mèng)想，立而處世當(dāng)如荊棘飛鳥，一生只有一個(gè)方向，一世只為一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)盡的奔波只為心中的那片林，直到把自己釘在那最尖的荊棘上，奏出生命的絕唱。
這了心中的遠(yuǎn)方，破繭的痛苦只是為了更堅(jiān)硬的翅膀，下一個(gè)美麗的時(shí)刻，是我們?cè)诳罩邪肯�，為了�?mèng)想的彼岸，讓我們?cè)诖丝虇⒑�，幽暗昏惑時(shí)擦明雙眼，風(fēng)吹浪打時(shí)握緊雙拳。
支一只長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯。
攜一把利刃，往深海更深處探索。
奏一曲觴月，在高山更高處放歌。
穿越過(guò)動(dòng)人心魄的二泉映月，穿越過(guò)激越悲壯的.十面埋伏，穿越過(guò)如歌似泣的陽(yáng)關(guān)三疊，夢(mèng)想的彼岸就是悅耳動(dòng)聽的百鳥朝鳳。經(jīng)過(guò)泥土的孕育，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的溫暖，經(jīng)過(guò)月光的柔情，夢(mèng)想的彼岸就是八月累累的碩果。
在這個(gè)寒夜，有夢(mèng)想的孩子不要怕，彈落身上的纖塵，讓我們繼續(xù)前行。因?yàn)樯系塾性手Z：當(dāng)帶上夢(mèng)想上路時(shí)，整個(gè)世界都與你一起舞蹈!
彼岸高中作文2
金色的十月有聒噪的稻谷、膩香的桂花，刺眼的桔子。也有只開在秋天上墳期間，大片大片地毯一樣猩紅的彼岸花。
彼岸花開在秋天，幾乎一夜之間抽梗開花，一根根紅色半透明的細(xì)須就是她的花瓣。她就這樣撐開，像一把傘，是想為人們?cè)邳S泉路上遮風(fēng)擋雨嗎?像一盞燈。是想指引世人到達(dá)彼岸的方向嗎?沒有一種花是像她一樣不擇土地而卑微盛開的。她不必栽在城市灌過(guò)調(diào)好的富有養(yǎng)分的土壤中，它只要一片鄉(xiāng)間的土，一片不累贅的土地。我從未在團(tuán)團(tuán)簇簇的鮮花中見過(guò)她，也從來(lái)沒有見她被包裝、移植后綻放在一戶人家雪白的窗臺(tái)上。沒有，都沒有!
也許是她的卑微她的不祥讓人們放棄愛她。她只是想在人們十分高興時(shí)，提醒他們生老病死、世事如過(guò)眼煙云。幾乎每次都是一場(chǎng)暴雨后，所有的彼岸花都像聽到彼岸的召喚，一起把最后一點(diǎn)血還給這片生養(yǎng)她的土地，蒼白慘淡的`梗一根根豎著，流盡最后一滴血時(shí)，仍不愿倒下。沒有哪一種花，會(huì)在枯死時(shí)讓自己花容失色，像什么都沒帶走一樣。也沒有哪一種花是這樣悲壯地盛開，孤獨(dú)地存在，又匆匆慘烈赴死。生的時(shí)候，那樣孤獨(dú)，沒有葉陪伴，花葉只是生生相錯(cuò)，永不相見。沒有并蒂的花，沒有層層疊疊倚靠在一起的花瓣。只有獨(dú)立的須，近在咫尺卻永不重全，只有堅(jiān)韌的梗，從來(lái)都與其他的梗保持距離。
每年十月，我都在藝術(shù)樓前那片彼岸花前流連忘返。一個(gè)人的生命已經(jīng)這樣偉大悲壯，一個(gè)生命的存在已是這樣不易，卻不幸地遭到冷遇，這樣的情況多的如數(shù)不盡的彼岸花。而一個(gè)人的生命又卑微得像每年都會(huì)抽梗開花的彼岸花，一個(gè)生命的存在消失對(duì)于這個(gè)存在了一百億年的宇宙就像彼岸花開之于人類生生不息的生命長(zhǎng)河。
即使這樣孤單，即使這樣短暫，也要以驚天地的悲壯反襯這一季的盛花的平庸。于我也是如此，平凡卑微短暫，但心高氣傲，我常告訴自己，我在這個(gè)世界是獨(dú)特的存在，我的存在對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)就是一個(gè)唯一，也是一個(gè)奇跡。我也許不如桃花絢爛，不如牡丹嫵媚，不如玫瑰嬌艷，但我就是我自己啊，靜靜地做著獨(dú)特的自己，努力地演繹我自己的傳奇。
我想等明年十月彼花開時(shí)，我還會(huì)想起我今天的誓言。我也相信幾十年后的十月，我還會(huì)想起年少輕狂的我，我會(huì)慶幸：我活出了我自己，我的生命就是一個(gè)傳奇。
彼岸高中作文3
彼岸是死，屈子是彼岸的艾草。蚊蟲肆虐、毒瘴彌漫時(shí)，便義無(wú)反顧地赴身于彼，用自己的心魂，讓此岸亦溢滿濃烈的苦辛。
此岸是生，司馬遷是此岸的沉香木。穹風(fēng)摧折、雷電轟擊時(shí)，便硬生生咽下痛苦，凝成晶瑩如淚的沉香，讓彼岸亦回蕩濃郁的芬芳。
曾經(jīng)，此岸的三閭大夫行吟澤畔，哀嘆自己的不平，哀鳴朝廷的昏亂，哀唱百姓的多艱。漁父不能泅渡他的哀苦，他用生命換了一葉扁舟，駛向哀傷而美的彼岸。曾經(jīng)，彼岸徘徊的太史公獨(dú)居書齋，寫下古今史事。寫透天人的變化，寫盡受辱的恥恨。任安未必解他的苦痛，他把死亡鑄成一架竹筏，來(lái)到美而哀傷的此岸。
舉世皆濁不可污其皓皓之白，眾人皆醉不可損其幽蘭之氣。屈原是一株燃燒的苦艾，彼岸的江魚再吞食幾千年，又怎吞得下此岸他的一根傲骨？叱電咤云壓就一身銅筋鐵骨，苦雨陰風(fēng)化成一縷奇香異津。司馬遷是一棵涅槃的.沉香，此岸的浪濤再淘洗幾萬(wàn)個(gè)日夜，又怎洗得去彼岸，他的百篇華章？
走訪四海五岳的太史公或許訪過(guò)彼岸屈子行吟的江畔，以澎湃的江水，潤(rùn)洗過(guò)那支書寫無(wú)韻離騷的瘦筆。化為一縷離魂的三閭大夫或許亦在此岸享用過(guò)司馬遷祭奠的幾只香粽，因厚重的史書，感慨了那顆浪漫的詩(shī)心。
太史公在此岸，遙望見彼岸的屈子，定然羨慕而哀憐：羨慕他高貴的出身，羨慕他一生的潔凈，羨慕他的自由果決；哀憐他因高貴而遭受忌恨，哀憐他因潔凈而與世難容，哀憐他悲壯的燃燒。三閭大夫在彼岸，凝視著此岸的司馬遷，定然痛惜而敬重：痛惜他為流俗所輕，痛惜他為鄉(xiāng)黨所笑，痛惜他“每念斯恥”的“發(fā)背沾衣”；敬重他有卑賤的身份卻不卑微，敬重他在最難堅(jiān)忍地時(shí)刻選擇堅(jiān)忍，敬重他壯麗的涅槃。
司馬遷或許難以認(rèn)同屈子的選擇，不認(rèn)同他從生之此岸，毅然赴往死之彼岸；但司馬遷一定懂得屈子的縱身一躍，是一塊瑩潔白玉在撞碎自己，永不甘墜入污泥。
屈子或許難以認(rèn)同司馬遷的選擇，不認(rèn)同他從死之彼岸的邊緣，忍辱跑回生之此岸；但屈子一定懂司馬遷的從世浮沉，是用一副不畏死的鐵甲，保護(hù)堅(jiān)定的理想。
人間雖濁，君子卻潔。世道雖苦，君子必堅(jiān)。
此岸與彼岸之間，從來(lái)都有一條流涌不息的長(zhǎng)河。長(zhǎng)風(fēng)如洗，吹不透它的漣漪。它只顧在兩岸間流涌不息，從彼時(shí)流到此時(shí)。陽(yáng)光下，它光彩灼灼，分不清是向生而死，還是向死而生。
彼岸高中作文4
《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)作家希爾寫的一本“關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言”。書的封面上：天藍(lán)色的背景中，天空閃閃爍爍，像一大片螢火蟲飛舞。一個(gè)小男孩兒背對(duì)我們站著，望著天上的光點(diǎn)和遠(yuǎn)處藍(lán)色的天空，這就是書中的主人公哈里和哈里眼中天藍(lán)色的彼岸，那是人們常說(shuō)的“再生”之前最后的一站，在哈里的眼中，這也是一個(gè)美麗的奇妙的地方……
哈里在與姐姐雅丹的一次爭(zhēng)吵后，不幸出了車禍，到了“另一個(gè)世界”。正在哈里準(zhǔn)備去往天藍(lán)色的彼岸的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，他認(rèn)識(shí)了阿瑟，一個(gè)已經(jīng)“活”了150年的“老小孩兒”，阿瑟一直在努力地尋找他的媽媽，所以也暫時(shí)沒有去往天藍(lán)色的彼岸，所以當(dāng)阿瑟提出回到人間的時(shí)候哈里立刻就同意了，回到人間，哈里看到阿瑟用意念控制“老虎”讓“老虎”變出了一排草莓和五星，哈里便想用意念讓同學(xué)，家人都知道他回來(lái)了，還想讓雅丹知道，他希望得到她的原諒……
他回學(xué)校去看他的同學(xué)們的時(shí)候，以為班上的人都會(huì)非常的想念他，但是，他發(fā)現(xiàn)大家都在正常的上課、玩耍、做功課，而且自己的好朋友還跟自己的死對(duì)頭玩兒得很高興……正當(dāng)他準(zhǔn)備放棄時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們專門為他辦了一份板報(bào)，并且給他栽了一棵橡樹……他也用意念控制鉛筆給他的姐姐道了歉，也給他的爸爸媽媽告了別。在個(gè)雨過(guò)天晴的好天氣抓住彩虹的尾巴回到了天堂，他看到阿瑟找到了他的媽媽，便和他們作伴一起走進(jìn)了天藍(lán)色的彼岸。
阿瑟的媽媽說(shuō)過(guò)：“一片樹葉落下來(lái)，在我們眼中那片葉子是死了，但是，它并不是真的死了，因?yàn)樗殖蔀榱四嗤恋囊徊糠郑L(zhǎng)出新的樹木，新的葉子。落葉歸根，我們就像這樣�！蔽覀兛梢栽偕�，但是我們可能不再是另一個(gè)新的自己，或許我們是其它人的'一部分，其它動(dòng)植物的一部分……我們一定要珍惜現(xiàn)在的生命，不要等到失去后再來(lái)后悔……
這本書主要向我們介紹了“另一個(gè)世界”，你“死”了，只不過(guò)是結(jié)束了在人間的生活，你的生命并沒有“結(jié)束”，你到了另一個(gè)世界會(huì)繼續(xù)生活，但是兩個(gè)世界并不是相通的，所以沒有人會(huì)知道另一個(gè)世界是什么樣的，除非你“死”了，在我們“活”著的時(shí)候，另一個(gè)世界的一切東西對(duì)你來(lái)說(shuō)都是一個(gè)謎，這本書就給我們講述了在另一個(gè)世界里，我們不知道的事情，和那個(gè)天藍(lán)色的彼岸……
彼岸高中作文5
生活的走馬燈永不止息，月光走過(guò)，灑下一路皎潔。徘徊在人生的十字路口，我止步冥想，不知是該沉浸在這虛幻的世界里，繼續(xù)追憶那似水的酸楚的童年，還是向前走去，從而遺忘那兒時(shí)的記憶。
背著行囊，光著腳丫，追風(fēng)走天下，這是小時(shí)候曾幻想的一件事，但這一天真正來(lái)臨的時(shí)候，我卻猶豫了。曾經(jīng)鬧過(guò)離家出走，當(dāng)我因考試不好，面對(duì)老師的責(zé)罵，面對(duì)父母的不理解和無(wú)休止的嘮叨，看著他們冷淡的目光，心中滿是孤獨(dú)之感，淚水不禁掛在臉龐。因此，我選擇了追風(fēng)走天涯，向著陌生的方向獨(dú)自飄蕩�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山”。看著落日余暉，夕陽(yáng)西下，摸著因餓了一天而咕咕直叫的肚子，我困惑了，猶豫了，難道這就是我今后的生活食不裹腹？不，這只會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。我清醒了，沒有進(jìn)行判斷就做出的選擇并不是明智之舉，那些離家出走，闖蕩天下只是電視虛構(gòu)的情節(jié)。于是，我選擇了新的方向，回到學(xué)校，為了中考而奮斗，我的目標(biāo)是考上高中。
七月盛夏的驕陽(yáng)如火般熾熱，每天我都會(huì)向著門外張望，每個(gè)路過(guò)的人身上的衣服都被汗水浸濕。終于，在某個(gè)驕陽(yáng)似火的一天，我等到了我翹首盼望的那張錄取通知書。高中，又是一段新的征程，而我又面臨著新的選擇，在奮斗了一個(gè)學(xué)期之后，高一的那年暑假，我又為了美術(shù)而瘋狂，和家人說(shuō)想上藝校。但家人堅(jiān)決反對(duì)，理由很簡(jiǎn)單，考上大學(xué)才是正道，家里經(jīng)濟(jì)條件也不允許。于是，我又糾結(jié)是考大學(xué)還是上藝校。后來(lái)，我還是選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了考大學(xué)而努力，但這并不是妥協(xié)，只是我明白了一點(diǎn)，現(xiàn)在的我無(wú)論怎樣也成不了達(dá)芬奇。梵高。我要通過(guò)學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。當(dāng)一切都洗盡鉛華，沉于冷清的時(shí)候，照耀我們的是理想，理想不滅，一切都有成功的時(shí)候。
未來(lái)，我將會(huì)面臨更多的選擇。是選擇喧鬧繁華的都市生活，還是如馬致遠(yuǎn)一般偏向“小橋流水人家”的'靜謐的鄉(xiāng)野生活？生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在選擇中度過(guò)，選擇，只為實(shí)現(xiàn)那原始的夢(mèng)想。
彼岸的花朵，搖曳那醉人夢(mèng)想；
青春愿為蝴蝶，追尋那縷芳香；
滴滴汗水，是飛越滄海的翅膀；
種下期盼，是扇動(dòng)羽翼的力量；
全力以赴，只為心中那堅(jiān)定的誓言。揮灑汗水，為理想而奮斗，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，逐夢(mèng)路上，滿是荊棘，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，我也要向著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。
彼岸高中作文6
“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”。讀完《天藍(lán)色的彼岸》這本書，我被深深的感動(dòng)了，這是一部感人至深,觸動(dòng)靈魂的人性寓言。
故事我們講述了一個(gè)小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他覺得自己還有很多事沒做完：他想念著他的親人、朋友、老師，他想知道沒有他的日子，他們會(huì)怎么辦。卻又不知如何傳達(dá)他的心聲。直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈，于是他跟阿瑟的幽靈偷偷溜下凡間，而哈里看到的情況卻出乎他的預(yù)料：最好的朋友跟他的“死敵”一起玩，他以為他的死會(huì)讓全班十分悲傷，可同學(xué)們卻還和從前一樣的上課，他的位置坐上了另一個(gè)人。哈里忽然意識(shí)到生活不會(huì)因他而改變，他死了，但生活還在。
在生活中有許多人認(rèn)為，自殺，就得到了解脫，但他們不知道，他們死后就會(huì)失去許多東西：他將感覺不到風(fēng)吹到臉上的感覺，聽不到小鳥清脆的歌聲……人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)，他們生前曾經(jīng)用勁全力想追求的東西，往往在死后卻變的一文不值。到了那個(gè)時(shí)候，才感覺到有許多事沒做完，懂得對(duì)他人的諒解與寬容，學(xué)會(huì)如何去愛與告別。
當(dāng)哈里來(lái)到電影院，很驚異的發(fā)現(xiàn)有那么多的幽靈躲藏在這里，這讓他覺得難過(guò)，有那么多的人舍不得這個(gè)世界，有那么多的人還惦記著世界里面的人，但他們永遠(yuǎn)和世界隔著一道玻璃，那么清晰的看見卻又那么遙遠(yuǎn)。
但這一切都以經(jīng)來(lái)不及了。
“你不在了，但生活還在” 看著別人快樂是快樂的，但不得不承受心中的一份無(wú)奈，懷念風(fēng)的感覺是死去的幽靈的`體會(huì)，而活著的人也許根本沒有享受過(guò)這自然的標(biāo)示——你還活著，你有感覺。
死亡會(huì)忽然出現(xiàn)帶走你或你身邊的人。面對(duì)死亡，我們無(wú)能為力，我們變得無(wú)比脆弱，哪怕是一縷陽(yáng)光，也會(huì)變成將我們身體燃燒的助燃器。
但死亡其實(shí)并不可怕，它只在于每個(gè)人對(duì)待它的態(tài)度。有的人為了能不接受死亡的來(lái)臨，尋找長(zhǎng)生不死藥。有的人厭惡生命，為了更快地迎接死亡，傻傻的輕生……仔細(xì)想想有多少的人死于他對(duì)待死亡的態(tài)度?
珍惜在世界上的每一分每一秒的時(shí)間。學(xué)會(huì)在生的時(shí)候，珍惜身邊的每一個(gè)人，要學(xué)會(huì)傾聽，但不要期待生活的公平。
彼岸高中作文7
梁實(shí)秋先生愛吃八寶飯，而患有糖尿病的他只能舍棄別的飯食。因?yàn)榘藢氾堊顚?duì)他胃口，吃了它才能讓他得到滿足。而熏魚和什錦炒飯，只能是他觀賞的彼岸之花。
古語(yǔ)即有“魚和熊掌不可兼得也”和良農(nóng)能稼不能為穡”之嘆，而這一嘆，即是百世百年。人皆有欲，愛美之心人皆有之，活一世僅短短數(shù)十載，忍得不盡力而賞之?然而古難全，多貪則勿得。
喬布斯說(shuō)過(guò)：“人一生只能做好一件事做的就讓它精彩絕倫�！蹦罴按瞬判盐�，我世人碌碌無(wú)為，都是放不下彼岸之花，所以才無(wú)法盡能之及去欣賞面前的八寶飯，別人成在各個(gè)方面突出的才能讓人驚嘆，為了得到同樣的贊美，我們盲目靠齊，忘掉自我。且不論，你是否能夠趕得上，就算你得到了你又是真的可以滿足呢。
人生最可悲的就是不好好走自己的路而非要過(guò)別人的橋被世間繁華迷糊了眼就忘了，有得必有失，所以顧城說(shuō)：“一個(gè)人絕對(duì)忠于本性的人是不會(huì)面對(duì)許。選的未來(lái)在他面前是一條明確的路�！蔽揖褪俏遥v然他人有讓人驚嘆的地方，我也有讓別人另眼相待的資本，如果對(duì)別者之美不妄求，只顧研究自己，功名只浮云耳，這一生自己享足了快樂與充實(shí)。
所以人生不僅為外在虛榮而累，你只有這一生，你成累的金錢，后人深切的悼念都不能賦予你再次觸碰陽(yáng)光的權(quán)力。
堅(jiān)定自我，完善本心，別讓憧憬迷亂了你。你憧憬成為閃耀舞臺(tái)的巨星，但或許發(fā)現(xiàn)你對(duì)農(nóng)事的.敏感你就可以成為袁隆平，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，利益越來(lái)越成為衡量做事的準(zhǔn)則，我不禁對(duì)那些為了車為了房而匆匆行的人問(wèn)一句：“你們還有夢(mèng)想嗎?”忘記了自己，只為眼前的蠅頭微利。蝸角虛名而努力，而那樣每天享受真的是你所愛的八寶飯?怕只是可以觸及到的彼岸花。經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，浪費(fèi)畢生精力，只換回一聲嘆息。
我們不乏對(duì)自己能力的信任，也不乏對(duì)璀璨人生的塑造能力，我們只是少了低下頭對(duì)自我的一次省視，常忘了問(wèn)自己：“你到底要什么?”
別怕光陰虛度，別在乎一世無(wú)為，端起八寶飯觀賞彼岸花，那讓那些浮云自然漂浮起來(lái)，點(diǎn)綴你的天空。
彼岸高中作文8
喜歡坐在窗前，抬頭仰望一塵不染的藍(lán)天，尋找候鳥飛過(guò)的痕跡，尋找白云的起點(diǎn)，每當(dāng)想起快樂的童年，心里總是感慨萬(wàn)千，說(shuō)不清那是怎樣一種滋味，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)酸，也有點(diǎn)苦！或許我錯(cuò)了，童年根本就像白開水，什么味都沒有，一切都是我憑空想象而已，也或許我根本就不該回憶，因?yàn)槟鞘菍儆诒税兜臇|西！
記不清是從什么時(shí)候開始喜歡上＂彼岸＂這個(gè)詞，總覺得它可以帶給人快樂和希望，曾天真的以為總有一天可以穿上蓬蓬裙，成為城堡里的公主，永遠(yuǎn)都沒有煩惱和憂愁！可世界并沒有我所想象的那般美好，有天使也有惡魔，我不知道自己什么時(shí)候也會(huì)變得世俗，變得虛偽，對(duì)未來(lái)我充滿著深深的恐懼，因?yàn)槲液ε抡驹趬m世的邊緣，我害怕面對(duì)那種選擇，只能希望憑著自己的汗水和努力到達(dá)彼岸，希望到達(dá)彼岸后我的心永遠(yuǎn)純真而善良！
歲月在指尖悄悄流逝，冰涼的指針不停地畫著圓，日子便從一個(gè)個(gè)圓中消失了！每當(dāng)感慨時(shí)間流逝，心中總有股莫名的傷感，是后悔沒有好好把握？是懷念以前充滿微笑的日子？還是在為曾經(jīng)的眼淚而深深惆悵？我想，彼岸應(yīng)該是個(gè)單純而幸福的世界，沒有憂愁的世界，就像一個(gè)天堂，每朵花都能現(xiàn)出最燦爛的笑容，每只鳥兒都能肆無(wú)忌憚的呼吸，每個(gè)人都能張開手臂，擁抱溫暖的陽(yáng)光！不停的成長(zhǎng)，不停的失落：不斷的獲得，不斷的遺失，我們的心就是在這種反反復(fù)復(fù)中蒙上一層又一層的堅(jiān)甲，無(wú)法熔化，直到發(fā)現(xiàn)彼岸時(shí)，我才想到，這一路走來(lái)我到底遺失了多少美好，錯(cuò)過(guò)了多少感動(dòng)，舍棄了多少單純！我想，彼岸是一個(gè)充滿溫馨的.宮殿！那里有很多很多的花兒和小草，那里是一個(gè)被世界遺棄的角落，只有在那里，每個(gè)人才會(huì)以最純真的笑容親吻藍(lán)天，才會(huì)以嘹亮的歌聲唱響希望！不知道是不是每個(gè)人都會(huì)向往彼岸，但至少在我心里，彼岸是任何地方都不可代替的！隨著歲月的流逝，我不知道到底還會(huì)失去什么，只是希望在失去的同時(shí)我能及時(shí)的反應(yīng)過(guò)來(lái)，永遠(yuǎn)都不要變得俗不可耐！
每當(dāng)夜深人靜難成眠時(shí)，我就會(huì)想起彼岸，彼岸的黑夜是否一樣靜謐，彼岸的月亮是否一樣的冷若冰霜，但我清楚的知道只有彼岸的世界才會(huì)擁有真真正正不變的承諾，才會(huì)擁有輪回千年而思念不絕的誓言，彼岸的永遠(yuǎn)才是最完美，最壯烈的永遠(yuǎn)！我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)彼岸，成為彼岸的永遠(yuǎn)！
彼岸高中作文9
鮮花，露出那嬌艷欲滴的面龐，向太陽(yáng)微笑，因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了感恩;泉水，唱著那扣人心弦的歌謠，向小河招手，因?yàn)樗昧烁卸?大樹，搖動(dòng)著那嫩綠的枝葉，晃動(dòng)著千萬(wàn)條纖細(xì)的胳膊，俯身探向大地，因?yàn)樗I(lǐng)悟了感恩……感恩是人間真情，母親的愛澆灌我們的心靈。
現(xiàn)在我們孩子的生活無(wú)疑是甜美的：有qq可以聊天，有游戲供我們玩�！谙硎苓@些的同時(shí)，我們都忽略了一點(diǎn)：這些是誰(shuí)給予的?
沒錯(cuò)，你有沒有注意，當(dāng)我們?cè)诹奶鞎r(shí)，母親在做什么?當(dāng)你上網(wǎng)玩游戲時(shí)，母親又在做什么?當(dāng)你無(wú)拘無(wú)束在外瘋癲玩耍時(shí)，母親還在做什么?
晚上九點(diǎn)多了，所有人已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也不例外。當(dāng)睡了一小會(huì)兒，突然想上廁所時(shí)，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)外面的白色燈光格外刺眼，我打開門，看見姥姥和媽媽正在縫一張棉被，好奇心催著我探出頭去，聽見她們的對(duì)話后我才知道：原來(lái)姥姥的杯子破了個(gè)大洞，本來(lái)要自己縫的，結(jié)果找不到針了，所以就來(lái)找媽媽幫忙。
我看見媽媽拿著針，臉上一臉焦急的樣子，我聽見她嘟噥道：這針孔太小了，穿不進(jìn)去呀!孩子在睡覺，也不好去打擾她!
我聽了這話，心頭不禁一震。
我看見媽媽左手拿著針，手有些抖，右手拿著線，往針上穿，卻穿不進(jìn)去。我見她把線頭放進(jìn)嘴里濕潤(rùn)了，再用手捻的又細(xì)又長(zhǎng)，再盡力往針孔里穿，再次……失敗!再一次……還是失敗!
多次，再試……
——還是失敗。
連續(xù)不斷……
看到這里，我的眼角濕潤(rùn)了，我強(qiáng)忍著把眼角的淚拭去，再也忍不住沖出去，拿過(guò)針，小心地把線穿進(jìn)針孔，覺得并不是那么的難，也不像母親穿的那樣費(fèi)力。母親的眼真的花了么?答案無(wú)疑是肯定的'。
這人怎么了?
這人怎么了呢?——母親，老了……
在這個(gè)春天，多陪陪母親，哪怕只是一小會(huì)，哪怕只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的春天，哪怕只是穿一次針，在母親下班時(shí)倒一杯冒著熱氣的水，都會(huì)在母親布滿皺紋的臉上，看見一絲蕩漾著青春的笑容。
多陪一陪她吧!也許只是一刻鐘，陪陪她吧，她并不是父親那樣有寬闊偉岸的臂膀，她是那樣脆弱。
我仿佛看見，她依偎在她身上，頭上蕩漾著春風(fēng)，搖晃著柳條，遠(yuǎn)處彼岸上，綻放著無(wú)數(shù)依米花……
彼岸高中作文10
彼岸，總是那么神奇，那么美麗，而那彼岸花，更是誘人，更是嬌艷欲滴。每個(gè)人心中都有一片繁花似錦的彼岸，每個(gè)人都對(duì)彼岸充滿了好奇與向往。可彼岸與此岸終究有一條深不見底的大河將他們隔開，給人一種可望而不可即的感覺。
看著彼岸那誘人的一切，有巧克力堆砌的城堡，有牛奶般絲滑的草地，還有那一片片美麗的花海，我終于按捺不住心中的憧憬，開始尋求一條通往彼岸的大道。
當(dāng)我看著身邊的人一個(gè)個(gè)都抵達(dá)了彼岸時(shí)，我企圖尾隨著他們的`腳步，踩著他們留下來(lái)的腳印，也去到我想要去的彼岸�？墒俏野l(fā)現(xiàn)當(dāng)我想要順著腳印走時(shí)，遠(yuǎn)方就變了，沒有我想要的一切，他們變成了別人期望的樣子。
于是，我懂了：沒有誰(shuí)能替代我，沒有誰(shuí)能做我的引路人，沒有誰(shuí)能告訴我我該怎么做。
我能做的只有當(dāng)一個(gè)拓路者，自己開辟一條屬于我的成功之路。我開始計(jì)劃我的航線，著手制造我的巨輪。我用學(xué)識(shí)建好它的骨架·舵盤，用經(jīng)驗(yàn)揚(yáng)起風(fēng)帆，最后我的巨輪開始航行了。
也許，前路漫漫，危機(jī)四伏，暗礁沉底，暗流涌動(dòng)；也許，稍不注意，我的巨輪就要沉沒在這無(wú)底之淵；也許，還會(huì)有許多人嘲笑我的巨輪笨重且難看，可是，我還是起航了，信心滿滿。
前進(jìn)的路果然如我所料：荊棘密布，暗礁叢生，但我終究挺過(guò)來(lái)了。如今，已是我出海的第十二年了，50天后，有一場(chǎng)大風(fēng)暴在等待著我，只要我挺過(guò)這場(chǎng)風(fēng)暴，我就可以抵達(dá)我的彼岸。
十二年的風(fēng)吹雨打，沒有擊垮我的巨輪；十二年的風(fēng)吹日曬，沒有侵蝕掉我的彼岸；十二年的雨露風(fēng)霜，教會(huì)了我太多太多。
十二年的積蓄，只為一朝綻放；十二年的準(zhǔn)備，只為一朝起飛；十二年的努力，只為那彼岸的一片繁花似錦。
我知道，當(dāng)我選擇這條路時(shí)，上帝就狠心的切斷了我所有退路，即使在前方等待著我的是一杯毒酒，我也只能含笑一飲而盡，路是我自己選的，怪不得別人。
因?yàn)槲抑牢也荒茏鰺o(wú)謂的彷徨，不能辜負(fù)我青春的理想，所以我堅(jiān)信：沒有到不了的地方，也沒有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。
帶著自信，帶著陽(yáng)光，帶著夢(mèng)想，我做好了迎接風(fēng)暴的準(zhǔn)備，我要做一只高傲的海燕，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，高歌吶喊，我要去到我的彼岸，看看我為之奮斗十二年的繁花似錦。
帶著憧憬，帶著希望，帶著這一路走來(lái)的雨露風(fēng)霜，我飛向彼岸花開處……
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